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PROTOCOLO DE LENGUAJE PARA PACIENTES AFASICOS*

I. Identificacin del Paciente.


Nombre: ___________________________________Edad: __________________________
N de Ficha: ________________________________Fecha de Nacimiento: _____________
Antecedentes Clnicos: _______________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
II. Evaluacin.
Fecha de Inicio: ____________________ Fecha de Trmino: _______________________
1. Lenguaje Expresivo.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

1
4
7

1
4
7
1
4
7
1
4
7

1
4
7
1
4
7

1.1. Discurso Oral.


1.1.1. Fluidez Oral.
- Lnea Meldica.
- Longitud de la Frase.
- Agilidad Articulatoria.

* Basado en Gonzlez, 2003.

/7
/7
/7

Lnea Meldica.
Entonacin ausente.
Entonacin limitada a frases cortas y
expresiones estereotipadas.
La entonacin abarca la totalidad del
enunciado.
Longitud de la Frase.
Longitud de 1 palabra.
Longitud de 4 palabras.
Longitud de 7 palabras.
Agilidad Articulatoria.
Articulacin siempre defectuosa.
Articulacin normal solo en palabras o
frases familiares.
Articulacin nunca defectuosa.
Contenido.
No informativo.
Respuestas parciales a preguntas y
descripcin de lmina 1 del Test de Boston.
Respuestas correctas a preguntas y
descripcin de lmina 1 del Test de Boston.
Parafasias en el Discurso.
Parafasias en todos los enunciados.
1 error parafsico por minuto de
conversacin.
Ausencia.
Forma Gramatical.
Forma gramatical ninguna.
Forma gramatical limitada a enunciativas y
estereotipos.
Forma gramatical normal.

1.1.2. Contenido.
1.1.3. Parafasias.
1.1.4. Forma Gramatical.

/7
/7
/7

1.2. Lenguaje Automtico.


1.2.1. Nmeros.
1.
2.
3.
4.
5.

/2
6.
7.
8.
9.
10.

0
1
2

Fracaso.
5 consecutivos.
Todos.

1.2.2. Das.
Lunes.
Martes.
Mircoles.
Jueves.

/2
Viernes.
Sbado.
Domingo.

0
1
2

Fracaso.
4 consecutivos.
Todos.

1.3. Lenguaje Repetido.


1.3.1. Palabras.
Silla.
Telfono.
Dinero.
Anteojos.
Televisor.
Diario.
Martillo.
Perro.
Auto.
Lpiz.

/ 30
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3

0
1
2
3

Fracaso.
Repeticin (+10 seg/solicita).
Autocorreccin.
Correcto.

1.3.1. Frases.
La manzana es dulce.
Lleg tarde a la casa.
El vaso est en la mesa.
El perro se escap con la comida.
El hombre corre para llegar temprano al trabajo.

/ 30
/4
/5
/6

0
1

Fracaso.
Correcto.

/7
/8

1.4. Lenguaje Denominativo.


1.4.1. Objetos.
Silla.
Telfono.
Dinero.
Anteojos.
Televisor.
Diario.
Martillo.
Perro.
Auto.
Lpiz.

* Basado en Gonzlez, 2003.

/ 30
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3

0
1
2
3

Fracaso (+15 seg, parafasia circunloquio).


Autocorreccin.
Retardado (+ de 5 seg).
Correcto (- de 5 seg).

1.4.2. Acciones.

/ 30

Escribir.
Correr.
Pagar.
Comer.
Barrer.
Leer.
Caminar.
Jugar.
Beber.
Hablar.

/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3

0
1
2
3

Fracaso (+15 seg, parafasia circunloquio).


Autocorreccin.
Retardado (+ de 5 seg).
Correcto (- de 5 seg).

1.5. Fluidez.
1.5.1. Fluidez Semntica.

/ 23

Por cada respuesta correcta.

1.5.2. Fluidez Fonmica.

/ 35

Por cada respuesta correcta.

2. Lenguaje Comprensivo.
2.1. Reconocimiento Auditivo.
2.1.1. Objetos.
Silla.
Telfono.
Dinero.
Anteojos.

/ 40
/4
/4
/4
/4

Televisor.
Diario.
Martillo.
Perro.

/4
/4
/4
/4

Auto.
Lpiz.

/4
/4

0
1
2
3
4

Fracaso.
Repeticin.
Autocorreccin.
Retardo (+ 5 seg).
Correcto (- 5 seg).

2.1.1. Acciones.
Escribir.
Correr.
Pagar.
Comer.

/4
/4
/4
/4

/ 40
Barrer.
Leer.
Caminar.
Jugar.

* Basado en Gonzlez, 2003.

/4
/4
/4
/4

Beber.
Hablar.

/4
/4

0
1
2
3
4

Fracaso.
Repeticin.
Autocorreccin.
Retardo (+ 5 seg).
Correcto (- 5 seg).

2.2. Token Test.


2.2.1. I Parte.

/ 24

1. Toque el crculo rojo.


2. Toque el cuadrado azul.
3. Toque el cuadrado rojo.
4. Toque el crculo amarillo.
5. Toque el crculo azul.
6. Toque el cuadrado amarillo.

/4
/4
/4
/4
/4
/4

0
1
2
3
4

Fracaso.
Repeticin (+ 10 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ 5 seg).
Correcto (- 5 seg).

2.2.2. II Parte.

/ 24

7. Toque el crculo amarillo chico.


8. Toque el crculo azul grande.
9. Toque el crculo amarillo grande.
10. Toque el cuadrado rojo grande.
11. Toque el crculo azul chico.
12. Toque el cuadrado amarillo chico.

/4
/4
/4
/4
/4
/4

0
1
2
3
4

Fracaso.
Repeticin (+ 10 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ 5 seg).
Correcto (- 5 seg).

2.2.3. III Parte.

/ 24

13. Toque el crculo amarillo y el cuadrado azul.


14. Toque el cuadrado azul y el cuadrado amarillo.
15. Toque el cuadrado rojo y el crculo azul.
16. Toque el crculo rojo y el cuadrado amarillo.
17. Toque el crculo azul y el cuadrado rojo.
18. Toque el cuadrado amarillo y el cuadrado rojo.

/4
/4
/4
/4
/4
/4

0
1
2
3
4

Fracaso.
Repeticin (+ 10 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ 5 seg).
Correcto (- 5 seg).

2.2.4. IV Parte.

/ 24

19. Toque el crculo amarillo chico y el cuadrado


rojo grande.
20. Toque el cuadrado azul chico y el crculo
amarillo chico.
21. Toque el cuadrado azul grande y el cuadrado
rojo chico.
22. Toque el crculo rojo chico y el crculo amarillo
chico.
23. Toque el crculo amarillo grande y el crculo
azul chico.
24. Toque el cuadrado rojo grande y el crculo
amarillo chico.

/4
/4
/4
/4
/4

0
1
2
3
4

Fracaso.
Repeticin (+ 10 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ 5 seg).
Correcto (- 5 seg).

/4

2.3. Discurso Comprensivo.


1. Estaba la mujer haciendo andinismo
cuando se perdi?.
2. Estaba la mujer esquiando cuando se
perdi?.
3. Ella comi manzana para sobrevivir?.
4. Ella bebi nieve derretida para
sobrevivir?.
5. La mujer se perdi porque era ciega?.
6. La mujer se perdi debido a una
tormenta?.
7. Un helicptero rescat a la mujer?.
8. Los cazadores rescataron a la mujer?.

* Basado en Gonzlez, 2003.

/ 24
SI

/3

NO

/3

NO

/3

SI

/3

NO

/3

SI

/3

SI
NO

/3
/3

"Una mujer estaba haciendo andinismo, cuando de


pronto se desat una gran tormenta de nieve que dur
varios das. A los dos das su alimento se acab. Pudo
sobrevivir gracias a que tom nieve derretida. La
encontraron cinco das despus cuando un grupo de
rescate desde un helicptero vi su bufanda roja".

0
1
2
3

Fracaso.
Repeticin.
Autocorreccin.
Correcto.

3. Deletreo.
3.1. Deletreo Oral.

/ 10

Auto.
Lpiz.
Diario.
Perro.
Televisor.

/2
/2
/2
/2
/2

0
1
2

Fracaso.
Repeticin (+ de 5 seg).
Correcto (- de 5 seg).

3.2. Comprensin del Deletreo Oral.


Auto.
Lpiz.
Diario.

/2
/2
/2

/ 10

Perro.
Televisor.

0
1
2

/2
/2

Fracaso.
Repeticin (+ de 5 seg).
Correcto (- de 5 seg).

4. Escritura.
4.1. Escritura Automtica.
4.1.1. Nombre.
4.1.2. Nmeros.

/2
/2

1.
2.
3.
4.

5.
6.
7.
8.

9.
10.

0
1
2

Fracaso.
Logra con ayuda.
Correcto.

4.2. Dictado.
4.2.1. Palabras.
Silla.
Telfono.
Auto.

/ 15
/3
/3
/3

Anteojos.
Televisor.

0
1
2
3

/3
/3

4.2.2. Frases.

Fracaso (parafasia grafmica o semntica).


Repeticin (+ de 5 seg).
Autocorreccin.
Correcto (- de 5 seg, leve distorsin).

/ 30

La manzana es dulce.
Lleg tarde a la casa.
El vaso est en la mesa.
El perro se escap con la comida.
El hombre corre para llegar temprano al trabajo.

