Está en la página 1de 10

Fin: Identificar: El instrumento tiene por finalidad identificar estudiantes con bajo rendimiento acadm Responsable: Director de grupo

quien se encarga de registrar las reas o asignaturas con dificultades Periocidad: el director del grupo debe realizar el registro al finalizar cada periodo acadmico y en las Establecimiento Educativo Nuevo Mundo Jornada Sede Observador Rendimiento Acadmico APELLIDOS NOMBRES GRADO CURSO CODIGO AO ANTIGUO NUEVO REINICIANTE ASIGNATURAS CON INSUFICIENCIAS DEL AO ANTERIOR Informacin pertinente para observar y hacer seguimiento ASIGNATURAS CON DIFICULTADES

on bajo rendimiento acadmico para incluirlos en los programas de asistencia y asesora acadmica.. asignaturas con dificultades, dialogar con el estudiante para buscar las causas de dichas dificultades y acordar periodo acadmico y en las reuniones de comit de promocin y evaluacin, programadas durante el ao escol

esora acadmica.. dichas dificultades y acordar con el alumno, los docentes y los padres las actividades de recuperacin y refuerz amadas durante el ao escolar.

es de recuperacin y refuerzo conjuntas.

CLIMA ESCOLAR OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE GD- F-04 VER(1)

FIN: Prevenir situaciones de riesgo sicosocial ,identificar estudiantes con bajo rendimiento acadmico para incluirlos en los programas de apoyo,asistencia o asesora acadmica RESPONSABLE: Director de grupo PERIODICIDAD: cada que se considere necesario o en su defecto un registro por perodo GRADO: FACTOR SANGUINEO: DIRECCION DIRECTOR DE GRUPO: BARRIO: TELEFONO: ESTUDIANTE NOMBRES DE LOS PADRES O ACUDIENTES

PERIODO

FECHA(DMA)

DESCRIPCION DE LA SITUACION PRESENTADA

POSICION DEL ESTUDIANTE FRENTE A LA SITUACION

ACUERDOS PARA EL MEJORAMIENTO

SEGUIMIENTO E IMPACTO

Elaborado por: Rector Revisado por: Lder de Gestin Directiva Aprobado por: Gestin Directiva SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD Aprobado en Marzo 2011

CLIMA ESCOLAR OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE GD- F-04 VER(1)

PERIODO

FECHA(DMA)

DESCRIPCION DE LA SITUACION PRESENTADA

POSICION DEL ESTUDIANTE FRENTE A LA SITUACION

ACUERDOS PARA EL MEJORAMIENTO

SEGUIMIENTO E IMPACTO

Elaborado por: Rector Revisado por: Lder de Gestin Directiva Aprobado por: Gestin Directiva SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD Aprobado en Marzo 2011

CLIMA ESCOLAR OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE GD- F-04 VER(1)

PERIODO

FECHA(DMA)

DESCRIPCION DE LA SITUACION PRESENTADA

POSICION DEL ESTUDIANTE FRENTE A LA SITUACION

ACUERDOS PARA EL MEJORAMIENTO

SEGUIMIENTO E IMPACTO

Elaborado por: Rector Revisado por: Lder de Gestin Directiva Aprobado por: Gestin Directiva SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD Aprobado en Marzo 2011

CLIMA ESCOLAR OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE GD- F-04 VER(1)

cia o asesora

S O ACUDIENTES

TELEFONOS

SEGUIMIENTO E IMPACTO

RED DE APOYO

Elaborado por: Rector Revisado por: Lder de Gestin Directiva Aprobado por: Gestin Directiva SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD Aprobado en Marzo 2011

CLIMA ESCOLAR OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE GD- F-04 VER(1)

SEGUIMIENTO E IMPACTO

RED DE APOYO

Elaborado por: Rector Revisado por: Lder de Gestin Directiva Aprobado por: Gestin Directiva SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD Aprobado en Marzo 2011

CLIMA ESCOLAR OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE GD- F-04 VER(1)

SEGUIMIENTO E IMPACTO

RED DE APOYO

Elaborado por: Rector Revisado por: Lder de Gestin Directiva Aprobado por: Gestin Directiva SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD Aprobado en Marzo 2011

También podría gustarte