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Planificacin Clase a Clase 2011

Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 5 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz Mes: Mayo RECURSOS DURACION OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer el concepto de Evolucin como parte de procesos tecnolgicos. INICIO: Cuaderno de alumno Alumnos reconocen el objetivo de la clase y metodologa de trabajo. Anotado el concepto de Evolucin los alumnos comentan lo que entienden por evolucin, profesora anota en forma de lluvia de ideas sus respuestas. DESARROLLO Dan ejemplos de objetos tecnolgicos y la evolucin que han tenido estos. Conocen y anotan en su cuaderno el significado de evolucin, concluyendo que todos los objetos han evolucionado. Anotan en su cuaderno 10 objetos tecnolgicos que han evolucionado, dibujan y describen cada uno. CIERRE Sintetizan la clase, recuerdan y refuerzan el concepto de evolucin. *Se solicita para la prxima clase traer informacin sobre los distintos objetos tecnolgicos y su evolucin. FECHA: 05 | 05 | 2011 Diagnstica de proceso EVALUACION | INDICADOR Unidad: Evolucin histrica e impacto social de un objeto tecnolgico

Planificacin Clase a Clase 2011


Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 5 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz Mes: Mayo RECURSOS DURACION OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer que los objetos tecnolgicos evolucionan a travs del tiempo. INICIO: Conocen objetivo de la clase as como la manera de trabajo del da. Recuerdan el concepto de evolucin dando ejemplos del trabajo y material que han trado DESARROLLO Se organizan en grupos de trabajo con la informacin recopilada. Escriben en cartulina la evolucin de algn objeto tecnolgico aadiendo imgenes correspondientes. CIERRE Se evala la realizacin del trabajo Presentan ante el curso su trabajo, explicando la evolucin del objeto tecnolgico seleccionado. Cartulina Recortes Informacin de objetos tecnolgicos FECHA: 12 | 05 | 2011 Sumativa EVALUACION | INDICADOR Unidad: Evolucin histrica e impacto social de un objeto tecnolgico

Planificacin Clase a Clase 2011


Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 5 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz Mes: Mayo RECURSOS DURACION OBJETIVO DE LA CLASE: describir objetos tecnolgicos que han evolucionado en el tiempo INICIO: Anotan objetivo de la clase y comentan. Cuaderno alumno. Recuerdan actividades de la clase anterior y se refuerza el concepto de evolucin DESARROLLO: Comentan respetando a sus compaeros acerca de la funcin y la evolucin de algunos objetos tecnolgicos. Refuerzan que al evolucionar tambin se van adaptando a las nuevas necesidades que tienen las personas, y que en eso est el fin de la evolucin (satisfacer necesidades). Responden preguntas planteadas por la profesora. Anotan en su cuaderno que los objetos tecnolgicos van evolucionando porque las necesidades de las personas tambin evolucionan. Realizan actividad individual. CIERRE Muestran trabajo realizado ante los dems compaeros y comentan sus apreciaciones. FECHA: 19| 05 | 2011 Formativa EVALUACION | INDICADOR Unidad: Evolucin histrica e impacto social de un objeto tecnolgico

Anotan actividad a realizar para la prxima clase. Se solicitan materiales.

Planificacin Clase a Clase 2011


Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 5 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz Mes: Mayo RECURSOS DURACION EVALUACION | INDICADOR Unidad: Evolucin histrica e impacto social de un objeto tecnolgico

OBJETIVO DE LA CLASE: construir un modelo tecnolgico moderno o antiguo, utilizando materiales de desecho o reciclaje FECHA: 26| 05 | 2011 INICIO: Materiales de desecho, Formativa Conocen el objetivo de la clase anotado en la pizarra. cartn, plumavit, cajas, Profesora da lineamiento de trabajo de la clase. cartulina, plstico, botellas, Organizan materiales de trabajo sobre la mesa. etc DESARROLLO Comienzan a realizar el modelo de objeto tecnolgico que eligieron, utilizando diversos materiales a eleccin. Van guindose a travs de un dibujo, fotografa o esquema grfico para hacer su proyecto lo ms parecido posible al real. CIERRE Profesora da una ficha a cada alumno para que completen informacion acerca de su objeto tecnolgico para completarlo y diserten la prxima clase. Dejan limpio y ordenado su lugar de trabajo.

Planificacin Clase a Clase 2011


Sector de Aprendizaje: Educacin Tecnolgica. Curso: 5 ao bsico Docente: Srta. Claudia Filgueira Muoz Mes: Mayo RECURSOS DURACION EVALUACION | INDICADOR Unidad: Evolucin histrica e impacto social de un objeto tecnolgico

OBJETIVO DE LA CLASE: Exponer individualmente el objeto tecnolgico que construyeron a partir de materiales reciclados para describir el concepto de evolucin FECHA: 02| 06 | 2011 INICIO: Objeto tecnolgico Sumativa Conocen el objetivo de la clase, organizan el trabajo de la misma. realizado. Se hace sorteo para presentar su trabajo. Ficha Conocen pauta de evaluacin DESARROLLO En forma individual presentan su trabajo definiendo Nombre del objeto Nombre inventor y ao del invento. Materiales con las que est hecho el objeto original. Evolucin en el tiempo. Diseo, material que se utiliz para la construccin. Responden preguntas realizadas por la profesora y dems compaeros/as. CIERRE

Comentan lo realizado en clases y la forma de evaluacin Analizan la unidad, dan sus comentarios.