Está en la página 1de 7

ESCUELA DE ANTROPOLOGA Y SOCIOLOGA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

COMISIN DE TRABAJOS FINALES DE GRADUACIN

FORMATO BSICO PARA ELABORAR Y PRESENTAR DISEOS DE TRABAJOS FINALES DE GRADUACIN

Agosto, 2005

ASPECTOS DE FORMA Y PRESENTACIN


Se presentar el diseo en tres copias con empaste sencillo (rstico y resorte plstico); con su adecuado ndice o tabla de contenidos; las pginas numeradas; numeracin y fuente de cuadros y grficos (si los hubiese); con letra tipo Times New Roman de 12 cpi.; en papel de tamao carta 8 x 11 pulgadas, escrito a doble espacio (interlineado doble); con mrgenes de 3 cm. (1,25 pulgadas) a la izquierda, de 2,5 cm. (1 pulgada) a la derecha, y de 2,5 cm. arriba y abajo. El diseo no podr exceder en su extensin las 30 cuartillas efectivas (sin contar ndice, bibliografa y anexos). La portada indicar: el nombre de la Escuela y del departamento correspondiente, el ttulo y la modalidad del diseo de trabajo final de graduacin, el nombre completo y el nmero de carn del (o de los) estudiante (s). De no cumplirse con las especificaciones de forma establecidas, la Comisin devolver el diseo al estudiante para que lo modifique. Se adjuntar adems una carta de presentacin dirigida a la Comisin con el nombre, nmero de carn, nmero de telfono y/o direccin electrnica del (o de los) estudiante (s), preferiblemente con el visto bueno del posible comit asesor (o al menos del tutor o tutora). En las modalidades de prctica dirigida y proyecto de graduacin, se entregar una carta de aval o apoyo por parte de una institucin u organismo interesado en el trabajo. Adems, los estudiantes debern llenar la Frmula para la recepcin de propuestas de trabajos final de graduacin, que la comisin elabor para conocer las principales caractersticas acadmicas de los postulantes y datos bsicos de sus propuestas (incluyendo un resumen de 120 palabras). Asimismo, se entregar simultneamente una copia del diseo en versin electrnica elaborada en Word (libre de virus), la que se adjuntar mediante disquete o bien podr ser enviada a la direccin electrnica de la Escuela de Antropologa y Sociologa (admantsoc@fcs.ucr.ac.cr), adjunta a mensaje dirigido a la Comisin.

NOTA IMPORTANTE
El presente documento, Formato bsico para elaborar y presentar diseos de trabajos finales de graduacin, y el otro, denominado Las opciones de trabajos finales de graduacin, ambos preparados por la Comisin de Trabajos Finales de Graduacin de la Escuela de Antropologa y Sociologa de la Universidad de Costa Rica, constituyen documentos que se complementan entre s. Por consiguiente, es sumamente importante que todos nuestros estudiantes los lean con detenimiento y los aprovechen. Asimismo, es conveniente que consigan y conozcan el Reglamento de Trabajos Finales de Graduacin, emitido para toda la Universidad por el Consejo Universitario. Todos estos documentos puede ser descargados de la pgina web de la Escuela: http://www.antropologiaysociologia.ucr.ac.cr/

2 ASPECTOS DE CONTENIDO 1) Introduccin: Una introduccin general de aquello que se quiere investigar, donde la brevedad, la precisin y la fuerza expositiva es muy importante. Incluir: Enunciacin preliminar del problema de investigacin y del abordaje metodolgico, el mbito espacial, el periodo y el grupo social de estudio. 2) Justificacin: Se trata del porqu de la seleccin realizada del problema de investigacin. En la justificacin pueden exponerse sucintamente -de considerarlo el estudiante necesario o conveniente- los antecedentes de carcter histrico o del contexto social (no los antecedentes de ndole terica) que contribuyan a comprender mejor la seleccin del problema de investigacin propuesto. La justificacin propiamente dicha puede tomar en consideracin uno o varios de los siguientes aspectos (incluso otros que resulten pertinentes): Importancia o significacin, terica o emprica, del asunto: desconocimiento o insuficiente conocimiento de la cuestin por parte de la comunidad acadmica o cientfica y relevancia entonces de clarificarlo o comprenderlo mejor. Importancia del tema, asunto o problema a la luz de su significacin cultural, valga decir, en trminos histricos, polticos, sociales, institucionales o de otra ndole. De lo que se trata es de justificar breve y adecuadamente la seleccin realizada. 3) El planteamiento del problema de investigacin: Debe incluir lo siguiente, en un orden razonable y convincente a criterio del estudiante, con base en las caractersticas particulares de su propuesta y de la modalidad de trabajo final de graduacin: Antecedentes investigativos de carcter emprico en derredor del problema Sealamiento de un conjunto de proposiciones de nivel emprico sobre lo que se ha avanzado ya en el estado del conocimiento en este nivel. Qu se conoce y qu no, sobre el tema o problema que se quiere investigar?

