TEMA II: REPRESENTACIN DE OBJETOS

NDICE:

1. DIBUJO A MANO ALZADA: ESBOZO Y CROQUIS. 2. EL DIBUJO DELINEADO. 3. LAS VISTAS DE UN OBJETO. 4. REPRESENTACIN EN PERSPECTIVA. 5. NORMALIZACIN. 6. ACOTACIN Y ROTULACIN. 7. REPRESENTACIN DEL INTERIOR DE PIEZAS. 8. SIMBOLOGA. 9. ESCALAS.

MANUEL A. FRANCISCO ARENAS

1. DIBUJO A MANO ALZADA: ESBOZO Y CROQUIS.

DIBUJO A MANO ALZADA: Es el que se realiza sin instrumentos de dibujo (reglas, comps...),es decir, se hace a pulso. No hay que confundir el dibujo a mano alzada con el dibujo mal hecho, ya que ste debe ser en su conjunto proporcionado y claro.

Los dibujos a mano alzada se emplean para realizar

esbozos y

croquis.

Boceto

Esbozo o boceto: Es la primera expresin grfica, a mano alzada, de una idea. Lo nico que exigirles, es claridad. Croquis: Es un dibujo a mano alzada que aporta informacin completa sobre la forma y dimensiones del objeto representado. Al hacer un croquis debemos tener en cuenta: - Qu vistas son las ms convenientes. stas no se colocarn ni demasiado juntas (dejando espacio para la acotacin) ni demasiado separadas. - Los croquis irn acotados ( medidas reales). - Aunque se hace a mano alzada deben mantener las proporciones reales del objeto.

2. EL DIBUJO DELINEADO.
DIBUJO DELINEADO: Es el que se realiza con instrumentos de dibujo. Se realiza siempre a escala (las medidas del dibujo guardan una proporcin matemtica con las del objeto real). Debe ir acotado, rotulado y a tinta.

3. LAS VISTAS DE UN OBJETO.

Las vistas de una pieza son las distintas imgenes que se obtienen al mirar un objeto desde arriba, desde abajo, por delante, por detrs y por los costados. Todas las piezas tienen 6 vistas, pero solo hay que dibujar las imprescindibles para definir el objeto.

Imagina que dividimos el espacio con dos planos, uno vertical (PV) y otro horizontal (PH), perpendiculares entre s. A la interseccin del PV con el PH se le llama lnea de tierra. Si construimos otro plano perpendicular o los dos anteriores, obtenemos el plano de perfil. Ahora imagina que situamos una pieza entre esos 3 planos. Si nos situamos delante de cada uno de los planos y miramos perpendicularmente, dibujando las caras que vemos en 4 cada plano, obtendremos las vistas de la pieza.

La vista o proyeccin sobre el plano vertical se denomina alzado. La vista o proyeccin sobre el plano horizontal se denomina planta. La vista o proyeccin sobre el plano de perfil se denomina perfil. Planta, alzado y perfil son las 3 vistas principales de una pieza aunque realmente tiene seis, siendo el alzado la vista ms representativa de la pieza y la que nos ofrece ms informacin.

Si extendemos los tres planos obtendremos las 3 vistas de la pieza, de manera que sus medidas correspondan. Cuando se representan las vistas de un objeto sus dimensiones deben coincidir de la forma siguiente: - Alzado y perfil tienen la misma altura. - Alzado y planta tienen el mismo ancho. - Planta y perfil tienen la misma largo (profundidad). Siguiendo el sistema europeo de colocacin de vistas el perfil izquierdo del objeto se representa a la derecha del alzado y el perfil derecho a la izquierda. Simplemente observando el lugar que ocupa s que vista esta representada, no siendo necesario escribir su nombre. ELECCIN DE LAS VISTAS Las vistas deben permitir interpretar la pieza con total precisin y sin ambigedad. Para ello: - Se elige el alzado de manera que sea la vista que aporte mayor informacin. - Se elegirn las vistas de forma que exista en menor no de lneas ocultas. 6

