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REGIONAL BOYACA

Sistema de Gestin de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE 02 Generacin del cableado par a par y cruzado mediante norma TIA568A y TIA568B, compartir archivos en red

Fecha: 04-06-10 Versin: 1 Pgina 1 de 5

1.

IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE TCNICO EN SISTEMAS VERSIN 1 ADMINISTRACIN DEL SOPORTE TCNICO EN SISTEMAS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRESENCIAL REALIZAR EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO, EL DISEO Y SIMULACIN DE LA RED Y ELABORAR LA BASE DE DATOS 22050101201 - SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRA DE CABLEADO Y/O RED INALMBRICA, DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEO. COMPARTIR ARCHIVOS EN RED DE EQUIPOS DE CMPUTO APLICANDO CABLEADO FSICO DE ACUERDO A LA NORMA EIA-TIA568A Y EIA-TIA568B, 20 HORAS

PROGRAMA DE FORMACION: PROYECTO ASOCIADO: MODALIDAD DE FORMACION: ACTIVIDAD DEL PROYECTO:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

TAREA DE APRENDIZAJE DURACION

2.

CARACTERIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

2.1 Introduccin
Estimados aprendices SENA, de acuerdo al avance de nuestro proyecto formativo, estamos en la capacidad de brindarles la oportunidad de crear una red bsica LAN, mediante un medio fsico. Para ello, la gua presentada le informar paso a paso el proceso, cuyo resultado final le permitir compartir archivos y carpetas entre equipos de cmputo, sin la necesidad de trasladarlos entre medios masivos de almacenamiento como memorias USB, CDs, entre otros, permitindole a los usuarios reducir el tiempo de transferencia de archivos, controlar procesos de manejo de ambientes informticos y generar habilidades motrices para desarrollar cableado de red. Recuerde que cualquier inquietud es importante socializarla con su grupo de trabajo e informarla a sus docentes e instructores de apoyo, para que en comn acuerdo refuercen el trabajo colaborativo y las estrategias para lograr el objetivo de la gua.

Fuente: [1]

La imaginacin lleva a la abstraccin, la abstraccin, a la creatividad, la creatividad al arte y el arte a la imaginacin.

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2.2 Proceso de Aprendizaje Para el desarrollo de la gua se presentan dos actividades, una de carcter individual donde se evaluar la creacin de un cable de red bajo las normas EIA-TIA 568A y EIA-TIA 568B, lo cual le garantizar que la segunda actividad, de tipo grupal, sea desarrollada para compartir archivos entre equipos de cmputo, las cuales son enunciadas a continuacin: 1. Actividad Individual. Creacin de cables par a par y cruzado, aplicando las normas EIA-TIA 568A y EIA-TIA 568B Primer momento (ficha de recepcin): para reforzar el manejo de terminologa tcnica en equipos de cmputo, descargue de la direccin http://integracionsistemascegafe.blogspot.com en la pestaa mantenimiento, el formato denominado Ficha de recepcin.doc. En caso de no presentar conectividad, solictelo al docente y/o instructor. Imprima el formato y de acuerdo al material de formacin entregado, diligencie el mismo. Dentro del formato encontrar que el trmino RAD corresponde al nmero de radicado del documento, es decir, el que identificar el mismo entre varias fichas de recepcin. Asimismo, recuerde que el cliente es la persona a quien solicit el servicio y que el apartado descripcin del servicio es realmente el proceso que el cliente desea que le realice al equipo de cmputo (conectar 2 equipos de cmputo mediante cableado norma TIA 568A y 568B). Por otro lado, en el apartado observaciones especiales incluya si los equipos de cmputo presentan defectos fsicos o algn tipo de manipulacin que pueda observarse en ellos. Finalmente el docente y/o instructor, verificar la informacin diligenciada. En caso tal de presentarse una inconsistencia se le solicitar nuevamente diligenciarla. Segundo Momento (creacin del producto): para ello, descargue de la direccin http://integracionsistemascegafe.blogspot.com en la pestaa redes, el archivo denominado creacin cableado UTP.pdf. En caso de no presentar conectividad, solicite el archivo correspondiente al docente y/o instructor. Siga paso a paso el contenido del tutorial de apoyo, el cual presenta el procedimiento para obtener el cable par a par y el cable cruzado, los cuales corresponden a los dos productos solicitados en esta actividad. Para comprobar el funcionamiento de los mismos, verifique con el tester de cableado UTP el orden de secuencia de continuidad. Si la secuencia no corresponde a la solicitada, es necesario localizar el fallo y realizar nuevamente la actividad. Como ayuda alterna, revise el video alojado en la siguiente direccin: http://www.youtube.com/watch?v=0Y5FYcvxP60

2. Actividad grupaI Compartir archivos y carpetas por medio de una red fsica Para la actividad es indispensable generar grupos como mximo de cuatro (4) aprendices. A cada grupo se le otorgarn dos equipos de cmputo, ya sean desktop o laptop, con los cuales se tiene el objetivo de compartir archivos entre los mismos, mediante la creacin de la red cableada. Descargue de la direccin http://integracionsistemascegafe.blogspot.com en la pestaa redes, el archivo denominado compartir archivos y carpetas.pdf, o solicite el archivo al docente y/o instructor encargado. En el archivo tutorial gua se encuentra paso a paso el procedimiento.

