EDUCAO PELO TRABALHO - UMA PROPOSTA DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR

Maria Egle Cordeiro Setti, D. Sc.

Pontifcia Universidade Catlica Departamento de Engenharia Industrial Rua Marques de So Vicente 225 Gvea CEP 22453-900 Rio de Janeiro RJ tel 021 529-9340 fax 511-5645 e-mail:egle@rdc.puc-rio.br

Rita Maria de Souza Couto, D. Sc.

Pontifcia Universidade Catlica Departamento de Artes Rua Marques de So Vicente 225 Gvea CEP 22453-900 Rio de Janeiro RJ tel: 021 529-9211 e-mail:ricouto@rdc.puc-rio.br

Marina Lemette Moreira, M. Sc.

Pontifcia Universidade Catlica Ncleo de Estudo e Ao sobre o Menor Rua Marques de So Vicente 225 Gvea CEP 22453-900 Rio de Janeiro RJ tel 021 529-9282

Daniel da Silva Marques

Pontifcia Universidade Catlica Departamento de Engenharia Metalrgica Rua Marques de So Vicente 225 Gvea CEP 22453-900 Rio de Janeiro RJ

This paper relates a experience of a group work between several departments at the Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro. The aim of the project was to fulfil the requirements of the Municipal Education Secretary concerning the development of a programme called Work Education Tecnology Laboratory. In this sense, we decided to develop a small paper recycling factory and create a course programme to trainning the youths. rea: projeto de produto work organization, design, technology 1.INTRODUO Este artigo apresenta um plano inicial de trabalhos no mbito do Protocolo de Cooperao e Intercmbio Tcnico-Cientfico firmado pela Pontifcia Universidade Catlica e a Secretaria Municipal de Educao do Municpio do Rio de Janeiro, visando desenvolver e testar, em regime de cooperao, as novas abordagens didticas conhecidas por Laboratrio de tecnologia em educao pelo trabalho. A proposta de trabalho conjuga estratgias, atividades e recursos de ambas as instituies, visando delinear uma forma de interveno inovadora sobre um universo de alunos da Rede Pblica Municipal, na faixa de 14 a 16 anos, matriculados em escolas circunvizinhas PUCRIO. O projeto de Educao pelo Trabalho foi idealizado no Departamento Geral de Educao, atravs da Diretoria de Educao pelo Trabalho. Este projeto contempla, entre outros a criao de Escolas-Polo, com a finalidade de constituir um espao de referncia do trabalho como um princpio educativo, enriquecendo o currculo escolar, atravs de mltiplas experincias do trabalho, possibilitando a articulao das diversas reas de do conhecimento atravs da prtica

das oficinas, tornando-se o eixo integrador do Processo Pedaggico da Unidade escolar e possibilitando a reflexo, discusso e anlise crtica das diversas questes relativas ao trabalho. Em dezembro de 1996, o Municpio do Rio de Janeiro, por meio da Secretaria Municipal de Educao, firmou um protocolo de cooperao intercmbio tcnico cientfico, de modo a estabelecer as bases gerais de mtua cooperao para a implantao do laboratrio de tecnologia em educao pelo trabalho, nas unidades escolares da rede municipal de ensino. O convnio firmado com a Pontifcia Universidade Catlica se justificava, pois a mesma j dispunha em seu acervo de projetos uma experincia de educao pelo trabalho, atravs do projeto desenvolvido pelo Ncleo de Estudos e Ao sobre o Menor, em parceria com o Departamento de Engenharia Industrial, que deu origem ao projeto Mini-fbrica de papel reciclado, que ser detalhado abaixo. 2. O projeto de formao pelo trabalho inicialmente desenvolvido pelo NEAM A proposta de formao pelo trabalho surgiu no NEAM aps a observao de experincias bem sucedidas na rea de reciclagem. A idia de desenvolver mini-fbricas de reciclagem surgiu aps a observao de outras experincias de reciclagem atualmente em curso no Brasil. As experincias disponveis de coleta seletiva de lixo que foram analisadas, apesar de realizadas com sucesso em algumas cidades, apresentavam um contrasenso. A populao induzida a separar o lixo, que ento vendido para intermedirios ou entregue fbricas de mdio e grande porte. Assim, o estgio de reciclagem do lixo selecionado no realizado pela comunidade que recolheu seletivamente o lixo. Para Moreira (1997) imenso o desperdcio do lixo das cidades do Brasil. Aquilo que sujeira pode se tornar um ganho financeiro e bem-estar para muitas pessoas se houver concentrao selecionada dos dejetos caseiros e nos locais de trabalho. A criao de microempresas de base familiar ou comunitria podem ativar o mercado dito informal com o emprego de muitas pessoas. Alm disso, o processo de reciclagem de lixo enfraquecido, uma vez que esse processo est concentrado especialmente em umas poucas indstrias e em poucos agentes econmicos. A disseminao de uma tecnologia de produo com pouca demanda de capital pode conduzir a uma ampla disseminao do processo, no chamado mercado informal. Assim, o NEAM desenvolveu um projeto de mini-fbrica de papel reciclado, composto da mquina Milnia, prensa e secadora de papel reciclado. Inicialmente o projeto foi instalado na favela da Rocinha, com o objetivo de permitir que todo o ciclo de coleta seletiva de lixo e reciclagem pudesse ser realizado pela comunidade que recolheu o lixo seletivamente. Este projeto, ao permitir a reciclagem de papel, fomentou a gerao de produtos para uso interno da comunidade bem como a gerao de lucro atravs da venda do excedente. O possibilidade de reciclar o papel anteriormente descartado como lixo, permitiu a elaborao de um caderno de encargos que definiu as atividades de coleta seletiva do mesmo, separao, armazenamento e recolhimento, contribuindo para a diminuio da quantidade de papel jogado no lixo.