3 Fundamentacin terica del problema de investigacin: Se trata de sealar, de modo sinttico, la matriz o el universo terico de referencia dentro del cual el problema de investigacin adquiere su fundamento y va a ser estudiado o a partir del cual el problema se ha ido construyendo como objeto de indagacin cientfica. Debe quedar claro que no se trata de una especie de glosario de conceptos claves, sino ms bien del planteamiento inicial, pero slidamente expuesto, de los referentes terico-conceptuales que sustentarn la investigacin. Aqu es conveniente ser muy preciso y claro, adems de conciso, en la demostracin de que se conoce bien la literatura terica (hasta la ms reciente) dentro de la cual se inserta la investigacin y su perfil, as como evidenciar conocimiento de las principales proposiciones, tesis o hiptesis, tanto las prevalecientes como las que son objeto de debate y de discusin en el campo en que se inscribe la propuesta. Puede apelarse -de considerarlo necesario o conveniente el estudiante- a los recursos conceptuales y a las proposiciones bien establecidas de una o varias corrientes tericas, procurndose que la propuesta preserve consistencia y que sus rendimientos sean los mejores en trminos de potenciar el abordaje analtico y explicativo del asunto de que se trata. Enunciacin del problema de investigacin: A la luz de los dos puntos anteriores, enunciar el problema de investigacin del modo ms claro, preciso y carente de ambigedad. Elaboracin de algunas hiptesis: Si se trata de un tipo de investigacin que permite plantear hiptesis con las que explicar el problema de investigacin, entonces sealarlas con toda claridad.

4)

Objetivos: Objetivos generales: Se refiere a los propsitos que sintetizan el problema a investigar. Se requiere su enunciacin de manera muy clara, precisa y sin ambigedad. Conviene que sean pocos, ojal no ms de dos. Objetivos especficos: Se refiere a los objetivos (logros o productos) que operacionalizan y permiten alcanzar finalmente el o los objetivos generales, de all que se espera que sean redactados y presentados de manera secuencial y lgica, acorde con el proceso de

4 investigacin que permitir cumplirlos. Debern ser expuestos en forma breve, precisa y clara. Conviene tambin que no sean excesivos en nmero, evitando convertir cada actividad de la investigacin en un objetivo especfico.

5)

Mtodo, metodologa o estrategia metodolgica: Antecedentes metdicos Si se ha abordado ya este problema de investigacin u otro similar por otros investigadores, entonces cmo es que se ha hecho? Sus ventajas, sus limitaciones. En otras palabras, antecedentes conocidos en cuanto a la estrategia metdica y a las tcnicas de investigacin empleadas para dar respuesta a problemas de ndole semejante al propuesto. Estrategia metodolgica: La estrategia metodolgica debe responder, con detalle y solidez, a la siguiente pregunta: Cmo se va a realizar la investigacin? Esta es la que anuda, ordena y organiza el desarrollo de todo este importante punto, a menudo subvalorado por los estudiantes y subdesarrollado en su diseo de trabajo final de graduacin. Ms especficamente, la estrategia metodolgica deber responder, segn el tipo de investigacin propuesto, a las siguientes interrogantes: Se utilizar una aproximacin cuantitativa, cualitativa o una combinacin de ambas? Por qu se escogi tal aproximacin metodolgica? Cules son las dimensiones de anlisis del problema u objeto de estudio? Cules son las variables y sus indicadores alrededor de los cuales se buscarn datos para su anlisis? Cules son las tcnicas de investigacin que se utilizarn? De dnde y cmo se obtendr la informacin, los datos? Fuente primaria, proveniente de encuestas o de otras tcnicas de investigacin de campo? Informacin estadstica existente ya? Bibliogrfica, documental? Qu tipo de anlisis se le har a los datos? Cmo se har dicho anlisis? Es fundamental concebir la investigacin y su estrategia metdica como un proceso conformado por fases o etapas. En este sentido, es importante y muy til que el estudiante identifique y describa cules van a ser las fases o etapas que tendr su proceso de investigacin concreto, mediante el cual espera resolver o esclarecer el problema de investigacin, y que detalle lo que va a hacer en cada una de ellas. Se espera que dichas fases o etapas guarden consistencia con la lgica o secuencia con que se plantearon los objetivos especficos.

5 No importa que sea un sealamiento provisional sujeto a revisin durante el mismo proceso de investigacin y de su dinmica, la que suele imponer modificaciones durante la marcha. Pero de esta manera el estudiante contar ya desde el inicio con cierta orientacin acerca del camino que seguir. Una de las acepciones de la palabra mtodo en griego precisamente es va, camino, modo de hacer las cosas. Mecanismos de evaluacin nicamente en aquellos casos de diseos dentro de las opciones de trabajo final de graduacin denominadas Proyecto de Graduacin y Prctica Dirigida, el estudiante deber desarrollar este punto. En l se describirn de manera suficientemente clara y convincente los procedimientos previstos para la evaluacin del proyecto de graduacin o de la prctica dirigida, segn lo estipulan los artculos 16 y 19 del Reglamento de Trabajos Finales de Graduacin.

6)

Cronograma: Calendarizacin de las fases o etapas del proceso de investigacin y de las actividades que dentro de dichas fases o etapas sern requeridas para la ejecucin de la investigacin. Se requiere que sea presentado en forma grfica, en cualquiera de los formatos que se suelen utilizar. Lo importante es que permita visualizar la lgica que seguir el proceso a lo largo del tiempo de duracin de la investigacin. En el caso de tratarse de un proyecto de graduacin o de una prctica dirigida, se deber indicar tambin en cul momento se realizar la evaluacin prevista en el primer caso, y en cules la entrega de los informes y la realizacin de las evaluaciones peridicas, en el segundo.

7)

Presupuesto (opcional): Se trata de los fondos requeridos y su distribucin por partidas, segn las etapas y actividades de que se compondr el proceso investigativo. La elaboracin de un presupuesto no es algo que los estudiantes deben entregarle a la Comisin de Trabajos Finales de Graduacin. Es apenas una sugerencia o recomendacin. Hay que tomar en cuenta que s puede resultarles algo muy til en dos sentidos: primero, porque los estimula a efectuar un sencillo e inicial entrenamiento en la elaboracin de un presupuesto; y, segundo -cosa muy importante-, los ayuda a clarificarse con realismo la viabilidad o factibilidad del diseo de trabajo final de graduacin en relacin con sus posibilidades financieras para ejecutarlo.

6 8) Bibliografa: Inventario de la bibliografa consultada para la elaboracin del diseo de investigacin, el cual debe corresponder al formato seleccionado para hacer las referencias bibliogrficas en el cuerpo del diseo, y adems se deber tener cuidado de que incluya todos los textos, autores o documentos citados. Debe ser presentada de una manera correcta, apegndose rigurosamente a alguno de los estndares o formatos existentes y bien reconocidos por la comunidad acadmica. Algunos de estos estndares recomendados por la Comisin de Trabajos Finales de Graduacin, se podrn revisar y descargar prximamente en el sitio electrnico de la Escuela de Antropologa y Sociologa: http://cariari.ucr.ac.cr/%7Eansoc/.

OBSERVACIN FINAL:
Se recomienda con nfasis que la propuesta cuente con cierto balance en el desarrollo de sus partes (balance que tendra que tomar en cuenta, claro est, la desigual importancia de ellas), pero ponindosele una especial atencin y cuidado, as como dedicando un mayor nmero de pginas, a lo que constituye lo esencial: el planteamiento del problema de investigacin y la estrategia metodolgica.

También podría gustarte