INSTRUCTIVO DE LABORATORIO DEL CURSO DE MAPEO Y CLASIFICACION DE SUELOS Y TIERRAS ________________________________________________________________________________________________ UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE AGRONOMIA

AREA TECNOLOGICA SUBAREA DE MANEJO DE SUELO Y AGUA

INSTRUCTIVO DE LABORATORIO DEL CURSO DE

MAPEO Y CLASIFICACION DE SUELOS Y TIERRAS

POR: ING.AGR. HUGO ANTONIO TOBIAS VASQUEZ PROFESOR TITULAR XI SUBAREA DE MANEJO DE SUELO Y AGUA

GUATEMALA, ENERO 2012

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PROGRAMA DE LABORATORIO

1.

INTRODUCCION

El poner en prctica los conocimientos que se van adquiriendo a travs de las clases tericas que se toman en la formacin de una carrera, es una de las claves para la fijacin de esos conocimientos. El documento que se presenta en sta oportunidad, precisamente trata de orientar al estudiante que toma el curso de Mapeo y Clasificacin de Suelos y Tierras, para que en una forma ordenada conozca los temas que se van a desarrollar en el transcurso del Laboratorio (prctica). As mismo, en ste documento encontrar informacin sobre procedimientos para la ejecucin de cada una de los momentos en que se desarrolle un componente del laboratorio, tambin se encuentran referencias bibliogrficas que le servirn para ampliar y/o mejorar sus conocimientos y resolver las tareas que se asignen despus de cada prctica.

2. OBJETIVOS Los objetivos que se persiguen con el Laboratorio del Curso de Mapeo y Clasificacin de Suelos son: Que el estudiante pueda manejar adecuadamente los materiales cartogrficos y aerofotogrficos. Que el estudiante conozca y aplique las tcnicas para la elaboracin de mapas de suelos. Que el estudiante refuerce sus conocimientos tericos y prcticos para el estudio y descripcin de suelos a nivel de campo. Que el estudiante adquiera la habilidad para llegar a clasificar suelos y tierras e interpretar las mismas.

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3. PRACTICAS A DESARROLLAR Para cumplir con los objetivos citados anteriormente y apoyar el desarrollo de las clases tericas del curso, se desarrollaran las prcticas que se indican en el cuadro 1.

Cuadro 1.

Prcticas y otras actividades a desarrollar en el Laboratorio de Mapeo y Clasificacin de Suelos.

Lugar Saln asignado Saln asignado Saln asignado USAC Saln asignado Saln asignado Saln asignado Saln asignado Saln asignado

Se contempla la realizacin de las siguientes prcticas. No. Clase de prctica 1 Prctica inicial preparatoria del Laboratorio 2 Elaboracin de mapas de pendiente del terreno 3A Descripcin de pedones. Fase laboratorio 3B Descripcin de pedones. Fase Campo 4A Anlisis fisiogrfico geomorfolgico. Modelo de paisaje A 4B Anlisis fisiogrfico geomorfolgico. Modelo de paisaje B 5A Propiedades de diagnstico de Taxonoma 5B Clasificacin Taxonmica de pedones seleccionados 6A Clasificacin de tierras por capacidad de uso. Metodologa 6B de USDA. Clasificacin de Tierras por la Metodologa del Centro Cientfico Tropical 7A Clasificacin de tierras por capacidad de uso. Metodologa 7B de INAB. Clasificacin de suelos por su fertilidad 8 Gira de campo Examen final

Saln asignado

Se informar oportunamente Saln asignado

4. METODOLOGIA GENERAL DE LOS LABORATORIOS Las prcticas se desarrollaran en los lugares indicados, con la temtica citada en el Cuadro 1 y se proceder de la siguiente forma: o El estudiante llevar al Laboratorio la Gua de Prcticas (el presente documento), el cual le ser de utilidad tambin para prepararse previamente y llevar los materiales que sean necesarios. NO SE PERMITIRA EL INGRESO AL LABORATORIO SIN TENER EL INSTRUCTIVO DE PRACTICA o Se recomienda que el estudiante lea previamente la prctica que se desarrollar, de tal forma que pueda conocer la naturaleza de las actividades que conlleva, y pueda enterarse de algn material tenga que llevar consigo el da de la prctica. o En cada prctica el Profesor har inicialmente una exposicin general del tema a desarrollar, haciendo nfasis en algunos elementos tericos que fundamentan lo que se va a probar, demostrar o ejercitar con la actividad programada. Adems, se

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ampliar lo que est escrito en la Gua de Prctica, especialmente en lo referente a procedimientos. o Con base a lo existente en el documento escrito y las explicaciones del Profesor, los estudiantes en forma individual o grupal, segn sea la naturaleza de la prctica, procedern a ejecutar o resolver la(s) tarea(s) asignada(s). o Al finalizar cada prctica, el profesor explicar el cuestionario u otros detalles sobre la presentacin del "informe de prctica" (incorrectamente llamado reporte) Los Informes de Prctica, debern presentarse al Laboratorio en la semana siguiente de haber concluido la misma, en el da que le corresponda, los atrasos en la entrega de los informes incidirn en la reduccin de la nota del mismo, en una proporcin de 10% por da. El contenido mnimo de los informes, ser el siguiente: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Introduccin Objetivos de la prctica Revisin Bibliogrfica (Breve) Metodologa (incluye Materiales) Presentacin y anlisis de resultados Conclusiones Recomendaciones Bibliografa

