Está en la página 1de 15

ETAPAS DE DESARROLLO DEL SER HUMANO 1.

Pre-natal: Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepcin del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos: y Periodo zigtico: Se inicia en el momento de la concepcin, cuando el espermatozoide fecunda al vulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y subdividirse en clulas y aumenta de tamao hasta formar el embrin, que al final de la segunda semana se arraiga en el tero. Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrin se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos sistemas y aparatos corporales. Periodo fetal: Es la culminacin del embrin. El feto ya tiene la definida forma de un ser humano, que despus de desarrollarse.

2. Infancia: Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete aos. 3. Niez: Se sita entre los 6 y 12 aos. Corresponde al ingreso del nio a la escuela. 4. Adolescencia: Es la etapa en que el individuo deja de ser un nio, pero sin haber alcanzado an la madurez del adulto (12 -13 aos) 5. Juventud: Es la etapa comprendida aproximadamente de los 18 a los 25 aos. Es la etapa en la que el individuo se encuentra ms tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia. 6. Adultez: Es la etapa comprendida entre los 25 a los 60 aos aproximadamente, aunque como es sabido, su comienzo y su trmino dependen de muchos factores personales y ambientales. 7. Ancianidad: La etapa final de la vida, conocida tambin como tercera edad, se inicia aproximadamente a los 60 aos.

II TEMA

15 /01/2012

CUIDADOS GENERALES DEL NIO Y EL LACTANTE


RECIN NACIDO (29 DIAS ) El cuidado del recin nacido normal tiene como objetivo supervisar que el proceso de adaptacin del recin nacido se realice en forma normal y ayudar a la madre a comprender las caractersticas propias de este perodo y de fenmenos fisiolgicos que no ocurren en ninguna otra edad. EN EL HOSPITAL ATENCIN INMEDIATA DEL RECIN NACIDO La atencin inmediata es el cuidado que recibe el recin nacido al nacer. El objetivo ms importante de sta es detectar y evaluar oportunamente situaciones de emergencia vital para el recin nacido. La ms frecuente es la depresin cardiorrespiratoria que requiere que siempre se cuente con los medios y personal entrenado para efectuar una buena y oportuna reanimacin. En El Periodo De Transicin se debe supervisar la Emisin de orina y expulsin de meconio. Los aspectos ms importantes son: y y y y y y y y y y recepcin del RN en la sala de parto aspiracin de secreciones ligadura y seccin del cordn; secado del nio y cuidado de la termorregulacin identificacin del RN antropometra paso de sonda nasogstrica administracin de vitamina K profilaxis ocular muestra de cordn para grupo sanguneo. 1. MATERIAL NECESARIO PARA LA ATENCIN Preparar material y equipo a utilizar en la recepcin del recin nacido (Ej. Incubadora para el transporte, equipo para exmenes auxiliares). Revisar el funcionamiento del equipo de aspiracin y reanimacin (ej. Sonda de aspiracin, amb) Preparar equipos para profilaxis y antropometra del recin nacido.

y y

2. PROCEDIMIENTOS EN ATENCIN INMEDIATA EN SALA DE RECIN NACIDO  Uso de ropa adecuada para la atencin:  Mascarilla     Guantes Gorro Botas para sala de operacin Mandiln

 Realizar lavado clnico de manos (operador y ayudante)  Recepcionar al RN en cuna calefaccionada radiante, con paales previamente calentados.  Secar el cuerpo del RN y la cabeza, cambiar de pao, dejando al nio con paos tibios bajo su cuerpo sin taparlo para favorecer que llegue el calor radiante al cuerpo.  Posicionar al nio trendelenburg con el cuello ligeramente extendido. Aspiracin suave de boca, faringe y orificios nasales.  Verificar identificacin del RN en el brazalete con el nombre de la madre, sexo, hora y fecha del da de nacimiento.  Realizar ligadura de cordn  Limpiar el mun umbilical, luego las paredes y finalmente la base con alcohol al 70%  Realizar profilaxis ocular con gentamicina  Realizar profilaxis de enfermedad hemorrgica en el tercio medio externo del muslo  Menor a 2500 g ----- 0.5 mgr  Mayor a 2500 g ----- 1 mgr

 Realizar antropometra (peso, talla y permetro ceflico)

 Realizar el examen fsico rpido buscando malformaciones externas y/o signos patolgicos.

