Nuevas Tendencias en Educacin Fsica: Integracin de las TIC en los programas curriculares

1. Justificacin del Proyecto

Tras la realizacin de varias actividades propuestas por el CFIE por los compaeros que componen el presente Grupo de Trabajo, surgi la posibilidad de reunirnos peridicamente con la intencin de renovarnos metodolgicamente, especialmente en relacin con las nuevas tecnologas. En los ltimos cursos han sido varios los Proyectos de Innovacin Educativa en los cuales se han visto inmersos diferentes profesores, destacando la participacin en seccin bilinges y la incorporacin de las diferentes TICS a la vida acadmica, como por ejemplo la incorporacin de tablets para informatizar la recogida diaria de notas. Por todos estos motivos expuestos anteriormente, y con el apoyo del CFIE de Salamanca esperamos desarrollar durante el prximo curso acadmico 2011-2012 el Grupo de Trabajo propuesto. 1.1 Necesidades formativas detectadas: Segn la ORDEN EDU/351/2011, de 29 de marzo, la formacin pasa a considerarse como un proceso que se desarrolla en un itinerario formativo o lo que es lo mismo la articulacin en el tiempo de las diferentes acciones formativas de cualquier modalidad que permitan el desarrollo de todas las competencias propias inherentes a los profesionales de la educacin conducentes al perfeccionamiento profesional. Esta bsqueda por el perfeccionamiento profesional ha sido motivo de reflexin por parte de todos nosotros, detectando un dficit de incorporar las TICS en nuestras programaciones didcticas, as como unas carencias formativas en dicho campo.

Del mismo modo, consideramos muy importante el poder contar con nuevas tecnologas aplicadas a la educacin fsica y el deporte como objetivo de renovacin didctica y metodolgica. Ambas acciones contribuirn a la adquisicin de las competencias bsicas Autonoma e Iniciativa Personal, Competencia Lingstica y Digital y Tratamiento de la Informacin a travs de nuestra rea, tal y como viene recogido en el Decreto 52/2007, de 17 de mayo, por el que se establece el currculo de Educacin Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y Len. 1.2. Lneas de formacin: Tal y como viene recogido en la ORDEN EDU/351/2011, de 29 de marzo, por la que se efecta convocatoria para la seleccin de planes de formacin permanente del profesorado de centros docentes pblicos de la Comunidad de Castilla y Len, las lneas de formacin en orden de prioridad seran las siguientes: d) Integracin didctica de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin. e) Formacin en competencias cientficas y didcticas en las diferentes reas del currculo.

2. Objetivos
1. Conocer, dominar y utilizar las nuevas tecnologas utilizadas en la valoracin de la Condicin Fsica de las diferentes capacidades fsicas bsicas. 2. Conocer las TICS con mayores posibilidades de aplicacin en el rea de Educacin Fsica. 3. Actualizar los conocimientos cientficos y la metodologa didctica sobre las TICS en el rea de Educacin Fsica.

2.1. Objetivos de Proceso: Dotar a los alumnos de las herramientas adecuadas para el uso de las nuevas tecnologas (pulsmetros, Smartphones) aplicadas a la valoracin de la condicin fsica en nuestras clase y en su tiempo libre. Realizar una batera de test estandarizada de condicin fsica con las nuevas tecnologas en nuestros IES. Realizar una aplicacin para la evaluacin informatizada en el rea de Educacin Fsica a travs de la PDA o Tablet y Microsoft Pocket Office, Android o Appel. Integrar la Tablet en la Programacin Didctica del rea de Educacin Fsica, realizando aplicaciones para diferentes unidades didcticas. Crear actividades interactivas en internet en el rea de Educacin Fsica. Utilizar pulsmetros, smartphones, herramientas de fotografa y vdeo digital como material de apoyo en el rea de Educacin Fsica.

3. Contenidos Propuestos
o Las Nuevas Tecnologas (Tablet, Smartphone, pulsmetros) aplicadas para la valoracin de la Condicin Fsica. o Actualizacin metodolgica en la utilizacin de las nuevas tecnologas en el rea de Educacin Fsica. o Ventajas de la utilizacin de las nuevas tecnologas para la valoracin de la condicin fsica, frente a los mtodos tradicionales de valoracin. o El pulsmetro como medio de valoracin y control de la resistencia aerbica y anaerbica. o Los smartphones y sus aplicaciones como medio de valoracin de la velocidad en sus diferentes manifestaciones. o o Las TICS en el rea de Educacin Fsica. La Tablet como herramienta de trabajo en el rea de Educacin Fsica.

o o

Los smartphones en el rea de Educacin Fsica. Aplicaciones especficas. Fotografa y vdeo digital en el rea de Educacin Fsica.

4. Calendario de Reuniones
El calendario de reuniones tendr una periodicidad quincenal, a establecerse en la reunin de constitucin del Grupo de Trabajo.

5. Lugar de Reunin
Aulas del CFIE de Salamanca.

6. Presupuesto
A determinar por la partida presupuestaria del CFIE de Salamanca.