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AUTORIDADES Lic. Andrs Delich Ministro de Educacin de la Nacin Lic. Gustavo Iaies Subsecretario de Educacin Bsica
PROGRAMA NACIONAL ESCUELA Y COMUNIDAD Prof. Mara Nieves Tapia Coordinadora Prof. Mara Marta Mallea Vice Coordinadora
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Gua de Organizaciones.
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclam al 2001 como el Ao Internacional de los Voluntarios (AIV), con el apoyo de los diferentes gobiernos y de instituciones privadas. El Ao ha sido concebido con el propsito de fomentar el reconocimiento de los voluntarios y de crear una red de comunicacin a fin de fortalecer las actividades voluntarias. El comit nacional que se form a partir de esta iniciativa, organiz el pasado 5 de diciembre el lanzamiento del AIV en Argentina y, a partir de entonces, se organizaron comits regionales que elaboraron un cronograma de actividades para todo el ao. El Ministerio de Educacin de la Nacin, representado por el Programa Nacional Escuela y Comunidad, forma parte de la Mesa Coordinadora Nacional para el AIV junto con otros organismos oficiales e instituciones comunitarias. En ese marco, consideramos que el Ao Internacional ofrece una oportunidad pedaggica para motivar a nuestros alumnos a una mayor conciencia sobre las problemticas sociocomunitarias y a un mayor compromiso con la realidad. Es por ello que queremos compartir con ustedes este material que, por un lado, introduce a la temtica del voluntariado en la escuela y, por el otro, acerca una propuesta de actividades solidarias que pueden organizarse desde el mbito escolar.
Promover una mejor articulacin entre las escuelas y el resto de la comunidad, al servicio de la calidad y la equidad educativa. Para ello se propone: Difundir la prctica de la solidaridad, como contenido educativo, a travs de la metodologa del aprendizaje-servicio. Dicha metodologa permite a los estudiantes aprender mejor, aplicando competencias y conocimientos al beneficio de la sociedad. Se promover especialmente la integracin de las actividades solidarias en el currculo de EGB3 y Polimodal. Promover redes entre las organizaciones de la sociedad civil y las escuelas que promuevan iniciativas sociales a favor de la calidad y la equidad educativa. Se privilegiarn las iniciativas que contribuyan a la retencin y el xito escolar de los nios y adolescentes de reas crticas.
Hay muchas formas de concebir el voluntariado, desde las frmulas asistencialistas acuadas en otras pocas hasta la concepcin de servicio para la promocin social, que es el que actualmente predomina en la mayora de las organizaciones. Los voluntarios son personas que trabajan desinteresadamente motivados por el compromiso solidario, a favor de los dems y/o de intereses sociales colectivos. Entre las actividades que realizan, algunas se orientan a la atencin de necesidades bsicas de sectores carecientes o excluidos, otras, al desarrollo de la comunidad en general y, finalmente, todas intentan mejorar las condiciones de vida en la construccin de una sociedad ms justa. Los voluntarios se comprometen, desde un mbito institucional, a desarrollar tareas en beneficio de la comunidad que son realizadas sistemticamente y programadas con regularidad. La tarea que realiza un voluntario favorece su crecimiento individual, enriquece sus esquemas de interpretacin de la realidad, le permite adoptar una actitud crtica respecto de los problemas sociales y fortalece su responsabilidad ciudadana.
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Muchos voluntarios realizan tareas vinculadas al mejoramiento de la equidad y la calidad educativa: padrinazgo de escuelas rurales, apoyo escolar comunitario, trabajo en favor de las cooperadoras escolares, dictado de cursos gratuitos de capacitacin docente, financiamiento de equipos, colaboracin con bibliotecas, entre otras.