 Realizar APGAR al min y 5 min

 Realizar capurro para determinar la edad gestacional

 Retirar el material usado y desinfectar con pao embebido en solucin desinfectante los elementos de uso comn (pesa, podmetro cinta mtrica)  Preparar la unidad para la prxima atencin inmediata.

CASA 1. COMO SUJETAR A UN BEBE RECIN NACIDO




Cogerlo siempre sosteniendo la espalda y la cabeza. Su cuello todava no es capaz de sostener la cabeza ni lo ser aproximadamente durante los primeros tres meses. Con una mano debes sujetar la espalda y con la otra la cabeza para que no se ladee ni se vaya hacia delante ni hacia atrs y lo acercas a tu cuerpo. Una vez que lo has cogido apoya todo el cuerpo del beb sobre uno de tus brazos colocando la cabeza en el doblez del codo mientras sigues sujetndole por debajo de la espalda con la otra mano. Cuando hayas adquirido prctica podrs sujetarlo con un slo brazo. Procura acercarlo siempre a tu cuerpo, se sentir ms seguro y arropado. Actuar con delicadeza pero a la vez con suavidad. No cogerlo con las manos sucias ni fras ni permitir que otros lo hagan. Antes de levantarlo de la cuna o cogerlo de los brazos de otra persona acrcate primero hablndole con palabras suaves y dndole caricias. Cuando vayas a acostarlo inclnate sobre la cuna lo ms posible sin despegarlo de tu cuerpo hasta el ltimo momento y sin dejar de sujetarle la espalda y la cabeza. Primero tiene que apoyar el potito, luego el resto del cuerpo y por ltimo la cabeza. No le quites la mano de la cabeza hasta que no est completamente tumbado. Una tcnica que se utiliza para brindarle seguridad a los recin nacidos es el babywrapping, es decir envolver al beb en una manta para recordarle la sensacin que tena en el tero materno. Al estar envuelto, es ms fcil coger al beb en brazos.

    

2. BAO DEL RECIN NACIDO El primer bao del beb no slo cumple una funcin higinica, sino que es una excelente oportunidad para que el nio y los padres interacten. En recin nacidos, no se recomienda un bao de tina, sino que limpiarles con un pao o esponja hmeda, prestando especial cuidado al rea del cordn umbilical, notando cualquier signo que pudiese sugerir una infeccin o problema.

La razn es que, para evitar posibles infecciones y que el ombligo se mantenga lo ms seco posible para su correcta cicatrizacin. Antes de la cada del cordn umbilical es preferible no baar al beb por inmersin. MATERIALES:
y y y y y y y y y

Toallas gruesas o una almohada de bao tipo esponja Paos suaves Una tina Bolitas de algodn Champ y jabn para bebs (que no causen irritacin) Toalla con o sin capucha para beb Paal y ropa limpia Agua. Juguete para estimular al nio.

PROCEDIMIENTO
y

Asegrese de que la temperatura de la habitacin sea clida (aproximadamente 23,8 C ) y que no haya corriente de aire. Prepare todo lo necesario antes de comenzar. Llene una tina limpia con agua tibia (debe resultarle tibia al tocarla con el codo o debe tener una temperatura entre 32,2 y 37,7 C . Coloque al beb sobre un almohadn de bao o toallas gruesas, sobre una superficie que lo eleve hasta su cintura. Mantenga al beb envuelto con una toalla o manta. NUNCA suelte al beb, ni siquiera por un instante. Si se olvid algo, envuelva al beb con una toalla y llvelo con usted. Comience por la cara del beb: higiencele los ojos con una bolita de algodn hmeda y limpia, comenzando desde el entrecejo hasta el ngulo del ojo.

