Está en la página 1de 9

LA METODOLOGÍA DEDUCTIVA: ORGANIZADORES PREVIOS

Gabriel Flores Rozas gflores@uneduc.com

E l p r o f e s o r e s responsable de la presentación de lo que hay aprender.METODOLOGÍA DEDUCTIVA: ORGANIZADORES PREVIOS Esta metodología se aplica a situaciones en las que el profesor juega el papel de e x p o s i t o r. Los Organizadores Previos son: “materiales introductorios apropiados. EI modelo del organizador previo está diseñado para reforzar en los alumnos las estructuras cognoscitivas. . una preposición. relevantes e inclusivos que se presentan antes del aprendizaje a un nivel alto de abstracción. una generalización o principios y leyes de una disciplina. El estudiante debe dominar ideas y la información entregada. generalidad e inclusividad” Es. la presentación de un concepto. por lo general.

Por relacionar el contenido de la tarea a aprender con los conocimientos previos Por mostrar relaciones existentes entre las ideas generales y las específicas de la tarea a aprender Por ofrecer a los estudiantes una estructura de la mueva información. Por ser un puente. Por estimular a los estudiantes a transferir y a aplicar lo que ya conocen. ideas o aspectos principales. Por ser un material introductorio de una nueva lección. . abstracto. unidad o curso. organizando y secuenciando los puntos. de una manera lógica.Los organizadores previos se caracterizan : Por organizar la información que se va a presentar posteriormente. resumiendo. Por ser un material en prosa. un vínculo entre la nueva información con la que a se conoce o se sabe. breve.

Ejemplo: energía Mecánica (concepto de Mayor inclusividad) El contenido o concepto es conocido (específicamente o en general) .Tipos de organizadores Organizador expositivo Organizador comparativo Se utiliza cuando el contenido es desconocido o muy poco conocido para el alumno. se puede usar un organizador previo para establecer las semejanzas y diferencias entre la división y multiplicación. Están diseñados para integrar conceptos nuevos con conceptos semejantes. Ejemplo cuando se enseña a dividir. .

presentación del organizador * Clarificar los objetivos * Presentar el organizador. a) dar algunas ideas a propiedades b) presentar ejemplos c) aportar un contexto Fase 2.-En carteles que se mantienen visibles en la sala de clases 7.-En guías 6.-En un conjunto de preguntas 5.APLICACIÓN DE LOS ORGANIZADORES PREVIOS Fase 1..Otras Fase 3.. PRESENTAR UN ORGANIZADOR 1. películas. etc. potenciar la organización cognitiva *Recordar ideas generales *Preguntar por propiedades principales del nuevo material *Describir las relaciones entre el nuevo material y el concepto utilizado como organizador (comparativo) . lecturas..En forma escrita 2.-En forma visual 4. presentación del material de trabajo *Explicar la organización *Ordenar en secuencia lógica el proceso de aprendizaje *Mantener la atención *Presentar el material (documentos.En forma verbal 3.

.

Ejemplo: PREHISTORIA ÉPOCA MODERNA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA ANTIGUEDAD EDAD MEDIA .