Está en la página 1de 5
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA ENSAYO DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA ENSAYO DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA

ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

ENSAYO DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA

Facilitadora: M. A. S. E. Angelina Rivera Contreras Materia: Investigación en Enfermería

Alumna: Carbajal Fajardo Zuleica Shareet

Grupo 8EV1

INTRODUCCIÓN

Febrero 2012

Se dice que la salud es un derecho constitucional de los mexicanos, y ejercerlo plenamente requiere de acciones integrales por parte de la profesión de enfermería; con ello se logra un aumento en la calidad y estilos de vida saludables, a través de la prevención de enfermedades y de la restitución de la integridad física y mental del ser humano en todas las áreas. Por lo tanto, es necesaria una formación de enfermería en donde se desarrollen habilidades para proporcionar una atención integral y específica, libre de riesgos para la población demandante y para los individuos que ejercen dicha disciplina.

La Secretaría de Salud en México caracteriza las tendencias de la práctica de la enfermería como un servicio científico social propio, centrado en el concepto integral del hombre y en proposiciones de carácter científico derivadas del planteamiento técnico científico de los cuidados y de una identidad profesional dada en parte por el desarrollo de la investigación.

A lo largo de nuestra historia, el desarrollo y afianzamiento de cualquier disciplina científica ha sido impulsado gracias a la investigación, creando gracias a ella, un cuerpo de conocimientos propio con una clara dimensión expansiva. Así ocurre con nuestra profesión, donde también la investigación sostiene los pilares básicos de la mejora en la atención de Enfermería, siendo una herramienta esencial para ofrecer cuidados de calidad a la población general.

La investigación resulta imprescindible a todos los niveles asistenciales y para todos los profesionales sanitarios, y quizá mucho mayor para el caso de Enfermería, ya que la investigación constituye la actividad fundamental en los avances científicos de la misma.

No obstante, sería utópico pensar que todas las enfermeras desearan y pudieran participar en trabajos de investigación, pero sí resulta legítima la preocupación por razonar científicamente la asistencia de Enfermería, consiguiendo estimular a los grupos más sensibilizados de nuestra profesión, sin que nadie cuestione la necesidad de profundizar en el conocimiento de las distintas áreas de Enfermería.

El objetivo del presente trabajo es reforzar el análisis sobre la investigación en enfermería y sus repercusiones para poder comprender la situación actual en el desempeño de esta, así como conocer los recursos disponibles para la realización de una adecuada investigación.

DESARROLLO

  • a) Desarrollo de la investigación en enfermería

Contrastando la visión de la Secretaría de Salud con lo escrito por Manuel López Cisneros en su artículo “Impacto de la Globalización en las Funciones de Enfermería”, considero que la enfermería aún continúa con la misma práctica tradicionalista que se ha detenido en la búsqueda de una metodología de trabajo y de una teoría que sustente su quehacer técnico práctico. Para que la enfermería cumpla con la

visión de la Secretaría de Salud en nuestro país, es necesario introducirnos en los cambios que están ocurriendo en el mundo ante el fenómeno de una sociedad globalizante.

Los recursos humanos en formación, particularmente en el ámbito universitario, reciben una preparación básica sobre la investigación como parte del diseño curricular. La enseñanza de postgrado incluye el perfeccionamiento de la actividad investigadora en enfermería, lo que ha propiciado el incremento de la participación de los profesionales de los servicios y la docencia en investigaciones aplicadas y dirigidas a la solución de problemas.

Sin embargo, tomando en cuenta lo mencionado por Suarez menciona que la investigación en las escuelas de enfermería es punto crítico para el desarrollo de la profesión, pues 64% de las escuelas no ha definido líneas de investigación en enfermería y 30 % realiza investigación pero no del área disciplinar; eso quiere decir que en ese gran porcentaje de escuelas no se realiza investigación ni se crea ciencia. Considero que el desarrollo de la investigación en enfermería es nulo ya que no todas las personas tienen la capacidad de llevarla a cabo, pues no se dispone de investigadores formados, es decir, que cuenten con grados académicos superiores a licenciatura, ni con profundizaciones de carácter disciplinar, debido a que los posgrados que han adquirido los docentes de las escuelas y facultades de enfermería son referentes a docencia, administración u otros temas no relacionados con el ámbito de la investigación.

Si a eso agregamos que en las escuelas o facultades de enfermería no se ofrecen posgrados disciplinares sino de otras ciencias, esto hace que a la falta de investigadores no se dé ni se vea pronta solución. Además de que los pocos trabajos de investigación existentes en enfermería con frecuencia responden a intereses personales, con grupos poblacionales con los que se trabaja son reducidos, lo que hace que su nivel de confiabilidad sea menor al recomendado, aunado a que muchos resultados no siempre son publicados y/o aplicados siendo la verdadera intención de una investigación y por tanto caeríamos en el dicho de que “toda investigación que no es publicada, no sirve”.

Considero que el desarrollo de la investigación no es fácil y mucho menos para enfermería a quien se le ha relacionado básicamente con el cuidado a pacientes hospitalarios y en funciones de salud pública, pero también considero importante el punto tocado por Romero M; en el que menciona “una falta de coordinación con otros compañeros o grupos de investigación y mínima presencia de grupos consolidados de investigación o de unidades de investigación para cada institución o centros. Se observa también un desconocimiento de organismos que fomentan la investigación, de fuentes de financiación, de ayudas, becas, etc.”

