A la comunidad estudiantil: Actualmente parte del pueblo de Chile ha despertado de su obnubilada cosmovisin, ha llevado en sus pasos la consigna levantada

por el pueblo y en ella, complementa con su vivir las peticiones alzadas. Ms an tenemos un largo trabajo por realizar, tal como profundizar el discurso poltico, generar el sujeto social y desde ah restablecer el tejido social, mermado por el gobierno militar hace ya largos 38 aos. La necesidad es imperante, sobre todo porque la clase poltica persiste en decir representar al pueblo, cuando lo nico que hacen es representar sus intereses personales, muchos de ellos pregonan lineamientos que van en contra de la estructura que ellos avalan en el parlamento y en acuerdos partidistas. Si analizamos la historia, en 1890 se realiz la primera huelga general chilena, punto de partida para el movimiento obrero y su vanguardia a principios del siglo XX, el movimiento tuvo situaciones complejas, como en 1907, la matanza de la escuela Santa Mara, demostrando las acciones represivas del estado, sin embargo, el movimiento no muere y sigue. Esto se debe esencialmente a que el movimiento obrero de esos aos no tena un verdadero proyecto poltico, ni reformista, ni revolucionario. Sus reivindicaciones y propuestas surgan desde sus necesidades bsicas y cotidianas, en torno a las cuales, se realizaban tcticas de resistencia, autnomas y antagonistas al estado y al capital. Posteriormente, en 1925 el movimiento alcanza lineamientos polticos y trata de impulsar una asamblea constituyente, que ya era demasiado tarde. La estructura partidista iniciada en 1917 respecto al paradigma poltico impulsado por la URSS, genera en Chile el partido comunista en 1922, arrogndose los intereses de los trabajadores. Por otro lado, el ejrcito interviene en esos aos tras el fracaso de Alessandri, transformando el sistema poltica, avalada por la constitucin y la dictadura de Carlos Ibez. Adems, el estado crea el cdigo del trabajo, y se levanta as, como mediador y ente poltico econmico. Finalmente, despus de un proceso autnomo el movimiento social a mediados de los aos 30 y sobre todo con la creacin del PS en 1932, se vuelca a procesos partidistas y parlamentarios. Es as como los procesos polticos permiten que hacia los aos 60, los partidos de izquierda tomaran fuerza y llegasen al poder en 1973, avalado por el connotado movimiento del ao 1968. La intervencin de los partidos polticos genera en el movimiento un apoyo electoral, que va subiendo ao a ao. Sin embargo, los problemas respecto al parlamento y la puesta en marcha de cambios estructurales en la nacin, an con la constitucin anterior (reformismo), genera contradicciones en la implementacin del proceso. Despertando nuevamente los movimientos autnomos de izquierda, trabajadores, pobladores y estudiantes, exigiendo un cambio de estructura real. Mas la clsica faceta reformista no permite que las entidades se organicen para forjar los cambios, y es as, aun cuando el MIR advierte de una organizacin reaccionaria, que el ao 1973 ocurre el golpe de estado. Desde ah, la historia conocida.

Lo que se quiere expresar con el comentario histrico refiere a dos puntos: 1. La creacin de poder popular y el sujeto social fue en aquellos aos un trabajo largo, productivo y exitoso. 2. El cambio reformista de los movimientos sociales no permiti la formacin de asamblea constituyente, se abog el poder de un movimiento autnomo extraparlamentario y por ltimo, llevo a su cada, ms no la cada del socialismo, sino la cada del reformismo.

Es por eso que buscamos trabajar en: 1. Generar un diagnstico de nuestro contexto, tanto a nivel local como nacional, planteando anlisis polticos a profundidad, de este modo, desarrollar la autoformacin como herramienta para la construccin de sujeto cvico y social que acte en nuestras carreras, facultades y comunidad en su conjunto. 2. Crear, forjar y construir conciencia respecto al entorno en el que estamos inmersos, como tambin, organizar a los estudiantes de la facultad de ciencias de la salud y de la universidad en general. 3. Forjar trabajo junto a pobladores y trabajadores, para as, crear tejido social y dar a conocer las realidades de nuestro sistema de salud, generando de este modo, una visin transversal de la sociedad. 4. Cambiar el paradigma de nuestro perfil como estudiante impuesto por la institucionalidad universitaria, que muestra nuestra vocacin como un bien de consumo y un nmero dentro del desarrollo comunitario. Nosotros trabajaremos para forjar identidad, y desde ah, conciencia para cambiar lo establecido. Compaero, hoy el contexto es distinto en varios aspectos, pero hay similitudes sociales que nos permiten analizar el movimiento, al igual que el nuestro. Es por ese motivo, que si bien hemos trabajado mucho en pregonar la consigna, an nos falta estudio poltico en el movimiento para que sea una conviccin. Adems, puesto la separacin del tejido social con las polticas descentralizadoras e individualistas del estado, generan un trabajo imperante y perseverante para volver a unir tal organizacin, y as, lograr el poder constituyente para cambiar lo establecido en pos de un Chile mejor, justo, libre, equitativo e igualitario. No debemos dejar de luchar ni trabajar, para que esto sea una realidad. Tenemos argumentos justos y la historia a nuestro lado. Hasta vencer.

COLECTIVO DE ESTUDIANTES DE LA SALUD (C.E.S)