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UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL ECUADOR


SEDE IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias de la Educacin


Maestra en Gerencia y Liderazgo Educacional

Mdulo para la gestin educativa

Autor: Gabriela Cecibel Inga Ordoz Centro Universitario: Loja Perodo Acadmico: Noviembre 2011-Marzo 2012 Docente: MSc. Franklin Miranda.

LOJA - ECUADOR

ACTIVIDADES DE COMPRENCION: ACTIVIDAD UNO


Nuevas Tecnologas en la Educacin Los procesos de enseanza son procesos de comunicacin que buscan por todos los medios y materiales el desarrollo del mismo, en este caso nos enfocaremos en la incorporacin tecnologa en la Educacin. Hoy en da hablamos de las nuevas tecnologas NNTT, de su insercin en la educacin, la cual en sus inicios se la asocio exclusivamente al uso de medios audiovisuales, sin embargo con el pase de los aos y la continua actualizacin tecnolgica, la educacin toma a la tecnologa como un elemento ms en los procesos de enseanza como forma de obtener una educacin ms efectiva; pero sin dejar de lado los previos recursos tcnicos y humanos y las continuas interacciones entre ellos. La tecnologa educativa, colabora con la construccin de la ciencia, el desarrollo tcnico y el desarrollo de la sociedad a travs de su constante evolucin, este recurso nuevo en la enseanza ha de ser un proceso tecnolgico diseado y planificado en funcin de conocimientos tericos, aplicada con los diferentes medios de los diseos pedaggicos existentes con el objeto de mejorar la prctica educativa, de tal manera que podemos decir que la tecnologa en la educacin est apoyada en la didctica y la teora curricular influido por su constante evolucin y la evolucin de la sociedad. Para lograr estos propsitos, tanto educadores y educandos deben actualizarse en el uso, manejo y aplicacin de los mismos en clase y en la adaptacin en el currculo educativo, es decir aplicar actividades en los cuales tanto alumnos como profesores se sientan inmersos en la aplicacin de las nuevas NNTT en la educacin. Una de las herramientas ms destacadas e utilizables de la tecnologa es el internet, ya que existen muchas pginas web que pueden ser utilizadas para el aprendizaje en el aula o fuera de ella de manera didctica tal como las bibliotecas, los peridicos, pginas sobre ciencia y tecnologa, etc., estos servirn de apoyo al conocimiento previo adquirido en clase a travs de los medios tradicionales. Se debe tomar en cuenta el tipo y calidad de material educativo que pueda garantizar un aprendizaje innovador, entretenido y creativo, evitando caer en contenidos vanos e insignificantes que no surtan efecto alguno en los estudiantes, es decir que no los forme para su futuro y en su incorporacin a la sociedad.

Adems; las NNTT permiten compartir sus ideas, sus experiencias y conclusiones con otros estudiantes, colegas, e individuos ligados a la red, lo que permite una gran apertura de conocimientos y expresin de uno mismo, forjando as el conocimiento de diferentes ideas y pensamientos sobre ciertos temas, lo que lograra tanto en educandos y educadores que se han crticos y sensibles en ciertos temas en su proceso educativo. En la velocidad que se producen los cambios e innovaciones tecnolgicas exige una actualizacin permanente de los conocimientos, es por eso que solo con saber escribir o leer o cumplir con las diferentes etapas del sistema educativo no completa el fin de la educacin, en la actualidad si no quiere quedarse obsoleta, debe continuar su aprendizaje a lo largo de toda su vida. De tal manera, que la Tecnologa favorece la formacin continua al ofrecer herramientas que permiten la aparicin de entornos virtuales de aprendizaje, libres de las restricciones del tiempo y del espacio que exige la enseanza presencial. Adicionalmente; los educadores deben preparar a los alumnos para vivir en la sociedad informtica del conocimiento, para ello deben potenciar desde muy pronto sus habilidades, capacidades y destrezas en el uso de las NNTT, adheridas hoy en da al sistema educativo en sus diferentes modalidades, por ejemplo: conocer las caractersticas bsicas de los equipos, saber utilizar las principales herramientas de Internet, saber encontrar la informacin que requiera, etc., facilitando as la adaptacin de ellos a esta sociedad que est cambiando constantemente. Finalmente, la incorporacin de las NNTT en la educacin, requiere un cambio inmediato en las instalaciones de los centros educativos, tal como es la adquisicin de ordenadores, de internet, de aulas especializadas para el correcto uso, mantenimiento, enseanza y aplicacin de las mismas. Hoy en da muchas instituciones particulares como fiscales o fiscomicionales han incorporado la tecnologa a su currculo en las diferentes reas, pero es realmente no se sabe si las estn usando como el mtodo tradicional o si estn aprovechando todas las nuevas herramientas que esta ofrece. De tal manera que es realmente relevante que los docentes se capaciten en la aplicacin de esta al currculo educativo, lo cual brindara confianza de enseanza y aprendizaje tanto en el educando como en los educadores, as lograremos la incorporacin de los nuevos alumnos a esta nueva sociedad involucrada en la constante innovacin tecnolgica.