Desgraciadamente el individualismo en enfermería no solamente se observa enfocado a investigación sino en las actividades de atención diaria hacia los pacientes pues aunque en las facultades tratan de fomentar un trabajo en equipo, no se ha logrado en su totalidad, al tener formaciones distintas no todos los equipos multidisciplinarios se muestran colaboradores para ser eficientes en el desarrollo de las actividades, a veces ni siquiera de responsabilidad hacia los pacientes, mucho menos se puede esperar algo así para la realización de una investigación seria.

  • b) Distanciamiento entre la investigación y práctica laboral. A pesar del reconocimiento institucional brindado a enfermería, constatamos la lenta progresión investigadora de nuestros profesionales. Los profesionales de enfermería que se dedican a la investigación son muy pocos y carecen en su mayor parte del apoyo adecuado.

Son escasos los centros que poseen enfermeras dedicadas a la investigación y también insuficientes las instituciones que requieren enfermeras dedicadas a la investigación. Es de suma importancia que existen enfermeras dedicadas a la investigación y que sirvan de referencia para las enfermeras que quieran iniciar proyectos de investigación en Enfermería, ofreciéndoles información y apoyo metodológico.

Retomando lo mencionado por Jones, C. et al. que casi la mitad de las enfermeras asistenciales que participaban en proyectos de investigación no disponían de tiempo laboral para realizarlos, me hace suponer que los desarrollaron en su tiempo libre, lo cual puede ser un punto en contra para la realización de la investigación, pues siendo del género femenino, tienen mayor carga familiar u otras ocupaciones lo que les limita a colaborar o ser líderes de proyectos de investigación en Enfermería.

Otro aspecto que considero tal vez sea el más importante en cuestión laboral es el que el carácter investigativo en nuestra sociedad se le da a las profesiones que de cierta forma son consideradas más intelectuales, en este caso la competencia más directa son los médicos, a quienes se les brindan todas las facilidades para el desarrollo de las mismas, asi como suponer que sus trabajos de investigación son de lo más relevante, lo que causa el desanimo por parte del personal de enfermería.

  • c) Situación actual de la investigación en enfermería En lo que respecta al área de investigación, si hacemos un comparativo, cabe mencionar que en Cuba la investigación aplicada a la práctica se ha enriquecido, y ha logrado dar solución al banco de problemas identificados en los servicios, proporcionando calidad en la actividad de la enfermería tanto asistencial como docente. A partir de la década de los setenta y hasta la actualidad, la investigación en enfermería en los Estados Unidos aumenta progresivamente y se consolida como una actividad fundamental para la construcción del campo disciplinar y para el desarrollo del cuidado de enfermería: su objeto de estudio. La situación de la investigación de enfermería en México ha sido estudiada a través del análisis de las publicaciones hechas en revistas de enfermería donde se ha reportado que hasta ahora ha sido individualista. La enfermería tiene actualmente un amplio campo para investigar dentro de los procesos de reforma del sector salud, tanto en el ámbito de grandes grupos poblacionales como a nivel de organización y gestión de los servicios, del establecimiento de diferentes tipos de práctica, así como de lo concerniente a la educación, el recurso humano y los grandes dilemas éticos que se seguirán presentando en este siglo. Considero que la situación actual de la investigación en México es deficiente pues además de existir un marcado rezago educativo, y un nulo interés por parte de las instituciones no solamente de salud sino a nivel gobierno para el desarrollo del mismo, estos aspectos van muy de la mano pues una buena investigación requiere de un cuerpo de conocimientos y la práctica del cuidado de enfermería para que sea totalmente integral, sin embargo no es de mucha utilidad si existe escasa financiación de proyectos por parte de las instituciones. En definitiva, se puede destacar que todavía existe un amplio campo de mejora del nivel y de la calidad de la investigación en Enfermería en las instituciones del territorio nacional, que debe ser tenido en cuenta a la hora de establecer políticas de investigación en el Sistema Nacional de Salud.

CONCLUSIONES

Los investigadores en enfermería se deben agrupar para realizar investigaciones. Las investigaciones deben hacerse en torno de alguna línea específica de investigación. El desarrollo de investigaciones multidisciplinarias puede resultar una estrategia favorable para la obtención de recursos. Se deben delinear las bases científicas del conocimiento para la práctica. La investigación debe contribuir a una mayor eficiencia de los servicios de salud y de enfermería. La investigación debe atender las necesidades de salud, bienestar y calidad de la población, no solamente a intereses personales. Se debe fomentar el impulso de la investigación por parte de las instituciones gubernamentales y de salud.

BIBLIOGRAFÍA

Jones

Mallada Cristina, Hidalgo García Raquel, Fuentelsaz Gallego Carmen, Moreno Casbas

Teresa y Eva Hernández Faba Situación actual de los recursos para la investigación en Enfermería en el Sistema Nacional de Salud Metas de Enferm jun 2004; 7(5): 28-32

López Cisneros Manuel. Impacto de la globalización en las funciones de enfermería.

Romero M, M Vaquero, G Molina. La investigación en enfermería en nuestro medio: cómo impulsar una función esencial entre nuestros profesionales Rev Esp Sanid Penit 2000; 2: 130-137

Barreira y Castro Ieda, Puntel de Almeida Ma. Cecilia. La investigación en enfermería como instrumento de cambio en la práctica y en la formación de recursos humanos. Educ Méd Salud, Vol. 19, No. 3 (1985)