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Mejores Prcticas en Educacin Bienvenidos a la seccin de mejores prcticas de la pgina web de SERC!

Estamos aqu para investigar, recopilar, difundir y promover las prcticas de los educadores y las familias con el objetivo de mejorar las oportunidades educativas para todos los nios. SERC, con el apoyo del Departamento de CT de Educacin del Estado de Connecticut y la Vanguardia de la Iniciativa de Escuelas, ha identificado prcticas efectivas - conectado a nueve normas que se encuentran en las escuelas efectivas - que mejoran el rendimiento estudiantil.

Esta base de datos dinmica de la informacin, la literatura y los materiales ha sido recopilada de una variedad de recursos locales y nacionales y se actualiza constantemente. Su objetivo es apoyar a los administradores, profesionales y miembros de la familia la bsqueda de estrategias que han demostrado su eficacia en una variedad de entornos. Puede encontrar informacin sobre las mejores prcticas en la primera infancia, primaria y educacin secundaria.

Adems, este sitio reconoce y celebra las escuelas de Connecticut que se han incorporado las nueve normas y se esfuerzan por seguir las mejores prcticas. Al compartir sus mtodos, esperamos demostrar que las mejores prcticas en la educacin se puede conseguir en todas las escuelas.

Qu es la "mejor prctica?"

El trmino "buenas prcticas" se ha utilizado para describir "lo que funciona" en una determinada situacin o el medio ambiente. Cuando los datos de apoyar el xito de una prctica, que se conoce como una prctica basada en la investigacin o la prctica cientfica. Como buenos consumidores de informacin, debemos tener en cuenta que una

prctica concreta que ha trabajado para alguien dentro de un conjunto de variables puede o no puede producir los mismos resultados en los entornos educativos.

Grover J. Whitehurst, como secretario adjunto de Investigacin y Mejoramiento Educativo en el Departamento de Educacin de EE.UU., que se define la educacin basada en la evidencia como "la integracin de los conocimientos profesionales con la mejor evidencia emprica disponible en la toma de decisiones acerca de cmo impartir la enseanza." Sabidura profesional permite a los educadores y miembros de la familia a adaptarse a las circunstancias especficas o entornos en un rea en la que los datos de investigacin pueden estar ausentes o incompletos. Pero sin al menos alguna evidencia emprica, la educacin no puede resolver los enfoques de la competencia, generar conocimiento acumulado, y evitar las modas y los prejuicios personales.

Estas son las nueve normas: 1: un enfoque claro y comn

En escuelas de alto rendimiento, los administradores, maestros, estudiantes y padres comparten y se comprometen a claramente articulada y entendida objetivos comunes basados en la creencia fundamental de que todos los estudiantes pueden aprender y mejorar su rendimiento. Existe una clara evidencia de las prcticas de la escuela para apoyar esta creencia.

2: altos estndares y expectativas

Escuelas de alto rendimiento muestran evidencia de que cada profesor cree que "todos los estudiantes pueden aprender y que se les puede ensear." Miembros del personal estn dedicados a ayudar a cada estudiante a alcanzar los exigentes estndares estatales y locales. Todos los estudiantes participan en un curso adecuado ambicioso y riguroso de estudio en el que los altos niveles de rendimiento son claras y consistentes, y las condiciones de aprendizaje se han modificado y diferenciado. Esto da lugar a todos los
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estudiantes se preparan para el xito en el trabajo, la educacin superior, y las responsabilidades cvicas.

3: un fuerte liderazgo

Direccin de la escuela se centra en la mejora de las habilidades, conocimientos y motivacin de las personas en la organizacin y la creacin de una cultura comn de expectativas basadas en el uso de habilidades y conocimientos para mejorar el rendimiento de todos los estudiantes. El liderazgo fomenta un ambiente de colaboracin entre la escuela y la comunidad, mientras que el establecimiento de sistemas positivos para mejorar el liderazgo, la enseanza y el desempeo estudiantil.

4: Aprendizaje de apoyo, personalizada y pertinente

En escuelas de alto rendimiento, ambientes solidarios de aprendizaje proporcionar relaciones positivas personalizado para todos los estudiantes mientras ellos la participacin en el aprendizaje riguroso y relevante.

5: Padre / Comunidad

En escuelas de alto rendimiento, los padres y miembros de la comunidad ayudan a desarrollar, comprender y apoyar un enfoque claro y comn en materias acadmicas, sociales y personales que contribuyen a los objetivos de rendimiento de los alumnos y tienen un papel significativo y autntico en el logro de estos objetivos. La comunidad escolar trabaja en conjunto para resolver activamente los problemas y crear soluciones ganar-ganar. Tutora y programas de extensin para proporcionar el aprendizaje de doble va entre los estudiantes y miembros de la comunidad / negocio.

6: Monitoreo, rendicin de cuentas y evaluacin

En escuelas de alto rendimiento, la enseanza y el aprendizaje se ajustan continuamente sobre la base de los datos recogidos a travs de una variedad de mtodos vlidos y confiables que indican el progreso del estudiante y sus necesidades. Los resultados de la evaluacin se interpreten y apliquen adecuadamente para mejorar el rendimiento individual del estudiante y el programa de instruccin.

7: Currculo e Instruccin

Escuelas de alto rendimiento se han alineado con las expectativas del plan de estudios central de aprendizaje para mejorar el rendimiento de todos los estudiantes. Los estudiantes a lograr altos estndares a travs del aprendizaje riguroso y desafiante. Personal ofrece un plan de estudios alineado y pone en prctica basada en la investigacin y estrategias de enseanza aprendizaje. Los estudiantes participan activamente en su aprendizaje mediante la indagacin, un aprendizaje profundo, y las evaluaciones de desempeo.

8: Desarrollo profesional

El desarrollo profesional continuo alineado con el enfoque comn de la escuela y altas expectativas para mejorar el rendimiento de los estudiantes es fundamental en escuelas de alto rendimiento. Estas ofertas de desarrollo profesional y se centran en estudios y la escuela / evaluaciones basadas en la clase. El apoyo adecuado de instruccin y se proporcionan recursos para aplicar mtodos y tcnicas aprendidas a travs del desarrollo profesional.

9: El tiempo y la estructura

Escuelas de alto rendimiento de manera flexible de manera de maximizar el uso del tiempo y adaptarse a las vidas variadas de sus estudiantes, personal y la comunidad con el fin de mejorar el rendimiento de todos los estudiantes. La estructura de los programas se
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extiende ms all del da escolar tradicional y ao, as como ms all del edificio de la escuela. El programa se basa en los recursos de toda la comunidad para fomentar el logro de los estudiantes.

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