Las experiencias de miles de escuelas argentinas (entre ellas, las 3000 que se presentaron en el ao 2000 al Premio Presidencial Escuelas Solidarias) muestran que los estudiantes fortalecen sus aprendizajes acadmicos, aumentan su motivacin y autoestima, y desarrollan efectivamente su formacin a la ciudadana, cuando participan de actividades solidarias planificadas pedaggicamente. Por ello, la promocin de actividades de voluntariado social desde la escuela puede tener como finalidad, no slo la atencin de una necesidad o demanda social, sino que tambin puede contribuir al mejoramiento de la calidad educativa ofrecida por la institucin. De ello se trata la propuesta pedaggica del aprendizaje-servicio.
El voluntariado y el aprendizaje-servicio
Qu es el aprendizaje-servicio? El aprendizaje-servicio es una metodologa pedaggica que desarrolla proyectos solidarios o de participacin comunitaria con las siguientes caractersticas: es planificado desde la escuela en funcin del Proyecto Educativo Institucional (PEI) responde a una necesidad efectivamente sentida por la comunidad es protagonizado por los estudiantes e incluye la participacin de toda la comunidad integra un servicio de calidad con estrategias que apuntan especficamente a la integracin de las
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actividades comunitarias con los aprendizajes acadmicos impacta tanto en el respeto por la dignidad personal de los receptores y la transformacin progresiva de su realidad, como en la formacin personal de los alumnos Un proyecto de aprendizaje-servicio permite el abordaje integral tanto del hecho educativo como de las problemticas sociales a las que se quiere dar respuesta. Es decir que se dirige, no slo a cubrir una necesidad de los destinatarios del servicio, sino que est orientado a mejorar el aprendizaje. A su vez, brinda un espacio para la interaccin de la escuela con la comunidad y sus organizaciones, lo que se traduce en acciones especficas y, eventualmente, en la firma de convenios de cooperacin. Por ejemplo, entre las escuelas distinguidas con el Premio Presidencial Escuelas Solidarias se desarrollaron estas experiencias: La Escuela Provincial de Educacin Tcnica 4-124 Reynaldo Mern de San Rafael, Mendoza, abord interdisciplinariamente la problemtica de la discapacidad motora. En las asignaturas de taller, los alumnos disearon y fabricaron sillas de ruedas de alta calidad y bajo costo para ser distribuidas entre discapacitados sin recursos. La Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini de la Ciudad de Buenos Aires, desarroll un Programa de Accin Solidaria obligatorio para alumnos de 1 y 2 ao y voluntario para el resto del alumnado. Participan ms de 900 estudiantes que desarrollan
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actividades de apoyo escolar y recreativas, trabajo en instituciones para la tercera edad y para madres solas, proyectos de primeros auxilios, identificacin de barreras arquitectnicas, campaas de prevencin sanitaria, entre otras. La Escuela Media N 3023 San Jos de Calasanz de Ramona, Santa Fe, investig la contaminacin con arsnico de las napas de agua locales. Desarrollaron una campaa de concientizacin articulando Formacin tica y Ciudadana, Ciencias Sociales, Lengua, Informtica y Biologa. Esta accin condujo a la instalacin de una planta potabilizadora, al tendido del agua corriente y al desarrollo de un programa de prevencin de los efectos del envenenamiento por arsnico. El Jardn Integral N 20 de Alumin, Neuqun, orient la actividad de huerta en torno a la problemtica de desertizacin. Los nios cultivaron plantines de araucaria y cada vez que nace un beb en el hospital local, regalan a la familia un arbolito para que lo plante y crezca junto a su criatura. Adems de los plantines, los nios distribuyeron folletos recomendando un mayor cuidado del medio ambiente, y especialmente un mejor tratamiento de la basura. Todos los alumnos del Nivel Inicial contribuyeron a realizar afiches, campaas radiales, entrega de bolsas de residuos, y elaboraron un peridico mensual como parte de sus actividades de aprendizaje-servicio. El impacto que generan estas acciones es significativo, tanto en la calidad de los aprendizajes de