LOS INFOMES SE PRESENTARAN ESCRITOS A MANO, EN PAPEL BLANCO O RAYADO. NO SE ACEPTARN LOS DOCUMENTOS TRABAJADOS EN PROCESADORES DE TEXTO. 4. EVALUACION DEL LABORATORIO Informes de Prctica Examen Final Gira (incluye informe completo) Trabajo especial (*) TOTAL 09 % 08 % 03 % 10 % ________________ 30%

(*) Para el trabajo especial, se entregar adicionalmente al presente documento, una gua en la cual se dan todos los requerimientos para la elaboracin del mismo. El laboratorio se aprueba con 51% de su valor total.

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ELABORACION DE MAPAS DE PENDIENTES 1. INTRODUCCION

Se puede definir la pendiente del terreno en un punto dado como el ngulo que forma el plano horizontal con el plano tangente a la superficie del terreno en ese punto. Es, en definitiva, la inclinacin o desnivel del terreno. En lugar de expresarla como un ngulo, es ms interesante representar la pendiente del terreno como un valor de tanto por ciento. Esto se obtiene multiplicando por 100 la tangente del ngulo que define el desnivel del terreno. Entre las tcnicas para la elaboracin de mapas, la preparacin de estratos o grupos de pendientes de un terreno es una forma muy utilizada y, si se realiza bien, se convierte en un procedimiento conveniente y muy cmodo para la delimitacin o integracin de reas caractersticas particulares o similares en el campo. El contar con mapas de pendientes es una ayuda importante para varios fines, entrre ellos se pueden como un insumo para determinar clases de capacidad de uso de la tierra y en otros casos para la delimitacin de unidades de clasificacin de suelos, existen otros usos entre los que se incluyen los mapas de pendientes del terreno en reas boscosas. Es comn que las pendientes se traten de agrupar en clases como las siguientes: 0 - 4%, 4-8%, 8 - 16%, 16 - 32%, 32 - 64%, >64% 0 - 4%, 4 - 8%, 8 - 32%, >32% 0 4, 4-8, 8 16, 16- 24, 24-32, 32 64, > 64 % 0 - 12, 12 18, 18 -35, 35-44. 44-55, > 55% Los rangos o pendientes a utilizar van a depender de los objetivos del estudio que se requiera, lo cual tendr que ver con la escala y tipos de mapas cartogrficos.

2.

PROPOSITOS Se pretende con la realizacin de sta prctica, que los estudiantes:

Conozcan la importancia de la elaboracin de mapas de pendiente del terreno. Apliquen criterios para la delineacin y estratificacin de pendientes los mapas. Aprendan la utilizacin y elaboracin de por lo menos una tcnica de estratificacin de pendientes (plantillas de intervalos)

3.

MATERIALES Se requiere para la realizacin de sta prctica, de lo siguiente: mapa de escala 1:50,000 (se proporcionar)

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plantilla de pendientes (se proporcionar) regla graduada en sistema mtrico decimal y/o escalmetro (*) un lienzo de acetato o en su defecto calco, tamao carta u oficio (*) calculadora sencilla (operaciones bsicas) (*) Marcadores de acetato de punto fino (de preferencia tres colores) (*) Lo que aparece con asterisco (*), lo llevar el estudiante.

4. -

PROCEDIMIENTO Revise rpidamente las caractersticas generales del rea asignada, localizando las principales curvas de nivel (mltiplos de 100), y tratando de familiarizarse con el relieve de la zona. Recuerde que en el mapa de escala 1/50,000, las curvas se encuentran a una distancia vertical de 20 metros. Trate de agrupar las reas que considere que tienen pendientes similares, para esto puede auxiliarse de la plantilla de pendientes. Con el auxilio de un lpiz una las partes que sean similares en cuanto a direccin y grado de pendiente (agrupe); es conveniente no delinear unidades de tamaos menores de 0,25 cm2. Con la plantilla asignada confirme la pendiente de cada uno de los grupos formados. En caso de haber algunas diferencias de pendientes dentro de los rangos establecidos, vuelva a agrupar de nuevo las reas delimitadas. Identifique con algn cdigo cada uno de los estratos establecidos, el cdigo puede ser el rango de pendiente o bien asigne una letra mayscula a cada uno de los estratos delimitados; la ltima forma es muy apropiada sobre todo cuando existen unidades muy pequeas. La forma de identificar puede ser p.ej. A=0-12% B=12-48%, C= > 48%

5.

INFORME DE PRACTICA Presente su informe como lo establece la gua de prctica, con el contenido indicado.

Recuerde que su informe de prctica, lo debe presentar el da de la semana siguiente que asista Laboratorio.

6.

TAREA (debe incluirse en el informe de prctica) Elabore en un acetato, una plantilla de pendientes para un mapa que est a escala 1/100,000. Se requiere las pendientes: 0-12 %, 12-36, 36- 64 y > 64 %.