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FICHA DE INSCRIPCIN Informacin bsica Nombre de la Institucin Educativa: COLEGIO DISTRITAL DELIA ZAPATA OLIVELLA Localidad: Suba (11)

Sede: A Jornada: Tarde Correo: coldeliazapataolive@redp.edu.co Direccin: Calle 144 C 141 A 51 Telfono: 6897637 Nombre de la Rectora: SONIA FORERO CARVAJAL Telfono: 3153363917 Correo: sforeroc@hotmail.com Docente Orientador(a) del proyecto: Nombre: NSTOR JAVIER LEON SALAMANCA Correo: elprofenestor@gmail.com Telfono: 3015057681 - 3124776711 rea: Ciencias Sociales

Estudiante(s) lder(es) del proyecto (6 mximo)

Nombre: diego andres delgado cubillos correo: diegoandres98_9@hotmail.com

telefono: 7503297 edad: 13 ciclo/curso: 4 / 802 Nombre: maria jose villamil villamil correo: flowwergirs@hotmail.com telfono: 6904781 edad: 14 ciclo/curso: 4 / 802 Nombre: victor manuel delgado cubillos correo: victormanuel98_10@hotmail.com telfono: 7503297 edad: 13 ciclo/curso: 4 / 801 Nombre: maria alejandra bonilla cardenas correo: maleb97@hotmail.com telfono: 6458107 edad: 14 ciclo/curso: 4 / 804 Nombre: andres felipe gomz velasco correo: migruposk@gmail.com

telfono: 7016241 edad: 14 ciclo/curso: 4 / 801 Nombre: valeria herrera oliveros Correo: - - - telfono: 6934500 edad: 12 ciclo/curso: 3 / 604

Informacin del proyecto


Nombre del proyecto: Arte Digital Nombre del grupo gestor: Nstor Javier Len Salamanca Ciclo(s) en el (los) que se desarrolla: Cuarto Nmero de estudiantes participantes: 240 Nmero de docentes participantes: 5 reas del currculo involucradas: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Ingles, Matemticas y Artes. Campo de investigacin al que pertenece el proyecto (marcar con una x) o Naturaleza y ambiente ___ o Cuerpo y arte ___ o Sociedad y cultura ___ o Matemticas e Ingeniera ___

Comunicacin y Expresin _X__

Diligencie los siguientes tems con una extensin mxima de mil (1000) caracteres cada uno.

1. Cul es el propsito del proyecto? Promover el uso pedaggico y didctico del software libre y las herramientas Web 2.0 para la creacin y puesta en escena de Arte Digital 2. Qu preguntas, tpicos o situaciones autnticas dieron origen a la investigacin formativa escolar? Se buscan mejorar las competencias TIC`s para la vida de estudiantes y maestros, con el fin de cumplir el acuerdo 279 de 2007 del Concejo de Bogot por medio del cual se dictan los lineamientos para la Poltica de promocin y uso del Software Libre en las entidades pblicas e instituciones educativas distritales. Nuestra IED educa a travs del arte y el proyecto busca adentrar a los educandos en el uso de software libre para Animacin 2D 3D y programacin para la construccin de animados, que fortalecen sus competencias en arte digital, uso eficiente y eficaz de nuevas tecnologas, comunicacin y expresin 3. Cules son los referentes conceptuales del proyecto?

Proyecto <<Mochila Digital>> de la Junta de Educacin de Barcelona sobre la promocin y uso de Software Libre en Versin Portable. Propuesta de Arte Digital desde la Animacin 3D Proyecto Scratch del MIT 4. Cules son las cinco (5) fuentes principales que se emplearon para hacer el diagnstico del asunto estudiado? Encuesta a Maestros sobre Competencias y Uso de Software Libre Encuesta a Estudiantes sobre Competencias y Uso de Software Jornada de Reto en Expresin Artstica con Software Libre Informes del Observatorio de Informtica Educativa Informe sobre Escuela 2.0 Junta de Educacin de la Comunidad Castilla La Mancha 5. Qu recursos humanos, tcnicos y econmicos se identificaron como necesarios y en qu medida se aseguraron para llevar a cabo la investigacin? Consolidacin del Grupo de Investigacin en Uso Pedaggico del Software Libre y Herramientas Web 2.0 (Colectivo de Maestros asesorados por el IDEP) Consolidacin del Grupo de Investigacin en Software Libre y Herramientas Web 2.0 (Colectivo de Estudiantes asesorados por COLCIENCIAS) Instalacin de software para edicin grfica, animacin y programacin en las salas informticas del colegio