y y

y y y y

Lave el resto de la cara del beb con un pao suave y hmedo sin jabn. Limpie los pliegues externos del odo con un pao suave. NO introduzca un hisopo de algodn dentro del conducto auditivo del beb, dado que podra daarle el tmpano. Por ltimo, lave la cabeza del beb con un pao con champ. Enjuguele la cabeza, sin que el agua caiga en la cara del beb. Si sostiene al beb firmemente colocando su brazo debajo de la espalda del beb y le mantiene la cabeza con la mueca y la mano, puede enjuagarle el cabello con el grifo. Agregue una pequea cantidad de jabn al agua o al pao y lave suavemente el resto del cuerpo del beb, desde el cuello hacia abajo. Descbrale una zona por vez. Enjuguelo con un pao limpio o una taza pequea con agua. Asegrese de no humedecerle el cordn umbilical. No es necesario frotar, aunque a la mayora de los bebs les gusta recibir masajes en los brazos y piernas con suaves caricias durante el bao. Envuelva al beb con una toalla de bao con capucha y estrchelo contra su cuerpo. Siga las instrucciones fundamentales para el cuidado del cordn sugeridas por el mdico de su hijo. Es posible que el beb llore las primeras veces que lo bae. Generalmente, esto se debe a que el bao es una experiencia nueva. Sin embargo, si el beb comienza a llorar repentinamente durante el bao, asegrese de que el agua no est demasiado caliente o demasiado fra o bien, que no le haya entrado jabn en los ojos.

y y

Recomendacin:
y y

y y

No se recomienda utilizar cremas y/o colonias directamente en la piel del recin nacido/Lactante dado que estas pudiesen irritarla o darle alergia. Mantenga constante comunicacin con el recin nacido/Lactante durante el bao y muda, Cntele, hblele, observe que le parece divertido, entre otras. Recuerde que ud. es quien le transmite la seguridad. Incorpore los juguetes preferidos para darle un ambiente de confianza. Deje que participe del proceso, que tome la esponja pero que no la lleve a su boca. 3. HIGIENE DE OJOS Material - Gasas estriles.

- Suero fisiolgico. - Pomada o colirio si est indicado por el pediatra . Procedimiento y y y y Limpieza de manos y uso de guantes. Humedecer una gasa con suero fisiolgico. Mantener los prpados separados, con los dedos pulgar e ndice. Con una gasa humedecida limpiar cuidadosamente el ojo, desde el lacrimal al exterior. Limpiar con una gasa seca estril los prpados, por la superficie externa.

4. HIGIENE DE LA BOCA Material - Gasas estriles. - agua tibia Procedimiento y Limpieza de manos. y Uso de guantes. y Montar una gasa estril y emppala de agua tibia. y Abrir la boca del nio e impregnar su superficie interna, as como la lengua. y Recoger el material. 5. HIGIENE DEL ODO Se proceder slo a la limpieza del pabelln externo. Material -Bastoncillos auditivos. Procedimiento Sujetar bien la cabeza ladeada del nio, pasar un bastoncillo por el pabelln auditivo siguiendo la forma de la oreja y de dentro hacia fuera.

6. CORDN UMBILICAL : ste es el nombre que recibe el largo cordn que va de la madre al beb cuando ste se encuentra dentro del vientre materno. Es el encargado de transportar oxgeno y nutrientes al beb y de eliminar desechos. Cuando el beb nace, el mdico corta el cordn