3. Histrico da Mquina recicladora de papel O projeto da mquina para reciclagem de papel, apelidada de Milnia aps a fabricao e testes do prottipo, foi concebida pelo Prof. Dr. Jos Eugnio Leal, do Departamento de Engenharia Industrial da PUC-Rio, a pedido do Ncleo de Estudo e Ao do Menor, e foi desenvolvido em conjunto com os departamentos de Engenharia Mecnica e o instituto tecnolgico da PUC. A proposta que norteou o desenvolvimento deste equipamento foi a utilizao de tecnologia apropriada, conceito utilizado por Buarque (1998) para definir projetos que utilizam tecnologia com baixa demanda de capital. O princpio norteador do desenvolvimento deste produto foi permitir a implantao de um equipamento de baixa complexidade, fcil de operar e que no apresentasse dificuldades para reposio de peas para manuteno. A fabricao de papel reciclado feito a partir de papel j utilizado e separado por tipo, gramatura ou cor. O papel utilizado deve sofrer um processo de corte e umedecimento, bem como um processo de liquidificao, surgindo da a polpa de papel reciclado que ser colocada na mquina Milnia, para a formao de folhas de papel reciclado. A mquina foi desenvolvida para diminuir o esforo fsico do operador e divida basicamente em trs partes, um reservatrio inferior, um reservatrio superior e o sistema de bombeamento. O sistema de bombeamento todo montado com peas que se encontram facilmente no mercado, por meio da utilizao de bombas de de hp do tipo centrfuga. A tubulao e conexes so de PVC e utiliza registros de recalque, limpeza e alvio de presso. Este sistema de bombeamento permite a circulao da gua, empregada em grande quantidade para homogenizao da polpa de papel. no reservatrio superior onde se processa efetivamente a fabricao do papel reciclado. Sua estrutura feita em chapa galvanizada e composto por uma tela de nylon, que, apoiada em ressaltos projetados para permitir o escoamento da gua, do origem a nova folha de papel reciclado. O processo de esgotamento do reservatrio superior feito pelo tubo de recalque. A funo do reservatrio inferior permitir o armazenamento e o reaproveitamento da gua utilizada em todo o processo, diminuindo os esforo fsico do operador. O sistema de bombeamento composto por trs sadas, uma para o reservatrio superior, outra para alvio de presso da gua, retornando parte da gua para o reservatrio inferior, e uma de limpeza, para que se possa esvaziar a mquina. Quando o prottipo ficou pronto, o Ncleo de Estudo e Ao sobre o Menor da PUC-Rio, vislumbrou o potencial social do projeto e implementou uma pedagogia de transformao, baseada nas teorias de Piaget e Vigotski. O desenvolvimento desta pedagogia de transformao objetiva valorizar a atividade do jovem aprendiz, dando a este a oportunidade de se familiarizar com a tecnologia do reciclado , permitindo a expanso de sua criatividade e rompendo as primeiras barreiras na operao de um sistema que emprega tecnologia apropriada do incio ao fim da operao a ser desenvolvida. Segundo Moreira (1998) O surgimento da Milnia nos permitiu criar uma pedagogia da transformao. O jovem aprendiz do reciclado participa de um processo de conhecimento e organizao, que o motiva a produzir e criar num fazer com prazer. Mais lucro do que isso s

