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Medida de longitudes

OBJETIVOS:

LAB 1

1. Conocer las aplicaciones la cinta mtrica y del pie de rey universal. 2. Conocer cmo se realiza una lectura en milmetros con el pie de rey universal. 3. Entender que para obtener un valor medicin ms preciso se deben realizar varias mediciones. MATERIALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. Varilla de acero larga Varilla de acero corta Columna de metal Tubo de metal Cinta mtrica Pie de Rey universal

FUNDAMENTO TEORICO El pie de rey universal es un instrumento de medicin de longitudes que se puede utilizar para realizar mediciones exteriores, interiores o de profundidad. En la figura 1.1 se pueden observar la estructura y las partes del pie de rey universal.

Figura1.1 Partes del pie de rey universal. 1. Mordazas para medicin de exteriores, 2. Cuchillas para medicin de interiores, 3. Varilla para medir profundidades, 4. Escala en centmetros (cm), 5. Escala en pulgadas, 6. Nonio para medidas en mm, 7. Nonio para medidas en pulgadas, 8. Palanca de fijacin

Medicin con el Pie de rey En el presente laboratorio se explicar el uso del pie de rey en milmetros con una precisin de 0.05 mm. Para efectuar las mediciones con el pie de rey universal se debe tomar como referencia el cero del nonio. Se toma la lectura de la regla graduada hasta la medida que nos indica el cero del nonio. Si el cero del Manual de Laboratorio de Fsica I Pgina | 1

nonio est perfectamente alineado con una de las lneas de la regla graduada se tiene como lectura exactamente ese valor que nos indica.

En la figura1.2 se puede observar el cero del nonio alineado con la sexta lnea de la regla graduada indicando que tenemos una lectura de 6 mm exactos.

Figura 1.2

Ahora, si el cero del nonio no est alineado con ninguna de las lneas de la regla graduada, debemos tomar la lectura en la regla graduada hasta donde nos indica el cero del nonio. En la figura 1.3 podemos observar que el cero del nonio no est alineado con ninguna lnea de la regla graduada. Se encuentra entre 6 y 7 mm. Para saber la medida exacta tomaremos primero la medida en la regla graduada hasta donde se encuentra el cero del nonio, esto es 6 mm.
Figura 1.3

Luego buscamos en el nonio el nmero que este alineado con alguna de las lneas de la regla graduada. En la figura 1.4 vemos que el nmero 4 del nonio coincide con una de las lneas de la regla graduada. Esto nos da una lectura de 0.4mm.
Figura 1.4

Despus sumamos las dos medidas obtenidas, 6 mm + 0.4 mm = 6.4 mm. As la lectura obtenida sera 6.4 mm. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 1. Realizar cinco mediciones de todos los objetos utilizando la cinta mtrica (donde sea aplicable) y colocar las lecturas obtenidas en la tabla 1.1. Utilizar milmetros como unidad de medida. 2. Realizar cinco mediciones de todos los objetos utilizando el pie de rey (donde sea aplicable) y colocar las lecturas obtenidas en la tabla 1.1. Utilizar milmetros como unidad de medida. 3. Encontrar el promedio de las mediciones realizadas. Nota: Si algunos de los instrumentos no se puede utilizar para realizar ciertas medidas colocar en las columnas correspondientes NA (No aplicable). Pgina | 2 Manual de Laboratorio de Fsica I

Tabla 1.1. Resultados de las mediciones


CUERPOS Varilla larga l Varilla corta L Columna Tubo de metal L Tubo de metal de Tubo de metal di Profundidad de perforacin en varilla corta INSTRUMENTO Cinta Mtrica Pie de Rey Cinta Mtrica Pie de Rey Cinta Mtrica L Pie de Rey Cinta Mtrica Pie de Rey Cinta Mtrica Pie de Rey Cinta Mtrica Pie de Rey Cinta Mtrica l Pie de Rey VALORES MEDIDOS PROMEDIO ()

