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> Jvenes
amantes del rock
de los sesenta
> Ms de medio
siglo del pincel
de Galdos Rivas
OTRAS MIRADAS
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A
Semanario del Diario Ocial El Peruano
| Ao 104 | 3a etapa | N 266
2 tVARIEDADES
NORTE CHICO
2008 TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.
Variedades es una publicacin del Diario Oficial
DIRECTOR FUNDADOR : CLEMENTE PALMA
DIRECTOR (E) : JORGE SANDOVAL CRDOVA
EDITOR : MOISS AYLAS ORTIZ
EDITOR DE FOTOGRAFA : JEAN P. VARGAS GIANELLA
EDITOR DE DISEO : JULIO RIVADENEYRA USURN
DIAGRAMACIN : VANESSA QUIROZ RODRGUEZ
TELFONO : 315-0400, ANEXO 2030
CORREOS : VARIEDADES@EDITORAPERU.COM.PE
MAYLAS@EDITORAPERU.COM.PE
RESUMEN
MIRADA. Integrantes de patrulla de
barrio que particip en el famoso
Carnaval de Cajamarca 2012.
FOTO: Jos Vadillo Vila
5 | CRNICA
Un museo, una hacienda y las famosas
rosquitas presentan una Cajamarca distinta.
10 | LENGUAS
Cul es la necesidad de hacer concursos
literarios en quechua?
14 | ALTA FIDELIDAD
Jvenes bandas de rock redescubren el
sonido y el espritu de los aos sesenta.
12 | PINTURA
Retrospectiva sobre los 60 aos de trabajo
del pintor Enrique Galdos Rivas .
16 | EL
OTRO YO
La doctora Zarela
Sols Vsquez
habla sobre su
vocacin de
servicio.
PORTADA
HUACHO
Muy cerca de Lima, el Norte Chico nos despierta
con sus ofertas de playas, historia y cultura, para
el deleite de los viajeros. Huacho, Medio Mundo
y el Paraso aguardan con sus sorpresas al
caminante. Sea bienvenido.
Entre el
Paraso
Medio Mundo
y
Lunes 27 de febrero de 2012 t3
DESTINOS
TEXTO Y FOTOS: ROLLY VALDIVIA
N
o hay que ir por Medio Mundo para llegar al Paraso.
Eso se puede hacer despus. Total, es cuestin de
minutos o una hora, pero yendo despacito por aque-
lla carretera, que es zarpazo de asfalto en el desierto.
As se llega a Medio Mundo, despus de visitar un Paraso
sin adanes ni evas o serpientes perniciosas. No es broma.
Es la verdad, aunque parezca un disparate, motivado por
unas guinditas bebidas por all o por all.
O, mejor dicho, servidas dispendiosamente en Huaura,
donde esta se produce ms o menos desde la Guerra del Pa-
cco, mezclando guinda chilena grande y cida con pisco
bien peruano y alcohol de Andahuasi, como explica, copa en
mano, un conocedor de tan espirituosos menesteres.
La guindita es trepadora, pero no la culpable del aparente
disparate con el que empec este relato. Y pido comprensin
si esta crnica del Norte Chico termina por alguna extraa
razn parecindose a un relato del Sur.
Redoble de concentracin. Ya no hay guinda ni estoy en
la bodega Villa Huaura. Estoy en una casa colonial convertida
en museo: sus ambientes fueron durante ocho meses cuartel
de la Expedicin Libertadora de don Jos de San Martn.
Desde el balcn de esta vivienda, construida a inicios del
siglo XVII, se proclamara por vez primera la independencia
del Per, el 27 de noviembre de 1820. Balconazo. De esos
que marcan la HISTORIA, as, en maysculas, no como otros
que pasan a las pginas de la infamia y el populismo.
Caramba. Me puse bravo. Tengo ganas de mandarme con
una proclamita. Dios nos libre. Es tiempo de abandonar el
museo que atesora banderas, cuadros y caones de la gesta
patritica. Tambin hay ceramios prehispnicos y huesos
de animales prehistricos en las salas de una vivienda que
perteneciera a Fermn Francisco de Carvajal y Vargas, duque
de San Carlos y Grandeza de Espaa.
