ORGANIZACIÓN

MANUAL DE FUNCIONES Y PUESTOS Redacción por: Licda. Cecilia del Carmen Mendoza Surio.

Nombre Del Órgano Colegiado: CONSEJO DIRECTIVO ESCOLAR (CDE) Descripción Es la máxima autoridad dentro de la institución, y deberá estar integrado por: 1. El Director del centro educativo, quien ejercerá la presidencia y la representación legal; 2. Dos representantes de los educadores electos, en Consejo de Profesores; uno de ellos ejercerá la secretaria; 3. Tres representantes de los padres de familia que tengan uno o más hijos estudiando en el centro educativo, quienes se elegirán en asamblea general de aquellos por votación secreta; uno de ellos ejercerá la tesorería; y, 4. Dos estudiantes representantes del alumnado, elegidos en asamblea general por votación secreta quienes no podrán ser menores de 12 años y tendrán derecho a voz y voto en las decisiones del Consejo. 5. Las resoluciones se someterán por mayoría simple y en caso de empate el presidente tendrá doble voto. Los concejales durarán en sus funciones dos años, a excepción del director quien durará en el mismo durante el tiempo que ostente tal calidad. 6. Los miembros del Consejo Directivo Escolar no devengarán ningún sueldo ni emolumento, ni podrán ser parientes entre si hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad. 7. El Órgano Ejecutivo a través del Ministerio de Educación conferirá a los Consejos Directivos Escolares la personalidad jurídica mediante acuerdo que se llevará en el registro correspondiente. Funciones 1) Planificar, presupuestar y administrar los recursos destinados al centro educativo por diferentes fuentes de financiamiento; 2) Solicitar al Tribunal Calificador su intervención en aquellos casos en que, de acuerdo con la ley sea necesario; 3) Iniciar ante la Junta de la Carrera Docente correspondiente los procesos necesarios para la aplicación de sanciones y cumplir con los requerimientos que aquella le haga; 4) Hacer uso del sistema de recursos previstos en esta Ley en las diferentes instancias; 5) Agotada la vía administrativa prevista en esta Ley, ejercer las acciones correspondientes en la jurisdicción contencioso administrativa; 6) Asignar las plazas de acuerdo con los fallos del Tribunal Calificador

que le fueren presentados; y, 7) las demás que determina la presente Ley.

Nombre Del Puesto: DIRECTOR Descripción El Director es la autoridad unipersonal máxima de la institución, depende directamente del Asesor Docente de quien recibe asesoría técnica y administrativa, siendo su jefe inmediato superior con el que debe establecer y mantener toda clase de comunicación para efectos de trámites legales, de consultas y discutir problemas que trasciendan de su capacidad técnica administrativa siempre y cuando repercutan directamente en el personal y alumnado de su institución, así como la comunidad. El Director ejerce su autoridad, tanto técnica como legal sobre el Subdirector y todo el personal de su institución así: Profesores auxiliares, de planta, horas clases, profesores especiales: Educación física, manualidades, música, danza y personal de servicio, administrativo, secretarias, ordenanzas, conserje, vigilante y otros que pudieren establecerse. Funciones 1. Elaborar el ante-proyecto de Plan General de Trabajo de la Institución en base a un diagnóstico socioeconómico y educativo de la comunidad; después de haber hecho la evaluación del trabajo técnico administrativo realizado al año próximo pasado, en su respectiva Institución. 2. Discutir el ante-proyecto del Plan General de Trabajo en Consejo de Profesores para su debida aprobación. 3. Presentar el ante-proyecto del Plan General de Trabajo al Asesor Docente para la sincronización de actividades y su debida aprobación. 4. Evaluar el trabajo técnico administrativo del año próximo anterior. 5. Reorganizar el Personal Docente y administrativo de la institución. a. Reorganizar la ubicación de grados en la planta física. b. Distribuir grados a los maestros. c. Distribuir funciones entre los maestros. 6. Reorganizar el Consejo de Profesores. 7. Recomendar asignación de sobresueldos a maestros, para atender doble sección, no por compromisos personales, sino por capacidad y voluntad de trabajo. 8. Coordinar las realizaciones de las diferentes actividades técnicas administrativas de la Institución. 9. Preparar y enviar informes estadísticos a la Departamental y demás

