UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ

Creada mediante Ley Publicaad Registro Oficial Nº 261 del 7 de Febrero del 2001

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO
Asignatura: BIOQUIMICA 1.-Datos Generales Unidad Académica: Carrera: Semestre: Eje transversal: Área de Competencia: Tipo de asignatura: Créditos: Periodo académico Profesor Responsable: CIENCIAS DE LA SALUD LABORATORIO CLINICO CUARTO PROFESIONAL DIGNOSTICO-PRACTICO TEORICO-PRACTICO 6 Febrero-Julio 2012 LIC. SANDRA MORALES AYON Créditos Teóricos: Prácticas de laboratorio: Autónoma: 3 3 6 Horas semanales 3 3 6 Horas del Semestre 56 81 137

Código Pre-requisitos: Co-requisitos: Equivalente a: Convalida con:

APDP 305 APDP 203G Ninguna Ninguna Ninguna

2.- Descripción de la materia

La Bioquímica estudia los seres vivientes, aplicando las técnicas y los principios fundamentales de la química al análisis de los fenómenos biológicos. El estudio de los seres vivos comprende la composición y los mecanismos que permiten sostener dicha composición relativamente constante, así como de las modificaciones que ocurren en ellos, por razones naturales debida a sus funciones o desarrollo, o por modificaciones del medio ambiente. 3.-Competencias Generales Al terminar la asignatura el estudiante será capaz de:  Aplicar los conocimientos adquiridos de Inmunohematologia al realizar pruebas útiles para diagnosticar las Anemias Hemolíticas Inmunes y las enfermedades Hemolíticas del Recién Nacido.  El alumno será capaz de la recolección y procesamiento de la Sangre.  El alumno será capaz de la preparación de los componentes Sanguíneos, Conservación y Transporte de Sangre.  Reacciones Adversas a la Transfusiones de sangre y Componentes.

Objetivo especifico de la asignatura   Conceptuar la importancia de la bioquímica en el campo de la practica medica.Anemias Hemolíticas Inmunes 3.. 6.Mecanismos Básicos de Defensa 7..Relación de unidades y tiempo asignado Temas 1-Introducción General.Transfusión de Plasma y Derivados 6. del consumo equilibrado de proteínas.  Utilizar Programas de Informática Aplicadas a Banco de Sangre. así como la practica en la clínica medica para conocer las modificaciones presentes en numerosas enfermedades y vigilarlas para seguir la evolución del padecimiento. su regulación y la acción de las enzimas y las hormonas en el metabolismo 7. carbohidratos. los tejidos.H. o para juzgar sobre la eficacia de la terapéutica empleada.  Realizar las Pruebas de Compatibilidad y resolver los problemas de Incompatibilidad. como fuente de energía.-Competencia Específicas Al terminar la asignatura el estudiante será capaz de:  Investigar Anticuerpos Eritricitarios utilizando el panel.4.Objetivo general de la asignatura Estudiar en forma sistematizada la composición química de las células.Programa Detallado Horas 6 24 10 10 8 6 9 10 9 10 9 9 120 Trabajo Autónomo 3 12 6 12 9 6 12 12 15 9 12 12 120 Sesione s 3 6 3 6 5 5 5 5 5 5 6 6 60 . minerales y vitaminas indispensables para lograr un completo estado de salud. lípidos.  Aplicar Controles de Calidad tanto en equipos como en reactivos y en Pruebas Citológicas y Serológicas.  Reconocer las Reacciones Transfusionales. 2... las transformaciones de las sustancias en el interior del organismo.Enfermedades Hemolíticas del Recién Nacido 4. 9-Pruebas de Compatibilidad 10-Preparacion de Componentes Sanguíneos 11-Globulos Rojos Pobres en Leucocitos 12-Conservacion y Transporte de los Componentes Sanguíneos Total 6. 5.Pruebas de Hemolisis para estudiar las Alteraciones de la membrana de los Eritrocitos 8-Grupo Sanguíneo ABO y Factor R.Selección del Donante de Sangre 5. los órganos y los alimentos. Comprender el papel principal de los carbohidratos en el organismo.  Aplicar medidas de Bioseguridad.