umbilical dejando un pequeo pedazo en el beb. Cuando este pequeo pedazo se cae, es posible ver el ombligo del beb CURACIN DEL CORDN UMBILICAL Conjunto de actividades encaminadas a mantener la asepsia umbilical. Objetivos: 1. Prevenir la infeccin umbilical y complicaciones posteriores, por curas incorrectas. 2. Favorecer la cada del cordn y facilitar la cicatrizacin. En parto eutcico la cada se produce al 5 u 8 da. En cesreas entre el 12 y 15 da. Material Y Mtodo 9 Alcohol de 70, y gasas estriles. Procedimiento 1. Lavado de manos. 2. Coger una gasa estril por las 4 puntas, de forma que nuestros dedos no toquen la parte central de la gasa (que es la que se pondr en contacto con el ombligo) 3. Impregna la zona central de la gasa con alcohol de 70. 4. Limpiar la base del ombligo con un movimiento de rotacin alrededor del mismo. 5. Con otra gasa estril limpiar la parte distal del ombligo, que lleva la pinza. 6. No cubrir con gasa el ombligo para favorecer su desprendimiento.( El cordn umbilical sufre un proceso de secado. La cual es ms rpida cuanto ms en contacto con el aire tenga ste ,pero se puede colocar una gasa estril y seca para envolver. 7. Se colocar el paal doblado por debajo del cordn o no, puesto que los paales actuales son muy absorbentes, y la posicin del recin nacido es decbito lateral o supino. 8. Una vez desprendido el cordn, continuar la cura con alcohol de 70, durante dos o tres das ms, hasta que cicatrice. 9. Las curas se realizarn 3 veces al da y siempre que sea necesario, si se manchase con deposiciones u orina.

HIGIENE DEL LACTANTE BAO DEL LACTANTE Materiales


y y y

tina de bao para bebs (preferentemente con un tapn de drenaje en la base) tapete o almohadilla antideslizante termmetro de bao (suelen tener marcas de variaciones de temperaturas "seguras")

Procedimiento
y

Retire de la mesada o la mesa todo objeto que se pueda romper y artefacto elctrico para prevenir lesiones. Llene la tina con agua tibia, utilizando un termmetro de bao. Siga las mismas instrucciones generales indicadas para un bao de esponja. NUNCA suelte al beb o se aleje de l, ni siquiera por un instante. Asegrese de limpiar la tina de bao despus de usarla.

y y

y y

HIGIENE DE LOS OJOS Procedimiento 1. 2. 3. 4. 5. Limpieza de manos y uso de guantes Colocar al nio en una superficie firme y en decbito supino. Empapar una gasa o un algodn con suero fisiolgico. Irriga el ojo desde el ngulo interno al externo. Limpiar los prpados con una gasa, desde el ngulo interno hacia el externo y desechar en cada pasada. HIGIENE DE LOS ODOS La higiene de los odos se har con una mecha de algodn hidrfilo para no lesionar los odos. Nunca se debe introducir ni presionar el canal auditivo con objetos metlicos.

Materiales - Toalla - Esponja - Algodn - Aspirador de goma - Suero fisiolgico - Agua - Bastoncillos o palillos auditivos Tcnica y procedimiento Tomar el bastoncillo e introducirlo en el odo sin presionar, haciendo movimientos de rotacin suaves. CAMBIO DE PAAL 1. Suelta los cierres adhesivos del paal y dblalos hacia atrs, pegndolos sobre s mismos para que no se adhieran a la piel del beb, pero an no le quites el paal sucio.

2.

Si hay caquita, lmpiala primero con el propio paal, teniendo cuidado de tapar el pene (si es varoncito) con una toallita por motivos de higiene y para evitar la "salpicadura" que mencionamos anteriormente.

3. Con una mano, sujeta al beb por los tobillos y sbele levemente las piernas levantndole un poco las nalguitas. Aunque este gesto parezca un poco raro, es una manera muy eficiente de hacerlo.

4.

Dobla al medio el paal sucio y djalo bajo las nalguitas del beb, con la parte sucia en el interior del paal.

5. Usa una toallita desechable para bebs o una toallita de tela mojada para limpiar cuidadosamente el rea genital del beb. Las

nias se deben limpiar de adelante hacia atrs (en el sentido opuesto a su vagina). Esto disminuir la posibilidad de que entren bacterias del recto a la vagina que podran causar una infeccin.