A la calle. Una plaza. Un campanario solitario. Un templo
inexistente. La Iglesia Matriz o Virgen del Rosario, se vino
abajo con un terremoto. Su torre, no. Esta sigue all, luciendo
POQUITO A POCO ME
ACERCABA AL PARASO Y
AL MEDIO MUNDO. ANTES
ERA NECESARIO CONOCER
EL MALECN ROCA CON SU
PANORAMA MARINO, DARLE
UN VISTAZO A LA MOMIA
DEL HOMBRE TATUADO
QUE PRESENTA FIGURAS
ZOOMORFAS Y GEOMTRICAS
EN SUS BRAZOS CAMINAR
POR LA PLAZA DE ARMAS
Y, CLARO, DIRIGIRSE AL
MERCADO EN BUSCA DEL
AFAMADO SALCHICHN.
su centenaria arquitectura. Y no es que sea un cucufato,
pero como nunca est dems quedar bien con el de arriba
sobre todo cuando se busca ir al paraso.
Y fui a San Francisco una iglesia y una plaza y de all
al puente de Los Pecadores, donde me sent como en casa,
no, qu digo, donde reexion sobre mis culpas en el atrio
del templo de la Virgen del Carmen y, como mis deslices
son muchos y el asunto tena para rato, decid postergar mi
puricacin y aprovechar el tiempo para irme hasta Huacho
(a 4 km al sur de Huaura y a 150 km al norte de Lima).
Me acercaba al Paraso y al Medio Mundo, digo poquito
a poco, porque antes era necesario conocer el malecn Roca
con su panorama marino, darle un vistazo a la momia del
Hombre Tatuado hallada por Arturo Ruiz Estrada en 1981
que presenta figuras zoomorfas y geomtricas en sus
brazos, caminar por la plaza de Armas y, claro, dirigirse al
mercado en busca del afamado salchichn.
Ahora s. Rumbo al Paraso con una escala previa en la
playa Hornillo y en Bandurria (se toma un desvo en el km
147 de la Panamericana Norte), un complejo arqueolgico
del periodo precermico tardo.
La zona presenta un sector domstico y otro, monumen-
tal, donde se han identicado diez pirmides (podra haber
dos ms) y seis plazas hundidas. Todava hay mucho por
investigar, pero igual se admira la otrora magnicencia de
esta construccin milenaria.
Y ya estamos cerca, viendo las lagunas o albuferas de
Paraso, dos magncos espejos de agua que son el hbitat
de 125 especies de aves, entre residentes y migratorias, y
a no menos de 19 especies de plantas. Su creacin no est
ligada a la inspiracin divina, sino a un hecho trgico: el
desborde de la irrigacin Santa Rosa en 1973.
Ese es el origen de las dos lagunas que coquetean con el
ocano y se han convertido en un oasis para miles de aves
vuela mundos y un deleite para la vista de los viajeros que las
otean fascinados desde uno de los miradores de Bandurria.
Al n en el Paraso prometido, esperado, cerca de Lima y
sin necesidad de darle la vuelta a medio planeta.
Otra vez a la Panamericana. Rumbo Norte. Destino: el
distrito de Vgueta, donde varias mujeres fabrican artesanas
con juncos y totoras. Primera parada: Vichama. Un lugar
ancestral salvado del peligro de la lotizacin urbana en
el que el Proyecto Especial Arqueolgico Caral-Supe busca
armar el rompecabezas histrico de esta parte del pas, que
habra albergado a la ciudad ms antigua de Amrica.
Labor ardua la de poner en valor construcciones de adobe
del periodo arcaico tardo (30001800 a.C.) diseminadas
en 14 hectreas. Abandonamos Vichama. Apuro, hay que
llegar al Medio Mundo.
Un desvo en el Km. 177 de la Panamericana conduce a
una albufera de casi siete kilmetros. Esta laguna junto al mar,
es producto de ltraciones de la irrigacin de San Felipe.