Transfusión Intrauterina y Plasmaferesis Masiva.7 Anemia Hemolítica Autoinmune. ANEMIAS HEMOLÍTICAS INMUNES 2.16. Coombs Directo Negativo.10. libre de anticuerpos séricos. 2. 2.6.13 Transfusiones de Sangre.3 Enfermedades Virales.10.4 Anemias Hemolíticas Hereditarias. Prevención de la Inmunización Rh.10.6 3.1 Importancia de la Inmunohematologia 1.3 3.1 Selección del donante de Sangre. EHRN por incompatibilidad ABO (EH-ABO) Interrupción de embarazo.2 Anemias Hemolíticas Adquiridas. 2.1 3.ENFERMEDADES HEMOLÍTICAS DEL RECIÉN NACIDO.16 Anemia Hemolítica Autoinmune asociada a anticuerpos fríos (AHAIAF) 2.4 3. 2.2.2. 2.5 Reacciones a la Donación de Sangre Unidad 05: 5. 2.7 Consideración General y Diagnostico EHRN por incompatibilidad Rh.4 Otros tipos de Donaciones. 4.9 Anemia Hemolítica en Niños. 2.2 Crioprecipitado.1 Síndromes Clínicos. 2.1. 3. 4.2Mecanismos Hemolíticos..1Estudios serológicos del paciente con AHAIAC.3 Anemia Crónica.3Tratamiento de la AHAIAC. 2. 2.2 3. 5. Unidad 03: 3.15 Transfusiones en pacientes con AHAIAC. 2.. 2.2 Enfermedades Hematológicas.2 Anomalías Adquiridas de la Membrana Eritrocitaria Unidad 02: 2–. 2. . 2.5 Anemias hemolíticas Adquiridas.1Enfermedades Asociadas.2.1 Consideraciones generales 5. con anticuerpos séricos 2.1. 4.3 Anemia Hemolítica Inducida por Fragmentación Eritrocitaria.4 Hemoglobinuria Paroxística Nocturna. Tratamiento Posnatal. 2.1 Plasma Fresco congelado.5 3.SELECCIÓN DEL DONANTE DE SANGRE.5 Misceláneas. 2. 2.1 Consideración General de los Glóbulos Rojos en la circulación. 2.14 Transfusiones en pacientes con AHAIAC.2 Anemia Hemolítica por efecto de drogas (No INMUNE).8 Anemia Hemolítica Autoinmune en Embarazo. 2. 2. 2.2.11 Esplenectomía 2.6 Anemias Hemolíticas Autoinmunes (AHAI).TRANSFUSIÓN DE PLASMA Y DERIVADOS 5.2.17 Anemia Hemolítica Inducida por Drogas.Unidad 01: 1-INTRODUCCIÓN GENERAL 1. 2. 2. Unidad 04: 4. 4.1 Anemia Hemolítica Inmunes.12 Drogas Citotoxicas 2.10 Pronostico y sobre vida de las AHAIAC. 4.

