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Regional Boyac Sistema de Gestin de la Calidad

GUIA APRENDIZAJE COMPETENCIA:


VERIFICAR LA CONDICION Y ESTADO DEL EQUIPO PESADO Y AREAS DE TRANSITO DEL MANTENIMIENTO 270101098

REGIONAL DISTRITO CAPITAL COORDINACIN FORMACIN PROFESIONAL Y EMPLEO


Sistema de Gestin de la Calidad

MODELO GUIA DE APRENDIZAJE

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Control del Documento

Nombre

Cargo

Dependencia

Firma

Fecha

Autores

Asesora Pedaggica Revisin Aprobacin

Guillermo Vergara Caldern Germn Cujabn Acero Leonardo Brijaldo

Instructor

Formacin Profesional

Julio 22 de 2.011

Cordinador contratistas

Formacin Profesional

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACION: PROYECTO DE ASOCIADO: MODALIDAD DE FORMACION: ACTIVIDAD DEL PROYECTO: SUPERVISIN EN LABORES MINERAS Plan de mantenimiento preventivo y manual de operacin para equipo pesado Presencial Realizar supervisin (diagnstico y mantenimiento) de equipo pesado en labores de minera RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Inspeccionar, y estacionar el tractor de orugas de acuerdo con el manual del fabricante. Inspeccionar, y estacionar la retroexcavadora de acuerdo con el manual del fabricante. Inspeccionar, y estacionar el cargador sobre llantas de acuerdo con el manual del fabricante. Inspeccionar, y estacionar el equipo de transporte de materiales de acuerdo con el manual del fabricante. Elaborar el reporte de la actividad realizada. Programar el mantenimiento de la maquinaria y equipos de acuerdo con el manual del fabricante.

TAREA DE APRENDIZAJE DURACION

Inspeccionar, estacionar equipo de perforacin, cargue y transporte de mineral, elaborar reportes y programar el mantenimiento de los equipos de acuerdo a manuales tcnicos y reglamentacin de la empresa 250 horas

2. CARACTERIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Introduccin En el sector minero es esencial la supervisin e implementacin de programas de mantenimiento y operacin de equipo pesado, para garantizar la disponibilidad de la maquinaria, aumentando la productividad en las diferentes labores de mantenimiento manifestndose entre otras en ahorro de recursos econmicos por causas de paradas inesperadas, daos, desgastes prematuros y desmotivacin del personal trabajador por el incumplimiento de metas y objetivos que requiere el trabajo eficiente de dichos equipos. La presente gua orienta los procedimientos para realizar la correcta inspeccin, operacin y mantenimiento de los equipos de minera y obras civiles. Al culminar el desarrollo de esta gua el aprendiz estar en condiciones de recolectar informacin en los formatos como: ordenes de trabajo, formatos de seguridad, ficha tcnica del equipo y reportes de inspeccin, lubricacin y mantenimiento; adems estar en capacidad de verificar el estado de los diferentes sistemas del equipo pesado utilizados en labores de minera y obras civiles.

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2.2 Tarea de Aprendizaje

Desarrollar un plan de mantenimiento para la maquinaria de trabajo en minera y obras civiles: a. Cumplir las prcticas de trabajo seguro (ATS), detectar y cuantificar los riesgos en inspeccin y operacin de equipo pesado en reas de mantenimiento. b. Fundamentar sobre mantenimiento, tipos, actividades, planes, estrategias y polticas. c. Disear y unificar los formatos de recoleccin de informacin: planos del taller, inventario, solicitudes, ficha de seguridad, panorama de riesgos, ficha tcnica, ordenes de trabajo, inspeccin, lubricacin y reportes de las actividades de mantenimiento. d. Identificar los componentes y sistemas de los equipos de los equipos de minera y obras civiles. e. Identificar tcnicas y procedimientos de inspeccin y operacin de equipo pesado en reas de mantenimiento. f. Identificar, interpretar y registrar los resultados de los instrumentos de medicin existentes en equipo pesado. g. Identificar e interpretar la simbologa de seguridad, mandos y controles en el equipo pesado h. Identificar, interpretar y registrar los resultados de los instrumentos de medicin existentes en equipo pesado. i. Fundamentar sobre los fluidos usados en equipo pesado: aceites de motor, de transmisin, hidrulicos, grasas, refrigerantes y combustibles. j. Fundamentar sobre geologa: Tcnicas de nivelacin de terrenos y apilamiento de material, Conceptos bsicos de estndares de produccin, ciclo de cargue y rendimiento del cargador. Nota: Las herramientas tics que se van a utilizar para elaborar el producto final son el internet con sus diferentes buscadores y pginas de mantenimiento y operacin de equipo pesado. El aprendiz debe entregar los informes respectivos segn corresponda al finalizar cada sesin. El aprendiz debe contestar los cuestionarios o preguntas formulados q suministre el instructor posterior al estudio de material bibliogrfico y/o socializacin.

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2.3 Proceso de Aprendizaje

1. Unificar el plan de trabajo para desarrollar el proyecto conforme a la norma de competencia y gua de aprendizaje planteada. 2. Consultar y socializar en diferentes fuentes bibliogrficas: Normas de seguridad personal y colectiva en minera a cielo abierto. Decreto 2222 de 1993, Normas de higiene y seguridad, en la inspeccin y operacin de equipo pesado. 3. Consultar y socializar la normatividad existente en las empresas para el mantenimiento y operacin de equipo pesado en reas de mantenimiento, trnsito y operacin. 4. Consultar y socializar sobre los tipos, actividades, planes y programas de mantenimiento. 5. Realizar el inventario existente de equipos, herramientas e insumos para ejecutar labores de mantenimiento y operacin en equipo pesado. 6. Realizar procedimientos de inspeccin a los diferentes sistemas y componentes de los equipos de perforacin, cargue y transporte usando los formatos elaborados para tal fin. 7. Consultar, socializar y aplicar conocimientos de acuerdo a lubricantes, refrigerantes y combustibles. 8. Diligenciar los respectivos informes y/o formatos de mantenimiento 9. Entregar las evidencias al instructor
La dictica como proceso de investigacin

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2.4 Ambientes de Aprendizaje Aula taller Empresas 2.5 Evaluacin del aprendizaje

CONOCIMIENTO

Aplicacin de cuestionario

Formulacin de preguntas

DESEMPEO

Aplicacin Lista de Chequeo

Observacin directa

PRODUCTO

Aplicacin Lista de Chequeo

Diligenciamiento e interpretacin de formatos, informes, planes de mantenimiento y manuales

Nota: Ver listas de chequeo preestablecidas para inspeccin 2.6 Conclusiones Las labores de mantenimiento realizadas de manera correcta redundan en el ahorro de tiempo y la calidad del trabajo. Sealar, socializar y resumir los aspectos de la temtica que se espera que el aprendiz descubra mediante el desarrollo de la investigacin. Estimular la reflexin del aprendiz sobre la importancia del tema para su vida cotidiana o para el medio en el que vive. Ofrecer un comentario final sobre los resultados de la actividad que se dise, con el fin de retroalimentar al aprendiz o de invitarlo a hacer sugerencias que permitan mejorar el proceso de realizacin de la actividad.

2.7 Bibliografa www.solomantenimiento.com www.mobil.com www.google.com www.senasofiaplus.com Documentacin sistematizada suministrada por el instructor