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los estudiantes que las realizan, como en el clima de solidaridad de la comunidad educativa que se instala como cultura institucional. Algunos indicadores tambin muestran el impacto de estos proyectos en la disminucin de la repitencia y la desercin escolar. La motivacin para aprender y el para qu sirve la escuela, suelen tener respuesta cada vez con ms fuerza en las escuelas solidarias, que muestran con el ejemplo que estudiar sirve y servir ensea. Cundo una actividad de voluntariado estudiantil puede convertirse en aprendizajeservicio? Una actividad de voluntariado estudiantil se convierte en aprendizaje-servicio cuando la escuela decide optimizar el valor educativo de esas experiencias, de manera que: se favorezca la vinculacin progresiva de la experiencia de servicio con los contenidos curriculares se fortalezca con contenidos acadmicos y se trate de recuperar, en el mbito ulico, la variedad de aprendizajes desarrollados en el servicio se favorezca el desarrollo de ciudadanos responsables con vistas a la formacin para la participacin ciudadana y social El Programa Nacional Escuela y Comunidad ha desarrollado materiales de capacitacin dirigidos a directivos y docentes. Su finalidad es ofrecer herramientas para una mayor integracin de las actividades de voluntariado solidario con los contenidos
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pedaggicos. Estos materiales estn disponibles en el sitio del Programa: www.eyc.me.gov.ar o pueden solicitarse telefnicamente o por correo postal (ver Gua de organizaciones). Qu puede hacer la escuela para promover el voluntariado social? En la prctica, una escuela con compromiso solidario puede realizar tanto actividades de servicio voluntario como actividades de aprendizaje-servicio. En ambos casos se fortalece: la solidaridad como valor practicado y no slo declamado, los vnculos con la comunidad, la preocupacin por las necesidades de los dems con el consiguiente desarrollo de actitudes de servicio, de participacin crtica y de compromiso con la realidad social.
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EVENTO ACCIONES
FECHA
OBJETIVOS
Promover la prctica de la solidaridad como contenido educativo.
LUGAR
Todo el pas
Lanzamiento del Premio Presidencial Escuelas Solidarias Jvenes lectores y narradores solidarios Campaa de recoleccin de libros en las escuelas. Elaboracin de materiales para las bibliotecas de las escuelas de no videntes.
3 de abril
Salas de hospitales, geritricos, otras escuelas. Bibliotecas populares y escuelas de zonas desfavorecidas. Contribuir a una mayor solidaridad con los no videntes. Escuelas e instituciones para no videntes.
15 de junio
EVENTO
Jornada Intercolegial de la Solidaridad Ciudad de Buenos Aires. Madre Teresa de Calcuta V Seminario Internacional Escuela y Comunidad. Entrega del Premio Presidencial Escuelas Solidarias . Aumentar la conciencia solidaria en todo el pas. Capacitacin docente. Ciudad de Buenos Aires. Intercambio de experiencias solidarias entre estudiantes. Colegio Esqui,
OBJETIVOS
21 de agosto
22-24 agosto
26 agosto desarrollo de acciones solidarias locales. Acciones de limpieza y cuidado del ambiente.
Da Nacional de la Solidaridad:
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Septiembre
Vincular la conciencia ambiental con el cambio de conductas concretas hacia los espacios pblicos.
Noviembre
Durante el ao se darn a conocer, a travs de las publicaciones del Ministerio de Educacin de la Nacin y del sitio del Programa Nacional Escuela y Comunidad, las actividades especficas que se desarrollen en las provincias y la Ciudad de Buenos Aires.