/4
/5
/6
/7
/8

0
1

Por cada palabra escrita incorrectamente.


Por cada palabra escrita correctamente.

4.3 Copia.
4.3.1. Copia de Palabras.

/ 15
0

Lpiz.
Cama.
Auto.

/3
/3
/3

Telfono.
Anteojos.

/3
/3

1
2
3

* Basado en Gonzlez, 2003.

Fracaso (letras irreconocibles).


+ de la mitad de las letras estn alteradas
(grafemas/mecnica).
- de la mitad de las letras estn alteradas
(grafemas/mecnica).
Correcto (leve distorsin mecnica).

4.3.2. Copia de Frases.

/ 30

La manzana es dulce.
Lleg tarde a la casa.
El vaso est en la mesa.
El perro se escap con la comida.
El hombre corre para llegar temprano al trabajo.

/4
/5
/6
/7
/8

0
1

Por cada palabra copiada incorrectamente


(errores grafmicos/mecnica).
Por cada palabra escrita correctamente
(leve distorsin).

4.4. Escritura Descriptiva.


0
1

/5
Escritura irrelevante. La lectura es ilegible o paragrfica).
Cantidad limitada (1-4) de palabras irrelevantes.
Una o ms frases. Hay por lo menos una combinacin de palabras formando el ncleo
de una frase. No hay secuencia de ideas.
Ideas conexas. Por lo menos hay dos acciones o descripciones en secuencia conexa.
No se penalizan el agramatismo o los errores paragrficos.
Descripcin organizada. Descripcin coherente con paragrafias o errores gramaticales.
Oraciones muy simplificadas.
Normal. Se considera normal respecto del nivel que tena el paciente antes del
problema.

2
3
4
5

5. Lectura.
5.1. Pareo Visual-Verbal.
Silla.
Telfono.
Dinero.
Anteojos.

/3
/3
/3
/3

/ 30

Televisor.
Diario.
Martillo.
Perro.

/3
/3
/3
/3

Auto.
Lpiz.

/3
/3

0
1
2
3

Fracaso (+ de 10 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ de 5 seg).
Correcto (- de 5 seg).

5.2. Comprensin de rdenes Escritas.

/7

1. Cierre los ojos.


2. Levante la mano.
3. Muestre la ventana y luego el suelo.
4. De dos golpes con un dedo sobre su hombro.

/1
/1
/2
/3

0
1

Fracaso.
Correcto.

5.3. Lectura de Oraciones y Prrafos.


1. cido.
2. Remedios.
3. Atletismo.
4. Chofer.

/2
/2
/2
/2

5. Fro.
6. El diario.
7. Playa.

/ 14
/2
/2
/2

0
1
2

Fracaso (incorrecto/+ de 15 seg).


Retardo (+ de 10 seg).
Correcto (- de 10 seg).

6. Lectura Oral.
6.1. Palabras.
Silla.
Dinero.
Anteojos.
Televisor.
Telfono.
Diario.
Perro.
Martillo.
Lpiz.
Auto.

* Basado en Gonzlez, 2003.

/ 30
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3

0
1
2
3

Fracaso (+ de 10 seg, severa distorsin


articulatoria, errores parafsicos).
Autocorreccin.
Retardo (+ de 3 seg).
Correcto (- de 3 seg).

6.2. Oraciones.

/ 30

La manzana es dulce.

/4

Lleg tarde a la casa.

/5

El vaso est en la mesa.

/6

El perro se escap con la comida.

/7

El hombre corre para llegar temprano al trabajo.

Por cada palabra leda incorrectamente


(+ de 10 seg, severa distorsin articulatoria,
errores parafsicos).
Por cada palabra leda correctamente
(- de 3 seg).

/8

7. Clculo Escrito.
7.1. Suma.

/ 12

3+5
11 + 8
16 + 27
14 + 22

8
19
43
36

0
1
2
3

/3
/3
/3
/3

Fracaso (+ de 45 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ de 15 seg).
Correcto (- de 15 seg).

7.2. Resta.

/ 12

85
26 8
34 9
60 44

3
18
25
16

0
1
2
3

/3
/3
/3
/3

Fracaso (+ de 45 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ de 15 seg).
Correcto (- de 15 seg).

7.3. Multiplicacin.
6x3
9x7
16 x 5
30 x 7

/ 12
18
63
80
210

0
1
2
3

/3
/3
/3
/3

Fracaso (+ de 45 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ de 15 seg).
Correcto (- de 15 seg).

7.4. Divisin.

/ 12

6:3
50 : 2
45 : 9
146 : 7

2
25
5
20,857

0
1
2
3

/3
/3
/3
/3

Fracaso (+ de 45 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ de 15 seg).
Correcto (- de 15 seg).