6. Describa la ruta metodolgica para llevar a cabo la investigacin.

Identificacin de la problemtica: Analfabetismo Digital (manejo reducido de las herramientas informticas) en Estudiantes y Docentes del Colegio Distrital Delia Zapata Olivella. El proyecto de formacin en informtica no corresponda a la propuesta del PEI. (Fines de la vigencia 2009) Conformacin del Colectivo de Maestros investigadores que dedica sus esfuerzos a evaluar las posibilidades de diferentes software educativos para la construccin de objetos de aprendizaje acordes a las necesidades y capacidades de los ciclos. Procurando en jornadas de capacitacin en Uso Pedaggico de las TICs la alfabetizacin digital de los docentes de la institucin. Los maestros investigadores acreditan sus competencias TICs con la Corporacin de Educacin Superior CIDE. (Vigencia 2010). A partir del segundo semestre de 2010 se conforma el Grupo de Estudio e Intervencin en Software Libre y Herramientas Web 2.0 con educandos de Ciclo III Grado Sptimo. El Colectivo de estudiantes mediante un trabajo colaborativo forma a sus compaeros en el uso tcnico de los diferentes software y herramientas. Participa de la I Feria del Conocimiento Bogot Ingeniaaa 2010 y del Proyecto de Formacin Scratch de la Fundacin Eduteka. Para la vigencia 2011 el objetivo de los dos colectivos de investigacin (maestros y estudiantes) se centra en la creacin de tutoriales para la promocin en torno al manejo tcnico de las herramientas y la capacitacin a docentes y estudiantes de colegios oficiales de la Bogot sobre dichas herramientas. El Colectivo de docentes centra su trabajo en la Creacin de Objetos y Plataformas de Aprendizaje (20 docentes en proceso de acreditacin) y el Colectivo de Estudiantes con el acompaamiento del

Centro tico de la Pontificia Universidad Javeriana centra sus estudios en el Arte Digital para el montaje de contenidos web.

7. Cules eran los resultados esperados? Acreditacin de diez docentes en lo referente a competencias informticas. Para fines del tercer bimestre se contara con 26 docentes acreditados. Promocin del Arte Digital mediante el Uso de Software Libre. Contamos con 240 educandos que crean contenidos 2D, 3D y web, con software como Stykz, Scratch, SketchUp, Wix, Educaplay. Y que a su vez han capacitado a 120 estudiantes y docentes distritales en talleres in situ.
8. Describa la estructura organizativa de los integrantes del equipo de

investigacin, indicando sus responsabilidades.

9. Tiempo de ejecucin del proyecto y tiempo de proyeccin al que se aspira. Estudio de Software Libre y Herramientas Web 2.0 para la creacin de contenidos digitales (vigencias 2010 2011) Estudio de Software Libre y Herramientas Web 2.0 para la puesta en escena de Arte Digital (II Semestre 2010 Vigencia 2011) 10.Qu tipo de actividades se realizan o se han realizado de intervencin, contrastacin y experimentacin?

Competencias sobre uso tcnico de Software de Animacin y Herramientas Web 2.0 donde los educandos muestran a sus compaeros nuevos tips para mejorar sus puestas en escena. Talleres de capacitacin a maestros sobre creacin de Objetos de Aprendizaje con Herramientas Libres y/o Gratuitas. Talleres de capacitacin a estudiantes sobre herramientas de animacin libres y/o gratuitas. 11.Describa los productos obtenidos a lo largo de la investigacin (incidencia en los 8 aprendizajes esenciales, presentaciones, escritos, artefactos y objetos materiales o inmateriales, entre otros). 5 presentaciones tipo Taller con docentes distritales 1 presentacin tipo Taller con delegados del Ministerio de Educacin Nacional 5 Capacitaciones a 120 estudiantes de colegios oficiales y privados sobre el uso de Scratch, en el marco Da Mundial de Scratch y acompaamientos o talleres in situ. 3 Capacitaciones a 100 maestros de colegios oficiales mediante Talleres in situ. Integracin del Grupo de Lderes del Colectivo de Estudiantes al Proyecto La Lleva del Ministerio de Cultura y la Pontificia Universidad Javeriana, en las reas de pre diseo y arte digital.
12. Qu instrumentos de validacin o legitimacin de resultados se han

empleado y qu grado de impacto y confiabilidad tienen los resultados?

Nmero de docentes acreditados en Uso de TIC`s Encuestas de satisfaccin y evaluacin de docentes realizadas a estudiantes donde referencian el uso de las TICs en el aula. Creacin de contenidos animados o programados cumpliendo con la matriz de criterios de evaluacin propuesta por la Fundacin Eduteka. Los resultados han sido altamente satisfactorios y motivantes para la institucin ya que hemos pasado de un 10% de los espacios acadmicos acompaados por contenidos digitales a un 35% en dos aos. Y los estudiantes han pasado del dominio parcial de tres software al dominio de siete software (tres de ellos con dominio total).
13. Argumente si los recursos fueron utilizados de manera responsable y

eficiente. Los espacios y recursos institucionalizados para el proyecto utilizados a satisfaccin, responsable y eficientemente, promoviendo la cultura del cuidado y el buen uso de los recursos pblicos. A partir de la fecha de implementacin del proyecto no se han presentado o reportado daos a las instalaciones tecnolgicas por parte de los integrantes del proyecto. 14.Qu actividades, mecanismos e instrumentos de comunicacin y socializacin se han usado para divulgar el proceso y los resultados de la investigacin? Talleres y Capacitaciones a Maestros

