LA ORACIÓN, EL PÁRRAFO Y LOS CONECTORES

Algunos conceptos para recordar y poner en práctica: La oración está formada por un conjunto de palabras que nos dan información con sentido completo. A su vez las oraciones se agrupan para formar textos. El texto es un conjunto de oraciones que comunica un mensaje completo. Es la mayor unidad de comunicación. Está formado por oraciones que suelen ir agrupadas en párrafos. Cada párrafo es un conjunto de oraciones que tratan un mismo tema. Características de la oración La oración presenta una serie de rasgos: Tiene sentido completo. Debe presentar un cierto orden entre sus elementos: las palabras han de estar ordenadas con sentido. En el lenguaje escrito, la oración está limitada por una mayúscula y un punto. En el lenguaje oral, marca una entonación particular que nos permite conocer si se afirma, se pregunta, se exclama.

Características de los párrafos Un párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea. Un párrafo generalmente tiene tres partes: la oración principal, las oraciones argumentativas y la oración concluyente; todas ellas contienen la misma palabra clave o idea clave que controla la información en el resto del párrafo. LA IDEA PRINCIPAL La idea principal de un párrafo está contenida en una oración principal, la cual debe ser lo suficientemente clara en su requerimiento de mayor explicación o desarrollo en otras oraciones argumentativas relacionadas, las cuales, a la vez, tienen como referencia el sujeto de la oración principal. Una buena oración principal no es demasiado general o demasiada estricta en su sentido. Es recomendable establecer la idea central al principio del párrafo, en la primera oración.

por qué estás tarde para tu reunión. . TIPOS DE PÁRRAFOS Los párrafos más comunes se explican a continuación: · Narración · Definición · Clasificación y división · Descripción · Ejemplos · Comparación y contraste · Secuencia · Evaluación · Causa y efecto · Argumentación y persuasión Párrafo de Narración o Explicación Con este tipo de párrafo. opinar sobre experiencias personales o elegir el objeto. a qué hora. la elección de un tipo de música. el redactor espera interesar al lector con una buena explicación. etc. etc. por ué ocurrió. la oración principal es una idea completa y apropiada que requiere de desarrollo o ampliación de información donde se proporcione detalles para sustentarla o explicarla. En conclusión. narrando lo que ocurrió. idea o acción que se prefiere: como las que ocurren cotidianamente. punto de vista o historieta.DESARROLLO DE LA ORACION PRINCIPAL Existen diversos métodos de desarrollo de párrafos frecuentemente usados. dónde ocurrió. La narración sirve para explicar.. por qué perdiste el ómnibus. como los mencionados a continuación: · párrafos de narración · párrafos de descripción · párrafos de ejemplos · párrafos de clasificación y división · párrafos de comparación y contraste · párrafos de proceso · párrafos de causa y efecto · párrafos de definición · párrafos de argumentación y persuasión Estos métodos de desarrollo de la idea principal son llamados modos de desarrollo. los modos de desarrollo tienen un propósito común de proporcionar al lector la información específica requerida para ser el soporte o aclarar el sentido y significado de la oración más importante. como por ejemplo. mientras ilustra al mismo tiempo claramente una idea en particular. la relación entre la contaminación por bacterias y los alimentos enlatados. Aunque ellos tienen diferentes características. el hábitat o comportamiento de los animales.

es un tipo de. me parece que. Párrafo de Clasificación y División Cuando se escribe un párrafo de clasificación se agrupan cosas o ideas del mismo tipo en categorías específicas. yo creo que.) Párrafo de Causa y Efecto Usando este tipo de párrafos se establecen relaciones de cómo o por qué ocurren los hechos. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de causa y efecto: Causa. regular calidad.. si. pobre calidad Por otro lado. no útiles. sur. moderadamente útiles. oeste). para + verbo. consecuentemente. por ejemplo: se cree que. la vecindad: primero se divide en secciones (norte. explorando las causas y efectos de los eventos relacionados. Así. (Aquí se usan estas expresiones en primera persona. cinturones de seguridad. transmisión.Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de narración: en mi opinión. · mayor calidad. pero pueden ser usadas de manera impersonal.. Por ejemplo. se puede referir a un auto como objeto del cual se mencionan sus partes componentes (motor. llantas. la clasificación y la división se usan juntas. por ejemplo. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo: se define como.entonces Párrafo de Definición En este párrafo se explica el significado o el concepto de la palabra clave o idea principal. por eso. no relevante. así. como resultado de. Efecto. menos relevante. debido a. mi idea es que. Tomando como referencia. porque. me gusta que. este. y otros). luego se clasifica las secciones de acuerdo al grado de ruido que hay en cada una: ruidosa. · relevante. yo considero que. ya que. como: · más útiles. se piensa que. al menos relevante. Sin embargo. buena calidad. si se quiere dividir un grupo en subgrupos y luego evaluar los subgrupos. relativamente tranquila y . pedales de frenos. el propósito de un párrafo de división es tener un objeto o idea y dividirlo en sus partes componentes. por consiguiente. se espera que. yo espero que. por lo tanto. yo pienso que yo entiendo que. se considera que. me disgusta que yo siento que.

color. antes. Las palabras descriptivas que se usan dependen de la impresión en particular que el escritor quiere crear. también Diferencias: por otro lado. está agrupado con. Aquí. Generalmente. subsecuentemente Tiempo: recientemente. se divide en. sur Párrafo de Comparación y Contraste En este tipo de párrafo se muestra las similitudes y las diferencias entre dos o más personas. en contraste. etc. al principio. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de secuencia o proceso: Orden: primero. o la apariencia de un objeto en particular. pero. ambos. tercero. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de clasificación y división: es un tipo de. pertenece a. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de comparación y contraste: Similitudes: es similar a.tranquila. parece Localización: en. está asociado con Párrafo de Descripción En este tipo de párrafo se proporciona información detallada como una “fotografía en palabras” de una persona específica. sin embargo. después de todo. este orden se basa en el tiempo de ejecución. lugares. difiere de. norte. el redactor trata de proporcionar una guía o instrucciones claras y precisas a seguir paso a paso. ancho. segundo. después. mientras que. un lugar en especial. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de descripción: Propiedades: tamaño. puede dividirse en. Cada paso o parte de las instrucciones debe discutirse en el mismo orden en el que ocurren en el proceso. está relacionado a. El propósito de la clasificación y la división es categorizar un conjunto complejo en categorías más simples y útiles o en subdivisiones. junto a. propósito Medición: largo. es una parte de encaja dentro de. velocidad Analogía: se parece a. debajo de. a diferencia de Párrafo de Secuencia o Proceso En este tipo de párrafos se describe una serie de eventos o un proceso en algún tipo de orden. cuando. peso. después de que . objetos o ideas. por último. forma. finalmente. previamente. cerca de. luego. sobre.

Se requiere hacer la evaluación o recomendación con base en ciertos criterios que el redactor desarrolla. verdadero. que le serán de gran ayuda cuando esté escribiendo sus textos. CONCLUSION es el resumen que el redactor hace sobre las evidencias presentadas como solución al problema. las ideas. Criterios de Recomendación: se sugiere que. importante. ya que dependiendo del lugar que ocupen en el texto. respecto al problema. pueden tener un sentido diferente del expresado en esta clasificación. se aconseja que. trivial. se argumenta que Elementos usados en el párrafo de evaluación: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA debe ser racional y lógico SOLUCION lo que el redactor plantea como respuesta al problema EVIDENCIAS lo que el redactor presenta como soporte de su respuesta CONFRONTACIÓN CON OTRAS IDEAS el redactor contrasta los puntos de vista de otros autores y sus propios puntos de vista. sustentando cada uno de los criterios de referencia. y las acciones posibles. . moral. se recomienda que. falso. incorrecto. porque deben unir las oraciones (así como las preposiciones unen las palabras).Párrafo de Evaluación En este tipo de párrafo se elaboran juicios acerca de la gente. El cuadro que aparece a continuación contiene la recopilación de los elementos conectivos más comunes (no los únicos). Palabras frecuentemente usadas en los párrafos de evaluación: Criterios de Evaluación: bueno. malo. LOS CONECTORES Las conjunciones son las responsables de formar o producir un texto coherente. correcto. inmoral. La forma como se han catalogado es solamente para darles un orden.

a la larga. etc. lo que evidencia. de modo que. tal como. en síntesis. por lo tanto. seguidamente. en primer lugar. resumiendo. así. en contraste. etc. sobre todo. y por último. también. de ahí que. y. en forma similar. en otras palabras. es decir. con. para terminar. a continuación..Elementos conjuntivos. igualmente. por esta razón. del mismo modo. Un párrafo largo ( que ocupe toda una página) no invita a la lectura. en otro sentido. así mismo. finalmente. así. mejor. de igual modo. Se recomienda alternar párrafos de diferentes tamaños. es decir. en otras palabras o lo que es lo mismo…. en contraste. en consecuencia. en seguida. por el contrario. en suma. Por ejemplo. repetimos. ADICIÓN CONTRASTE CAUSAEFECTO TIEMPO AMPLIACIÓN COMPARACIÓN O IGUALDAD DE APRECIACIÓN ÉNFASIS RESUMEN O FINALIZACIÓN ORDEN CAMBIO DE PERSPECTIVA. de donde. en conclusión. además. brevemente. posteriormente. etc. en lugar de esto. así. entonces. . como si fuera poco. entre tanto. etc. etc. etc. contrariamente. inversamente. después. pasando a otro aspecto. luego. etc. puesto que. etc. de la misma manera. esto muestra. sin embargo. otro aspecto. lo que es peor. aún. primeramente. para concluir. a pesar de. por consiguiente. por otra parte. con todo. más. lo que es lo mismo. antes. en adelante. Algunas recomendaciones:      Las oraciones largas son por lo general más difíciles de entender que las oraciones cortas. simultáneamente. idénticamente. de esta manera. como consecuencia. Se recomienda que los párrafos tengan un promedio de 7 a 14 líneas. Se recomienda que una página impresa a espacio doble tenga dos o tres párrafos. etc. sino. de igual forma. pero. no obstante. ahora. seguidamente. por otra parte. agregando a lo anterior. más bien. aunque. esto indica. porque. ciertamente. mas. como resultado. en segundo lugar. por el contrario. ni. por eso. como. es necesario considerar también. al contrario. eventualmente.

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