a certeza de uma parceria que transporta o pesquisador formao de jovens, numa relao harmnica entre conhecimento e realizao. Aps a implantao da mini-fbrica de papel reciclado na Rocinha, um outro conjunto foi instalado na PUC-Rio, sob coordenao do Ncleo de Estudo e Ao sobre o Menor, e tem sido usada por menores para a produo de diversos tipos de papis e cartolinas para a confeco de pastas, caixas e outros produtos. O potencial de gerao de renda da mquina ficou logo evidenciado. O trabalho, ensinado de uma certa forma aos menores, logo ganha novas dimenses, permitindo uso de criatividade em formas, cores, e tipos de produtos confeccionados com o papel. O acmulo destas experincias, com o projeto da mini-fbrica de papel reciclado, sua implantao na Rocinha e posterior implantao na PUC-Rio, permitiram que a Universidade fosse chamada a firmar o acordo acima citado. Abaixo apresentamos alguns dados sobre a prensa e da secadora de papel, que compem o conjunto Mini- Fbrica de Papel Reciclado. 4. A secadora Antes de sofrer o processo de secagem, o papel colocado em uma prensa desenvolvida para extrair o excesso de gua. Foi desenvolvida uma prensa, que emprega um rolo calandra, com o objetivo de retirar a gua e retificar a superfcie do papel. A regulagem da distncia entre os dois rolos fornece a espessura desejada. O projeto da secadora tambm foi norteado de modo a permitir sua reproduo por qualquer comunidade interessada, por meio do emprego de peas disponveis no mercado. As folhas resultantes da reciclagem de papel devem sofrer um processo de secagem para eliminao de sua umidade, de modo a permitir a confeco de produtos. Durante o desenvolvimento do projeto definimos que o equipamento deveria ser compacto, de baixo custo e como resultado dos dados de produo disponveis, decidimos pela possibilidade de secarmos um lote de 8 folhas em cada batelada. O desenvolvimento do projeto se deu a partir da deciso de utilizarmos conveco forada e optamos pela forma retangular, fabricado em material isolante, que no ocupasse um espao muito grande, que o ventilador pudesse ser acoplado de modo a aproveitarmos toda a conveco provocada pelo mesmo. O prottipo da secadora foi fabricado em compensado de madeira, envernizado, com seu interior pintado de preto, para manter a temperatura interna o mais uniforme possvel. Possui uma tampa de acrlico , para que se possa ter acesso ao papel que est secando. Dispe de uma entrada e uma sada de ar. As aberturas de entrada permitem a entrada do ar, que passa pelo ventilador, e jogado pelo meio das folhas de papel midas e sai aps passar pelo papel, j tendo ocorrido o processo de troca de calor.

5. Preparao da implantao do Laboratrio de tecnologia em educao pelo trabalho A rea tecnolgica focalizada neste projeto ser a reciclagem de materiais, tanto por sua relevncia social quanto pela experincia acumulada pela PUC-Rio no campo das tecnologias apropriadas neste domnio. Dentre os resultados finais esperados encontra-se a instalao do laboratrio de tecnologia para educao pelo trabalho em duas escolas municipais da rede pblica municipal vizinhas PUC-Rio; o treinamento de 80 alunos por unidade escolar, distribudos em 2 oficinas no perodo da manh e 2 oficinas no perodo da tarde e o treinamento de professores das escolas participantes. Como objetivos especficos do projeto podemos citar a capacitao de professores e alunos das escolas municipais na implantao e operao de mini-fbricas produtivas, autosustentadas pela produo e comercializao de bens e servios teis Sociedade e integradas ao princpio educativo da educao pelo trabalho e o fomento do interesse dos professores e alunos da PUC-Rio pelo desenvolvimento de novas unidades produtivas, empregando tecnologias apropriadas para auto-sustentao de comunidades de baixa-renda.

