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ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DE ENSEANZA

Los alumnos y profesores constituyen los elementos personales del proceso, siendo un aspecto crucial, el inters y la dedicacin de docentes y estudiantes en las actividades de enseanza-aprendizaje.

A) Planteamiento. En esta etapa se formulan los objetivos educativos y los planes de trabajo adaptados a los objetivos previstos. La formulacin de un plan implica la toma de decisiones anticipada y la reflexin con anterioridad a la puesta en prctica. B) Ejecucin. Posteriormente al planteamiento, el profesor pone en prctica los recursos y mtodos didcticos, desarrollndose el proceso de enseanza. C) Evaluacin. Es la etapa en la que se verifican los resultados obtenidos con la ejecucin, materializndose en el proceso de evaluacin. EL PROCESO DE ENSEANZA Los elementos que intervienen en un acto de comunicacin son: Emisor: Produce el mensaje y lo enva. Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta. Cdigo: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje. Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor. Canal: Medio fsico por donde circula el mensaje. Situacin: Circunstancias psicolgicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al E y al R y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisin y recepcin. Referente: Elemento, situacin real a la que se refiere el emisor. Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los dems elementos, produce el fracaso del acto de comunicacin. PRINCIPIOS METODOLOGICOS Nuestros principios metodolgicos Se trata de definir los criterios rectores de nuestra metodologa Individualizacin Cada cual a su propio ritmo y nivel Socializacin El principio de la socializacin es la concepccin que nos lleva a ser y actuar como seres sociales Actividad Consolidar la facultad de obrar de cada cual

Creatividad Aptitud o capacidad para crear o inventar Libertad Estado vital que se mueve entre lo individual y lo social Globalizacin Entendida como proceso vital dentro de un sistema abierto Normalizazioa Testuingurua ezagutzea eta menderatzea, eta norbera bertan kokatzea EL PRINCIPIO DE MOTIVACION
1.- El principio de sujecin.- La nota que caracteriza al Estado de Derecho es esta: el poder est sometido a normas jurdicas preestablecidas. En este tipo de organizacin poltica, las personas obedecen a los principios y a las leyes, antes que a los funcionarios 2.- El principio de limitacin.- Como consecuencia de lo anterior, en el Estado de Derecho se ejerce sin excepcin alguna un poder limitado, circunscrito por las leyes. No hay poderes absolutos o totales, ese concepto es contrario al sistema. 3.- El principio de legalidad.- En el Estado de Derecho es precepto bsico aquel segn el cual en el Gobierno y en la administracin pblica solo se puede hacer aquello que est expresamente mandado por la Constitucin o la ley (art. 119 CP). 4.- El principio de motivacin.- El art. 24, n. 13 de la CP recoge el principio de motivacin cuando dice que toda resolucin del poder pblico debe ser motivada.

5.- El principio de responsabilidad.- Todos los principios anteriores se articulan y se concretan en la responsabilidad poltica y administrativa del Estado y de los funcionarios y magistrados de toda ndole, quienes deben asumir y reparar las consecuencias de sus actos cuando se adoptan violando la Constitu. 6.- La seguridad jurdica.- La seguridad jurdica es el elemento inspirador del Estado de Derecho, quiz es su razn de ser. Supone, primero, que los ciudadanos sepan que los actos, derechos y delitos estn previstos de antemano y, por otro lado, se asegura un mnimo de estabilidad en las reglas de juego admitidas por la sociedad, y as se protegen los derechos de los individuocin o la Ley o afectando a los derechos de los ciudadanos.