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La relacin entre el Capital Humano y el Producto Interno Bruto en Guatemalai.

Durante la segunda mitad del siglo XX se dio una expansin en la cobertura educativa en muchos pases del mundo. Esto era justificado por la teora del Capital Humano. Esta seala que los pases con una poblacin ms educada, tenan una poblacin ms productiva, por lo que tendra un mayor crecimiento econmico, y con ello lograr un mayor desarrollo. A partir de la escolaridad promedio de un pas se explic cmo era que existan pases ms desarrollados que otros. Esto provoc que muchos pases buscaran en el aumento de la matrcula una forma de aumentar el desarrollo de los pases. En Amrica Latina se dieron una serie de esfuerzos por ampliar la cobertura educativa. Esto permiti que la poblacin

latinoamericana mayor a 15 aos pasara de un promedio de 5.9 aos de escolaridad en 1970 (casi la primaria completa) a 8.28 aos de escolaridad en el ao 2010. En el caso especfico de Guatemala, los gobiernos realizaron polticas que les permitieron aumentar el acceso de la educacin a buena parte de la poblacin que estaba excluida de este derecho. La poblacin mayor a 15 aos, paso de una escolaridad promedio de 3 aos en 1970 a 4.8 aos de escolaridad para el ao 2010. Este promedio puede darnos una idea, pero el aumento de la escolaridad es muy significativo si se observa la grfica de la estratificacin educativa guatemalteca en 1970 y en 2010.

Fuente: Elaboracin propia a partir de datos del Banco Mundial, existen datos para los aos presentados que no se encontraron por lo que se utiliz el dato del ao siguiente.

Esta grfica permite ver como disminuy la poblacin que no tena acceso a la educacin primaria en 1970 que era un poco ms del 50% a un 5% para el ao 2008. De la misma forma se puede observar el aumento de la poblacin con acceso a la secundaria, a la cual accedan un poco ms del 10% de la poblacin en el ao de 1970 a casi un 57% en el ao 2008. Finalmente la educacin terciaria tambin ha tenido un aumento de su cobertura, pasando de un 3% en 1970 a casi un 18% en el ao 2008. En conclusin, se puede afirmar que la escolaridad de la poblacin guatemalteca aument significativamente en los ltimos cuarenta aos.

Fuente: Elaboracin propia a partir de datos del Banco Mundial.

Pero, si la premisa del capital humano es verdadera, el aumento de la escolaridad promedio de la poblacin guatemalteca debe de reflejarse en el aumento del Producto Interno Bruto PIB-. Segn datos del Banco Mundial el PIBpc (en dlares americanos contantes para el ao 2000) para Guatemala era de $ 1,251.00 para el ao de 1970 y para el ao 2010 es de $ 1,870.00, este aumento de $ 600.00 es destacable. Pero al observar la grfica de la tendencia del PIBpc para Guatemala para los quinquenios entre 1970 y el 2010 se puede observar que hay momentos en que sta baja y en otros sube. Esto se explica debido a que el PIBpc es una relacin del PIB total dividi por el total de la poblacin, siendo el aumento de la poblacin un factor que lo afecta, pero tambin el PIB, que es afectado no solo por la productividad de su

poblacin, sino por otros factores internos al pas como la inversin en tecnologa, la inversin a capital, y los factores externos como el comportamiento de los mercados, los ciclos econmicos, etc. Es por ello que se puede explica como la crisis de finales de los aos 70 es resentida en Guatemala a inicios de los 80s, y de ello se explica cmo baja el PIBpc en esos aos. Por lo anterior es importante sealar que si bien el aumento de la escolaridad de la poblacin hace que sta sea ms productiva, y con ello hacer que la produccin sea mayor, hay una gran cantidad de factores, internos y externos al pas, que afectan tambin el aumento o la disminucin del PIBpc. Por ello, las polticas educativas no aseguran por si solas el desarrollo de una pas, por lo que es necesario acompaarlas con polticas que incidan en las variables internas al pas y minimicen el impacto de los factores externos al pas.

Elaborado por Edgar Florencio Montfar Noriega, socilogo guatemalteco. Mxico, DF, 4 de febrero de 2012. Ver en http://lenchomontufar.blogspot.com/2012/02/la-relacion-entre-el-capital-humano-y.html correspondencia a edgar.montufar@flacso.edu.mx