Muchas aves, silencios, verdor y hasta una isla llamada la
del Amor, son parte de este Medio Mundo en el que se camina
y navega. Despus a retozar y disfrutar de la naturaleza, sin
libreta de apuntes, porque este viajero se deja ganar por el
relajo. Caray, no me caera mal una guindita.
4 tVARIEDADES
ARTCULO
ENSEANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Se busca lectores
La poca informacin que obtienen los escolares sobre la violencia terrorista
que vivimos entre 1980 y 2000 (y que an sigue presente en zonas de la
selva, coludida con el narcotr co) ha puesto en tela de juicio las Ciencias
Sociales que se ensean en las aulas.
ESCRIBE: LUIS ARISTA MONTOYA
L
os profesores andan desfasados porque no cuentan
con textos actualizados, cuyos autores tampoco
estn atentos a las ltimas investigaciones. Es ms,
la gran mayora ensea y escribe ao tras ao lo mismo
con apuntes de clase que parecen papiros y memorizan
los alumnos. El profesor es un dictador: no propicia el
dilogo ni ayuda a construir conocimiento.
NUEVAS VISIONES
Dentro de este contexto y del marco del Programa de Formacin
en Ciencias Sociales, se realiz el Seminario "Reenfocando
Miradas de pas: Nuevas visiones", dirigido a profesores de
colegios y organizado por investigadores del Instituto de Es-
tudios Peruanos (IEP). Es una muestra de cmo la academia
tiene que cerrar brechas acercndose a los requerimientos
epistemolgicos y pedaggicos del Magisterio, evitando de
esa manera que gente dogmtica y emprica se aduee de la
formacin de los formadores.
PONENCIAS
En sntesis he aqu las nuevas visiones propuestas
por los investigadores en sus exposiciones:
Existe an una exclusin social? Desde
cundo y hasta cundo? En su ponencia, Jrgen
Golte explica que este tipo de exclusin sigue en la
base de la desigualdad en nuestro pas, por eso es
importante conocer el aporte cultural andino para
desterrar prejuicios surgidos y mantenidos desde
la Colonia. Estableciendo semejanzas y diferencias
con el desarrollo civilizatorio en Asia, frica y Europa,
es posible acercarnos a las interrelaciones polticas,
econmicas y culturales surgidas despus de la
conquista europea del espacio andino. El profesor
tiene que tener una visin de "Historia-Mundo".
El proceso de la Independencia fue propio y
emancipador? Scarlett O'Phelan considera que hubo
dos fases: la de las juntas de gobierno (1809-1814) y
la de los proyectos continentales (1820-1826, con San Martn
y Bolvar). Y cmo la ciudadana de los indios fue retardada por
la traicin de las lites limeas pese a la lucha de los ilustrados
cientcos (Toribio Rodrguez de Mendoza, Olmedo, Snchez
Carrin, Unanue). Precisa cmo la Constitucin de Cdiz fue
punto de quiebre del sistema colonial: signic abolicin
del vasallaje y de los tributos indgenas, y desaparicin de la
Inquisicin, impuestos por el virrey Toledo.
Cules han sido las lneas maestras de nuestra evolucin
econmica desde la independencia? Carlos Contreras postula
que uno de los ejes principales ha sido (y es) la explotacin
de materias primas para la exportacin; y que el manejo del
"Estado emprico" tiene un rol fundamental en la conexin entre
esta riqueza exportadora y el desarrollo frgil de la economa, y
frecuentemente ha sido como un bandido dentro de la casa. La
corrupcin poltica es una forma de este bandolerismo.
Por su parte, Ramn Pajuelo plantea que la mejor metodo-
loga de enseanza y reconocimiento de la diversidad cultural en
las aulas escolares es haciendo hincapi en nuestro patrimonio
cultural inmaterial (tradiciones, mitos, leyendas,
creencias, representaciones, memoria colectiva, folclor, etc.)
debido a que est ms vinculado con la vida cotidiana de los
estudiantes que en su propia aula representan una heterognea
diversidad antropolgica con vivencias interculturales.
