Explica los principios que propone Eric Kandel para dar un marco de estudio lgico de la psiquiatra.

 Principio 1: Todos los procesos mentales, incluso los ms complejos, derivan de las operaciones del cerebro, por ejemplo; el enojo, alegra, actividad motora, etc. Principio 2: Los genes y sus productos proteicos son determinantes importantes del patrn primario de conexiones entre las neuronas y de los detalles de su funcionamiento. El numero de neuronas y neuronas de origen (primaria) a travs del medio (secundarias).

Principio 3: Los genes alterados en la expresin de los genes inducidas por el aprendizaje provocan la aparicin de cambios en los patrones de las conexiones neuronales. Los genes no siempre causan alteraciones mentales, pueden ser provocados por la sociedad, un shock, accidente, temperatura alta.

Principio 4: Las alteraciones en la expresin de los genes incluidas por el aprendizaje provocan la aparicin de cambios en los patrones de las conexiones neuronales. Estos cambios contribuyen no solo a la base biolgica de la individualidad, sino que son responsables del inicio y mantenimiento de las alteraciones del comportamiento inducidas por contingencias sociales. El medio ambiente y el aprendizaje puede modificar la gentica, por ejemplo: alcoholismo = cncer, diabetes = alteracin de que no se desarrolle, alzhimer = que no se desarrolle, aun cuando traigamos una carga gentica definida y nosotros podemos modificarla. Principio 5: En lo que respecta a la psicoterapia, es eficaz y produce cambios a largo plazo en el comportamiento; presumiblemente lo hace mediante alguna forma de aprendizaje. Finalidad de psicoterapia = cambio conductual, cambio orientado a la salud emocional.

Explica a que se refiere la teora de los Tres mundos . Eccles, siguiendo a Popper, afirma la existencia de tres mundos: el mundo 1 material, fsico del individuo; el mundo 2 o mundo de la experiencia consciente, todo lo que vivo, una manera de pensar; y el mundo 3, mundo de los productos culturales, todo lo social. La conducta est influenciada por tres reas.

Explica Cul fue el proceso evolutivo del sistema nervioso? Aparece un sistema trineural, que enriquece y perfecciona la respuesta del organismo. El nivel de organizacin crece mediante agrupaciones de neuronas en ganglios, aparece el tubo neuronal en los peces que lleve los nervios a un punto o botn central se forma el cerebro olfatorio. Se especializan los nervios y algunas se vuelven sensibles a la luz y aparece en los ojos. Se forma el cerebro del control del movimiento y se constituye el cerebelo (cerebro de reptil) despus de esto aparece el tlamo, la central aduanera que recibe, clasifica y permite que los sentidos aparecen en conjunto, la amgdala y el hipocampo se forma el sistema primitivo de memoria y el hipotlamo, el sistema lmbico o cerebro de mamfero. 1.- Cerebro reptilio; supervivencia, solo tenemos sistema nervioso vegetativo (supervivencia, comer, dormir, reproduccin, etc.). 2.- Cerebro lmbico; Zona donde evoluciona amgdala e hipotlamo. 3.- Cerebro racional o neocortex; (mamferos superiores) Donde estn los procesos superiores (pensamiento) SNC. Explica el proceso de neurotransmisin qumica. Es el proceso mediante el cual una neurona libera una molcula neurotransmisora que une al receptor de otra neurona; las neuronas envan impulsos elctricos por medio de sus axones pero estos impulsos no saltan de una neurona a otra. Explica cul es la funcin, ubicacin y composicin de los siguientes neurotransmisores. a) Dopamina: Constituye el 50% de las nimas del SNC. Una de estas viaja de la sustancia negra, un ncleo del tronco cerebral, a los ganglios basales, el putamen, y el caudado, un descenso de dopamina provoca temblor e incapacidad para los movimientos voluntarios. Demasiada dopamina parece terminar causando alucinaciones y paranoia, falta de control de movimientos y habla, sobreexcitacin y mana. b) Serotonina: Se encuentra en la glndula pineal, y en los ncleos del rafe, desde donde salen proyecciones a mltiples areas cerebrales, como el hipotlamo, el hipocampo, la amgdala, el cortex. La serotonina est implicada en mltiples funciones bsicas del organismo como las funciones sensoriales, el ritmo de sueo-vigilia, el peristaltismo intestinal, la regulacin de la temperatura. c) Noradrenalina:

Agente qumico excitatorio que aumenta el nivel de respuesta fsica y mental y eleva el nimo se encuentran diseminas en grupos por todo el tronco cerebral. Se le ha implicado en la depresin y los frmacos que inhiben su recaptacin se utilizan como antidepresivos, se desconoce la exacta interrelacin entre la Noradrenalina y el otro neurotransmisor mas especifico. d) Aminocidos: Son los neurotransmisores mas abundantes del SNC el glutamato es el neurotransmisor excitatorio mas importante del cerebro de vital importancia para la formacin de conexiones entre las neuronas a traves del mecanismo de potenciacin a largo plazo. e) Pptidos: Existe una gran cantidad de pptidos neurotransmisores en el cerebro. La gran cantidad de neuropptidos y su interrelacin con los otros neurotransmisores, apenas conocida por el momento, da cuenta de la enorme complejidad de la qumica cerebral. El resto de los pptidos ha sido involucrado en diversos problemas psquicos. Elabora un cuadro en el que expliques la funcin de las estructuras nerviosas SNC y elabora un mapa del cerebro en el que seales dichas estructuras.

Seccin sagital media del encfalo (continuada caudalmente con el 9: mdula espinal). La parte visible del ventrculo cerebral est coloreada de azul semitransparente. 1. Cerebro, 2. Telencfalo (sealado el lbulo frontal, y con visin atenuada del lbulo temporal), 3. Diencfalo, 4. Tronco del encfalo, 5. Mesencfalo, 6. Protuberancia, 7. Bulbo raqudeo, 8. Cerebelo. Elabora un cuadro en el que seales las reas de especializacin funcional de los hemisferios cerebrales.

Hemisferio Izquierdo Palabras Letras Sonidos del lenguaje

Funcin Visin Audicin Tacto Movimiento Memoria

Hemisferio Derecho Caras Configuraciones geomtricas Sonidos lingsticos msica Configuracin tctiles Movimiento en configuracin espaciales Memoria no verbal Aspectos perceptivos de los recuerdos Contenido emocional Rotacin mental de formas, geometra, direccin, distancia

Movimientos complejos Movimientos ipsilaterales Memoria verbal Encontrar significados en los recuerdos Habla, escritura, lectura, aritmtica

Lenguaje Capacidad espacial

Explica el modelo de bloques funcionales de Luria. y Primer bloque funcional: Incluye estructuras como el tronco cerebral y el sistema reticular. Controla el tono, la vigilia cortical y regulaciones vegetativas, emotivas y mnsicas. Su funcin primordial es el mantenimiento de la homeostasis de la consistencia interna. Segundo bloque funcional: Comprende estructuras como los lbulos parietales, temporales y occipitales. Es la unidad perceptiva sensorial, que consiste en obtener, procesar y almacenar la informacin que llega del mundo exterior e interior. Tercer bloque funcional: Esta constituido, sobre todo, por los lbulos frontales; su funcin principal est en la formacin de intenciones y programas de accin: programar, regular y verificar la actividad mental.

Explica el modelo de las inteligencias mltiples de Gardner. Intenta basarse en distintas fuentes y evidencias cientficas, como el desarrollo normal y el de personas superdotadas, informacin de las alteraciones en los casos de lesiones cerebrales, el estudio de idiotas sabios, nios autistas y nios prodigio, estudios de aprendizaje. Este modelo considera la mente como un conjunto de habilidades y capacidades desarrolladas a travs de la evolucin para responder a los dilemas y problemas planteados por el medio natural y el desarrollo de la cultura y la civilizacin. A este conjunto de habilidades se denomina inteligencias. Cada una de ellas ser el resultado de la interaccin entre una disposicin de la mente y las oportunidades y limitaciones que ofrezca el contexto cultural.