EVALUACION: 1. En cules de los objetos no se puede utilizar la cinta mtrica? _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. En qu objetos el pie de rey no es aplicable? _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. Cundo se utiliza la cinta mtrica? _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. Cundo se utiliza el pie de rey? _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Cul es la precisin de la cinta mtrica? _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6. Cul es la precisin del pie de rey utilizado en el laboratorio? _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7. Investiga en que otras precisiones se puede encontrar el pie de rey. _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Manual de Laboratorio de Fsica I Pgina | 3

Medicin del tiempo


OBJETIVOS:

LAB 2

1. Realizar la medicin del tiempo que tarda un pndulo en realizar una oscilacin. 2. Entender que para obtener un valor de medicin ms preciso se deben realizar varias mediciones. 3. Conocer el uso del cronometro. MATERIALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. Pie estativo Varilla de soporte, 600 mm Varilla de soporte, 250 mm Nuez doble Pasador Portapesas de ranura de 10g 1 1 1 2 1 1 7. 8. 9. 10. 11. 12. Pesa de ranura de 10g Pesa de ranura de 50g Sedal Cronometro Cinta mtrica Tijeras 1 1 1 2 1 1

FUNDAMENTO TEORICO Durante una medicin de cualquier magnitud fsica se puede cometer varios tipos de errores: 1. Error humano: Cuando la persona que realiza la medicin no tiene la experiencia o el conocimiento suficiente para realizar una medicin. 2. Error por el instrumento: Cuando el instrumento utilizado se encuentra descalibrado por no haberse calibrado, por desgaste de tanto uso o por no usar el instrumento adecuado. En tales casos el instrumento no indica una medida adecuada. 3. Error por el medio ambiente: La temperatura dilata los instrumentos de medicin y por tanto la medicin variara al realizarlos a diferentes temperaturas. La suciedad u objetos extraos que se encuentran entre el objeto medido y el instrumento nos dan falsas lecturas. La iluminacin tambin es un factor importante ya que si no vemos bien la medida daremos un falso resultado. Por lo tanto debemos tomar los correctivos del caso para poder obtener un valor de medicin preciso, utilizando el instrumento de medicin correcto y eliminando los errores de medicin mencionados anteriormente. Otro factor importante a tomar en cuenta es que al realizar una medicin se deben tomar varias medidas y luego encontrar un valor promedio de la medicin para reducir el margen de error de las medidas realizadas.

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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Montaje del experimento 1. Monta el soporte para el pndulo segn la figura 1, y fija en la nuez doble de arriba el pasador, de forma que el orificio de su extremo est horizontal. 2. Ata un trozo de sedal (de aprox. 1,10m) al gancho del platillo para pesas de ranura, psalo por el orificio del pasador, y talo a la segunda nuez doble. 3. Pon pesas sobre el platillo para que su masa total sea 70g. 4. Variando la altura de la nuez doble inferior, ajusta la longitud del pndulo lo ms exactamente posible, para que la distancia desde el punto superior hasta el centro del peso (fig. 1) sea 99,4cm. Desarrollo del experimento El pndulo debe oscilar siempre paralelo al borde de la mesa sin llegar a hacer contacto con l. En caso de ser necesario, corrjalo. Una oscilacin es el movimiento del pndulo de ida y vuelta desde el punto en que se suelta. 1. Desva el pndulo lateralmente unos 20 cm, y sultalo con cuidado, poniendo en marcha simultneamente el cronmetro. - para el cronmetro cuando el pndulo haya realizado una oscilacin completa, y lee el tiempo. Anota el valor en la columna t1 de la tabla2.1. Repite la medicin 4 veces ms. - Repite el experimento, pero contando ahora 20 oscilaciones. Tras las 20 oscilaciones para el cronmetro, lee el tiempo y anota el valor en la tabla. Repite la medicin 4 veces ms. 2. Reduce la longitud del pndulo a exactamente 49,7cm, desplazando hacia abajo la segunda nuez doble, y enrollando, si es necesario, el sedal en la nuez. Repite el experimento midiendo el tiempo cinco veces para una sola oscilacin y para 20 oscilaciones. Lleva los valores a la tabla 2.2. RESULTADOS DE LA MEDICIONES 1. Una vez obtenidos los resultados encuentre el promedio de las mediciones realizadas en los dos pndulos, tanto para las mediciones de una sola oscilacin como para las mediciones de 20 oscilaciones. 2. Calcule a partir del promedio de 20 oscilaciones el tiempo de una oscilacin, para cada pndulo y antelo bajo la tabla en el lugar correspondiente. Manual de Laboratorio de Fsica I Pgina | 5