Las imgenes del Per cmo se condicen con las in-
vestigaciones histricas? Ms all del oropel celebratorio, la
coyuntura del bicentenario de la Independencia puede ayudarnos
a reexionar sobre los desafos del futuro? Dice Martn Tanaka
que frente al discurso historicista de la imagen de la "idea crtica"
hay que construir discursos alternativos optimistas (orgullo
gastronmico, creatividad, emprendedurismo) Los valores
que se ensean en los colegios contribuyen para este proceso?
Una historia de la desconanza social peruana, esclarecera
la mutacin de los problemas en la continuidad histrica.
La enseanza de las Ciencias Sociales debe hacerse desde
la perspectiva regional, andina y no tan solo nacional, para
redenir nuestras relaciones con los pases vecinos, dentro
del marco de la globalizacin e integracin.
Por ltimo, Julio Cotler hizo un repaso crtico sobre
los proyectos continentales bajo el paraguas de
la globalizacin, incidiendo en la sensacin de
malestar cultural frente a la crisis de la civilizacin
capitalista; y a partir de la revolucin tecnolgica
del transporte comercial internacional y de la
revolucin del internet. En el Per esta "revolucin
capitalista" presenta rasgos de movilidad social
(fragmentacin, segmentacin), comunicaciones,
problemas de representacin social y poltica,
desplazamientos sociales de poder (emergencia
de nuevas subjetividades). Y a ms participacin
poltica ms oportunidades y nuevas deman-
das sociales, mientras que la mediocridad
poltica actual se debe a la movilidad social
(ascendente/descendente; individual/colecti-
va) y a la bancarrota de los partidos. Y todo
esto sustentado, desgraciadamente, en una
ideologa educativa nica: "educacin para
la eciencia", que crea nuevos estatus con
base en el prestigio.
CRNICA
Lunes 27 de febrero de 2012 t5
Hasta
marzo se ha
extendido
la campaa
"Febrero
viajero" para
conocer
Cajamarca.
Qu otros
motivos hay
para visitar
la ciudad,
fuera de los
carnavales
y los baos
del Inca? En
breve, se
inaugurar
un museo
que rescata
su herencia
virreinal y
republicana;
la famosa
panadera
creadora de
las Rosquitas
Campos
cumple 80
aos; y las
antiguas
haciendas
cajamarquinas
son una
nueva
oferta para
el turismo
familiar.
Cajamarca
Otros rostros de
SIERRA NORTE
6 tVARIEDADES
CAJAMARCA
LA CASA DEL COLECCIONISTA
Fiesta de
en
la tarola. Y si noo h hab aba ingen
Vsquez, que servan para
El carnaval arranc el s
paso fue teido de pinturas m
a cargo de 53 barrios tradic
a pie, a pesar del sol y la llu
Corso de Carnaval: toda la p
apreciar los 37 carros aleg
de espectculo. Despus, t
normalidad en Cajamarca.
COMPARSAS, C PP
El ms importante ca
del 18 al 21 de febre
Lunes 27 de febrero de 2012 t9
FEBRERO
e la alegra!
10 tVARIEDADES
LENGUAS
PREMIO NACIONAL FEDERICO VILLAREAL
Poesa viva!
Cul es la necesidad de hacer concursos y premiar libros de
poesa escritos en el idioma de los incas? A propsito de la publicacin en
edicin bilinge de Cuyaypa Canchariynin, de Scrates Zuzunaga, el autor
del texto resalta la contribucin que hace la casa villarrealina al runasimi.
bros de
ESCRIBE: DIMAS ARRIETA ESPINOZA
E
n toda el rea de los pases andinos, la Universidad
Nacional Federico Villarreal es la nica casa de
estudios superiores que, a travs de su editorial
universitaria, propone un Concurso Nacional de Literatura
en idioma autctono, adems de un Premio Nacional de
Novela, Ensayo, Poesa en castellano.
En 2011, se hizo merecedor del galardn el poeta
ayacuchano Jos Antonio Sulca Efo, autor del Manual
quechua (2010), el ms didctico para aprender la lengua
de nuestros ancestros, creemos.