Con ocasin del Ao Internacional de los Voluntarios la escuela puede recuperar las actividades de servicio voluntario o de aprendizaje-servicio que ya se estn realizando. Tambin pueden surgir nuevos proyectos, ya sea por iniciativa de alguno de los miembros de la comunidad educativa, como fruto de una actividad disparadora (una jornada, foro, reunin, etc.) o a partir de una demanda proveniente de la comunidad. Es importante que dichas actividades sean planificadas y oportunamente evaluadas, realizando en lo posible, un diagnstico previo que revele a qu necesidades se est respondiendo. A continuacin se presenta una serie propuestas de actividades solidarias que pueden resultar de utilidad en tanto y en cuanto se adapten a la realidad de cada escuela y de la comunidad que la rodea. Sin duda, muchas otras iniciativas podrn ponerse en prctica, para dar continuidad a las acciones solidarias que ya se estn llevando a cabo, o para iniciar otras. Estas actividades estn presentadas en el marco del voluntariado. Sin embargo, en todos los casos pueden transformarse gradualmente en proyectos de aprendizaje-servicio, ya sea articulando varias reas del conocimiento o como parte de la planificacin de asignaturas determinadas (ver en los cuadros siguientes conexiones curriculares).
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Actividades sugeridas
A Premio Presidencial Escuelas Solidarias 2001
Todas las escuelas argentinas pueden participar con sus proyectos solidarios en el Premio Presidencial Escuelas Solidarias. Esta iniciativa, llevada adelante por el Programa Nacional Escuela y Comunidad, tiene por objetivos promover el desarrollo de actividades solidarias desde las escuelas, reconocer el trabajo de aquellas escuelas que integran el trabajo comunitario al currculo, a travs de la metodologa del aprendizajeservicio en funcin de mejorar la calidad educativa y estimular a las instituciones educativas a difundir una cultura participativa y solidaria. Pueden participar todas las instituciones educativas de los tipos Comn, Especial, Adultos, Artstica, etc. y de los niveles Inicial, EGB1, EGB2, EGB3, Primaria, Media, Polimodal y Superior no Universitario, de gestin estatal o privada, as como centros educativos debidamente reconocidos. El requisito para la participacin es que el proyecto de aprendizaje-servicio o las acciones educativas solidarias estn en ejecucin. El Programa y un Jurado integrado por destacadas personalidades del mbito educativo y social, sern los encargados de evaluar los proyectos y de
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realizar la seleccin de los premiados. La entrega de los premios se realiza durante el V Seminario Internacional Escuela y Comunidad, que se desarrollar del 22 al 24 de Agosto, en la Ciudad de Buenos Aires. Este ao, la presentacin de proyectos concluye el 10 de julio a las 16.00 hs. y los Formularios pueden enviarse por correo postal o personalmente al Programa Nacional Escuela y Comunidad - Pizzurno 935. Piso 4. Of. 403. (CP. 1020) Cap.Fed. (ms informacin del Premio Presidencial Escuelas Solidarias puede encontrarse en: www.eyc.me.gov.ar)
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B-
DESTINATARIOS
CONEXIONES CURRICULARES
Campaas de lectura
Personas solas que tengan dificultades de lectura, residentes en un geritrico, personas hospitalizadas.
Las lecturas se seleccionarn con los docentes y se trabajarn de acuerdo con el perfil de los destinatarios. Otras variantes pueden ser: teatro ledo o actuado, representacin de obras de tteres. Se seleccionarn textos de la literatura universal para grabaciones de audio. Lengua-Formacin tica y Ciudadana.
Grabacin de cassettes
No videntes.
Confeccin de volantes
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Producciones escritas en prosa o poemas vinculados con el currculo escolar que puedan contextuarse en un volante.
Miembros de la comunidad.
Registro de relatos tradicionales, ancdotas o leyendas. Otra variante: recoger historias de vida de las personas mayores de la comunidad. Estas tradiciones pueden incluir artesanas locales o recetas de comidas regionales. Formacin de equipos de lectores instrumentales que asesoren en la comprensin de textos o formularios utilizados en ese mbito.
Personas con dificultad en la comprensin o en la lectura que necesitan efectuar consultas o trmites.
DESTINATARIOS
CONEXIONES CURRICULARES
Lengua-Formacin tica y Ciudadana-Informtica-Gestin de las organizaciones. Lengua-Formacin tica y Ciudadana-Educacin ArtsticaGestin de las organizaciones.
