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MSCA. Escalas McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad para Nios Autor: D. McCarthy Finalidad: Evaluacin del desarrollo cognitivo y psicomotor.

Aplicacin: Individual. Tiempo: 45 minutos aprox. Edad: Desde 2 aos y medio hasta 8 y medio. A travs de una amplia serie de tareas de carcter ldico se evalan aspectos cognitivos y psicomotores del desarrollo del nio. La batera est integrada por 18 tests que dan lugar a 6 subescalas, cuya significacin es la siguiente: Verbal: madurez de conceptos verbales y aptitud expresiva Perceptivo-Manipulativa: capacidad de razonamiento en tareas ldico-manipulativas Cuantitativa: facilidad en manejo y comprensin de conceptos y smbolos numricos Memoria: visual, acstica, verbal y numrica Motricidad: aptitud motora (coordinacin de grandes movimientos y motricidad fina); General Cognitiva: incluye subescalas Verbal, Cuantitativa y Perceptivo-Manipulativa

http://www.profes.net/rep_documentos/Noticias/Pruebas_estandarizadas.pdf

Informacion General De La Escala De Mccarthy


ESCALA McCARTHY DE APTITUDES Y PSICOMOTRICIDAD PARA NIOS

1. Nios edades entre 2.5 aos y 8.5 aos

2. Material adecuado para ambos sexos, distintos grupos regionales, socioeconmicos y raciales 3. Batera tiene 18 tests repartidos en 6 escalas: 3.1. Escala Verbal

1. Memoria pictrica 2. Vocabulario 3. Memoria verbal 4. Fluencia verbal 5. Opuestos

3.2. Escala perceptivo-manipulativa

1. Construccin de cubos

2. Rompecabezas 3. Secuencia de golpeo 4. Orientacin derecha-izquierda 5. Copia de dibujos 6. Dibujo de un nio 7. Formacin de conceptos

3.3. Escala numrica

1. Clculo 2. Memoria numrica 3. Recuento y distribucin

3.4. Escala general cognitiva

3.5. Escala de memoria

1. Memoria pictrica 2. Secuencia de golpeo 3. Memoria verbal 4. Memoria numrica

3.6. Escala de motricidad

1. Coordinacin de piernas 2. Coordinacin de brazos 3. Accin imitativa 4. Copia de dibujos 5. Dibujo de un nio

----------------------a) Evala aptitud para expresarse verbalmente y madurez de conceptos verbales b) Procesos implicados: memoria corto plazo; pensamiento divergente; razonamiento deductivo

a) Evala la capacidad razonar mediante la manipulacin materiales b) Habilidades implicadas: imitacin; clasificacin lgica; organizacin visual

a) Evala facilidad para los nmeros y la compresin en trminos cuantitativos b) El objetivo es evaluar la aptitud numrica, no el lmite superior de su capacidad para el clculo

a) Formada por las 3 escalas anteriores b) Evala los procesos mentales generales c) Capacidad para integrar aprendizajes previos

a) Evala la memoria de contenidos b) Mediante estmulos visuales y auditivos c) Respuestas verbales y no verbales

http://www.buenastareas.com/ensayos/Informacion-General-De-La-Escala-De/2163869.html

MSCA ( McCARTHY SCALES OF CLIDRENSS ABILITIES) 1.Ficha Tcnica: 1.Nombre: M S C A . E s c a l a s a p t i t u d e s y psicomotricidad para nios. 2.Nombre original: M S C A ( M c C a r t h y S c a l e s o f c l i d r e n s s abilities) Autores: Dorothea McCarthy Procedencia: The Psychological Corporation Adaptacin espaola:D e p a r t a m e n t o I + D d e T E A E d i c i o n e s , 1 9 7 7 , 1996, 2006. Aplicacin: Individual. mbito de aplicacin: Dos aos y medio a ocho aos y medio. Duracin: Con nios menores de 5 aos es aproximadamente de 45minutos, a partir de esa edad es de alrededor de una hora. Finalidad: Evaluar el desarrollo cognitivo y psicomotor del nio. Baremacin: Escala de puntuaciones tpicas segn la edad del nio (eni n t e r v a l o s d e m e d i o a o h a s t a l o s 5 a o s y m e d i o y d e u n a o posteriormente) obtenindose a partir de una amplia y representativamuestra espaola. M c C A R T H Y d e

Material
:
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Manual
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Cuadernillos de anotacin.
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Cuaderno de lminas (para las pruebas Memoria pictrica, parte Ide Vocabulario, Orientacin derecha izquierda y Copia de dibujos)
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12 cubos (para las pruebas Construccin con cubos y Recuento ydistribucin).


-

6 Rompecabezas.
-

1 xilfono y macillo.
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1 cinta de tela.
-

1 cilindro de plstico.
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12 piezas para Formacin de conceptos.


-

2 cartulinas blancas.
-

1 pelota de goma, 1 saquito, una pantalla paratiro al blanco ycinta adhesiva.

2.Caractersticas:
El MSCA est compuesto por 6 escalas:
1.

Escala verbal.
evala la aptitud del nio para entender yprocesar los estmulos verbales y expresar verbalmentes u s p en sa mie n to s. T a mb i n in d ica la mad ur e z d e su s conceptos verbales.
2.

Escala perceptivo-manipulativa:
E va l a me d ia nt e la ma n ip u lac i n d e ma t er ia les co n cr et os la c o or d in ac i n visiomotora y el razonamiento no verbal.
3.

Escala numrica
. E va l a la fa c ilid a d d e l n io pa ra lo s nmeros y su comprensin de trminos cuantitativos.
4.

Escala de memoria
: E va l a la me mor ia in me d iata de lnio, mediante un amplio espectro de estmulos visualesy auditivos.
5.

Escala general cognitiva


( i n c l u y e l a v e r b a l , l a perceptivo-manipulativa y la n u m r i c a ) : E v a l a e l razonamiento del nio, la formacin de conceptos y lamemoria, tanto cuando resuelve problemas verbales ynumricos como cuando manipula materiales concretos.
6.

Escala de motricidad:
Evala la coordinacin motora del nio tanto en tareas motoras finas como gruesa. Estas escalas se componen de 18 tests, que se distribuyen segn el mbito alque se refiere, y son los siguientes:
1.Construccin con cubos. 2.Rompecabezas. 3.Memoria pictrica. 4.Vocabulario. 5.Clculo. 6.Secuencia de golpeo. 7.memoria verbal.

8.orientacin derecha-izquierda. 9.Coordinacin de piernas 10.Coordinacin de brazos. 11.Accin imitativa. 12.Copia de dibujos. 13.Dibujo de un nio. 14Memoria numrica. 15.Fluencia verbal. 16.Recuento y distribucin. 17.Opuestos. 18.Formacin de conceptos.