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PLAZAS: 60 FORMA DE SOLICITAR LA ACTIVIDAD A travs de la aplicacin Sneca hasta el da 6 de marzo a las 10:00 h.

CONFIRMACIN DE ADMISIONES Se publicar en la aplicacin Sneca el 6 de marzo a las 12:00 h. ASESORAS RESPONSABLES Pilar Torres Cao, Asesora del mbito Lingstico. Correo electrnico pilar.torres.ext@juntadeandalucia.es Tfnos. 957352509 552509 Manuel Lucena Rubio, Asesora E.Primaria Correo electrnico: manuel.lucena.ext@juntadeandalucia.es Tfnos. Miguel Calvillo Jurado. Asesora del mbito Lingstico. Correo electrnico: miguel.calvillo.ext@juntadeandalucia.es Tfnos. 957552501 352501 OBSERVACIONES Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no puedan asistir a la actividad, lo comuniquen a travs de la plataforma Sneca y a la asesora responsable de la misma con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir a otros solicitantes de la lista de espera. La falta de asistencia a la primera sesin de la actividad sin comunicacin a la asesora responsable del motivo de la misma ser causa de exclusin. La inscripcin en esta actividad no exime del cumplimiento del horario de permanencia en el centro del solicitante. Accesibilidad: Si algn asistente tiene discapacidad motora o sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.

PLAN DE ACTUACIN 2011/12 PLAN PROVINCIAL DE LAS COMPETENCIAS ACTUACIN 2010/11


BSICAS Y SU DESARROLLO A TTULO TRAVS DE TAREAS Y MODALIDAD PROYECTOS CURSO CDIGO Cdigo 11148LB02

OBJETIVOS Conocer distintas propuestas para el diseo, la elaboracin y la evaluacin de tareas que desarrollen los niveles competenciales del alumnado. Analizar tareas y proyectos llevados a cabo en el aula. Reconocer la importancia de los criterios de evaluacin como punto de partida para la elaboracin de las tareas. Aprender a disear tareas, proyectos y tareas integradas. CONTENIDOS Principios bsicos de las propuestas de integracin de las competencias en la educacin. Tareas y proyectos para el desarrollo de las CCBB. Metodologas y dinmica de trabajo. Los criterios de evaluacin y el enfoque por tareas. Pautas para el diseo de tareas, proyectos y tareas integradas. FECHAS, HORARIO Y PONENTES Das 7 de marzo. De 17:00 a 20:00 horas PRIMARIA Y SECUNDARIA: El diseo y la evaluacin de tareas Diego Ojeda lvarez, profesor de ingls en el IES La Zafra (Motril) y Daniel Snchez Vzquez, profesor en el CEIP Prncipe Felipe (Motril). Da 13 de marzo. De 17:00 a 20:00 horas PRIMARIA: PRIMARIA: La tarea como instrumento de desarrollo de las competencias bsicas, su concrecin curricular y su puesta en marcha en el C.P.R Bembzar. M del Mar Moreno Gmez. Directora del C.P.R. Bembzar. SECUNDARIA: Diseo y evaluacin de tareas en el IES Santa Rosa de Lima. Alfonso Rodrguez Guirao y Mara Snchez Utrilla. Profesores y miembros de la formacin en centros del IES Santa Rosa de Lima.

Da 14 de marzo. De 17:00 a 20:00 horas PRIMARIA: Experiencia de tareas competenciales en un centro de primaria SECUNDARIA: Competencias y Tareas. Manuel Jess Fernndez Naranjo. Director del IES Virgen del Castillo (Lebrija).

METODOLOGA Ser prctica, con una introduccin expositiva de distintas experiencias en centros en el diseo y evaluacin de tareas, propuestas de integracin de las competencias bsicas y la realizacin de prcticas sobre elaboracin de tareas en todas las sesiones. DIRIGIDO A Profesorado de Educacin Primaria y Educacin Secundaria del mbito de actuacin del CEP de Crdoba. CRITERIOS DE SELECCIN Profesorado miembro de formaciones en centro y grupos de trabajo relacionados con la temtica de las Competencias Bsicas. Resto de profesorado interesado. Orden de recepcin de las solicitudes. EVALUACIN Asistencia de los participantes al 80% del total de las horas del curso. LUGAR CEP Luisa Revuelta de Crdoba. C/ Da. Berenguela, 2. NMERO DE HORAS CERTIFICADAS 9 horas presenciales.