Reakreditasi Institusi Pendidikan Dokter Spesialis (IPDSp.

)
Dody Firmanda
Ketua Komisi Akreditasi
Kolegium Ilmu Kesehatan Anak Indonesia

Pendahuluan

Continuous Quality Improvement (CQI) adalah langkah ketiga dalam siklus Quality
Assurance (QA) yang merupakan upaya institusi tersebut mempertahankan
(monitoring) dan meningkatkan mutu melalui berbagai kegiatan sesuai standar,
kriteria dan indikator yang telah ditetapkan sebelumnya dalam suatu sistem
manajemen mutu sebagaimana dapat dilihat pada Gambar 1 berikut.

Disampaikan pada Acara Kolegium Ilmu Penyakit Jantung dan Pembuluh Darah Indonesia di Hotel Ritz-Carlton
Jakarta 6 April 2012 .

Tracer Methodology
Dalam upaya peningkatan mutu akreditasi, maka tehnik visitasi dalam rangka
penilaian akreditasi saat terakhir ini telah berubah dengan cara metoda Tracer
Methodology1 sebagaimana telah diterapkan oleh ACGME (Accreditation Council
for Graduate Medical Education) terhitung 1 Juli 2011. Secara tersirat pada acara
9th Asia Pasific Medical Education Conference (APMEC) di Singapura 11 – 15 Januari
2012 – negara tersebut mengadopsi tehnik tersebut dalam rangka upaya untuk
dapat mengikuti akreditasi ACGME Tahap I untuk program pendidikan dokter
spesialis mereka.2
Selama ini penilaian akreditasi banyak ditinjau dari segi ‘input/struktur’ seperti
kebijakan dan dokumentasi, maka sekarang beralih ke arah proses dan ‘output’(hasil)
dengan cara tracer methodology menekankan akan alur pelaksanaan standar
(proses). Kolegium Ilmu Kesehatan Anak Indonesia pada tanggal 10 Januari telah
mengadakan pelatihan asesor/surveyor dalam rangka persiapan reakreditasi dan
mencoba memperkenalkan tehnik tracer methodology’ tersebut dengan
mempergunakan borang instrumen akreditasi. (Tabel 1).

1
2

Philibert I. Site visits after July 1, 2011: an update. ACGME Bulletin, July 2011.
Workhop on Shifting Paradigms in Postgraduate Training: Best Practices for Success. 9th Asia Pasific Medical
Education Conference (APMEC), Singapore January 11-15, 2012..

Tabel 1. Perincian Hasil Akreditasi IPDSA Tahun 2011

Pada acara pelatihan asesor/surveyor reakreditasi kali ini, 8 (delapan) IPDSA akan
mempresentasikan hasil penilaian diri (self-assessment) terakhir seluruh 9 standar
dan 36 kriteria parameter sebelum proses visitasi.
Diharapkan para
asesor/surveyor mengisi dan memberikan penilaian atas presentasi kedelapan
IPDSA tersebut kedalam formulir penilaian terlampir dengan mempergunakan Buku
Panduan Pelaksanaan Penilaian Akreditasi dari Kolegium Ilmu Kesehatan Anak
Indonesia. Adapun susunan acara tersebut sebagaimana dalam Tabel 2 berikut.
Tabel 2. Susunan Acara Pelatihan Asesor/Surveyor Reakreditasi

Adapun tehnik tracer methodology tersebut dimodifikasi sesuai kondisi di tanah air
dan benchmarking hasil akreditasi tahun 2011 lalu – dengan penekanan pada
keterlibatan seluruh staf pendidik dan pemberdayaan (empowering) subdisiplin
keilmuan dalam IPDSA dengan monitoring dan evaluasi proses dengan
mempergunakan isian data sebagaimana dalam Lampiran berikut.
Pelaksanan visitasi remedial dalam rangka reakreditasi dilakukan mulai tanggal 27
Februari sampai 13 Maret 2012. Namun dalam pelaksanaannya untuk IPDSA FKUnsrat diundur menjadi 15-16 Maret 2012 dan untuk IPDSA FK-Undip pada tanggal
19-20 Maret 2012.

Hasil seluruh penilaian visitasi dikompilasi oleh Komisi Akreditasi Kolikegium Ilmu
Kesehatan Anak Indonesia untuk dibahas dan diambil keputusan akhir pada Rapat
Pengurus Harian Kolegium Ilmu Kesehatan Anak Indonesia pada tanggal 4 April
2012.
Terima kasih, semoga bermanfaat
Jakarta 10 Februari 2012
Dody Firmanda

LAMPIRAN:
SARANA PENDIDIKAN
IPDSA:………………………………………………………………….
TAHUN: …………………..

Sub Disiplin

Ilmu Kesehatan Anak Umum
Materi Dasar (MDU-MKU)
Materi Keahlian-Subdisiplin
1. Alergi-Imunologi
2. Endokrinologi
3. Gastro-Hepatologi
4. Hemato-Onkologi
5. Kardiologi
6. Nefrologi
7. Neurologi
8. Nutrisi-Metabolik
9. PGD
10. Pediatri Sosial/ Tumbuh
Kembang
11. Penyakit Infeksi Tropis
12. Perinatologi
13. Respirologi
Rerata (%)

Kesesuaian dengan Kurikulum
Pendidikan 2000
Buku
Jurnal
Alat untuk
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Asesor:

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Rerata
(%)
…………….
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PELAKSANAAN PENILAIAN WBA (Workplace Based-Assessment)
IPDSA:………………………………………………………………….
BULAN/SEMESTER/TAHUN: ………………………..
Subdisiplin

MiniCEX
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DOPS
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CbD
(+)

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MiniPAT
(+) (-)

Portfolio
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Journal
Reading
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Script
Concordance
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1. Alergi-Imunologi
2. Endokrinologi
3. Gastro-Hepatologi
4. Hemato-Onkologi
5. Kardiologi
6. Nefrologi
7. Neurologi
8. Nutrisi-Metabolik
9. PGD
10. Pediatri Sosial/ Tumbuh
Kembang
11. Penyakit Infeksi Tropis
12. Perinatologi
13. Respirologi
Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%
Asesor:

…………………………………

7

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: ALERGI-IMUNOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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Asesor:

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8

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: ENDOKRINOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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9

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: GASTRO-HEPATOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: HEMATO-ONKOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: KARDIOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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12

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: NEFROLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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Asesor:

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STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: NEUROLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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Asesor:

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14

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: NUTRISI METABOLIK
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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Asesor:

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15

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: PEDIATRI GAWAT DARURAT
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

MiniCEX
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Asesor:

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16

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: PEDIATRI SOSIAL/TUMBUH KEMBANG
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

……………………………………………..
……………………………………………..
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……………………………………………..
Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: PENYAKIT INFEKSI TROPIS
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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Asesor:

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18

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: PERINATOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
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……………………………………………..
Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

MiniCEX
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Asesor:

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19

STAF PENDIDIK DALAM PELAKSANAAN PENILAIAN WBA
(Workplace Based-Assessment)
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: RESPIROLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
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7.

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Jumlah
Persentase Pelaksanaan:
[(+)/(+)+(-)] x 100%

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Asesor:

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20

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: ALERGI-IMUNOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
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Sajian
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Sajian Kasus

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Asesor:

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21

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: ENDOKRINOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
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Sajian
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Asesor:

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22

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: GASTRO-HEPATOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
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7.

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Sajian
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Asesor:

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23

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: HEMATO-ONKOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
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100

Asesor:

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24

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: : KARDIOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
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6.
7.

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Sajian
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Sajian Kasus

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Asesor:

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25

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: NEFROLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
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7.

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Sajian
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Asesor:

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26

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: NEUROLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
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7.

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Asesor:

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27

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: NUTRISI-METABOLIK
Nama Staf Pendidik

1.
2.
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7.

