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SOMOS DIFERENTES - OBJETIVOS Identificar aquello que nos caracteriza y nos hace distintos de los dems.

ms. Descubrir las peculiaridades de los dems. Integrar y valorar a aquellos cuyas caractersticas peculiares les hacen diferentes.

- MOTIVACIN Al igual que las huellas dactilares son nicas, cada uno de nosotros es nico en el mundo y, por ello, en ciertos aspectos, diferente a todos los dems. Por otra parte, todos los seres humanos tenemos aspectos fsicos comunes y bsicos: corazn, extremidades, cabeza, etc. Por ello, cada uno de nosotros es nico y al mismo tiempo igual a los dems en ciertos aspectos. El profesor recordar lo habituados que estamos a buscar aspectos negativos en los dems. No es muy frecuente reconocer las cualidades positivas de los otros y esto, adems de ser injusto, no nos ayuda a mejorar y nos deprime. Sin embargo, todos tenemos cualidades positivas. Slo hace falta observar con atencin. (El profesor pondr especial cuidado en resaltar las cualidades positivas de aquellos alumnos considerados diferentes y los menos aceptados en el grupo).

- DESARROLLO a) Por parejas, cada alumno observa a su compaero y escribe Yo soy (Nombre)... l es... Yo nac (Lugar y fecha)... l naci... Yo soy (Fisonoma, caractersticas corporales)... l es... l me dice que yo soy... Yo le digo que l es... Lo que ms me gusta de l es... Una sola cosa que, a mi juicio, podra mejorar para ser ms valioso an es...

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La intolerancia es un problema a la vez tico y poltico. Es el rechazo de las diferencias entre las personas y las culturas. Cuando se transforma en algo colectivo o

institucionalizado, la intolerancia socava los principios democrticos y hace planear una amenaza sobre la paz mundial. Creemos que la diversidad enriquece nuestro mundo y es motor de progreso. Las diferencias culturales e individuales pueden acarrear consecuencias normales del pluralismo y la democracia. Sin embargo, condenamos que se recurra a la violencia para zanjar litigios o imponer a otros las propias opiniones. Es un hecho probado que en la mayora de las sociedades actuales conviven muchas religiones, culturas y estilos de vida distintos. Es esencial recordar que los valores humanos que nos unen son ms fuertes que las presiones que nos separan. Nuestro mensaje es muy sencillo: "Unidos s, uniformes no". La tolerancia es un factor esencial para la paz en el mundo, pues implica el reconocimiento y la aceptacin de las diferencias entre las personas y el respeto de los derechos y las libertades de los dems. (Ortega, Mnguez y Gil (1996), Valores y Educacin)

Cul es la idea central del texto? Qu conclusin sacamos para nuestra vida? Cmo se aprenden los prejuicios? Cmo podemos superarlos? Qu actitudes y qu valores demanda una sociedad tan plural como la nuestra?

SOMOS DIFERENTES La intolerancia es un problema a la vez tico y poltico. Es el rechazo de las diferencias entre las personas y las culturas. Cuando se transforma en algo colectivo o institucionalizado, la intolerancia socava los principios democrticos y hace planear una amenaza sobre la paz mundial. Creemos que la diversidad enriquece nuestro mundo y es motor de progreso. Las diferencias culturales e individuales pueden acarrear consecuencias normales del pluralismo y la democracia. Sin embargo, condenamos que se recurra a la violencia para zanjar litigios o imponer a otros las propias opiniones. Es un hecho probado que en la mayora de las sociedades actuales conviven muchas religiones, culturas y estilos de vida distintos. Es esencial recordar que los valores humanos que nos unen son ms fuertes que las presiones que nos separan. Nuestro mensaje es muy sencillo: "Unidos s, uniformes no". La tolerancia es un factor esencial para la paz en el mundo, pues implica el reconocimiento y la aceptacin de las diferencias entre las personas y el respeto de los derechos y las libertades de los dems. (Ortega, Mnguez y Gil (1996), Valores y Educacin)

Cul es la idea central del texto? Qu conclusin sacamos para nuestra vida? Cmo se aprenden los prejuicios? Cmo podemos superarlos? Qu actitudes y qu valores demanda una sociedad tan plural como la nuestra?