Recoleccin de libros
Organizacin de recitales, conferencias de escritores, funciones de teatro. Como entrada se solicitar la donacin de un libro. Lengua.
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Nios de la comunidad.
Acercamiento de las madres a la escuela para la formacin de un grupo de madres lectoras. El objetivo puede ser reivindicar la lectura narrativa.
Realizacin de fogones
Jvenes de la comunidad.
Apoyo escolar
C-
DESTINATARIOS
CONEXIONES CURRICULARES
Da Solidario en mi barrio
Mejoramiento de los espacios pblicos: pintura, limpieza y atencin de problemticas o emergencias. Se sugiere conectarse previamente con autoridades locales y/u organizaciones sociales comunitarias. Acompaamiento en la realizacin de trmites, salud y recreacin. Ciencias Sociales- Ciencias Naturales-Formacin tica y Ciudadana.
Ayuda a los abuelos Viajes de intercambio para fomentar la convivencia entre alumnos de escuelas urbanas y rurales.
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Ciencias Sociales- Ciencias Naturales-Formacin tica y Ciudadana- Educacin FsicaLengua-Educacin Artstica. Educacin Fsica-Educacin Artstica-Lengua.
Encuentro de murgas
Miembros de la comunidad.
Campaas
Miembros de la comunidad.
Recoleccin de alimentos, ropa, medicamentos. Concientizacin sobre diferentes problemticas a travs de charlas informativas, boletines solidarios que promuevan acciones e informacin vinculada al servicio comunitario.
DESTINATARIOS
CONEXIONES CURRICULARES
Feria de la solidaridad
Toda la comunidad.
Ciencias Sociales- Ciencias Naturales-Formacin tica y Ciudadana- Lengua-Educacin Artstica. Lengua-Matemtica- Ciencias Sociales- Ciencias NaturalesFormacin tica y Ciudadana.
Apoyo escolar
Organizacin de grupos de alumnos con dificultades. Formacin de las personas que se harn cargo del apoyo con criterios de continuidad.
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Plano solidario
Toda la comunidad.
Relevamiento de las organizaciones de la zona para la confeccin de un plano solidario, con la ubicacin de las mismas y descripcin de su rea de trabajo. Confeccin de un ndice de instituciones solidarias.
Toda la comunidad.
Confeccin de materiales grficos, textos y videos para su difusin a travs de los medios de comunicacin.
D-
ACTIVIDAD
DESTINATARIOS
METODOLOGA - MEDIOS
CONEXIONES CURRICULARES
Campaa de concientizacin
Limpieza y cuidado de rboles y plazas, reforestacin, cuidado del agua, contaminacin visual y sonora con investigacin previa y elaboracin de folletera. Incluye diferentes variantes: Taller de confeccin de palitas y bolsas para las deposiciones de los perros. Cartilla con sugerencias a los vecinos sobre su uso. Cartilla con orientaciones sobre el lugar donde arrojar los residuos en la va pblica. Ciencias Naturales-Ciencias Sociales-Formacin tica y Ciudadana-Tecnologa Informtica-Educacin Artstica. Ciencias Naturales-Ciencias Sociales-Formacin tica y Ciudadana-Tecnologa Informtica-Educacin Artstica.
Miembros de la comunidad.
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Miembros de la comunidad.
Actividades que van desde informacin al vecindario, a travs de volantes, hasta campaas estructuradas que incluyan por ejemplo la organizacin de una planta de reciclaje. Estas acciones requeriran investigacin y asesoramiento tcnico. Expresin artstica con elementos de deshecho que pueden aportar familias de la zona. Actividades como: concursos con los vecinos o campaas: Alumnos que recuperan las calles.
Miembros de la comunidad.
