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PSU

2007
D O C U M E N T O O F I C I A L

JUEVES 3 DE MAYO DE 2007

SERIE: DEMRE UNIVERSIDAD DE CHILE

N0 4

FACSMIL
LENGUAJE Y COMUNICACIN
ESTE DOCUMENTO HA SIDO ELABORADO POR EL ORGANISMO ENCARGADO DE REALIZAR LA PSU.
SON 80 PREGUNTAS PROBADAS CON SUS CLAVES, LO QUE CONSTITUYE UN MATERIAL SUMAMENTE VALIOSO PARA QUIENES SE ESTN PREPARANDO PARA RENDIR LA PRUEBA DE SELECCIN ESTE AO. ADEMS, SE INCLUYE LA TABLA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJES Y EL SIGNIFICADO DE LOS MISMOS.

Universidad de Chile
VICERRECTORA DE ASUNTOS ACADMICOS DEMRE

CONSEJO DE RECTORES UNIVERSIDADES CHILENAS

PROCESO DE ADMISIN 2008

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UNIVERSIDAD DE CHILE
Prueba de Seleccin Universitaria Lenguaje y Comunicacin
La Universidad de Chile entrega a la comunidad educacional una prueba similar a la empleada en el Proceso de Seleccin a la Educacin Superior 2007 . El objetivo de este folleto es poner a disposicin de los estudiantes, profesores, orientadores y pblico en general, un ejemplar de esta Prueba de Seleccin Universitaria, de modo que contribuya positivamente al conocimiento de este instrumento de medicin educacional. Las preguntas aqu publicadas han sido probadas; se conoce su comportamiento en la poblacin, y estn referidas a los contenidos establecidos por el Marco Curricular para el subsector de Lenguaje y Comunicacin. De all que constituyan un material idneo para los postulantes. Esta prueba ha sido elaborada por el Comit de Lenguaje y Comunicacin del Departamento de Evaluacin, Medicin y Registro Educacional (DEMRE), dependiente de la Vicerrectora de Asuntos Acadmicos de la Universidad de Chile.
por Universidad de Chile. Ao de Publicacin 2007. Derechos reservados, prohibida su reproduccin total o parcial.

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SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES


El puntaje corregido se obtiene de restar al total de respuestas correctas, un cuarto del total de respuestas erradas. Este clculo tiene como propsito controlar el azar. El puntaje estndar permite comparar los puntajes entre s y ordenar a las personas, de acuerdo con sus puntajes, en cada una de las pruebas, es decir, los puntajes individuales indican la posicin relativa del sujeto dentro del grupo. La escala comn es de 150 a 850 puntos, con un promedio de 500 y una desviacin estndar de 110. El percentil es el valor bajo el cual se encuentra una proporcin determinada de la poblacin. Es una medida de posicin muy til para describir una poblacin. Es un valor tal que supera un determinado porcentaje de los miembros de la poblacin medida. Por ejemplo, en la Prueba de Lenguaje y Comunicacin, el postulante que qued en el Percentil 84, quiere decir que supera al 84% de la poblacin que rindi esta prueba. En consecuencia, tcnicamente no hay reprobacin en estas pruebas. Quienes las rinden slo son ubicados en algn tramo de la escala, producto de su rendimiento particular dentro del grupo. Esto tambin significa que el puntaje estndar ms alto en la prueba no implica necesariamente que la persona contest correctamente su totalidad, pero s que es el de mejor rendimiento, en relacin con el grupo que la rindi. No corresponde entonces, que a partir de los puntajes estndar entregados se deriven otras inferencias que no sea la ubicacin de los postulantes dentro de la escala mencionada. El propsito ltimo de la evaluacin es producir un orden que permita la seleccin adecuada.

TABLA DE TRANSFORMACIN DE PUNTAJE FACSMIL DE PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN A continuacin se presenta la Tabla de Transformacin de Puntaje Corregido (PC) a Puntaje Estndar (PS) para el Facsmil de Prueba de Lenguaje y Comunicacin, que toma como referencia la Tabla del Proceso de Admisin recin pasado, con el propsito de que sirva como ejemplo de cual habra sido el puntaje estndar alcanzado, para un puntaje corregido particular, si este Facsmil de Prueba hubiese sido el instrumento aplicado en diciembre del ao 2006. Es importante destacar que, a partir de los valores logrados en el desarrollo de este folleto, no se puede anticipar el PS que se obtendr en diciembre, por cuanto depende del comportamiento del grupo que rinda la prueba. Lo importante es que a mayor puntaje corregido, mayor probabilidad de situarse en un percentil ms alto.

EJEMPLO: PUNTAJE CORREGIDO: N Respuestas Correctas menos un cuarto del N de Respuestas Incorrectas. N Respuestas Correctas = 50 PUNTAJE CORREGIDO = 50 - 1 4

N Respuestas Incorrectas = 8 8 = 50 - 2 = 48 PERCENTIL = 84.

PUNTAJE ESTNDAR = 607 puntos.

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