3. Calcule el tiempo de media oscilacin ( T) para cada pndulo, a partir del periodo T, e escrbalo debajo de la tabla en el lugar correspondiente.
Tabla 2.1. Mediciones para el Pndulo de 99,4cm N 1 2 3 4 5 PROMEDIO ( ) t1 (s) t20 (s) Tabla 2.2. Mediciones para el Pndulo de 49,7cm N 1 2 3 4 5 PROMEDIO ( ) t1 (s) t20 (s)

T=_________s

T=_________s

T=_________s

T=_________s

EVALUACION: 1. Compare el valor de T obtenido a partir de las 20 oscilaciones con el promedio de medir una sola oscilacin. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. Calcule la desviacin media porcentual (DMP) de las mediciones con respecto al valor medio utilizando la siguiente ecuacin: DMP= ( Pendulo de 99.4 cm. t1= _________% 3.

)(100)

t20= ________%

Pendulo de 49.7 cm. t1= _________%

t20= ________%

4. 5. 6. 7.

Cul de las dos mediciones, la de una oscilacin o la de veinte oscilaciones, tiene mayor desviacin? _________________________________________________________________________________ Cul de las dos mediciones es ms precisa? Por qu? _________________________________________________________________________________ Cmo influye acortar la longitud del pndulo sobre el tiempo que le toma hacer una oscilacin? ____________________________________________________________________________ Explica porque al pndulo de 99.4 se le llama pndulo de segundos ___________________________________________________________________________ Qu reglas puedes formular para la medicin de cualquier magnitud fsica? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

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Movimiento en una dimensin


OBJETIVOS:

LAB 3

1. Conocer la diferencia entre el movimiento rectilneo uniforme y movimiento rectilneo uniformemente acelerado. 2. Enumerar al menos tres caractersticas bsicas de estos dos movimientos. 3. Establecer la relacin que existe entre la velocidad y el tiempo.

MATERIALES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Carrito para medidas y experimentos Generador de marcas de tiempo Cinta registradora Torre para carrito p. med. y exp. Pesa de ranura, 50g Cinta mtrica, 2m Cable, 500mm, 10A, azul 1 1 1 1 1 1 2 8. Fuente de alimentacin, 3...12V-, 2A/6V~, 12V~, 5A 9. Carril, 1000mm 10. Cinta adhesiva 11. Tijeras 12. Papel Carbn 13. Taco de Madera

1 1 1 1 1 1

FUNDAMENTO TEORICO En la rama de la mecnica clsica de la fsica tenemos una sub-rama que se llama cinemtica. La cinemtica se encarga del estudio del movimiento de los cuerpos. Podemos hablar de dos tipos bsicos de movimientos: el movimiento en una dimensin y el movimiento en dos dimensiones. Hoy nos encargaremos del anlisis del movimiento en una dimensin. En el movimiento en una dimensin tenemos el movimiento rectilneo uniforme. Cuando un cuerpo se desplaza en movimiento rectilneo uniforme presenta las siguientes caractersticas: 1. 2. 3. 4. El cuerpo se desplaza en lnea recta. Se mueve a velocidad constante. No posee aceleracin. A igual distancia recorrida se tardar la misma cantidad de tiempo.

Adems, del movimiento rectilneo uniforme tenemos el movimiento rectilneo uniformemente acelerado. Si un cuerpo se desplaza con movimiento rectilneo uniformemente acelerado presentar las siguientes caractersticas:

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1. 2. 3. 4.

El cuerpo se desplazar en lnea recta. Su velocidad vara a razn constante. Posee aceleracin, lo cual produce la variacin en la velocidad. A igual distancia recorrida tendr diferentes cantidades de tiempo.

