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PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

I.

DATOS INFORMATIVOS: AREA INSTITUCION EDUCATIVA TURNO DOCENTE : EDUCACION POR EL ARTE : SALAZAR BONDY : MAÑANA : CESPEDES RODRIGUEZ JUDITH

II.

FUNDAMENTACION

:

El área de Educación por el Arte contribuye a la formación de los alumnos en el desarrollo de sus capacidades de expresión y apreciación artística que permitirán su formación integral. Esto nos ayudara a descubrir algunas habilidades propias de los alumnos que se van dar a conocer a través de diferentes formas artísticas como: Artes Visuales, Teatro y Danza. Estas formas artísticas son el punto fundamental de partida por medio de ello los alumnos serán capaces de dominar las técnicas del dibujo y pintura, movimiento del cuerpo, desenvolvimiento escénico utilizando diversos materiales.
III. CAPACIDADES DEL ÁREA

a. Expresión Artística Brinda a los estudiantes la posibilidad de expresar su mundo interior, su percepción del universo, los sentimientos y alberga, mediante las diferentes manifestaciones artísticas: La Cerámica, La Pintura, La Escultura, El Teatro, La Danza y La Música. De esta manera contribuye a la construcción de su propia identidad. Se vincula con lo social al tomar en cuenta

representaciones culturales existentes en su medio. Le da la posibilidad de poner en práctica su imaginación, su creatividad, respecto al mundo que lo rodea, sus emociones y sentimiento. El arte como expresión humana afirma la autenticidad del ser y es parte de la vida del hombre. b. Apreciación Artística Fortalece en los estudiantes su inspiración y percepción del mundo. La exploración intensa de los sentidos permite la distinción de estilos personales

CAPACIDADES FUNDAMENTALES. TEMAS TRANSVERSALES   Educación para la convivencia. Ejecuta juegos de iniciación dramática e improvisa temas de su entorno.de sensibilidad y extenderse hacia la trascendencia y el autodominio. CAPACIDADES DEL ÁREA Y PROPOSITOS DEL ÁREA CAPACIDADES FUNDAMENTALES CAPACIDADES DEL ÁREA Expresa sus emociones y sentimientos mediante el dibujo y la pintura. la paz y la ciudadanía Educación en valores o educación ética . discrimina los elementos del entorno e interpreta los mensajes expresados. Expresión Artística diversos elementos artístico plástico. utilizando Pensamiento creativo Pensamiento critico Solución de problemas Toma de decisiones Apreciación Artística Valora el mensaje que expresan la diferentes manifestaciones artísticas. Ejecuta movimientos corporales y formas coreográficas para la iniciación de la danza Identifican los elementos que componen las diversas manifestaciones artísticas PROPOSITOS DEL ÁREA V. Este se percibe cuando el estudiante observa los estilos y géneros. IV. intuye la afectividad del artista.

6 1. CARTEL DE COMPONENTES Y CONTENIDOS BASICOS Contenidos Básicos COMPONENTES DE ÁREA Unidad I CONTENIDOS BÁSICOS Código 1.1 II 1.12 Contenidos ARTE PREHISTORICO ARTE CERCANO ORIENTE CULTURA TIAHUNACO CULTURA CHAVIN CULTURA MOCHICA LINEAS DE NAZCA CULTURA CHIMU ARTE POPULAR .7 1.3 DANZA 1.VI.5 1.3 HISTORIA DEL ARTE 1.11 1.7 1.6 1.1 1.9 1.5 1.8 ARTES VISUALES III 1.4 1.10 1.4 1.2 1.2 1.8 1.4 1 1.

VII. .