Aplicaciones de la web 2.0 El trmino Web 2.

0 est asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir informacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario1 y la colaboracin en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre s como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observacin pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomas.

Introduccin y objetivos Antes de la llegada de las tecnologas de la Web 2.0 se utilizaban pginas estticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El xito de las .com dependa de webs ms dinmicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestin de contenidos servan pginas HTML dinmicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada. En

ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la esttica visual eran considerados como factores. Los tericos de la aproximacin a la Web 2.0 piensan que el uso de la web est orientado a la interaccin y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actan ms como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

Que son herramientas web?

Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronolgicamente artculos, noticias... (con imgenes y enlaces), pero adems es un espacio colaborativo donde los lectores tambin pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artculos (entradas/post) que ha realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet.

Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rpido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de pginas (referenciadas en un men lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera

asncrona. Basta pulsar el botn "editar" para acceder a los

contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histrico de las versiones anteriores y facilitan la realizacin de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos.

Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusin mundial.

Documentos:

podemos

subir

nuestros

documentos

compartirlos, embebindolos en un Blog o Wiki, envindolos por correo.

Videos:

Al

igual

que

los

Documentos,

anteriormente

mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algn repositorio que lo permita, tal como YouTube.

Presentaciones Fotos Plataformas educativas Aulas virtuales (sncronas) Redes Sociales.

Tipos de aplicaciones web 2.0 La web 2.0 es una aplicacin software que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en la que se confa la ejecucin al navegador. Tipos de aplicaciones segn su funcin especfica:

Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog,

wiki...

Aplicaciones

para

publicar/difundir

buscar

informacin:

podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us...

Aplicaciones para buscar/acceder a informacin de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS, Bloglines,

GoogleReader, buscadores especializados...

Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter... Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios,

geolocalizacin, libros virtuales compartidos, noticias, ofimtica on-line, plataformas de teleformacin, pizarras digitales

colaborativas on-line, portal personalizado... Es importante mencionar que una pgina Web puede contener elementos que permiten una comunicacin activa entre el usuario y la informacin. Esto permite que el usuario acceda a los datos de modo interactivo, gracias a que la pgina responder a cada una de sus

acciones, como por ejemplo rellenar y enviar formularios, participar en juegos diversos y acceder a gestores de base de datos de todo tipo. Finalidad de uso en la enseanza La aplicacin de nuevas tecnologas en la enseanza es cada vez ms habitual. Nadie se extraa cuando un profesor publica en una pgina Web el temario de sus asignaturas, los apuntes e incluso los exmenes ya realizados. Ya existen en Internet las llamadas universidades virtuales que permiten al alumno realizar cualquier tipo de estudios en un ambiente virtual, sin una sede fsica donde se impartan esos estudios. La mayora slo permite interactuar con la institucin a travs de pginas web en dos dimensiones, sin considerar recursos tridimensionales que puedan favorecer el aprendizaje de los conceptos de las distintas asignaturas. La finalidad es aprender a buscar, crear, compartir e interactuar online. Aportes a la enseanza

Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de

informacin (red social donde el conocimiento no est cerrado)

que supone una alternativa a la jerarquizacin y

unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos. Implica

nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo

autnomo y colaborativo, crtico y creativo, la expresin personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender...

Sus fuentes de informacin (aunque no todas fiables) y canales de comunicacin facilitan un aprendizaje ms autnomo y permiten una mayor participacin en las actividades grupales, que suele aumentar el inters y la motivacin de los estudiantes.

Con sus aplicaciones de edicin profesores y estudiantes pueden elaborar fcilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los

lectores.

Proporciona

espacios

on-line

para

el

almacenamiento,

clasificacin y publicacin/difusin de contenidos textuales y

audiovisuales, a los que luego todos podrn acceder.

Facilita la realizacin de nuevas actividades de aprendizaje y de

evaluacin y la creacin de redes de aprendizaje.

Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la bsqueda y seleccin de informacin y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicacin y transmisin por diversos soportes.

Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y

profesores donde reflexionar sobre los temas educativos,

ayudarse y elaborar y compartir recursos. Implicaciones y como utilizarla paso a paso, usando un tutorial En definitiva la Web 2.0 permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line. Google Maps: es el nombre de un servicio gratuito de Google. Es un servidor de aplicaciones de mapas en la Web. Ofrece imgenes de mapas desplazables, as como fotos satelitales del mundo entero e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imgenes a pie de calle Street View. Desde el 6 de octubre del 2005, Google Maps es parte de Google Local. Google Maps ofrece la capacidad de hacer acercamientos o alejamientos para mostrar el mapa. El usuario puede controlar el mapa con el mouse o las teclas de direccin para moverse a la ubicacin que se desee. Para permitir un movimiento ms rpido, las teclas "+" y "-" pueden ser usadas para controlar el nivel de zoom. Los usuarios pueden ingresar una direccin, una interseccin o un rea en general para buscar en el mapa. Los resultados de la bsqueda pueden ser restringidos a una zona, gracias a Google Local. Por ejemplo, si alguien quiere consultar por

"Waffles in Ottawa" (en espaol, Waffles en Ottawa), para encontrar restaurantes que sirven waffles cerca de la ciudad. Las bsquedas pueden encontrar una amplia gama de restaurantes, hoteles, teatros y negocios generales. Como otros servicios de mapa, Google Maps permite la creacin de pasos para llegar a alguna direccin. Esto permite al usuario crear una lista paso a paso para saber el cmo llegar a su destino, calculando el tiempo necesario y la distancia recorrida entre las ubicaciones con arquelogas.

Google Docs es un conjunto de herramientas Web 2.0 cuyo uso es gratuito. Estas herramientas permiten trabajar de forma colaborativa en documentos, hojas de clculo, presentaciones y otro tipo de documentos.

SlideShare: El programa SlideShare permite subir a la Red presentaciones hechas en Power Point y dejarlas disponibles para que todos los usuarios puedan verlas. A estas presentaciones se les pueden aadir etiquetas, comentarios, guardarlas en favoritos y embeberlas en un blog o sitio mediante el cdigo que ofrecen.

slide show: Un slideshow es como un lbum digital de fotografas por medio del cual realiza la presentacin consecutiva de cada una de ellas. Normalmente en los slideshow se agregan efectos de transicin entre las fotografas a fin de lograr que el paso de una fotografa a otra sea dinmico y ms entretenido. Adicionalmente, se puede agregar msica que acompae la transicin de las fotografas.

Issuu: es un servicio en lnea que permite la visualizacin de material digitalizado electrnicamente, como libros, portafolios, nmeros de

revistas, peridicos, y otros medios impresos de forma realstica y personalizable. El servicio que ofrece Issuu en el rea de publicacin se puede comparar con lo que Flickr hace para compartir fotografas, y lo que YouTube hace para compartir video. El material subido al sitio es visto a travs de un navegador web y est hecho para parecerse lo ms posible a una publicacin impresa, con un formato que permite la visualizacin de dos pginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la pgina animada. Aunque los documentos en Issuu estn diseados para verse en lnea, es posible guardar una copia de ellos.

Scribd: es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar documentos de diversos formatos y embeberlos en una pgina web utilizando su formato iPaper.

YouTube: es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vdeos. YouTube usa un reproductor en lnea basado en Adobe Flash (aunque tambin puede ser un reproductor HTML, que incorpor YouTube poco despus de que la W3C presentara y el que los Navegadores web ms importantes soportaran el estndar HTML5) para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vdeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de pelculas, programas de televisin y vdeos musicales.

Foros y grupos de discusin: Un foro de discusin o tabln de anuncios es un rea web dinmica que permite que distintas personas se comuniquen. Por lo general, el foro de discusin se compone de diferentes "hilos" de discusin (llamados a veces asuntos o temas), cada uno relacionado con un rea de debate diferente. El primer mensaje en un proceso establece el tema de discusin y los mensajes que siguen (casi siempre debajo del primero) lo continan. Actualmente, en la mayora de los foros de discusin, un usuario debe registrarse y obtener una cuenta para poder participar de las

conversaciones (para leerlos solamente, no suele ser necesario registrarse). Este proceso de registrarse antes de participar, disminuye considerablemente el spamming.

La mayora de los foros de discusin en internet son pblicos, esto significa que cualquiera puede registrarse y usarlos.

Chats: El chat, puede ser considerado, como un espacio en comn para conversar por Internet. Es un medio de comunicacin ampliamente utilizado, el cual est disponible en la red. Hoy en da, las salas de chat, son muy famosas. Hay salas de chat, que se refieren a espacios especficos, en cuanto a geografa, como las que ofrecen algunas universidades. Otras salas de chat, pueden dar pie, a conversaciones entre ciudadanos del mismo pas. Asimismo un chat ms abierto, puede ser integrado por personas de distintos pases. Lo nico que se necesita para ingresar a una sala de chat, es tener, al igual que para ingresar a cualquier pgina web, es el URL o direccin de la misma.

El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodologa para el trabajo didctico que consiste en una investigacin guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilizacin de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonoma de los alumnos e incluye una evaluacin autntica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologas de la informacin que aplican desde 1980. Los WebQuest son utilizados como recurso didctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de informacin y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la informacin.

Wikis: Una Wiki es una plataforma Web 2.0 para crear, compartir y mezclar contenidos. TWiki es una wiki estructurado que va un paso ms all; permite a los usuarios automatizar el flujo de trabajo creando aplicaciones Wiki especficas.

Blog es otra aplicacin Web 2.0 de publicacin de cdigo libre. Las actividades que se pueden realizar son Blogging, Publicacin, Edicin de Contenidos y Marcado de Pginas. WordPress se puede usar como aplicacin Web en el sitio principal o se puede descargar la aplicacin completa la cual se puede modificar de acuerdo a los requerimientos de la compaa.

Sitios web: Un sitio web es una coleccin de pginas web relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet. Una pgina web es un documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet. Todos los sitios web pblicamente accesibles constituyen una gigantesca World Wide Web de informacin (un gigantesco entramado de recursos de alcance mundial). A las pginas de un sitio web se accede frecuentemente a travs de un URL raz comn llamado portada, que normalmente reside en el mismo servidor fsico. Los URL organizan las pginas en una jerarqua, aunque los hiperenlaces entre ellas controlan ms

particularmente cmo el lector percibe la estructura general y cmo el trfico web fluye entre las diferentes partes de los sitios.

Podcast:

consiste

en

la

distribucin

de

archivos

multimedia

(normalmente audio o vdeo, que puede incluir texto como subttulos y notas) mediante un sistema de redifusin (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.

Elaboracin de videos Para editar o hacer un vdeo vamos a trabajar con el programa Microsoft Windows Movie Maker. Vais a hacer un vdeo a partir de una serie de fotos que encontris en Google. Seguid estos pasos:

1. Segn el tema del blog vas a buscar fotos sobre ello. Crea una carpeta nueva y gurdalas en tu ordenador. 2. Despus empieza a trabajar con Movie Maker. Aqu tens algunos vdeos que los ayudarn. 1. Primeros pasos en Movie Maker: abrir el programa, importar imgenes, colocarlas en la escala del tiempo. 2. Transiciones de vdeo: una vez que tenemos todas las imgenes colocadas en la escala del tiempo, ponemos transiciones entre los clips de vdeo. 3. Efectos de vdeo y msica: despus insertamos efectos de vdeo en los clips (no es necesario en todos los clips) y a continuacin la msica. 3. Por ltimo hay que guardar el proyecto y la pelcula. Para subir un video a you tube: 1. Entrar a la pgina principal de you tube. 2. Registrarse. 3. Completar el formulario. 4. Te llegara un correo que debers abrir y confirmar tu direccin de correo electrnico. 5. Se abrir la pgina de you tube y te dir que ya tu correo fue exitosamente confirmado. 6. Ya ests en tu cuenta de you tube, haz click en subir video.

7. Llenar la solicitud del video. 8. Guardar los cambios. 9. El video fue exitosamente subido.

Para bajar un video de you tube: 1. Posiciona la flecha sobre el video que deseas bajar. 2. Da click sobre la imagen del video. 3. Copia la direccin que esta al costado del video. 4. Entra en http://vixy.net 5. Pega la direccin en la casilla correspondiente. 6. Selecciona el formato en que quieres el video. 7. Explicacin de las opciones que tienes para escoger. 8. Seleccionada la opcin adecuada, da clic en start. 9. S paciente y espera que el servicio conecte. 10. archivo. Te aparecer una ventana para que guardes el

http://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_web http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 http://www.peremarques.net/web20.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Maps http://remo.det.uvigo.es/solite/attachments/038_Web%202.0.pdf http://www.aula365.com/programa-slideshare/ http://www.photoscanservice.com.ar/que_es_un_slideshow_.html http://es.wikipedia.org/wiki/Issuu http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube http://es.wikipedia.org/wiki/Scribd http://es.kioskea.net/contents/www/forum.php3 http://www.alegsa.com.ar/Dic/foro%20de%20discusion.php http://www.misrespuestas.com/que-es-un-chat.html http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest http://ticsidro.wordpress.com/2006/11/09/%C2%BFcomo-hacer-yeditar-un-video/ http://paraquesepan.blogspot.com/2009/10/youtube-subir-y-bajarvideos.html