Gua de Organizaciones
Programa Nacional Escuela y Comunidad Ministerio de Educacin de la Nacin Pizzurno 935 - Of. 403 C1020ACA, Buenos Aires, Argentina Telfonos: (54 - 011) 4129 -1529/1525/1527 Fax: (54 -011) 4129 1523 eyc@me.gov.ar www.eyc.me.gov.ar Centro Nacional de Organizaciones de la Comunidad (CENOC) Ministerio de Desarrollo Social y Medio Ambiente de la Nacin Avda. 9 de julio 1925, Piso 17 C1073ABA Buenos Aires, Argentina Telefax: (54 011) 4379-3738/3976 4384-8584 / 4382-5171 cenoc@desarrollosocial.gov.ar www.cenoc.gov.ar
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Da Nacional de la Lectura
ASOCIACIN AMIGOS
(03717) 429494 - Mendoza 59, Sector "B" Barrio Eva Pern (3600) Pcia. Formosa
ACCIN SOLIDARIA
(011)4307-4999/3496 fmllama@enterate.com.ar Bernardo de Irigoyen 972, 1 Subsuelo, (1304) C. de Buenos Aires
ACUDE
Fundacin Ambiente, Cultura y Desarrollo (0351)-4553983 acude@fundacionacude.org www.fundacionacude.org.ar Pje. Manuel Banegas 2837Barrio Coln5014- Pcia. de Crdoba
AMIA
(011)4959-8881/8865/8876 presidencia@amia.org.ar Pasteur 633. (1028) C. de Buenos Aires
CONCIENCIA
(011)4322-4013/3878/0219 (011)4393-6133 conciencia@conciencia.org conciencia@interar.com.ar www.conciencia.org Tucumn 731, 1 pisoA (1049) C. de Buenos Aires
EDUCAMBIENTE
(011) 4781-9171/ 4781-9191 educambiente@elsitio.net educambiente@impsat1.com.ar Monroe 2142 (1428) Ciudad de Buenos Aires
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Da Nacional de la Lectura
CONCIENCIA
(011)4322-4013/3878/0219 (011)4393-6133 conciencia@conciencia.org conciencia@interar.com.ar www.conciencia.org Tucumn 731, 1 pisoA (1049) C. de Buenos Aires
FUNDACIN ANTORCHAS
(011)4331-9905 info@fundantorchas.retina.ar Chile 300 (1098) C. de Buenos Aires
CONCIENCIA
(011)4322-4013/3878/0219 (011)4393-6133 conciencia@conciencia.org conciencia@interar.com.ar www.conciencia.org Tucumn 731, 1 pisoA (1049) C. de Buenos Aires
PODER CIUDADANO
(011)4375-4925/ 4926 /0398 fundacin@poderciudadano.org. ar www.poderciudadano.org.ar Rodrguez Pea 681 2do piso of. 4 (1020) C. de Buenos Aires
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Da Nacional de la Lectura
PODER CIUDADANO
(011)4375-4925/ 4926 / 0398 fundacin@poderciudadano.org.ar www.poderciudadano.org.ar Rodrguez Pea 681 2do piso Of.4 (1020) C. de Buenos Aires
RED SOLIDARIA
(011) 4796-5828 / 4761-7994 redsolidaria@ssdnet.com.ar www.redsolidaria.org.ar Casilla de Correo 79, (1638), Vicente Lpez. Pcia. de Bs. As
PODER CIUDADANO
(011)4375-4925/ 4926 / 0398 fundacin@poderciudadano.org. ar www.poderciudadano.org.ar Rodrguez Pea 681 2do piso. Of.4 (1020) C. de Buenos Aires
FUNDACIN DISCAR
(011) 4305-9191 fundaciondiscar@fibertel.com.ar fundaciondiscar@pronilad www.fundaciondiscar.org.ar Stgo. del Estero 866 (1075) C. de Buenos Aires
FUNDACIN EL OTRO
(011) 4554-0448 / 4555-1019/20 fundacionelotro@elotro.org.ar jcarrera@elotro.org.ar Super 1715 C1426BAM - C. de Buenos Aires
FUNDACIN SES
(011)4831-0287 info@fundses.org.ar www.fundses.org.ar Scalabrini Ortiz 2393, 1 "B", (1181), C. de Buenos Aires
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