LA ORACIÓN, EL PÁRRAFO Y LOS CONECTORES

Algunos conceptos para recordar y poner en práctica: La oración está formada por un conjunto de palabras que nos dan información con sentido completo. A su vez las oraciones se agrupan para formar textos. El texto es un conjunto de oraciones que comunica un mensaje completo. Es la mayor unidad de comunicación. Está formado por oraciones que suelen ir agrupadas en párrafos. Cada párrafo es un conjunto de oraciones que tratan un mismo tema. Características de la oración La oración presenta una serie de rasgos: Tiene sentido completo. Debe presentar un cierto orden entre sus elementos: las palabras han de estar ordenadas con sentido. En el lenguaje escrito, la oración está limitada por una mayúscula y un punto. En el lenguaje oral, marca una entonación particular que nos permite conocer si se afirma, se pregunta, se exclama.

Características de los párrafos Un párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea. Un párrafo generalmente tiene tres partes: la oración principal, las oraciones argumentativas y la oración concluyente; todas ellas contienen la misma palabra clave o idea clave que controla la información en el resto del párrafo. LA IDEA PRINCIPAL La idea principal de un párrafo está contenida en una oración principal, la cual debe ser lo suficientemente clara en su requerimiento de mayor explicación o desarrollo en otras oraciones argumentativas relacionadas, las cuales, a la vez, tienen como referencia el sujeto de la oración principal. Una buena oración principal no es demasiado general o demasiada estricta en su sentido. Es recomendable establecer la idea central al principio del párrafo, en la primera oración.

DESARROLLO DE LA ORACION PRINCIPAL Existen diversos métodos de desarrollo de párrafos frecuentemente usados. narrando lo que ocurrió. a qué hora. idea o acción que se prefiere: como las que ocurren cotidianamente. TIPOS DE PÁRRAFOS Los párrafos más comunes se explican a continuación: · Narración · Definición · Clasificación y división · Descripción · Ejemplos · Comparación y contraste · Secuencia · Evaluación · Causa y efecto · Argumentación y persuasión Párrafo de Narración o Explicación Con este tipo de párrafo.. En conclusión. por qué estás tarde para tu reunión. el redactor espera interesar al lector con una buena explicación. Aunque ellos tienen diferentes características. dónde ocurrió. La narración sirve para explicar. etc. el hábitat o comportamiento de los animales. los modos de desarrollo tienen un propósito común de proporcionar al lector la información específica requerida para ser el soporte o aclarar el sentido y significado de la oración más importante. por qué perdiste el ómnibus. la elección de un tipo de música. etc. como por ejemplo. la oración principal es una idea completa y apropiada que requiere de desarrollo o ampliación de información donde se proporcione detalles para sustentarla o explicarla. por ué ocurrió. . como los mencionados a continuación: · párrafos de narración · párrafos de descripción · párrafos de ejemplos · párrafos de clasificación y división · párrafos de comparación y contraste · párrafos de proceso · párrafos de causa y efecto · párrafos de definición · párrafos de argumentación y persuasión Estos métodos de desarrollo de la idea principal son llamados modos de desarrollo. opinar sobre experiencias personales o elegir el objeto. la relación entre la contaminación por bacterias y los alimentos enlatados. punto de vista o historieta. mientras ilustra al mismo tiempo claramente una idea en particular.

pero pueden ser usadas de manera impersonal. me parece que. mi idea es que. se puede referir a un auto como objeto del cual se mencionan sus partes componentes (motor.entonces Párrafo de Definición En este párrafo se explica el significado o el concepto de la palabra clave o idea principal. la clasificación y la división se usan juntas. Párrafo de Clasificación y División Cuando se escribe un párrafo de clasificación se agrupan cosas o ideas del mismo tipo en categorías específicas. sur. no relevante. por eso. moderadamente útiles. pedales de frenos. se espera que.Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de narración: en mi opinión. ya que. pobre calidad Por otro lado. yo pienso que yo entiendo que. cinturones de seguridad.. yo creo que. me gusta que. me disgusta que yo siento que. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de causa y efecto: Causa. y otros). no útiles. al menos relevante. como: · más útiles. por consiguiente. · mayor calidad. (Aquí se usan estas expresiones en primera persona. así. oeste). si se quiere dividir un grupo en subgrupos y luego evaluar los subgrupos. por lo tanto. este. yo espero que.) Párrafo de Causa y Efecto Usando este tipo de párrafos se establecen relaciones de cómo o por qué ocurren los hechos. por ejemplo. para + verbo.. transmisión. buena calidad. yo considero que. porque. como resultado de. relativamente tranquila y . la vecindad: primero se divide en secciones (norte. si. consecuentemente. Sin embargo. por ejemplo: se cree que. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo: se define como. el propósito de un párrafo de división es tener un objeto o idea y dividirlo en sus partes componentes. regular calidad. Así. se piensa que. llantas. Efecto. es un tipo de. Tomando como referencia. · relevante. luego se clasifica las secciones de acuerdo al grado de ruido que hay en cada una: ruidosa. debido a. menos relevante. explorando las causas y efectos de los eventos relacionados. Por ejemplo. se considera que.

este orden se basa en el tiempo de ejecución. debajo de. el redactor trata de proporcionar una guía o instrucciones claras y precisas a seguir paso a paso. difiere de. después de que . sobre. forma. previamente. cuando. está asociado con Párrafo de Descripción En este tipo de párrafo se proporciona información detallada como una “fotografía en palabras” de una persona específica. a diferencia de Párrafo de Secuencia o Proceso En este tipo de párrafos se describe una serie de eventos o un proceso en algún tipo de orden. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de comparación y contraste: Similitudes: es similar a. Cada paso o parte de las instrucciones debe discutirse en el mismo orden en el que ocurren en el proceso. segundo. ambos. tercero. finalmente. Generalmente. luego. junto a.tranquila. puede dividirse en. norte. o la apariencia de un objeto en particular. objetos o ideas. Las palabras descriptivas que se usan dependen de la impresión en particular que el escritor quiere crear. velocidad Analogía: se parece a. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de secuencia o proceso: Orden: primero. El propósito de la clasificación y la división es categorizar un conjunto complejo en categorías más simples y útiles o en subdivisiones. peso. se divide en. un lugar en especial. está agrupado con. pero. al principio. propósito Medición: largo. después de todo. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de clasificación y división: es un tipo de. parece Localización: en. etc. pertenece a. después. lugares. también Diferencias: por otro lado. Aquí. color. es una parte de encaja dentro de. mientras que. antes. por último. está relacionado a. sin embargo. subsecuentemente Tiempo: recientemente. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de descripción: Propiedades: tamaño. cerca de. ancho. en contraste. sur Párrafo de Comparación y Contraste En este tipo de párrafo se muestra las similitudes y las diferencias entre dos o más personas.

inmoral. se argumenta que Elementos usados en el párrafo de evaluación: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA debe ser racional y lógico SOLUCION lo que el redactor plantea como respuesta al problema EVIDENCIAS lo que el redactor presenta como soporte de su respuesta CONFRONTACIÓN CON OTRAS IDEAS el redactor contrasta los puntos de vista de otros autores y sus propios puntos de vista. ya que dependiendo del lugar que ocupen en el texto. El cuadro que aparece a continuación contiene la recopilación de los elementos conectivos más comunes (no los únicos). y las acciones posibles. sustentando cada uno de los criterios de referencia. falso. LOS CONECTORES Las conjunciones son las responsables de formar o producir un texto coherente. . Palabras frecuentemente usadas en los párrafos de evaluación: Criterios de Evaluación: bueno. trivial. porque deben unir las oraciones (así como las preposiciones unen las palabras). correcto. Se requiere hacer la evaluación o recomendación con base en ciertos criterios que el redactor desarrolla.Párrafo de Evaluación En este tipo de párrafo se elaboran juicios acerca de la gente. se aconseja que. pueden tener un sentido diferente del expresado en esta clasificación. La forma como se han catalogado es solamente para darles un orden. las ideas. que le serán de gran ayuda cuando esté escribiendo sus textos. verdadero. CONCLUSION es el resumen que el redactor hace sobre las evidencias presentadas como solución al problema. se recomienda que. importante. moral. Criterios de Recomendación: se sugiere que. incorrecto. respecto al problema. malo.

por consiguiente. de igual modo. etc. agregando a lo anterior. por otra parte. por otra parte. por el contrario. de esta manera. por esta razón. así. es decir. mas. finalmente. en otro sentido. sino. aún. ADICIÓN CONTRASTE CAUSAEFECTO TIEMPO AMPLIACIÓN COMPARACIÓN O IGUALDAD DE APRECIACIÓN ÉNFASIS RESUMEN O FINALIZACIÓN ORDEN CAMBIO DE PERSPECTIVA. Un párrafo largo ( que ocupe toda una página) no invita a la lectura. así mismo. para terminar. como resultado. seguidamente. en primer lugar. esto indica. en forma similar. etc. a pesar de. no obstante. lo que evidencia. al contrario. en otras palabras o lo que es lo mismo…. . sobre todo. Se recomienda alternar párrafos de diferentes tamaños. y por último. como. esto muestra. antes. simultáneamente. por el contrario. de ahí que. etc. idénticamente. ni. etc. y. inversamente. de modo que. también. en consecuencia. más. más bien. en seguida.. lo que es peor. a continuación. porque. como si fuera poco. Por ejemplo. con todo. en suma.Elementos conjuntivos. ahora. primeramente. en otras palabras. así. del mismo modo. en contraste. Algunas recomendaciones:      Las oraciones largas son por lo general más difíciles de entender que las oraciones cortas. en conclusión. por lo tanto. entonces. en segundo lugar. en lugar de esto. etc. tal como. de la misma manera. en adelante. lo que es lo mismo. mejor. repetimos. contrariamente. pasando a otro aspecto. etc. otro aspecto. eventualmente. es necesario considerar también. aunque. en contraste. ciertamente. seguidamente. etc. igualmente. luego. de donde. etc. además. brevemente. pero. etc. para concluir. es decir. de igual forma. puesto que. por eso. Se recomienda que los párrafos tengan un promedio de 7 a 14 líneas. en síntesis. resumiendo. después. con. así. sin embargo. posteriormente. a la larga. como consecuencia. entre tanto. Se recomienda que una página impresa a espacio doble tenga dos o tres párrafos.

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