8.4 Albumina. 11.9 Pruebas Cruzadas menor. 9. 10.8 Crío Precipitados 11. 7.5 Confirmación de Subgrupos débiles del Sistema ABO.2 Principios Generales. Unidad 07: 7.5 Fracción de Proteínas Plasmática. 11. Mucosa.1.1 Fragilidad Osmótica de los Eritrocitos. 8. 8.4 Preparación de solución de Fuerza Iónica Baja.PRUEBAS DE COMPATIBILIDAD 9.7 Plasma Fresco Congelados 11.1 Consideraciones Generales. 10.2 Pruebas del Suero Sanguíneo Acidificado.8 Pruebas Cruzadas Mayor.4 Preparación de Plaquetas. 5.3.2 Filtración a través de Columna o Filtros de Nylon. 5. 11. Unidad 08: 8.1Tecnicas de separación.5 Concentración de Granulositos. Unidad 09: 9.10 Investigación de Anticuerpos Naturales ligados al complemento.Glóbulos Rojos Pobres en Leucocitos 11.1.H..1 Definición de las primeras líneas de defensa: Piel.3 Preparación de Glóbulos Rojos.1.3 Filtración con filtros para Microagregados. 11.6 Componentes Celulares Irradiados.9 Plasma Simple. Macrófagos. 8.MECANISMOS BÁSICOS DE DEFENSA 6. 9.3 Tipificación Serológica o Inversa..1 Rastreo de Anticuerpos Irregulares.7 Preparación de Glóbulos rojos sensibles con complementos para el control de la actividad Anticomplementaria del suero de la Antiglobulina Humana.PRUEBAS DE HEMOLISIS PARA ESTUDIAR LAS ALTERACIONES DE LA MEMBRANA DE LOS ERITROCITOS 7. 11. 10.1.GRUPO SANGUÍNEO ABO Y FACTOR R.. Unidad 06: 6.6 Gammaglobulinas.2 Pruebas en Tubos. Unidad 10: 10.1 Pruebas de Autohemolisis.. .1 Centrifugación Invertida.. 9.PREPARACION DE COMPONENTES SANGUÍNEOS 10.1 Pruebas en Placas. 9.1. 9. 7.5. 9. 9.3 Complejo de Factor IX.3 Autoabsorcion de anticuerpos Fríos.6 Determinación de carácter del sistema secretor RH y LEWIS. Leucocitos. 11. 5.2 Preparación de Glóbulos Rojos para pruebas de control de Coobs. 9.4 Lavado de Glóbulos Rojos. Inmunoglobulinas.1. Unidad 11: 11. 9.

12. mediante este procedimiento la organización de los alumnos. 12. f) Técnicas de comprensión y resúmenes de textos. deberes) Exámenes TOTAL PUNTOS 2 2 2 2 2 10 PORCENTAJES 20% 20% 20% 20% 20% 100% . 12.. g) Resolución de ejercicios y prácticas de aplicación. d) Trabajos interactivos: En los que el profesor en formación tendrá la oportunidad de medir sus logros y dificultades. Sistema Aditivos.. lecciones. e) Trabajos en grupo: discusión. Parta ello formaremos grupos de trabajo. teniendo en cuenta que todo aprendizaje tiene su base social.4 Refrigeración de Sangre. c) Talleres.1 Principios Generales.Sistema de Evaluación PARAMETROS Trabajo Individual Trabajo de Investigación Trabajos Grupal Actividad frente a la cátedra (Asistencia. tendrán como principal propósito la revisión y evaluación de los ejercicios trabajados en grupo.Estrategia Metodológica Se emplearan las siguientes metodológicas en el desarrollo de la asignatura: a) Refuerzo del profesor al comienzo de la asignatura y de cada tema. desarrollo de tareas y exposición. 12.6 Conservación y Transporte de Plasma fresco Congelado y del Crio Precipitado.3 Soluciones Anticoagulante. 8. h) Presentación y sustentación de trabajos.Unidad 12: 12.CONSERVACIÓN Y TRANSPORTE DE LOS COMPONENTES SANGUÍNEOS 12. los que a la vez servirán para que el docente fortalezca las debilidades detectadas en los estudiantes. 8.2 Conservación de Sangre Completa y Glóbulos Rojos. b) Dinámica grupal.5 Transporte de la Sangre. 12..

