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COMENTARIO AL ARTICULO 3 CONSTITUCIONAL Y SUS REFORMAS.

Las constituciones surgen como un ente regulador entre los diferentes sectores sociales y para la integracin y operacin de los rganos que ejercen el poder y ello dio origen a varios derechos civiles y polticos. Y el aparato ideolgico que se encargara de reproducir todo ello, seria la escuela, pero para su buen funcionamiento haba que tener ciertos preceptos. El valor que se le alude a la educacin para la influencia en el cambio y/o mejoramiento de una sociedad, es descubierta por la iglesia en un primer momento, y posteriormente por el Estado. La iglesia aprovecha el desapego del Estado en materia educativa para acaparar la instrumentacin de la instruccin por medio de las corporaciones religiosas y lo que conllev a un adoctrinamiento basado en dogmas principalmente. Una vez que el estado descubre el valor de la educacin para la sociedad, comienza a desplazar a la iglesia y aparece la laicidad en la educacin. Despus de tres siglos de dominacin espaola y adoctrinamiento religioso, surge la guerra de Independencia y con ella, la necesidad de emanciparse en el orden poltico, econmico, social y educativo. Por ello, Morelos mencion en el artculo 39 de la Constitucin de Apatzingan que la educacin deba favorecer a toda la sociedad. A su vez, Guadalupe Victoria reconoci la importancia de la educacin. Sin embargo, es hasta en 1857 con la Guerra de Reforma, que se comienza a desplazar a la Iglesia y deja de tener injerencia en el campo educativo. Al dirimir el monopolio de la Iglesia, se pretende coartar la influencia y los beneficios que esta gozaba con respecto a la sociedad. Durante el Porfiriato, coexisten dos corrientes educativas: el liberalismo, heredado por la ideologa Juarista y el positivismo que surgi la necesidad de crear un ambiente econmico y social que en ese momento se consideraba necesario. Pero con ello el estallido de la Revolucin Mexicana en 1910, se origina la promulgacin de la Constitucin de 1910, que en su interior contena el articulo 3, que se refera a los principios rectores de la educacin del pas. En la constitucin de Quertaro, el debate sobre este articulo inici con la propuesta emitida por el Primer Jefe, en la que se mencionaba la laicidad de la educacin, pero que permita la posibilidad de impartirla tanto particulares como miembros del clero, a lo que la asamblea se dividi entre los liberales (adeptos a Carranza) y los Jacobinos.

Finalmente se aprob que ninguna corporacin religiosa y dems podran establecer o dirigir escuelas de instruccin primaria. Con la llegada de Crdenas a la Presidencia de la Repblica, el articulo 3, sufrira una reforma, declarndose en l que la educacin deba ser socialista, combatiendo los fanatismos y prejuicios. Sin embargo, durante el sexenio 19401946, se perjudicar su intencin y sentido dejando a un lado el vnculo indispensable entre el centro escolar y la comunidad. La escuela como aparato ideolgico ha sido til al Estado para reproducir una clase social y al servir a los intereses del grupo en el poder, ha funcionado tambin para legitimizarlo y seguir perpetundolo en el poder. El artculo 3 Constitucional, al ser la mdula espinal de la educacin en Mxico, ha ido modificndose en los diferentes sexenios, para poder cumplir el cometido de cada representante del Ejecutivo Federal. Cuando una fraccin de dicho articulo, obstaculiza ciertas metas, se hace necesaria su derogacin tal y como ocurri con la reforma Constitucional de 1992 (durante el sexenio de Salinas de Gortari) se volvi a permitir la imparticin de la enseanza religiosa en los planteles particulares significando esto, una regresin en los planteamientos acerca de la laicidad educativa, fomentando nuevamente el adoctrinamiento, el fanatismo y los prejuicios en planteles religiosos o confesionales, dejando como letra muerta, varios valores que contienen el articulo 3 Constitucional. La ltima de las reformas se da en 1993, en donde se declara que la educacin secundaria ser obligatoria y se sientan las bases para la descentralizacin del Sistema Educativo Nacional. Actualmente, el articulo 3 se ve nuevamente amenazado con reformarse, gracias al pacto federal firmado por el SNTE y el Gobierno de la Repblica, con la mal llamada Alianza por la Calidad de la Educacin, con un transfondo poltico de ir privatizando paulatinamente a la educacin publica, haciendo caso a las recomendaciones de Organismos Internacionales como la OCDE, FMI o el Banco Mundial, dejando entrever no solo la dependencia econmica de nuestro pas sino tambin la dependencia en polticas publicas con respecto a las grandes potencias, que da a da avanzan en la neo colonizacin de este globo azul. Referencia bibliogrfica:
Miguel Gonzlez Avelar. El artculo tercero constitucional y los valores de la Constitucin en Primer

Curso Nacional para Directivos de Educacin Secundaria. Lecturas.