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Recomendacin: recuerde que el cable cruzado se utiliza nicamente si va a interconectar los dos equipos de cmputo, o dispositivos de red que se encuentran en la misma capa de red. En caso contrario que se requieran conectar ms de dos equipos en red, utilice dispositivos como un HUB, SWITCH o ROUTER y nicamente interconctelos con cable par a par. Finalmente el docente y/o instructor encargado verificar el desarrollo de la actividad. En caso de no lograrse el objetivo, se proceder a realizar la actividad nuevamente pero asignado a plan de mejoramiento. Como ayuda alterna, revise el video alojado en la siguiente direccin: http://www.youtube.com/watch?v=ORfB6eJjaCo

3. Actividad virtual Socializacin en el foro temtico REDES. - En actividad externa a la formacin, ingrese a la plataforma LMS asignada en el sistema SOFIA PLUS (como ayuda descargue la gua de apoyo LMS.pdf que se encuentra alojada en la direccin http://integracionsistemascegafe.blogspot.com, en la pestaa guas SOFIA PLUS) - Ya en la plataforma ingrese al apartado FOROS y observe el estudio de caso del enunciado del foro redes y socialice sus aportes para solucionar el mismo.

ANIMO Y EXITOS EN SU PROCESO FORMATIVO


2.3 Ambientes de Aprendizaje

Ambiente de aprendizaje: Sala de cmputo acondicionada con perifricos, conectividad a internet y equipos con requisitos mnimos de funcionamiento: Software: sistema operativo como mnimo Windows XP y/o superior. Hardware: incluye tarjetas de red RJ45, con drivers de instalacin. Video Beam 1 Ponchadora por grupo de trabajo (solicitarla al docente y/o instructor encargado) 1 Tester de cableado UTP por grupo de trabajo (solicitarla al docente y/o instructor encargado)

Material de formacin: Ficha de recepcin de equipos de cmputo, por aprendiz (solicitarla al instructor SENA) 3m de cableado tipo UTP Categora 5 de 8 hilos, por aprendiz 6 conectores RJ45, por aprendiz

2.4 Evaluacin del aprendizaje Evidencias: Producto: Un cable Par a par Un cable cruzado Mnimo dos equipos de cmputo conectados en red cableada

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Desempeo Habilidades en la creacin de cableado aplicando normas de seguridad. Habilidades en la configuracin de los equipos de cmputo para compartir archivos en red.

Valoracin de las evidencias: Instrumento de evaluacin: lista de chequeo de desempeo y producto. Tcnica de evaluacin: observacin directa y valoracin del producto. Mtodo de valoracin: la aprobacin de las evidencias se obtiene con el 100% de cumplimiento de los indicadores mencionados en los instrumentos de evaluacin. En caso de no lograr el objetivo se proceder a generar el plan de mejoramiento correspondiente.

Criterios de evaluacin: Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red inalmbrica de acuerdo con el plan de actividades.

Forma y fecha de entrega: Las actividades otorgan la posibilidad de entregar las evidencias en la ejecucin de la formacin, teniendo en cuenta el cumplimiento de los instrumentos de evaluacin, que son valorados en tiempo real. Finalmente en comn acuerdo los aprendices y el docente y/o instructor SENA han establecido la entrega y valoracin de las evidencias para los _____ das del mes de________________ del ao ______

2.5 Conclusiones Coloca las conclusiones que sacas de esta formacin, en ese espacio.

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2.6 Bibliografa Enlaces de Inters: [1] Imagen extrada de: http://latecnologiavirtual.blogspot.com/2008/11/redes.html [2] Video de apoyo: http://www.youtube.com/watch?v=0Y5FYcvxP60 [3] Video de apoyo: http://www.youtube.com/watch?v=ORfB6eJjaCo [4] Formato Ficha de recepcin: http://es.scribd.com/doc/53759664/ficha [5] Normativa:: http://www.andy21.com/ip/pdf/norma568.pdf [6] Blog Sistemas CEGAFE: http://integracionsistemascegafe.blogspot.com

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre completo Andrs Mauricio Avila Sarmiento Cargo Instructor Dependencia Programa de articulacin con la media Coordinacin Acadmica SENA Regional Boyac CEGAFE Tunja Fecha 01 de febrero de 2012

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