Por qu hay la necesidad de seguir ha-
ciendo estos concursos? Qu tiene que
ver este concurso bilinge para que no
muera este idioma indgena? Creemos
que una de las formas de resistencia
andina, justamente, es este evento de
carcter nacional, y sobre todo, desde
un centro acadmico de estudios
superiores que garantiza su valida-
cin. En verdad, cuando muere un
idioma es un desastre, una catstrofe
de grandes prdidas y de dimensiones
planetarias.
La humanidad es la que ms pierde
cuando muere una lengua, porque con
ella se van todos los conocimientos y la
preciada informacin que viene anillada de
generacin en generacin. Ni siquiera los
cataclismos ecolgicos son comparables a
los desastres lingsticos que hemos tenido en
nuestro pas, sobre todo con la prdida de las
lenguas autctonas. Entonces, recuperar una
lengua es conservar una vida, muchas vidas, y
una cultura tan vital como la inca.
Cuando se pierde una lengua, se pierde todo el
conocimiento ancestral que nuestras antiguas civilizaciones
haban acumulado. Al morir una lengua, lamentablemente,
nos desconectamos de las experiencias de nuestros mayores,
que encontraron una mejor orientacin no solamente para
dominar la naturaleza, sino para entender que el hombre es
un elemento ms en esa red de vida, a la cual pertenecemos
en esta tierra. Entonces, este tipo de eventos, como los que
hace la Universidad Nacional Federico Villarreal, en su afn
de conservar la lengua quechua, a travs de ese objetivo
mayor por armar la Biblioteca de Literatura Quechua, es
un sueo posible de conquistar.
ZUZUNAGA EN IDIOMA NATIVO
Mientras tanto, el poemario de Scrates Zuzunaga, cuya
propuesta es un coloquio a todos los amores, no solo
a la mujer, sino a la vida misma en sus pobrezas, en
su esperanza, en la alegra, cara emocin que le cuesta
tanto conseguir al hombre andino. Todo un muestrario
de emociones y sentimientos dentro de una potica au-
tnticamente andina.
Aparecen tonos y ritmos populares, resonancias que
tienen su epicentro en la tradicin, esa vieja maestra que
lo entrega todo a cambio de nada.
Hay que tener en cuenta que la poesa expresa mejor
una cultura, una poca, un tiempo lingstico que hace
posible rastrear los eventos discursivos y la riqueza de
una lengua.
Como nos hace notar en su poemario Zuzunaga:
Wauymantas / wausqa kanchkaniku / Imatam
sayachkanku? / llantunchiktachu upusunchik / uqanchik
llantu puni kachkaspa? / Kakusunchu / huk tapuriku-
ychalla? (Dicen que estamos muertos / de muerte /
Qu estn esperando? Vamos a tragarnos nuestra
propia sombra? / Actuaremos / como si no tuviramos
anhelos de luz?...).
La edicin de este libro, en su pluralidad de cdigos,
castellano y quechua, nos da una gran posibilidad para
escuchar y ver los recursos y las estructuras fnicas que
tiene este idioma. Pues la tradicin es tradicin lings-
tica, vieja maestra, sabia reportera, al n de cuentas,
porque en sus canteras estn los eventos discursivos
y las costumbres de los pueblos que se renuevan en
cada generacin.
Por eso, celebramos este aporte de la Universidad
Nacional Federico Villarreal, a travs de su editorial uni-
versitaria, por la contribucin permanente de los Premios
Nacionales de Literatura, en especial el de la Poesa
Quechua, a la cultura peruana. Como todos sabemos, la
existencia de escritores, especialmente poetas, estructuran
mejor una lengua, prestigian un idioma y dan un orden
lingstico en su afn de hacer resistencia para ir contra
la extincin de un idioma.
NUESTRAMSICA
Escribe: Manuel Acosta Ojeda
Lunes 27 de febrero de 2012 t11
CARNAVAL LIMEO
Yauyos con aguashino
Los carnavales se celebran distintos en esta provincia limea. Sin globos ni
chisguetes. Las fechas de febrero tienen un transfondo histrico y olvidado por
las mayoras: los yauyinos proclamaron la independencia en febrero de 1821,
adelantndose a San Martn.