PLANTA

PERFIL DERECHO

Z ALZADO

Y ALZADO PERFIL DERECHO Pieza 1 Pieza 2

PLANTA

PASOS A SEGUIR

1Pintamoscadacaradelafiguradeuncolordiferente. 2 - Dibujamos los ejes. 3 - Dibujamos la Planta. 4 - Prolongamos las lneas verticales de la Planta con lneas delgadas hacia arriba. 5 - Dibujamos el Alzado. 6 - Prolongamos las lneas horizontales del Alzado con lneas delgadas hacia el Perfil. 7 - Prolongamos las lneas horizontales de la Planta con lneas delgadas hasta el eje. 8 - Pinchamos con el comps el centro de los ejes y continuamos prolongando en curva. 9 - Continuamos prolongando hacia arriba. 10 - Dibujamos el Perfil. 11 - Pintamos cada cara del color correspondiente. PERFIL ALZADO

ejemplo

PLANTA

4. REPRESENTACIN EN PERSPECTIVA.
PERSPECTIVA Es la representacin de los objetos apreciando todo su volumen. Mientras que en las vistas solo se podan apreciar dos dimensiones (ancho y alto; alto y largo o ancho y largo), en las perspectivas se pueden apreciar tres dimensiones al mismo tiempo. Las perspectivas ms utilizadas son la axonomtrica, la caballera y la cnica.

PERSPECTIVA AXONOMTRICA.
Todo cuerpo con volumen se estructura sobre tres ejes o direcciones fundamentales, en ellos se distribuyen las tres dimensiones de los objetos, sobre el eje z se colocan las alturas, sobre el eje x las anchuras y sobre el eje y las profundidades. Hay varios tipos de perspectivas axonomtricas: Perspectiva axonomtrica isomtrica (los 3 ngulos iguales, de 120 cada uno). Perspectiva axonomtrica dimtrico (2 ngulos iguales y otro desigual) Perspectiva axonomtrica trimtrico(los 3 ngulos iguales) Con la escuadra y el cartabn ( para la Isomtrica) se trazan los 3 ejes:

ejemplo

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PERSPECTIVA CABALLERA.
Representa objetos respecto de tres ejes de referencia: - Vertical ( altura del objeto ) - Horizontal ( anchura del objeto ). - Oblicuo ( profundidad del objeto ).

Los ejes se trazan con la escuadra y cartabn de la siguiente forma:

ejemplo

Las circunferencias dibujadas en perspectiva caballera se representan como elipses, excepto las que se dibujan en los ejes X y Z, que estan en verdadera magnitud. 11

PERSPECTIVA CNICA.
Es la representacin que ms se asemeja a la visin de los objetos por el ojo humano. Este sistema se caracteriza por la existencia de un punto a donde fugan todas las lneas proyectantes denominado punto de fuga.

ejemplo
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5. NORMALIZACIN.
La normalizacin del dibujo tcnico es el conjunto de normas que regulan todos los elementos que intervienen en el diseo grfico. Regulan: los tamaos de papel a utilizar (FORMATOS); la dureza de las minas; las vistas; la forma de acotar (indicar las medidas en el dibujo); las escalas adecuadas a cada caso; los tipos y grosores de las lneas; los smbolos... Normas utilizadas: ISO: Son normas internacionales. UNE: Son las normas espaolas (UNA NORMA ESPAOLA). DIN: Son las normas alemanas. LNEAS NORMALIZADAS

LINEA CONTINUA GRUESA: se emplea para representar aristas y contornos visibles de las piezas. LINEA CONTINUA FINA: se emplea para las lneas de cota, rayados, etc. LINEA DE TRAZOS: se emplea para las aristas ocultas de las piezas. LINEA DE TRAZO Y PUNTO: se emplea para representar los ejes de simetra.
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6. ACOTACIN Y ROTULACIN.
ACOTAR es indicar las dimensiones que tiene el objeto que representamos. La acotacin est normalizada y en ella intervienen los siguientes elementos:

Normas

Lneas de cota: son las lneas sobre las que se rotulan

las medidas de la pieza. Se dibujan con lnea continua fina y se colocan paralelas a la arista que se quiere acotar. Llevan flechas en sus extremos. Deben estar como mnimo a 8mm de las aristas de la pieza y a 5mm de otras lneas de cota. No deben formar interseccin entre s ni con otras lneas

Lneas auxiliares de cota: Se dibujan perpendiculares

a las lneas de cota delimitando los extremos de stas. Se dibujan con lnea continua fina. En las vistas son siempre perpendiculares a la lnea que se va a acotar y en perspectiva pueden seguir la direccin de cualquiera de los dos ejes perpendiculares a la arista.