La aceleracin afecta directamente la velocidad de un cuerpo en movimiento rectilneo uniformemente acelerado. Si la aceleracin es positiva la velocidad se incrementar gradualmente, pero si la aceleracin es negativa la velocidad decrecer gradualmente. Para la realizacin de nuestro experimento necesitamos analizar otro concepto: La velocidad. La velocidad la definimos como el cociente entre diferencial del recorrido ( ) y el diferencial del tiempo ( ).

Para los clculos que realizaremos hoy debemos tomar en cuenta que ya se hemos encontrando este diferencial tanto para el recorrido como para el tiempo.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Montaje del experimento 1. Coloca el generador de marcas de tiempo junto al extremo del carril donde est el tornillo de ajuste. 2. Conecta el generador de marcas de tiempo a la fuente de tensin (6V-). 3. Fija la cinta registradora con cinta adhesiva en el centro del extremo del carrito que esta hacia el generador de marcas de tiempo. 4. Pasa la cinta registradora entre las guas del generador de marcas de tiempo y coloca el papel carbn entre la cinta y el marcador del generador. 5. Pon una pesa de ranura de 50g en la torre del carrito. 6. Coloca el carrito cerca del generador de marcas de tiempo, y tensa la cinta registradora, que debe correr exactamente como prolongacin del carrito.

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Desarrollo del experimento El experimento se desarrollar en tres partes: Experimento 1: 1. Pon el carril en posicin horizontal con el tornillo de ajuste. El carrito no debe rodar por s solo en ninguna direccin. 2. Enciende el generador de marcas de tiempo y mueve el papel carbn de un lado a otro para que se marqu toda la cinta. 3. Dale un ligero impulso al carrito. Debe rodar unos 60cm. 4. Marca la cinta registradora con (1). Experimento 2: 1. Coloca el taco de madera (dejando hacia abajo la parte de goma) bajo el riel de forma que el tornillo de ajuste quede sobre l. De esta forma el carrito con la cinta registradora deber moverse de forma uniforme sobre el carril. Corrige la posicin con el tornillo de ajuste. 2. Enciende el generador de marcas de tiempo, y dale al carrito un impulso para vencer el rozamiento inicial del punzn del registrador. 3. Marca la cinta registradora con (2). Experimento 3: 1. Gira el taco de madera de forma que quede de canto y colcalo bajo el riel teniendo cuidado que le tornillo de ajuste quede sobre l. 2. Enciende el generador de marcas de tiempo, y deja correr el carrito por el carril inclinado sin darle impulso alguno. 3. Marca la cinta registradora con (3).

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RESULTADOS DE LAS MEDICIONES 1. Marca el primer punto reconocible en cada una de las cintas registradoras. 2. Mide 10 y 20 cm de este punto, y despus a 40 y 50 cm del mismo haciendo una marca en cada medida. 3. Determina los recorridos parciales (s) en cada caso y antalos en la tabla. 4. Cuenta los puntos entre las marcas de 10 y 20 cm, y despus entre las marcas de 40 y 50 cm. Anota los valores en las tablas correspondientes a cada cinta (1), (2) y (3). 5. El generador de marcas de tiempo hace 60 puntos por segundo. Divide la cantidad de puntos obtenida en cada tramo por esa cantidad para obtener el tiempo de cada recorrido. 6. Calcula la velocidad del carrito en cada tramo.
Experimento 1 Cantidad (t) de Puntos Tiempo (s)

Distancia 10 20 cm 40 50 cm

(s) Recorrido (cm)

(V) Velocidad (cm/s)

Distancia 10 20 cm 40 50 cm

(s) Recorrido (cm)

Experimento 2 Cantidad (t) de Puntos Tiempo (s)

(V) Velocidad (cm/s)

Distancia 10 20 cm 40 50 cm

(s) Recorrido (cm)

Experimento 3 Cantidad (t) de Puntos Tiempo (s)

(V) Velocidad (cm/s)

EVALUACION 1. Cmo es el tiempo del primer recorrido en comparacin con el segundo en cada caso? 1) _____________________________________________________ 2) _____________________________________________________ 3) _____________________________________________________ 2. Qu relacin puedes observar entre el tiempo empleado en los recorridos y la velocidad? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Pgina | 10 Manual de Laboratorio de Fsica I

3. Qu tipo de movimiento se obtiene en el experimento 1? _______________________________________________________________________________ 4. Enumere las caractersticas de este movimiento _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5. Qu tipo de movimiento se obtiene en el experimento 2? _______________________________________________________________________________

6. Enumere las caractersticas de este movimiento _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7. Qu tipo de movimiento se obtiene en el experimento 3? _______________________________________________________________________________ 8. Enumere las caractersticas de este movimiento _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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Movimiento rectilneo uniformemente acelerado


OBJETIVOS: 1. Conocer las caractersticas del movimiento uniformemente acelerado. 2. Elaborar las graficas desplazamiento-tiempo (s/t) y velocidad-tiempo (v/t). 3. Determinar la aceleracin de un cuerpo que se desplaza en movimiento rectilneo uniformemente acelerado.

LAB 4

MATERIALES Carrito para medidas y experimentos Generador de marcas de tiempo Cinta registradora Torre para carrito p. med. y exp. Pesa de ranura, 1g Pesa de ranura, 50g Platillo para pesas de ranura, 1g Polea loca, D = 65mm Mango para polea 1 1 1 1 3 1 1 1 1 Cinta mtrica, 2m Sedal Cable, 500mm, 10A, azul Fuente de alimentacin, 3...12V-, 2A/6V-, 12V-, 5A Carril, 1000mm Cinta adhesiva Tijeras 1 1 2 1 1 1 1

FUNDAMENTO TEORICO Las graficas nos dan una expresin visual del comportamiento de los cuerpos en los diferentes tipos de movimientos. Para cada movimiento podemos elaborar una grfica para: a) el desplazamiento en funcin del tiempo (s-t) , b) la velocidad en funcin del tiempo (v-t) y c) la aceleracin en funcin del tiempo (a-t). Cuerpos en reposo
Desplazamiento (m) 6 5 4 3 2 1 0 0 5 Tiempo (s) 10 15

Grfica desplazamiento - tiempo

Cuando un cuerpo se encuentra en reposo significa que su posicin es constante. Por ejemplo: Si el cuerpo se encuentra en reposo en la posicin s=5, entonces se mantendr en la posicin s=5 independientemente del paso el tiempo. Y por tanto la grfica desplazamiento tiempo ser como la figura 1.

Figura 1. Grfica Desplazamiento-Tiempo

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As mismo como el cuerpo se encuentra en reposo, entonces su velocidad ser igual a cero, por lo que la grfica velocidad-tiempo ser como la figura 2.
Grfica Velocidad - tiempo
0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 2 4 6 Tiempo (s) 8 10 12 Aceleracin(m/s^2) Velocidad(m/S) 1 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 2 4 6 Tiempo (s) 8 10 12

Grfica Aceleracin - tiempo

Figura 2. Grafica Velocidad-Tiempo (Reposo)

Figura 3. Grfica Aceleracin-Tiempo (Reposo)

De esta manera tambin podemos asegurar que el cuerpo no tiene aceleracin ya que el cuerpo se encuentra en reposo y no tiene velocidad, as la grfica aceleracin-tiempo ser como la figura 3. Movimiento Rectilneo Uniforme Como vimos en la prctica de laboratorio anterior, en el movimiento rectilneo uniforme los cuerpos cambian su posicin en funcin del tiempo en forma constante, en otras palabras su velocidad es constante. La grfica desplazamiento-tiempo tendra la forma de una lnea recta ascendente (Figura 4). La pendiente de la recta, ser la velocidad con la que se desplaza el cuerpo. A mayor velocidad, la pendiente de la recta desplazamiento-tiempo ser mayor.
Desplazamiento (m) 12 10 8 6 4 2 0 0 2 4 6 Tiempo (s) 8 10 12

Grfica desplazamiento - tiempo

Figura 4. Grfica desplazamiento-tiempo (MRU)

Como dijimos anteriormente, en el movimiento rectilneo uniforme, la velocidad de los cuerpos permanece constante, por lo tanto la grfica velocidad-tiempo tendr la forma de una lnea recta horizontal (Fgura 5). Si la velocidad del cuerpo es constante tambin sabemos que la aceleracin del cuerpo es cero. As, la grfica aceleracin-tiempo ser como la figura 6.

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Grfica Velocidad - tiempo


5 4 3 2 1 0 0 2 4 6 Tiempo (s) 8 10 12 Aceleracin(m/s^2) Velocidad(m/S) 6 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0

Grfica Aceleracin - tiempo

6 Tiempo (s)

10

12

Figura 5. Grfico velocidad-tiempo (MRU)

Figura 6. Grfica aceleracin-tiempo (MRU)

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO En el caso del movimiento rectilneo uniforme acelerado la velocidad de los cuerpos cambia a razn constante. Esto significa que la aceleracin de los cuerpos es constante. Si la aceleracin es positiva, los grficos desplazamiento-tiempo, velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo sern de la forma siguiente:

Grfica desplazamiento tiempo


Desplazamiento (m) Velocidad(m/S) 120 100 80 60 40 20 0 0 5 10 15 Tiempo (s)

Grfica Velocidad - tiempo


25 20 15 10 5 0 0 5 10 Tiempo (s) 15 Aceleracin(m/s^2)

Grfica Aceleracin - tiempo


2.5 2 1.5 1 0.5 0 0 5 10 15 Tiempo (s)

Figura 7. Grficos para el movimiento rectilneo uniformemente acelerado con aceleracin positiva.

Cmo podemos observar la grfica desplazamiento-tiempo tiene la forma de una parbola. Esto debe ser lgico considerando que la ecuacin para el clculo del desplazamiento es una ecuacin cuadrtica. La grfica velocidad-tiempo es una lnea recta ascendente ya que la velocidad va en aumento en forma constante. La grfica aceleracin-tiempo es una lnea recta horizontal porque la aceleracin es una constante.

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Si la aceleracin es negativa los grficos se vern de la forma siguiente:


Grfica desplazamiento - tiempo
300 Desplazamiento (m) Velocidad(m/S) 250 200 150 100 50 0 0 5 10 15 20 25 Tiempo (s) 40 30 20 10 0 0 -10 -20 -30 -40 Tiempo (s) 5 10 15 20 25

Grfica Velocidad - tiempo

Grfica Aceleracin - tiempo


0 Aceleracin(m/s^2) 0 5 10 15 20 25

-0.5

-1

-1.5

-2

-2.5

Tiempo (s)

Figura 8. Grficos para el movimiento rectilneo uniformemente acelerado con aceleracin negativa

Como podemos observar la grfica desplazamiento-tiempo tiene forma de una parbola invertida. La grfica se puede dividir en dos partes. La primera mitad representa el desplazamiento del cuerpo cuando va perdiendo velocidad. Se puede ver que el desplazamiento del cuerpo cada vez es menor hasta que se deja de desplazarse. Si la relacionamos con la grfica velocidad-tiempo vemos que en la primera mitad la velocidad va disminuyen hasta el punto que se vuelve cero, el punto donde el cuerpo deja de desplazarse. En la segunda parte de la grfica desplazamiento-tiempo se representa el comportamiento del desplazamiento si la aceleracin negativa siguiera teniendo efecto sobre el cuerpo. El cuerpo comenzara a desplazarse en sentido contrario al movimiento inicial, por tanto su desplazamiento ira disminuyendo. La velocidad del cuerpo aumentara de forma negativa por el desplazamiento en sentido

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contrario. En todo este movimiento la aceleracin sera constante solo que negativa por tanto su grfica sera una lnea recta horizontal por debajo del eje x. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Montaje y realizacin del experimento 1. Coloca el generador de marcas de tiempo junto al extremo del carril donde est el tornillo de ajuste. 2. Coloca el taco de madera de forma que quede de canto y colcalo bajo el riel teniendo cuidado que le tornillo de ajuste quede sobre l. 3. En el extremo del riel que queda al borde de la mesa coloca el mango para polea con la polea de 65 mm. Asegrate que la polea gire libremente y que no roce con la mesa. 4. Conecta el generador de marcas de tiempo a la fuente de tensin (6V~). 5. Fija la cinta registradora con cinta adhesiva en el centro del extremo del carrito que esta hacia el generador de marcas de tiempo. 6. Pon una pesa de ranura de 50g en la torre del carrito. 7. Ata una cuerda de un metro aproximadamente al extremo libre del carrito y psala por la polea. 8. Coloca el portapesas de 1 g con tres masas de un gramo en el extremo libre de la cuerda. 9. Pasa la cinta registradora entre las guas del generador de marcas de tiempo y coloca el papel carbn entre la cinta y el marcador del generador. 10. Coloca el carrito cerca del generador de marcas de tiempo, y tensa la cinta registradora, que debe correr exactamente como prolongacin del carrito. 11. Enciende el generador de marcas de tiempo, y deja correr el carrito por el carril inclinado sin darle impulso alguno.

RESULTADOS DE LAS MEDICIONES 1. Marca como cero el primer punto reconocible en la cinta registradora. 2. Cuenta a partir desde este el punto, cero 20 puntos y mrcalo como el nmero 1. Cuenta 10 puntos ms y mrcalo como el nmero 2. Cuenta de 10 en 10 puntos hasta obtener 6 marcas de referencia. 3. Escribe en la tabla la cantidad de puntos que hay desde el punto cero a cada marca de referencia.

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4. Mide con la cinta mtrica los recorridos (s) desde el punto cero a cada una de las 6 marcas de referencia y antalos en la tabla. 5. El generador de marcas de tiempo hace 60 puntos por segundo. Divide la cantidad de puntos desde el punto cero a cada marca de referencia por esa cantidad para obtener el tiempo (t) de cada recorrido y antalos en la tabla. 6. Cuenta cinco puntos antes y cinco puntos despus de cada marca de referencia. 7. Mide los recorridos parciales (s) entre los cinco puntos antes y los cinco despus de las marcas de referencia y antalos en la tabla. 8. Calcula a partir de la cantidad de puntos en cada recorrido parcial, el tiempo (t) para cada uno de ellos y antalos en la tabla. 9. Calculamos la velocidad instantnea en cada marca de referencia a partir de la ecuacin:

Marca de Referencia 1 2 3 4 5 6

Cantidad de Puntos

Recorrido (s) en cm

Tiempo (t) en s

Recorrido Parcial (s) en cm

Tiempo Parcial (t) en s

Velocidad (Vi) en cm/s

EVALUACION 1. Con los datos de la tabla elabora el diagrama desplazamiento-tiempo.

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2. Qu forma tiene el grfico? __________________________________________________________________________________ 3. Elabora la grfica velocidad-tiempo utilizando los datos de la tabla.

4. Qu forma tiene la grfica? __________________________________________________________________________________ 5. Calcula la pendiente del grfico velocidad-tiempo con la formula:

6. La pendiente de la grfica velocidad-tiempo es la aceleracin que acta sobre el carrito. Cul es la causa de la aceleracin en el carrito? __________________________________________________________________________________ 7. Elabora la grfica aceleracin-tiempo a partir del dato obtenido en el punto 5 y el tiempo de la tabla.

8. Cul es la forma de la grfica? __________________________________________________________________________________

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Ejercicio complementario Elabore los grficos desplazamiento-tiempo, velocidad-tiempo y aceleracin-tiempo para la descripcin del desplazamiento de un cuerpo que se presenta a continuacin. Un cuerpo se encuentra en la posicin s= 2m desde t=0 seg hasta t=2 seg. Luego comienza a desplazarse en lnea recta con aceleracin constante durante 3 segundos hasta alcanzar una velocidad de 5m/s. Despus continua desplazndose en lnea recta con velocidad constante durante 5 segundos. Una vez que pasan estos 5 segundos se acelera a razn constante durante 4 segundos en lnea recta hasta alcanzar una velocidad de 10 m/s. Al final desacelera a razn constante en lnea recta durante 5 segundos hasta que se detiene.

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Determinacin de la aceleracin de la gravedad

LAB 5

OBJETIVO 1. Calcular la aceleracin de la gravedad utilizando un pndulo simple 2. Determinar la influencia de la longitud del pndulo en el clculo de la aceleracin de la gravedad MATERIALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. Pie estativo Varilla de soporte, 600 mm Varilla de soporte, 250 mm Nuez doble Pasador Portapesas de ranura de 10g 1 1 1 2 1 1 7. 8. 9. 10. 11. 12. Pesa de ranura de 10g Pesa de ranura de 50g Sedal Cronometro Cinta mtrica Tijeras 1 1 1 2 1 1

FUNDAMENTO TERICO El pndulo simple es una aproximacin terica de los pndulos reales, en la que se considera un sistema idealizado constituido por una partcula de masa m, suspendida de un hilo inextensible de masa despreciable, sujeto en un punto 0 tal como se indica en la figura adjunta.

En esta situacin, si desplazamos la partcula desde la posicin de equilibrio C hasta la posicin A, de modo que la cuerda forme un ngulo con la vertical, entonces soltamos la partcula. Vemos que el pndulo oscilar en un plano vertical bajo la accin de la fuerza gravitatoria. La partcula se mueve sobre un arco de circunferencia bajo la accin de dos fuerzas: su peso y la tensin de la cuerda (ver figura adjunta), planteando las ecuaciones tenemos:

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el signo negativo de la fuerza debe entenderse como que sta es una fuerza opuesta al desplazamiento, es decir, una fuerza recuperadora. En consecuencia, tenemos que:

Llegados a este punto, si consideramos slo oscilaciones de pequea amplitud, podemos considerar que el valor de la funcin seno es muy parecido al valor del ngulo considerado, expresado en radianes ( sen ), pudiendo escribir entonces:

esta ecuacin diferencial es idntica a la del oscilador armnico simple, cuyo periodo puede expresarse por:

vemos entonces que la aceleracin de la gravedad puede hallarse mediante:

siendo ste un mtodo que se utiliza para calcular la aceleracin de la gravedad con precisin.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Montaje del experimento 1. Monta el soporte para el pndulo segn la figura 1, y fija en la nuez doble de arriba el pasador, de forma que el orificio de su extremo est horizontal. 2. Ata un trozo de sedal (de aprox. 1,10m) al gancho del platillo para pesas de ranura, psalo por el orificio del pasador, y talo a la segunda nuez doble. 3. Pon pesas sobre el platillo para que su masa total sea 70g. 4. Variando la altura de la nuez doble inferior, ajusta la longitud del pndulo lo ms exactamente posible, para que la distancia desde el punto superior hasta el centro del peso (fig. 1) sea 100 cm.

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Desarrollo del experimento 1. Con objeto de estudiar la dependencia del periodo con la longitud del hilo, utiliza una masa de 70 g y una longitud inicial de 1 m. 2. Mide el periodo realizando 3 observaciones de 20 oscilaciones cada una. Escribe los datos en la tabla. 3. Repite el proceso disminuyendo de 10 en 10 centmetros la longitud del hilo hasta completar un total de 6 longitudes distintas y escrbelos en la tabla.

Mediciones 1 2 3 Promedio Tiempo de una oscilacin T2

100 cm

90 cm

80 cm

70 cm

60 cm

50 cm

EVALUACIN 1. 2. 3. 4. Calcula el valor promedio de las mediciones de 20 oscilaciones y escrbelo en la tabla. Calcula el valor de una oscilacin a partir del valor medio de las 20 oscilaciones. Elevamos al cuadrado el periodo y escrbelo en la tabla. Calcula para los diferentes largos del pndulo la aceleracin de la gravedad.

5. Cmo influye el acortar el largo del pndulo en el clculo de la aceleracin de la gravedad? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6. Compara los valores de la aceleracin de la gravedad obtenidos para los diferentes largos de pndulo y el valor terico de la aceleracin de la gravedad. Qu deduces? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 7. Qu tipo de movimiento se tiene en la oscilacin del pndulo? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

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