UNIVERSIDAD LA SALLE BENAVENTE OAXACA

MAESTRA EN INVESTIGACIN EDUCATIVA

DIDACTICA Y TECNOLOGIA EDUCATIVA

MAESTRO JOSE INES VARGAS FLORES

ING. MANUEL CARRASCO SANTOS

ABRIL 2012

CONCEPTO DEL EDUCANDO.- Es la persona que es capaz de analizar, comprender, reflexionar, los conocimientos que marcan los programas y que se le transmitan para que genere una serie de habilidades, actitudes y destrezas. El educando podemos decir que es la materia humana, debe de tener una disposicin para aprovechar al mximo su capacidad recibiendo los conocimientos o creando sus conocimientos de manera reflexiva, para poder aplicarlos de manera adecuada a su vida cotidiana. El alumno tiene un papel muy importancia ya que de el depende, el desarrollo de sus capacidades para obtener diferentes habilidades que le den una seguridad, para poder realizar sus actividades acadmicas con la mejor actitud. CONCEPTO DEL EDUCADOR. Es la persona que tiene los conocimientos y habilidades pedaggicas y didcticas para crear en el educando un aprendizaje significativo. Debe de tener una estructura de diferentes habilidades, para que tenga la capacidad de resolver diferentes situaciones de comportamiento en cada alumno. Su papel dentro del aula es la tener la disponibilidad de transmitir los conocimientos, utilizando las didcticas adecuadas basndose en los programas de cada asignatura que imparte, debe de generar un ambiente en el cual el alumno se sienta, con la actitud de aprender los conocimientos que le puedan satisfacer sus necesidades. El docente debe de ser variado en la aplicacin de las diferentes didcticas de aprendizaje, ya que no podemos aplicar la misma didctica del mismo contenido de los programas a dos grupos diferentes. El propsito de ensear es la motivar a los alumnos de tener la necesidad de aprender los conocimientos para aplicarlos a su vida cotidiana. Cuando los conocimientos los relacionamos con su vida cotidiana el alumno tiene un aprendizaje significativo. As como es importante ensear tambin es importante aprender, en ocasiones tenemos la idea que el alumno es el nico que debe de aprender pero entendamos que el docente, aprende cada da, las formas de cmo aplicar las didcticas de manera efectiva. El alumno aprende los conocimientos pero el docente aprende las diferentes formas de cmo aplicar y como utilizar los recursos que tiene para transmitir los conocimientos y que el alumno tenga un aprendizaje significativo. Debemos de tomar en cuenta los tipos y las necesidades de los alumnos para poder conocer que estrategias podemos aplicar y tener un aprendizaje significativo, aunque tambin tomemos en cuanta las necesidades de los docentes ya que depende mucho del estado de motivacin y los recursos necesarios que tengamos los docentes para poder generar un ambiente en el

cual se pueda tener un aprendizaje significativo y cumplir con el planteamiento de los objetivos de los planes en la clase. La constante actualizacin de los docentes es una forma de seguir adquiriendo conocimientos pedaggicos, tecnolgicos y didcticos para no caer en una monotona de las mismas didcticas de aprendizaje. Al ir adquiriendo conocimientos de como podemos utilizar los diferentes recursos que estn a nuestro alcance, es la de crear diferentes ambientes de aprendizaje y no caer en la monotona y adems podemos facilitar que los conocimientos se comprendan ms rpido.