Guías positivas con el concepto de Importancia y Anomalías Adquiridas de la membrana Eritrocitaria. 12. Mg. IVAN M. Sandra Morales Ayón Ing.Bibliografía INMUNOHEMATOLOGIA Y TRANSFUSIONES DE SANGRE TECNICAS DE FUNDAMENTO DE INMUNOLOGIA TECNICAS Y METODOS DE LABORATORIO EN INMUNOHEMATOLOGIA DICCIONARIO DE LABORATORIO DR. Vidal Rivera Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: CRONOGRAMA DE CLASES (INDICACIONES PARA EL ESTUDIANTE) SESION CAPITULOS DEBO TRAER PREPARADO Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases. Julio Cedeño F. Washington Murillo..2 Anomalías Adquiridas de la Membrana Eritrocitaria . JESÚS LINARES G. Mg.. 6 1-INTRODUCCIÓN GENERAL 1.Visado DIRECTOR DE UNIDAD ACADEMICA COORDINADOR DE LA CARRERA DOCENTE DE LA CARRERA DIRECCION ACADEMICA DIRECTOR DE PLANIFICACION ACADEMICA Dr. ROIIT JOSEP LUIS AGUILAR GILBERTO ANGEL M.1 Importancia de la Inmunohematologia 1. JESÚS LINARES G. Byron González V. Mg.9..Texto Guía INMUNOHEMATOLOGIA Y TRANSFUSIONES DE SANGRE DR. Lic.. Sc.Recursos Didácticos     In focus Pizarra Internet Papelote 10. Lic. Ing. 11.

3. 2.13 Transfusiones de Sangre. de Tensión de 2.2Mecanismos Hemolíticos.SELECCIÓN DEL DONANTE DE SANGRE.5 Misceláneas.1 Selección del donante de Sangre. .15 Transfusiones en pacientes con AHAIAC.5 Anemias hemolíticas Adquiridas. 2. 2. 3.7 Prevención de la Inmunización Rh.4 Anemias Hemolíticas Hereditarias. Técnicas y Métodos Laboratorio Clínico. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.3 Anemia Crónica. 2. 2. 2.2 Anemia Hemolítica por efecto de drogas (No INMUNE).9 Anemia Hemolítica en Niños.4 Hemoglobinuria Paroxística Nocturna. ANEMIAS HEMOLÍTICAS INMUNES 2. 2.8 Anemia Hemolítica Autoinmune en Embarazo. 2. 10 Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.3 Anemia Hemolítica Inducida por Fragmentación Eritrocitaria. 3.ENFERMEDADES HEMOLÍTICAS DEL RECIÉN NACIDO. con anticuerpos séricos 2.2.3Tratamiento de la AHAIAC. 2.16 Anemia Hemolítica Autoinmune asociada a anticuerpos fríos (AHAIAF) 2.2 Anemias Hemolíticas Adquiridas.1Estudios serológicos del paciente con AHAIAC. 2. 3. 4. Trabajo de Investigación.2 Enfermedades Hematológicas.3 EHRN por incompatibilidad ABO (EH-ABO) 3. 3.7 Anemia Hemolítica Autoinmune.10.14 Transfusiones en pacientes con AHAIAC. 2.4 Interrupción de embarazo. 2. 2.2–. Coombs Directo Negativo. 2.12 Drogas Citotoxicas 2.10.10 Pronostico y sobre vida de las AHAIAC.6 Anemias Hemolíticas Autoinmunes (AHAI). Técnicas y métodos de laboratorio a aplicar Trabajo de Investigación.1 Consideración General y Diagnostico 3.1 Síndromes Clínicos.5 Transfusión Intrauterina y Plasmaferesis Masiva. 2. 3.2. 2. 2.1 Consideración General de los Glóbulos Rojos en la circulación. 2.6 Tratamiento Posnatal.17 Anemia Hemolítica Inducida por Drogas.1Enfermedades Asociadas. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases..11 Esplenectomía 2.2. Guías positivas con el concepto de las Enfermedades Hemolíticas del Recién Nacido. libre de anticuerpos séricos.2 EHRN por incompatibilidad Rh.6. 24 Guías positivas con el concepto de las Anemias Hemolíticas Inmunes. 2. 2.16.2. 2. 10 4.2.10.1 Anemia Hemolítica Inmunes. 2. 4.

Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico..2 Crioprecipitado. 4. 9.2 Pruebas del Suero Sanguíneo Acidificado. Macrófagos. 5.PRUEBAS DE HEMOLISIS PARA ESTUDIAR LAS ALTERACIONES DE LA MEMBRANA DE LOS ERITROCITOS 9 Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.3 Autoabsorcion de anticuerpos Fríos.8 Pruebas Cruzadas Mayor. 10 8.4.6 Gammaglobulinas. Prácticas de laboratorio a aplicar. 7. Prácticas de laboratorio a aplicar de o 7.1.1 Plasma Fresco congelado.1 Definición de las primeras líneas de defensa: Piel. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases. 8. 9.3 Tipificación Serológica o Inversa. 9.1.6 Determinación de carácter del sistema secretor RH y LEWIS. 7. Guías positivas con el concepto Migración Larvaria Visceral Toxocariosis. 9. Guías positivas con el concepto Parásitos Tisulares por Trematodos.1 Fragilidad Osmótica de los Eritrocitos.3 Enfermedades Virales. Guías positivas con el concepto de las Pruebas de Compatibilidad. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases. 5. 9. 8..2 Preparación de Glóbulos Rojos para pruebas de control de Coobs. de 7. 4.MECANISMOS BÁSICOS DE DEFENSA 6 6.4 Preparación de solución de Fuerza Iónica Baja.1. Guías positivas con el concepto Parásitos Tisulares por Nematodos..PRUEBAS DE COMPATIBILIDAD 9. 5.1. Prácticas de laboratorio a aplicar . 5.3 Complejo de Factor IX.5 Reacciones a la Donación de Sangre 5.1. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.1.TRANSFUSIÓN DE PLASMA Y DERIVADOS 5.. Inmunoglobulinas.7 Preparación de Glóbulos rojos sensibles con complementos para el control de la actividad Anticomplementaria del suero de la Antiglobulina Humana.4 Lavado de Glóbulos Rojos.1. 5. 9.5 Fracción de Proteínas Plasmática.1 Pruebas en Placas. Leucocitos. Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico.1 Rastreo de Anticuerpos Irregulares.4 Otros tipos de Donaciones.4 Albumina.H.GRUPO SANGUÍNEO ABO Y FACTOR R.1 Consideraciones generales 5. Guías positivas con el concepto de .1. de 8 6. 9.2 Pruebas en Tubos. 9.5 Confirmación de Subgrupos débiles del Sistema ABO. Mucosa. 8. Guías positivas con el concepto Selección de donante de sangre.1 Pruebas de Autohemolisis.9 Pruebas Cruzadas menor. Prácticas de laboratorio a aplicar 9 9. 8. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.

Prácticas de laboratorio a aplicar. Técnicas y métodos de laboratorio a aplicar. 10 10. Prácticas de laboratorio a aplicar .9.1 Centrifugación Invertida.7 Plasma Fresco Congelados 11. 12. 11.1 Consideraciones Generales.PREPARACION DE COMPONENTES SANGUÍNEOS 10. 9 12. 11. 11.3 Filtración con filtros para Microagregados. 10.5 Transporte de la Sangre.3 Soluciones Anticoagulante.1 Principios Generales. 12.. 12.CONSERVACIÓN Y TRANSPORTE DE LOS COMPONENTES SANGUÍNEOS 12.4 Preparación de Plaquetas.8 Crío Precipitados 11.3 Preparación de Glóbulos Rojos.1Tecnicas de separación. Prácticas de laboratorio a aplicar 9 11. 11... Guías positivas con el concepto de Globulos Rojos pobres en Leucocitos. 10. Guías positivas con el concepto de la Preparación de Componentes Sanguíneos. 12.10Investigación de Anticuerpos Naturales ligados al complemento.Glóbulos Rojos Pobres en Leucocitos 11. 12.6 Conservación y Transporte de Plasma Fresco Congelado y del Crio Precipitado. 11. 11.9 Plasma Simple.5 Concentración de Granulositos. Guías positivas con el concepto de la Preparación de Componentes Sanguíneos. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.3.2 Principios Generales. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.2 Conservación de Sangre Completa y Glóbulos Rojos. Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico. 10.2 Filtración a través de Columna o Filtros de Nylon.6 Componentes Celulares Irradiados. Guías positivas o paleógrafo con técnicas a aplicar en clases.4 Refrigeración de Sangre. Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico. Sistema Aditivos.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful