Está en la página 1de 6

COLEGIO NUEVA AURORA DE CHILE

PLANIFICACION MENSUAL 2009


SECTOR ARTES VISUALES ARTES VISUALES 8 A Y B CURSO NIVEL SEMESTRE NB 4 1

SUB SECTOR / MDULO

PROFESOR DE ASIGNATURA ELIZABETH SANDOVAL NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DESARROLLO DE LAS ARTES VISUALES DEL S XX Y XXI DESDE: APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES GENERICAS

HASTA: RECURSOS OBJETIVO DE LA EVALUACIN

CONTENIDOS

Unidad 1 Desarrollo de las Artes Visuales en el siglo XX Reconocimiento de las Artes Visuales del siglo XX y contemporneas en el entorno: hogar, escuela, museos, medios de comunicacin, publicidad, lugares pblicos, de culto religioso, comercio, y otros. Principales tendencias de la

PRIMER SEMESTRE Los alumnos y alumnas:

Actividad 1 Realizar observaciones del entorno Descubren en su entorno diferentes manifestaciones descubriendo y de las artes visuales registrando a travs de del siglo XX y actuales. diversos me-dios Conocen algunas obras, movimientos, artistas y (bocetos, fotografas, medios de expresin fotocopias, video, textos visual representativos del siglo XX y actuales. escritos, etc.), la Identifican en obras del patrimonio nacional y presencia de las universal algunas artes visuales del siglo caractersticas de las diferentes manifestaciones de

SOPORTES DIVERSOS LAPICES PINTURAS PAPELES DIVERSOS MATERIALES DE DESECHO DATA PROYECTORA

RECONOCER EN EL ENTORNO LA PRESENCIA DE LAS ARTES VISUALES

CONOCER

COLEGIO NUEVA AURORA DE CHILE


expresin tridimensional: comprensin y apreciacin de la produccin artstica tridimensional, tanto nacional como universal. las artes visuales del siglo XX y actuales: grficas, pictricas, cinematogrficas, fotogrficas y otras. Reconocen diferentes manifestaciones de la expresin tridimensional en la vida cotidiana tales como: relieve, escultura, Medios y lenguajes de las instalaciones y otros. Artes Visuales: expresin Identifican algunas caractersticas de las principales personal o grupal a partir de tendencias de la tcnicas, soportes, materiales, expresin tridimensional en relieves, esculturas, temticas y estilos propios del instalaciones y otras siglo XX. manifestaciones del siglo XX y la poca actual. Se expresan plsticamente experimentando con Las Artes Visuales diferentes lenguajes, contemporneas: apreciacin de medios, soportes, materiales, herramientas y tcnicas los principales estilos de las de las Artes Visuales Artes Visuales en el siglo XX y del siglo XX. en la actualidad. Manifiestan juicios crticos en relacin a sus propias creaciones, las de sus pares y obras del siglo XX y actuales. XX y actuales. Consignando semejanzas y diferencias entre ellos en trminos de medios, modos de ocupar el espacio, tcnicas, materiales, tamaos, temticas y otros elementos que parezcan significativos a los estudiantes. Actividad 2 Obtener y organizar informacin acerca de las diferentes tendencias, movimientos, ar-tistas y medios de la expresin visual en el siglo XX y la actualidad, a nivel nacional y universal considerando: sus principales estilos y representantes, el uso
OBRAS DE ARTISTAS DEL S XX Y XXI NACIONAL Y UNIVERSAL

EXPRESSARSE PLASTICAMEN TE CON DIFERENTES TECNICAS Y LENGUAJES

COLEGIO NUEVA AURORA DE CHILE


de elementos del lenguaje visual, la diversidad de temticas, la variedad de materiales, soportes, herramientas y tcnicas utilizadas y otros aspectos de inters esttico. Actividad 3 Expresarse artsticamente a travs de medios, materiales, soportes, herramientas y tc-nicas propios de las artes visuales del siglo XX y actuales. Tomando como referente las propuestas de los diversos movimientos y/o estilos que se desarrollan en el perodo. Actividad 4

COLEGIO NUEVA AURORA DE CHILE


Realizar proyectos colectivos de expresin visual utilizando medios, materiales, sopor-tes, tcnicas y estilos del siglo XX y actuales.

COLEGIO NUEVA AURORA DE CHILE


PLANIFICACION MENSUAL 2009
SECTOR SUB SECTOR / MDULO ARTES VISUALES ARTES VISUALES 8 A Y B CURSO NIVEL SEMESTRE NB 4 2

PROFESOR DE ASIGNATURA ELIZABETH SANDOVAL NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DESARROLLO DE LA ARQUITECTURA DEL S.XX Y ACTUAL DESDE: APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES GENERICAS

HASTA: RECURSOS OBJETIVO DE LA EVALUACIN

SEGUNDO SEMESTRE Los alumnos y alumnas: Unidad 2 Desarrollo de la Arquitectura en Reconocen la presencia y sentido de la arquitectura en diferentes espacios el siglo XX de la vida cotidiana: la vivienda, la escuela, templos, hospital, Reconocimiento de la municipalidad, comercio, otros. Arquitectura en la vida cotidiana y el entorno: vivienda, Identifican y aprecian caractersticas estticas y funcionales en la escuela, municipalidad, expresin arquitectnica del siglo XX y la hospital, templos, museos, actualidad, tanto del patrimonio bancos, nacional como universal. espacios pblicos, etc.

Actividad 1

Observar, describir y registrar las funciones y actividades que se desarrollan en los diferentes recintos y espacios arquitectnicos del entorno (vivienda, escuela, municipali-dad, hospital, banco, templo, museo, comercio, plaza, otros).

SOPORTES DIVERSOS LAPICES PINTURAS PAPELES DIVERSOS MATERIALES DE DESECHO DATA PROYECTORA

RECONOCER LA PRESENCIA DE LA ARQUITECTUR A EN DIFERENTES ESACIOS DE LA VIDA COTIDIANA Aplicar medios y lenguajes de xpresion

COLEGIO NUEVA AURORA DE CHILE


Aplican medios y lenguajes de la expresin arquitectnica del siglo XX y contempornea en la elaboracin de proyectos arquitectnicos a escala, considerando relaciones entre esttica y funcionalidad. Actividad 2 Obtener y organizar informacin acerca de conceptos y elementos bsicos del diseo arquitectnico (por ejemplo: distribucin, circulacin, cierres, iluminacin, ventilacin, aislacin). Compartir la informacin con el curso y realizar ejercicios de aplicacin. Actividad 3 Investigar por diversos medios (entrevistas, bibliografa, otros) acerca de cules son los conocimientos, materiales, herramientas y tcnicas utilizadas en la arquitectura. Realizar ejercicios de aplicacin

Medios y lenguajes de la expresin arquitectnica: identificacin y aplicacin de elementos propios del lenguaje arquitectnico en la creacin y desarrollo de proyectos arquitectnicos personales o grupales.

Elaborar proyectos

Conocer elementos del dibujo arquitecton ico,simbolo gia etc.

Conocen, en un nivel bsico, elementos de dibujo arquitectnico, lxico y simbologa de representacin. Expresan verbalmente y por escrito la apreciacin Principales tendencias de la de sus obras, las de expresin arquitectnica del sus pares y obras de arquitectos del siglo XX y siglo XX y contempornea: actuales.
aspectos estticos y funcionales.