6.

Levanta las dos piernas del beb y lmpiale las nalguitas.

7. Cambia el paal sucio por uno limpio. Abre el paal y coloca la parte que tiene los cierres adhesivos bajo las nalguitas del beb. Ahora dobla la parte de abajo sobre la barriguita del beb, pasndolo entre sus piernas (seprale las piernas lo ms posible, pero sin hacerle dao).

8. Cierra el paal pegando las tiras adhesivas de los dos lados. Asegrate de que quede bien ajustado, pero no tanto que le pellizque la piel. Consulta las instrucciones del fabricante del paal para otros consejos especficos de esa marca.

9. Cierra el paal sucio, envolvindolo y pegndole las tiras alrededor de s mismo. Colcalo en la bolsa de plstico y tralo en el bote de los paales sucios. Viste al beb, lvate bien las manos, y ya est! VESTIR AL BEBE
  

Para vestirlo, el beb debe estar tumbado boca arriba sobre una superficie firme pero no dura ni fra.. Por supuesto, no se debe dejar ni un segundo al pequeo slo encima del cambiador. Tener todo a mano: la rapidez es imprescindible. No podemos dejar al beb desatendido y enfrindose mientras vamos a buscar la ropa. Manipularle con suavidad. No darle la vuelta de forma brusca, ni sacudirlo para colocarle la ropa. Los movimientos deben ser seguros y siempre tener en cuenta que el beb pequeito todava no es capaz de sostener su cabeza.

El beb detesta que le cubran la cara. Por eso, al colocarle o quitarle la ropa por la cabeza estirar el cuello de la prenda y colocarla con una mano mientras con la otra sujetamos su cabecita. Pasar nuestra mano por la manga al revs, coger el puo del beb y hacerlo atravesar la manga. Nunca tires ni empujes sus brazos. Es muy frecuente saltearse alguno de los cierres automticos. Para evitarlo hay que comenzar a abrochar desde los tobillos hacia arriba, primero una pierna y despus la otra.

LOS JUEGOS El juego es la prctica por excelencia que elige el nio para expresarse. Durante algunos aos, el juego formar parte de su vida y de l se valdr para elaborar situaciones, para aprender y para crecer. Es jugando que el nio conoce el mundo y se conoce a s mismo. No hay nada en la vida del nio que no pase por el jugar. Antes de que pueda jugar solo, elegir juguetes y armar una escena de juego, el nio necesita jugar con los adultos significativos para l. Es con el rostro de la madre, con sus ojos, su boca, sus orejas cuando no con un tirn de pelo, con lo que l bebe juega. Aprende a reconocer las partes de su cuerpo a travs de las caricias, se establece una comunicacin entre madre e hijo que se produce a travs de diversos canales sensoriales. Esta comunicacin hecha de miradas, risas y gorjeos, es lo que convierte a la madre, en el primer espacio de juego para el recin nacido. Es con la mam y tambin con el pap con quien se inaugura este espacio de juego, es en compaa de ellos y con ellos. Son los adultos los que proveen al nio de objetos que este utilizar para sus juegos, pero primariamente necesita que se los muestren. Un sonajero es acompaado de la voz de la mam y es ella quien lo mueve, es mam quien oculta la carita del beb en la toalla, para que al aparecer ste festeje con jbilo. Es pap quien armar la primer torre que el beb destruir con picarda. Es en este espacio, con caricias, canciones y mucho amor que el nio descubre el placer del juego. Si el encuentro con el juego estuvo de la mano de los padres, el nio podr jugar a solas y ser l quien desde ahora los sorprenda. Mam le mostr su mundo. Pap le mostr el mundo. Ahora l mostrar el suyo.