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Asesor:

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28

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: PEDIATRI GAWAT DARURAT
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Asesor:

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29

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: PEDIATRI SOSIAL/TUMBUH KEMBANG
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Jumlah

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Sajian Kasus

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Asesor:

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30

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: PENYAKIT INFEKSI TROPIS
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

……………………………
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Asesor:

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31

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: PERINATOLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

……………………………
………………………………
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Jumlah

Moderator
Laporan
Jaga

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Sajian
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Sajian Kasus

Moderator
Sari
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Asesor:

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32

KETERLIBATAN STAF PENDIDIK DALAM KEGIATAN PENDIDIKAN Sp.1
BULAN/SEMESTER/TAHUN: …………………..
SUBDISIPLIN: RESPIROLOGI
Nama Staf Pendidik

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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Sajian Kasus

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Sari Pustaka

Moderator
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33

KELULUSAN PPDS TEPAT WAKTU SESUAI ROTASI
IPDSA: ………………………………………………………………………………………………………………………………….
Subdisiplin
1. Alergi-Imunologi
2. Endokrinologi
3. Gastro-Hepatologi
4. Hemato-Onkologi
5. Kardiologi
6. Nefrologi
7. Neurologi
8. Nutrisi-Metabolik
9. PGD
10. Pediatri Sosial/ Tumbuh
Kembang
11. Penyakit Infeksi Tropis
12. Perinatologi
13. Respirologi
Jumlah
Ratio (+)/(+) + (-) x 100%

2006
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2007
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2008
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2009
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2010
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2011
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2012
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Asesor:

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34

KETEPATAN WAKTU PPDS MENYELESAIKAN SARI PUSTAKA
IPDSA: ………………………………………………………………………………………………………………………………….
Subdisiplin
1. Alergi-Imunologi
2. Endokrinologi
3. Gastro-Hepatologi
4. Hemato-Onkologi
5. Kardiologi
6. Nefrologi
7. Neurologi
8. Nutrisi-Metabolik
9. PGD
10. Pediatri Sosial/ Tumbuh
Kembang
11. Penyakit Infeksi Tropis
12. Perinatologi
13. Respirologi
Jumlah
Ratio (+)/(+) + (-) x 100%

2006
(+) (-)
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2007
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2008
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2009
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2010
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2011
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2012
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Asesor:

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35

KETEPATAN WAKTU PPDS MENYELESAIKAN USULAN PENELITIAN
IPDSA: ………………………………………………………………………………………………………………………………….
Subdisiplin
1. Alergi-Imunologi
2. Endokrinologi
3. Gastro-Hepatologi
4. Hemato-Onkologi
5. Kardiologi
6. Nefrologi
7. Neurologi
8. Nutrisi-Metabolik
9. PGD
10. Pediatri Sosial/ Tumbuh
Kembang
11. Penyakit Infeksi Tropis
12. Perinatologi
13. Respirologi
Jumlah
Ratio (+)/(+) + (-) x 100%

2006
(+) (-)
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2007
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2008
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2009
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2010
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2011
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2012
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Asesor:

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KETEPATAN WAKTU PPDS MENYELESAIKAN TESIS
IPDSA: ………………………………………………………………………………………………………………………………….
Subdisiplin
1. Alergi-Imunologi
2. Endokrinologi
3. Gastro-Hepatologi
4. Hemato-Onkologi
5. Kardiologi
6. Nefrologi
7. Neurologi
8. Nutrisi-Metabolik
9. PGD
10. Pediatri Sosial/ Tumbuh
Kembang
11. Penyakit Infeksi Tropis
12. Perinatologi
13. Respirologi
Jumlah
Ratio (+)/(+) + (-) x 100%

2006
(+) (-)
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2007
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2008
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2009
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2010
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2011
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Asesor:

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37

KETEPATAN WAKTU KENAIKAN JENJANG PPDS
IPDSA: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

TINGKAT JENJANG
1. TINGKAT YUNIOR
2. TINGKAT MADYA
3. TINGKAT SENIOR
Jumlah

Ratio (+)/(+) + (-) x 100%

2006
(+) (-)

2007
(+) (-)

2008
(+) (-)

2009
(+) (-)

2010
(+) (-)

2011
(+) (-)

2012
(+)
(-)

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Asesor:

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38

PREDIKAT KELULUSAN PPDS
IPDSA: ………………………………………………………………………………………………………………………………….
TINGKAT JENJANG

2006
Jml %

2007
Jml %

2008
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2009
Jml %

2010
Jml %

2011
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2012
Jml
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1. Cum Laude
(IPK: 3.75 - 4.00)

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2. Sangat Memuaskan
(IPK: 3.50 – 3.74)

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3. Memuaskan
(IPK: 2.75 – 3.49)

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Asesor:

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