Presentacin de la Propuesta a Centro tico de la PUJ, Ministerio de Cultura y Premio Galardn. Publicacin de video tutoriales realizados por los estudiantes en
http://sedsocial.net

15.Cul es la estructura del documento de sistematizacin, seguimiento y evaluacin del proceso investigativo? La sistematizacin del seguimiento del proyecto se efecta en las Actas institucionalizadas para tal fin en el marco del Sistema de Gestin de Calidad (formato F-M-GA-005) y las bitcoras del Sistema de Gestin ONDAS (SIGEON de Colciencias)
16. Qu vnculos se han establecido con otros grupos de apoyo, intercambio

y/o acompaamiento? Cules son internos y cules son externos? Asesora Tcnica y Capacitacin: Grupo de Arte Digital Centro tico de Pontificia Universidad Javeriana (Externo) Proyecto Tutor Virtual SED Bogot UPN: Acompaamiento y asesora situ (interno externo). Eduteka: Formacin en Scratch (Externo) Subdireccin de Medios, Ciencia y Tecnologa SED: Promocin Divulgacin de eventos. Proyecto ONDAS COLCIENCIAS: Formacin en Metodologa de Investigacin. (Externo). la in

y la

Nota: Teniendo en cuenta que los proyectos seleccionados sern 200, el Comit Acadmico de la Feria seleccionar por cada campo una cantidad proporcional al nmero de proyectos inscritos.

ORIENTACIONES GENERALES A TENER EN CUENTA EN LA INFORMACIN DEL PROYECTO En la elaboracin del documento tener en cuenta los siguientes criterios, que sern considerados por el Comit Acadmico para la seleccin de los proyectos: Claridad, coherencia y solidez conceptual: Fundamentacin clara, completa y actualizada. Consistencia: Articulacin del enfoque investigativo desarrolladas con la fundamentacin presentada. y las actividades

Resultados e Impacto del proyecto: Calidad y pertinencia de los resultados obtenidos en trminos de los aprendizajes construidos por los estudiantes y los beneficios del proyecto investigativo para la comunidad educativa. Creatividad e innovacin: Elementos novedosos para solucionar problemas crticos y comunes propios del campo investigativo escolar. Pertinencia y Proteccin (Articulacin al contexto): Elementos socioculturales y econmicos que impregnan la propuesta de una identidad y particularidad. Orientacin de la experiencia hacia la satisfaccin de necesidades colectivas o a solucionar problemas en el campo de investigacin seleccionado y/o del entorno inmediato de la institucin (barrio, localidad, comunidad educativa).

Estrategias de Comunicacin: Mecanismos e instrumentos de difusin y socializacin del proyecto, tales como: eventos acadmicos, ferias, publicaciones, producciones audiovisuales, etc. Sostenibilidad: Gestin de recursos humanos, tcnicos y econmicos dentro o fuera de la institucin y/o localidad que permitan el desarrollo del proyecto. Se aprecia la continuidad del trabajo futuro. Tiempo de desarrollo: La experiencia debe tener un tiempo de desarrollo mayor a 3 meses.

CULES SON LAS FECHAS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA? FECHA Septiembr e9 Septiembr e 9- 28 ACTIVIDAD PROPSITO RESPONSABLE S

Apertura de Disponer de orientaciones y Comits inscripciones mecanismos para inscripcin Operativo y de de investigaciones escolares. Comunicaciones. Inscripcin proyectos de Investigacin Formativa Escolar ante Registrar los proyectos adelantados por parte de los grupos de investigacin escolar en el distrito capital en http://www.redacademica.edu. Grupos de Investigacin formativa escolar.

Secretara Educacin Septiembr Valoracin, e 22 a seleccin Octubre 4 divulgacin proyectos aprobados.

de co Seleccionar los proyectos de Comit y cada campo de investigacin acadmico de que cumplan con los criterios de valoracin estipulados por parte del comit acadmico Asesorar a los grupos de Comit operativo investigacin escolar en el y Comit proyecto que se presentar en acadmico la feria del conocimiento.

Octubre 5 Acompaamient a o a colegios Noviembre seleccionados. 4

Noviembre Apertura de la Exposicin de 8, 9 y 10. Feria seleccionados.

proyectos Todos los comits y Red de apoyo. Ruedas del Establecer vnculos de conocimiento cooperacin entre grupos de investigacin y Red de apoyo Actividades acadmicas Desarrollar actividades acadmicas en torno a la IFE.