L
ima no solo tiene en su historia
balcones coloniales, virreyes y ta-
padas. La Lima real, est rodeada de
cerros, donde los ros no tienen dueo y
las montaas tampoco; todos aplacan su
sed bebiendo de la misma fuente. (1)
LOS HIJOS DE YAUYOS
Descendientes directos de la aguerri-
da cultura Yawyu aco nacin que no
pudo ser sojuzgada por los ejrcitos del
Inca Pachactec en la lengua jaqaru,
exclusividad de la zona, yauyo signica
hombre valiente.
Se dice que en pocas preincaicas
colindaba por el norte, con Larcomar-
ca de Atahuillos en la quebrada del ro
Chancay; por el sur, con los Paracas y
Chocorvos; por el este, con los Tarumas
(Tarma), Huancas (Huancayo) y Pocras
de Huancavelica; y por el oeste, con los
Mancos, Cusimancos, Chuquimancos,
Guarco, Collec denominados Yungas.
Este idioma pertenece a la familia denominada aru,
de donde tambin descenderan el cauqui, el quechua y el
aimara. La pureza de esta lengua se debe a su aislamiento
geogrco y social, casi hurao, desconado; lo que le ha
permitido aunque en lamentable e irremediable extincin-
permanecer con sus vocablos originarios intactos. An
podemos or sobre todo a las mujeres ancianas de los
pueblos de Tupe, Aiza, Colca y Cachuy, de la provincia de
Yauyos, dialogar en el nico idioma que conocen desde el
vientre materno. Lujo que no pueden ostentar varones de
la misma edad, ya que la mayora son bilinges.
DE NACIMIENTO: INDEPENDIENTES.
El feroz puo espaol demor mucho para soltar su ltima
presa sudamericana, el Per, por ser este el virreinato
ms importante.
Es necesario destacar, por ser de
justicia, que los yauyinos se levantaron
en armas contra el poder ibrico el 12
de noviembre de 1820 y, nalmente,
el 9 de febrero de 1821, en la plaza
pblica de Yauyos, proclamaron su
independencia absoluta del reino es-
paol. Por este hecho, el generalsimo
argentino don Jos de San Martn,
orden que todos los ciudadanos
yauyinos, desde los 18 hasta los 50
aos de edad, llevaran en el brazo de-
recho un escudo eclptico, que tuviera
bordada la frase: a los constantes y
leales patriotas de Yauyos.
LAS CARNESTOLENDAS
El yauyino que sale de su cuna, nunca
la olvida y vuelve para fechas imbo-
rrables de su memoria. Una de ellas,
la alegra que comparti siendo nio
con otros infantes, con sus padres y
abuelos: los carnavales. La mayora en busca de mejoras
econmicas ha viajado y se ha asentado en la Lima de
cemento, donde han nacido sus hijos, con los que vuelven
va Caete a continuar la tradicin. Un carnaval sin glo-
bos, ni chisguetes, lleno de talco y serpentina, pero donde
siempre sorprende un latigazo de ortiga. Con lo ahorrado
todo el ao, vuelven a bailar: las pallas, los chunchos, los
negritos, las azucenas, las danzas, los jbaros, la huaya
y las ustas de carnaval. Cambian la mazamorra morada
por la masha lijia mazamorra de maz amarillo; la chi-
cha morada por la milenaria chicha de maz o de molle; y
consumen el patache o patachi (sopa de trigo con habas)
y aguashino (choclo tostado).
En estas estas, un saludo especial al distrito de Huantn,
capital del carnaval yauyino.
(1) Pasillo El Puente, de Luis Abelardo Nuez.
POR ESTE HECHO EL
GENERALSIMO DON JOS DE
SAN MARTN, ORDEN QUE
TODOS LOS CIUDADANOS
YAUYINOS, DESDE LOS 18
HASTA LOS 50 AOS DE
EDAD, LLEVARAN EN EL
BRAZO DERECHO UN ESCUDO
ECLPTICO, QUE TUVIERA
BORDADA LA FRASE: A
LOS CONSTANTES Y LEALES
PATRIOTAS DE YAUYOS.
12 tVARIEDADES
PINTURA
ESCRIBE: RUBN YARANGA
FOTO: HCTOR VINCES CLAVIJO