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UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA SEDE QUITO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIN CARRERA DE COMUNICACIN SOCIAL MATERIA OPTATIVA ANTROPOLOGA

URBANA Ivanova Duque A. Quito, 11 de abril de 2011 Investigacin Tema: LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD POLITCNICA SALESIANA SEDE QUITO CAMPUS GIRN SE ENCUENTRAN EN UN PROCESO DE ROBOTIZACIN AL UTILIZAR APARATOS TECNOLGICOS QUE FORMAN PARTE DE SU MODO DE VIDA. Introduccin Para dar inicio a la investigacin de cmo los jvenes son robotizados por los aparatos tecnolgicos daremos una breve introduccin partiendo de varias posturas de autores que presentan en el texto Antropologa Urbana. Canclini entiende a la globalizacin como un proceso mundial econmico, comunicativo, y cultural donde se produce la reestructuracin de los espacios. La movilidad se convierte en un factor predominante, pues ningn elemento, como la cultura no permanece esttico en su lugar de proveniencia, sino que genera transformacin y adaptacin a los mltiples lugares donde se conozca sobre tal o cual cultura. Entonces estos tres conceptos se relacionan con la globalizacin, como conceptos en permanente desarrollo y cambio.

Marc Aug estudia a la ciudad desde su teora de los lugares y no lugares. Esta teora entiende a la ciudad como el espacio donde conviven manifestaciones culturales que muestran la identidad propia del determinado grupo social enraizado en el territorio (lugares) y presencias de elementos culturales ajenos que permiten que se pierda la identidad (no lugares). Manuel Castells por su parte, entiende que en la ciudad como una dialctica donde se expresan los procesos diferenciales con respecto al mbito econmico. La informacin promueve un tipo de ciudad basada en el flujo informativo y en la diferencia laboral entre una clase calificada por estudios, y su contraria carente de los mismos, como lo es la mayora de la poblacin. Desarrollo Hiptesis Los jvenes de la ciudad de Quito estn robotizados por los aparatos tecnolgicos? Actualmente vivimos rodeados de aparatos tecnolgicos que hacen que la vida sea ms fcil, provocando una adiccin a estos equipos. Tomando en cuenta las posturas de varios autores, podemos entender que los avances tecnolgicos ocupan un lugar importante dentro de la sociedad, por lo que da a da la gente se vuelve dependiente de estos medios, sin darse cuenta que existen otras actividades y otros espacios en los que se pueden desarrollar. Es as, que la tecnologa ha creado no lugares que acaparan la atencin de las personas, volvindose dependientes en cosas poco relevantes como son; los juegos electrnicos, el internet, y sobre todo la televisin que ocupa gran parte de nuestro tiempo. Sin embargo, estos avances han permitido que las personas puedan comunicarse rpidamente, lo que permite acortar las distancias en el mundo y ahorrar tiempo, por ejemplo: ahora es fcil comunicarse con personas del extranjero.

CONCLUSIONES El internet es uno de los medios ms utilizados por los jvenes, ya que es una ayuda para su distraccin y tambin para realizar sus investigaciones, lo cual ayuda a la facilitacin de la informacin. Por el lado negativo el internet, como es uno de los medios ms utilizados por los jvenes, se tiene un acceso a sitios web, en los cuales trata de tequiversar el pensamiento y conducta de los cibernautas. Como nos hemos dado cuenta los medios de Comunicacin estn en manos de los grandes grupos de poder, por lo que siempre trataran de impartir una poltica de acuerdo a su conveniencia, es decir, tener el control y el sometimiento de las clases dominadas. De acuerdo a las encuestas la mayora de los jvenes prefiere el internet, lo cual trae consigo muchas alteraciones en la conducta, sobre todo cuando esto se convierte en una adiccin a este medio de Comunicacin, esto traera como consecuencia primordial que los jvenes se aslen de la sociedad. Como mencionamos anteriormente que los jvenes se aslan de la sociedad debido al internet, tambin puede traer consigo una situacin ms crtica en ellos, como la visita a sitios prohibidos en el internet, a excesivos juegos en red, y por ende un joven sin vida social, en otras palabras un HOMO VIDENS.

Bibliografa Josepa Cuc Giner. Antropologa Urbana. Barcelona, Espaa. Editorial Ariel. Edicin #1. 2004. Pgs. 215. Auge Marc, Los No Lugares, Espacios del Anonimato. Barcelona, Espaa. Editorial Gedisa. Edicin #5. 2000 http://www.espacoacademico.com.br/017/17cvargas.htm http://noticias.universia.cl/vida-universitaria/noticia/2008/03/09/313510/aparatostecnologicos-jovenes-pueden-dejar-utilizar.html Sartori Giovanni, Homo Videns: la sociedad teledirigida. Editorial Punto de Lectura. Edicin 2005.

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