8. Visual.
8.1. Pareo Visual-Visual.
Silla.
Telfono.
Dinero.
Anteojos.

/3
/3
/3
/3

Televisor.
Diario.
Martillo.
Perro.

* Basado en Gonzlez, 2003.

/ 30
/3
/3
/3
/3

Auto.
Lpiz.

/3
/3

0
1
2
3

Fracaso.
Autocorreccin.
Retardo (+ de 5 seg).
Correcto (- de 5 seg).

9. Copia de una Figura.


9.1. Copia de un Cubo.

/5

0
1
2
3
4
5

Fracaso (alteracin grave, figura no reconocible).


Autocorreccin.
Incompleta (alteracin moderada, prdida de la tercera dimensin).
Retardo (+ de 10 seg).
Distorsin (alteracin discreta, mnimas distorsiones, menos perfecta).
Correcta (reproduccin perfecta).

10. Pantomima.
10.1. Comprensin de Pantomima.
Beber.
Escribir.
Comer.

/9
0
1
2
3

/3
/3
/3

Fracaso (+ de 10 seg).
Autocorreccin.
Retardo (+ de 3 seg).
Correcto (- de 3 seg).

10.2. Expresin de Pantomima*.


Beber.
Escribir.
Comer.

/ 15
/5
/5
/5

* Realizar por imitacin si el paciente no comprende la orden o


tiene dificultad para realizar el gesto.

0
1
2
3
4
5

Fracaso (+ de 10 seg).
Autocorreccin.
Incompleta.
Retardo (+ de 3 seg).
Distorsin (leve torpeza motora).
Correcta (- de 3 seg).

11. Perfil Comunicativo.


11.1. Tipo de Conversador.
Tipo I.
Tipo II.
Tipo III.
Tipo IV.

Conversador Activo (+ Iniciador / + Respondedor).


Conversador Pasivo (- Iniciador / + Respondedor).
Conversador No Comunicativo (+ Iniciador / - Respondedor).
Conversador Inactivo (- Iniciador / - Respondedor).

11.2. Estrategias Compensatorias.


0
1
2
3

/3
Nunca.
Solo cuando se le sugiere o pide.
A veces en forma espontnea.
Siempre en forma espontnea.

11.3. Comprensin Contextual.


0
1
2
3

* Basado en Gonzlez, 2003.

/3
Deficiente en grado severo.
Deficiencia moderada.
Deficiencia leve.
Rendimiento apropiado.

Observaciones.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

III. Sntesis.
Hemiparesia.

Amnesia.

Agrafia.

Hipoacusia.

Fatigabilidad.

Disfagia.

Depresin.

Agn. V.A.T.

Alt. Praga.

Anosognosia.

Alt. Anat. O.

Des. Te/Esp.

Aprax. Const.

Falta Coop.

Lentificacin.

Aprax. Habla.

Iniciativa.

Simultagnosia.

Apraxia Oral.

Alexia.

Alt. Cam. Vis.

Def. Atenc.

Disartria.

Ansiedad.

Neg. Der/Izq.

Leng. Conf.

Anosodiaforia.

Hemianestesia.

Des. Der/Izq.

Acalculia.

Apata.

Precipitacin.

Apraxia Fonat.

Irritabilidad.

Sord. Ver. P.

Disfluencia.

Afasia.

Alt. Ag. Vis.

Deter. Cogn.

Aprax. Ideom.

Lab. EMOP.

Perseveracin.

Disprosodia.

Indif. Amb.

Prosopagnosia.

No esta presente.
Esta presente en forma
leve.
Esta presente en forma
moderada.
Esta presente en forma
severa.

IV. Diagnstico Fonoaudiolgico.


_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
V. Indicaciones.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

_________________________
Fonoaudilogo.

* Basado en Gonzlez, 2003.

LAPIZ
CAMA
AUTO
TELEFONO
ANTEOJOS

* Basado en Gonzlez, 2003.

10

LA MANZANA ES DULCE

LLEGO TARDE A LA CASA

EL VASO ESTA EN LA MESA

EL PERRO SE ESCAPO CON LA COMIDA


EL HOMBRE CORRE PARA LLEGAR TEMPRANO AL TRABAJO

* Basado en Gonzlez, 2003.

11

3
+ 5

11
+ 8

16
+ 27

14
+ 22

* Basado en Gonzlez, 2003.

12

8
- 5

26
- 8

34
- 9

60
- 14

* Basado en Gonzlez, 2003.

13

6x3=

9x7=

16 x 5 =

30 x 7 =

* Basado en Gonzlez, 2003.

14

6:3=

50 : 2 =

45 : 9 =

147 : 7 =

* Basado en Gonzlez, 2003.

15

* Basado en Gonzlez, 2003.

16