6. Preparao do plano de trabalho por oficina A preparao do plano de trabalho por oficina foi desenvolvido pelo Departamento de Engenharia Industrial, Neam e Departamento de Desenho Industrial. A implantao da Mini Fbrica de Reciclagem de Papel permitir que sejam atendidos os objetivos propostos pelo convnio, atravs da participao dos alunos no processo de criao e desenvolvimento de produtos, incluindo-se o treinamento profissional efetuado atravs da utilizao da tecnologia. O projeto proposto visa o reaproveitamento das funes iniciais do papel que esteja em processo de ser descartado no lixo, atravs de sua reciclagem e o desenvolvimento de um novo produto, atendendo as necessidades especficas da comunidade envolvida com o processo. A implantao da mini-fbrica de papel reciclado compreende a implantao das mquinas e atividades de treinamento e confeco de papel, coordenadas pelo Departamento de Engenharia Industrial e o NEAM. A participao de professores e alunos do departamento de Artes dar-se- atravs do Ncleo de referencia e pesquisa sobre Design e consiste basicamente no oferecimento de oficinas para o desenvolvimento de projetos em Design. As oficinas tero por objetivo levar noes bsicas da atividade projetual que se desenvolve na rea de Design, com vistas a subsidiar os alunos com informaes sobre como configurar objetos (etapas de projeto) e posteriormente como produzi-los em escala (etapas de produo). Durante e aps a produo desses objetos sero realizadas oficinas com tcnicas de dinmica de grupo, objetivando desenvolver no aluno um esprito empreendedor e conhecimentos bsicos de negociao.

7. Plano de trabalho por oficina A fabricao de papel reciclado, utilizando-se a Mini Fbrica de Papel reciclado ser acompanhada de aulas tericas, com o objetivo de transmitir conceitos de ensino ativo, tecnologia e fabricao, bem como o prprio treinamento para confeco do papel, conforme plano de trabalho a seguir. O NEAM se responsabilizar pela apresentao da didtica de transformao capacitadora de jovens, com uma carga horria de 10 horas. O ensino ativo - capacidade de realizar fazendo estimular a produo de um fazer, aproveitando o impulso da criatividade envolvendo o jovem no fazer; transformando o ensino em participante - o aluno opera diretamente a mquina, participando de um encontro familiar com a tecnologia . A apresentao da tecnologia para fabricao do equipamento, a operao do mesmo e o treinamento prtico para operao da mquina ser feito pelo departamento de Engenharia Industrial, utilizando-se uma carga horria de 50 horas. O programa de ensino de tecnologia iniciar com a preparao do programa de recolhimentos eletivo do papel. Nesta oportunidade sero abordados conceitos de fabricao do papel, suas qualidades fsicas, gramatura e outros processos de reciclagem. Os conceitos sobre a importncia da reciclagem sero ministrados em conjunto com a apresentao dos equipamentos que compem a mini-fbrica. Os conceitos de segurana na operao dos equipamentos sero transmitidos em conjunto com os conceitos de organizao do trabalho, formao de equipes e diviso de tarefas. Das 50 horas previstas, 30 horas sero alocadas no treinamento prtico para confeco de folhas de papel reciclado. Aps a confeco das folhas de papel reciclado, a comunidade definir os produtos que deseja fabricar e a apresentao das possibilidades de projetos de produto atravs da utilizao do papel reciclado ser feita pelo departamento de Artes, utilizando-se de metodologias conhecidas de projeto de produto. Aqui sero utilziados exerccios de criatividade, tais como brainstorming, para escolha de temas e sub-temas para os projetos. Aps esta fase sero empregadas tcnicas de gerao de idias de objetos a partir dos temas e sub-temas definidos e construo de peas piloto. Finalizando a fase de interveno do departamento de Artes, temos ento a construo de matrizes e moldes para produo em srie bem como a construo e acabamento de objetos. A fase final da implantao do projeto ser feita novamente pelo departamento de Engenharia Industrial, atravs de um treinamento de empreendedorismo, com o objetivo de possibilitar que o aluno calcule o custo dos produtos que fabricou e adquira treinamento para apresentar seu produto ao pblico, atravs da identificao do diferencial competitivo. No final do segundo perodo letivo de implantao do projeto est prevista a realizao de uma exposio com venda dos produtos fabricados pelos alunos dentro das aulas de projeto. O objetivo deste evento final promover os jovens participantes atravs da exposio e comercializao d e seus produtos, permitindo que duas etapas sejam vencidas: O jovem capaz de se dedicar ao novo com criatividade e competncia e o aluno estimulado vence os obstculos da tecnologia e comercializa seus produtos dentro de um processo de empreendedorismo.