Flechas: Son terminaciones de las lneas de cota. Todas

las flechas del dibujo han de ser iguales formando un ngulo de 15 en su punta.

Cotas: Nmeros que expresan en milmetros la longitud

real de la medida acotada. Si se expresa en una unidad distinta del milmetro (cm, m....), sta se debe indicar al lado.

Smbolos: Se usan delante de la cota cuando se desea indicar una dimensin concreta que no es
una arista lineal. Dimetro: Radio: R Cuadrado: 14

Existen varias formas de acotar una pieza: en serie, en paralelo o mixto.

ROTULACIN

La rotulacin es el arte de escribir las letras ,nmeros y smbolos con arreglos a unas normas ya establecidas, que aparecen en el dibujo tcnico. La rotulacin es muy importante en el dibujo tcnico, mediante ella se aclaran aspectos que el dibujo por si solo no puede explicar. Ejemplo: un pequeo error en el rotulo de un plano de estructura podra generar grandes perdidas a la constructora a la hora de corregir el error. Actualmente existen en el mercado diversos equipos mecnicos para el trazado de letras y nmeros normalizados. Los ms sencillos estn compuestos de plantillas llamadas normgrafos. Tambin se encuentran letras transferibles o adhesivos

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7. REPRESENTACIN DEL INTERIOR DE PIEZAS.

En ocasiones, debido a la complejidad de los detalles internos de una pieza, su representacin se hace confusa, con gran nmero de aristas ocultas, y la limitacin de no poder acotar sobre dichas aristas. La solucin a este problema son los cortes y secciones y roturas. Las operaciones que se deben aplicar para ejecutar un corte son las que se indican: 1. Se determina el plano de corte, el que debe ser paralelo al plano de proyeccin. 2. Imaginariamente se realiza el aserrado de la pieza por el plano de corte elegido. 3. Se elimina mentalmente la zona cortada que se ubica entre el plano de corte y el observador. 4. Se efecta la proyeccin de la zona de la pieza que queda entre el plano de corte y el plano de proyeccin. 5. La superficie por donde ha pasado el plano de corte se debe rayar con lneas finas continuas oblicuas en 45. Seccin: es la superficie producida al dividir a una pieza por uno o varios planos. Solo se dibuja rayada donde se elimina material. Rotura: es un corte parcial, limitado por una linea fina trazada a mano alzada, que deja ver detalles del interior de piezas.

8. SIMBOLOGA.
Los smbolos empleados en el dibujo tcnico son figuras simplificadas de objetos que facilitan la representacin esquemtica de piezas, procesos, instalaciones o montajes. La simbologa utiliza en dibujo tcnico es muy variada : elctrica, mecnica, mobiliario, etc......

9. ESCALAS.
La mayora de los objetos no se pueden dibujar con las medidas reales, bien porque tienen unas dimensiones ms grandes que las del papel o bien porque son muy pequeo resultando imposible dibujarlos con la debida precisin. Si queremos representar un objeto de forma proporcionada la solucin es reducir o ampliar proporcionalmente todas las dimensiones (utilizar una escala). Adems si se conoce la escala se pueden calcular las medidas reales del objeto representado. Una escala es la relacin que existe entre el tamao del objeto en el dibujo y el tamao del mismo objeto en la realidad. En el dibujo la escala se representa: Escala= tamao dibujo: tamao objeto real ej. 1:100.000 Las escalas pueden ser de tres tipos: ESCALA NATURAL: Se utiliza cuando las dimensiones del dibujo son idnticas a las del objeto real. Se representa: 1:1 ESCALA DE AMPLIACIN: Se utiliza para representar objetos muy pequeos o detalles que no se ven a simple vista. El tamao del dibujo es mayor que el tamao del objeto real. Se representa x:1, donde x es el nmero por el que se multiplica la medida real. ESCALA DE REDUCCIN: Se utiliza para representar objetos ms grandes que el papel. Es la escala ms empleada (mapas, planos de viviendas, automviles....). El tamao del dibujo es menor que el del objeto real. Se representa: 1:x , donde x es el nmero por el que se divide la medida real. Cuando un dibujo se realiz a escala y est acotado, las cotas indican siempre la medida real del elemento representado. 18