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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA REA: CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ELABORADO POR : LICDO. VCTOR MARTNEZ

ndice 1.Introduccin 2. Qu entendemos por Sistema Educativo Venezolano? 3. Sabas que en Venezuela el sistema Educativo est determinado por niveles y modalidades? 4. Niveles de la Educacin 5. Modalidades 6. Caracterstica de la Educacin en los Perodos 7. Actividad 1: Construye y descubre 8. Actividad 2 : Descubre y acierta 9. La pintas del Acierto. 10.A la luz del Pensamiento 11.Stop. Aviso Importante 12.A manera de Resumen 13.Referencia Bibliogrfica

Introduccin
En los ltimos aos las sociedades han venido evolucionando de manera acelerada, tanto, que a veces resulta difcil dar respuestas a diversas situaciones tales como la sobrepoblacin, que trae consigo grandes retos como la pobreza, la carencia de productividad y la ausencia de cultura individual, social y muchos otros problemas de organizacin humana, sin embargo, hay una creciente conviccin de que la educacin es el elemento clave para enfrentar los nuevos retos que cada da se multiplican debido al sistema de globalizacin. De all que la educacin requiere de un orden lgico y coherente basado en las necesidades de cada realidad o contexto. En este sentido, es relevante tratar sobre la educacin , porqu es un sistema?, cual es su estructura? como est sustentado dentro del marco legal y sobre todo las caractersticas que describen la educacin segn su poca. La presente gua explica detalladamente y de manera didctica estos elementos concernientes a la estructura del sistema educativo, la intensin de la misma es facilitar el desarrollo de los aprendizaje de la primera unidad temtica correspondiente a la unidad curricular Sistema Educativo Venezolano del programa de educacin de la Universidad Experimental Francisco de Miranda . De acuerdo con el propsito, esta gua se convierte en un material prctico e innovador para el estudiante y futuro pedagogo, servir de gran ayuda para conocer, comprender y reflexionar en torno a la educacin y su marcada relevancia a travs del tiempo.

Ahora bien, Qu entendemos por Sistema Educativo Venezolano? En primer lugar es fundamental definir que es un sistema: Segn Bertalanffy (1976) es el Conjunto de dos o ms elementos interrelacionados entre s que trabajan para lograr un objetivo comn. Por tanto, podemos entender el sistema educativo como la forma en la que se organiza la Educacin formal y sus diferentes niveles en un determinado pas. Por lo general, los niveles educacionales estn determinados por actos legislativos (leyes) o ejecutivos (decretos y reglamentos) en cada pas, en menor o mayor detalle. Sabas que en Venezuela el sistema Educativo est determinado por niveles y modalidades?

En la ley Orgnica de educacin 1980, se considera al sistema como un conjunto orgnico y estructurado por niveles y modalidades de acuerdo con la etapas del desarrollo humano; basados en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad.

Niveles
Bsica

Superior Media Diversificada

Modalidades
Especial De Adulto
Para las Artes

Eclesistica

Militar

Inicial

Niveles de la Educacin

Inicial 0-6 aos. Dos etapas: *Maternal (0-3) *Preescolar (4-6) El nio con su ambiente: Cognitivo, Emocional, psicomotor, lenguaje y Fsico

Bsica A partir de los 6 aos Tres etapas:

Media Diversificada Formacin de Bachilleres y Tcnicos medios. Teniendo una duracin de dos o tres aos segn sea el caso.

Educacin Superior *Pregrado: Institutos tcnicos Superiores Tcnicos Universidades nacionales Pblicas y Privadas (de 3 -5 aos) *Postgrado: Especialidad

*1ro,2do,3ero grado
*4to,5to,6to grado *7mo, 8vo, 9no grado.

Maestra
Doctorado.

Educa aquellas personas con vocacin al servicio de la patria

Especial

Atiende a nios y jvenes con alteraciones en el desarrollo psicomotor, sensorial o impedimentos mltiples

Militar

De Adulto

Modalidades
Se encarga de atender las vocaciones religiosas y de cultos

Atiende a las poblacin mayor de 15 aos sin oportunidad de estudio

Eclesistica

Para las Artes

Difunde las tradiciones populares venezolanas, desarrollando habilidades para la interpretacin y valoracin del artes

Caracterstica de la Educacin en los Perodos

Aborigen
Estaba a cargo de los aborgenes adultos; se centraba en la casera la pesca y la agricultura.

Colonial
Fue un proceso transcendental que involucr la cultura y la forma de vida. La educacin estaba al alcance del clero religioso y los ms pudientes de la poca

Independentista Formacin con maestros particulares; basada en la ideologa de libertad

Siglo XX
Demacracin, participacin, Inclusin, masificacin, revolucin y socialismo. Avances tecnolgicos.

Amigo Estudiantes, elabora un concepto partiendo de la imagen que se te presenta a continuacin, y marca con una X la opcin que consideres pertinente con una de las palabras que aparecen en la parte inferior de la pgina. xitos!!!

Concepto

Niveles

Educacin

Sistema

Modalidad Actividad 1: Construye y descubre

3 2 1

Nivel En sta oportunidad encuentras un manojo de imgenes, las cuales debes indicar si pertenece a un nivel o a una la modalidad escribiendo su nombre en la casilla correspondiente. Ejemplo:
1. Inicial 2. 3. 4. 5.

Modalidad

Actividad 2 : Descubre y acierta

Suma, resta o multiplica y de acuerdo a cada resultado, construye lo que se te indique en la parte Central

L A S P I N T A S D E L

Si el resultado es 12: Dibuja una Bandera, si es 6: Una Institucin, si es 5: Unos Libros.

+ *
Composicin

Una vez elaborada las imgenes, realiza una composicin.

Dibujo

A C I E R T o

Escribe sobre la Lnea el perodo al que pertenece cada enunciado

a) Existe mayor avance tecnolgico y un proceso de inclusin. _________________________ b) Una Educacin de transculturacin. _________________

C) Se Basaba en la pesca, la ganadera y agricultura. ________________________

d) Tiene como principio el ideal de libertad ____________________ A la luz del Pensamiento

Stop. Aviso Importante

Hubo una reforma, la cual se esta implementando en los tiempos actuales, cuya funcin es la incorporacin de un ideal social, con oportunidad de estudio para todos y todas sin distincin de credo, raza, gnero o posicin social. Todo ello se encuentra sustentado en la LOE (Ley Orgnica de Educacin ao 2009). Te invito analizar sus artculo, especficamente el 25. xitos y recuerda ir siempre ms all de lo concreto

S I S T E M A
E D U C A T I V O

Niveles

Siglo XX

Siglo XX

Caracterstica

Modalidades

Independiente

V E N E Z O L A N O

Post Independentista Aborigen

Colonial

Referencias Bibliogrficas Bonilla, M (2004). Historia breve de la Educacin en Venezuela. Ediciones Gato Negro. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999) Ley Orgnica de Educacin de (1980). Ley Orgnica de Educacin (2009) Prez, E. (1999). Ms y mejor Educacin para todos.