8. CONCLUSES Segundo Moreira (1997) o objetivo da mini-fbrica no se encerra a, talvez o seu maior potencial esteja na sua dimenso didtica e no desenvolvimento humano. Aqui falta ainda um trabalho a ser feito. De fato o trabalho artesanal, em geral, abre esta possibilidade. No desejamos que o trabalho se resuma uma repetio alienante de processos e movimentos obteno de dinheiro. A gerao de renda um aspecto importante mas no pode se contrapor questo do desenvolvimento humano. O produtor de papel reciclado tem a oportunidade de desenvolver um trabalho criativo, que lhe proporcione concentrao na medida em que seja feito com plena ateno e ligao com os elementos do processo. O papel, as tintas, a gua, a prensa, tudo deve estar sendo visto, sentido, observado, e tocado em um processo no qual o produtor e o produto interajam no sentido da criao. nesta forma de trabalho que a mquina mostra todo o seu potencial no sentido de ajudar o desenvolvimento da pessoa humana. o produtor de papel reciclado, como um artista sair revigorado espiritualmente e dignificado como uma pessoa humana. Esta viso o acompanhar fora do trabalho, nas ruas e na sua famlia. Quem conseguir trabalhar desta forma estar livre da degradao humana e das suas conseqncias. Este ideal tem de ser ainda trabalhado e incorporado ao processo de produo com a mquina. Nem todos sero capazes de usar a mquina a partir desta viso, mas tero a oportunidade de faz-lo se assim o desejarem. No mbito da PUC, este projeto permitiu que fossem implementadas vrias atividades alinhadas com as duas diretrizes educacionais pertinentes interao com a Secretaria Municipal de Educao, contribuindo para a melhoria do ensino pr-universitrio, atravs de aes especficas e sistemticas que ampliem a interao entre as unidades acadmicas com as escolas de primeiro e segundo grau e promover a reforma do ensino de engenharia, fomentando o desenvolvimento de novas metodologias e concepes pedaggicas, a introduo de novas tecnologias adaptadas ao meio scio-econmico, a valorizao da criatividade e do esprito empreendedor e o efetivo exerccio da engenharia atravs do maior uso de disciplinas orientadas para projetos. A conjugao de tais elementos institucionais em uma iniciativa conjunta proporciona uma oportunidade de cooperao inovadora de singular valia, envolvendo administradores educacionais, professores e alunos de ambas as instituies.

9. BIBLIOGRAFIA Aranha, J. A Sampaio; Setti, Maria Egle Cordeiro. Proposta tcnica programa de Interao Universidade Escola. Convnio Puc-Rio/ Secretaria Municipal de Educao. Laboratrio de Tecnologia para educao pelo trabalho, 1997. Buarque, Cristovo. Projeto e Planejamento. Rio de Janeiro, Editora Campus, 1996. Moreira, Marina Lemette. O Neam e o projeto da mquina Milnia. Relatrio Cientfico. Rio de Janeiro, PUC, 1997. Moreira, Maria Lemette. 15 anos de Neam - uma contribuio para a formao de jovens. Ano 1, nmero 2. Oliveira, Alfredo Jefferson. Eco-Design: Design e contexto do desuso. Coppe/Ufrj. Texto apresentado como parte dos requisitos do exame de qualificao ao Doutorado em Engenharia de Produo, 1998. Viana, Ronaldo Barbosa. Secador eltrico com conveco forada para papel reciclado. Projeto de formatura apresentado ao departamento de Engenharia Industrial da PUC-Rio, como parte dos requisitos para obteno do ttulo de Engenheiro de Produo Mecnica. Orientao de Maria Egle Cordeiro Setti. Rio de Janeiro, 1997.