El nio va accediendo a una autonoma progresiva. Paulatinamente el jugar se ve situado fuera del cuerpo e inscribindose en el espacio y el tiempo. En el curso de su historia, el nio juega con juguetes cada vez ms significativos en su configuracin externa. Primeros juguetes Desde el momento en que nace el beb comienza a desarrollar su percepcin visual, de modo que ser importante brindarle juguetes colgantes, con colores brillantes, msica y movimiento lento. Entre los 0 y los 6 meses En estos primeros meses el beb muestra un inters gradual por todo lo que lo rodea. Le gusta tener cerca a mam y a pap, pero tambin le entusiasman los ruidos y todos los objetos que se mueven. Distinguen los sonidos agudos de los graves y aprecia los colores ms vivos como el rojo, el azul y el verde, as como tambin los contrastes (negro y blanco). Tambin reconocen las texturas suaves, las cosas speras, como tambin aquellas que son blandas y duras. Son recomendables para esta etapa juguetes colgantes que posean msica, hileras de pelotas de colores, alfombras de actividades as como tambin todo tipo de juguetes para morder, sonajeros, aros y muecos de una pieza. El bebe podr coordinar su visin-prensin alrededor de los tres meses, momento apropiado para brindarle objetos con texturas, movimiento y sonidos. Uno de los primeros juguetes es el sonajero. Al beb le resulta atractivo porque no solo lo manipula, sino que al moverlo obtiene sonidos. Tambin lo chupa, lo explora y lo muerde. Mientras manipula el sonajero puede expresar su placer emitiendo sonidos, y estos a su vez se repiten como un juego vocal. Alrededor de los cuatro meses puede tomar un objeto que previamente ha focalizado con sus ojos. A esta edad juega con su cuerpo y con los objetos: desaparece tras las sbanas y vuelve a aparecer, juega con sus ojos: al cerrarlos y abrirlos tiene al mundo o lo pierde. Entre los 6 y los 12 meses En la segunda mitad del primer ao, descubre que algo hueco puede contener objetos, juega incesantemente a esto, pasa as a explorar los ojos, la boca, las orejas de las personas que estn cerca. Luego pasa a jugar con cosas inanimadas, el agujero de la baadera, la tacita de juguete, etc. Alrededor de los ocho meses al hacer rodar la pelota hacia su madre, que se la devuelve, empieza a descubrir la relacin causaefecto. Adems aprende a actuar cuando le toca. Al cumplir diez meses se divierte abriendo y cerrando cajones, busca cosas ocultas tras almohadones, mantas etc.

De sta forma esta empezando a captar la permanencia de objeto. Las cosas no desaparecen aunque por un momento no las podamos ver. Asimismo empieza a comprender que la madre est en otra parte cuando no esta cerca de l y empieza a protestar cuando se va de su lado. Distingue perfectamente las voces de sus personas queridas. Durante este periodo ellos van a jugar con muecos grandes de peluche, alfombras con circuitos de actividades o piezas para encajar. Tambin se divierten con cajas musicales o pianos, chiches para la baera y juegos de empuje y arrastre. Ahora, ms que nunca, es necesario tener un extremo cuidado con la higiene del hogar, tanto con los juguetes como tambin con los diferentes objetos que rodean a nuestros hijos. EJEMPLO DE JUEGO
 Nombre: Croquetas  Edad: 5 a 6 meses  Objetivos: Aprender a girar sobre si mismos, pasar de posicin dorsal a ventral y viceversa  Tipo de juego: Motor, individual

Ubicacin: Interior (La alfombra del aula)  Desarrollo: Tumbamos al nio boca arriba y suavemente lo giramos hacia un lado para dejarle boca abajo, como si fuera una croqueta. Repetimos la accin al contrario, con cuidado le giramos hacia el otro lado.  Recursos: Alfombra  N de participantes: Un nio/a  Duracin: 5 minutos  Capacidades que se desarrollan: Coordinacin motora, control postural en movimiento.  Reglas: No hay  Variaciones: Cuando se queda boca arriba, hacerle cosquillas y caricias.


Intereses relacionados