Organizar o reorganizar el CDE. 33. 25. Ser representante legal del Consejo Directivo Escolar de la Institución. 21. tanto de entrada como de salida. 19. 13. 31. 12. los acuerdos tomados en consejo de profesores. Llevar el registro de la Dirección al día y correctamente (si no hay secretaria). Llevar control sistemático de las inasistencias de profesores y reportadas por el Subdirector. cuando el Subdirector ya no sea competente para solucionarlos. Elaborar cuadro de resumen de fin de año. Elaborar las memorias de labores de fin de año. luego se enviará el resumen mensual a la Oficina Departamental de Educación. 28. 27. según lo oriente la Dirección Departamental. 15. 16. Cumplir y hacer cumplir todos los acuerdos administrativos adoptados en consejo de profesores. Colaborar efectivamente con las autoridades locales en el desarrollo de actividades de la comunidad. 11.dependencias del Ministerio de Educación. 30. 34. 23. Supervisar a los maestros en el desarrollo de su trabajo docente. a los resultados estadísticos del rendimiento del alumno y la calidad y cantidad de las actividades realizadas. Controlar ingresos y egresos del bono y otros ingresos. Legalizar documentos de los maestros. 17. 10. Organizar y coordinar reuniones con miembros del Consejo Directivo Escolar. con datos fehacientes. 29. 18. Evaluar el trabajo anual de los maestros. Asistir a cursos o sesiones de asesoramiento o de otra índole promovidos por autoridades educativas. 14. 24. Realizar visitas técnicas administrativas a los grados según los objetivos de los itinerarios. 22. Legalizar documentos de los alumnos. Contestar correspondencias y llevar control de la misma. Participar conjuntamente con su personal docente y alumnado en el desarrollo de todo evento programado por el Ministerio de Educación. Preparar agendas y darlas a conocer anticipadamente si es posible. Poner en vigencias según normas establecidas. actividades económicas que se realice en la institución. Extender constancias de rendimiento escolar y de conducta cuando cuándo le sea solicitado. 32. . "con voto favorable". 20. Tratar problemas disciplinarios de los estudiantes. Organizar y coordinar reuniones con padres de familia. 26. en base a la observación. Tratar problemas disciplinarios de los docentes. Proporcionar toda información cuando se lo solicite formalmente cualquier autoridad del Ministerio de Educación u otra legalmente constituida.

Ejerce su autoridad sobre todo el personal. 17. Organizar y discutir zonas de recreo a los maestros. Organizar las despedidas de alumnos. 2. Elaborar el programa y proyectos referentes a la función disciplinaria. 9. Deberá constituir con el Director un equipo técnico capaz de afrontar todo problema y buscar solución conjuntamente. 14. 3. Tratar problemas específicos disciplinarios de los alumnos con los padres de familia. después del Director a quien sustituya automáticamente en su ausencia asumiendo las funciones técnicas administrativas. 13. 8. Tratar problemas disciplinarios de los alumnos que trascienden del control del profesor de aula. cuando van a sus hogares. Organizar campañas tendientes armonizar el comportamiento de los . No cumplir los acuerdos administrativos adoptados en consejo de profesores y evitar sus cumplimientos. Funciones 1. más las suyas. Sustituir al Director en ausencia de éste. 16. 11. 6. 4. Es responsable directo de la disciplina escolar. 7. al recibir el cargo. Controlar la vigilancia en las zonas de recreo por parte de los maestros. Discutir con el Director y en concejo de profesores su anteproyecto de programa para su debida aprobación. Tratar asuntos disciplinarios en reuniones generales de padres de familia. aunque de esta función responderán todas y cada uno de los miembros de la institución en sus respectivos cargos (Profesores de aula u en las respectivas áreas de recreo. 10. Integrarse en equipo de trabajo con el Director. Nombre Del Puesto: SUBDIRECTOR Descripción El Subdirector es la segunda autoridad máxima en la Institución. 12. cuando su voto no sea favorable (decreto 1 de los consejos de los profesores). ruta de retirada lo mismo que en formaciones generales). 15. Presidir y organizar las formaciones generales. (Si no tiene grado a su cargo). cumplirlo y hacer cumplirlo. 5. Sustituir a maestros de aula en ausencia de éstos. Organizar o reorganizar el consejo de alumnos. cuya responsabilidad asume automáticamente. Llevar el libro de control disciplinario de los educandos. Elaborar el proyecto del reglamento interno de maestros y alumnos.35. mediante entrevistas y otros procedimientos. Promover y coordinar actividades del consejo de alumnos (Gobierno Escolar).

h) Otros libros que indiquen el Director de la Institución o el señor Asesor Administrativo 4.).estudiantes. Asesor Administrativo. 3. llevando control de éste. 20. 19. Asistir puntualmente a toda reunión para la cual sea convocado ya sea por el Director. Subdirector o Asesor Administrativo si es por este último debe comunicarlo al Director. etc. aseado y al día: a) Asistencia diaria b) Matricula. Llevar su registro completo. Ejerce su autoridad sobre el alumnado en general e indirectamente sobre el personal de servicio (ordenanza. Sr. Asistir a toda sesión del Consejo de Profesores. y remitirlo al Director para que le dé el es conforme y ser enviado a la departamental. g) Planificación de áreas. Nombre Del Puesto: PERSONAL DOCENTE (PROFESORES AUXILIARES) Descripción Depende directamente del Subdirector de la institución con quien tienen que establecer toda clase de comunicación y plantear problemas que trasciendan de su capacidad. Asistir a toda sesión o curso de perfeccionamiento profesional convocado por la Dirección. c) Evaluación de áreas. 5. Colaborar en el desarrollo de actividades dentro y fuera del horario . vigilante. 18.( programa de comité) f) Plan de grado. 7. conserje. secretaria. 2. Elaborar el anteproyecto de plan de trabajo de grado. d) Avance de la lectura ( 1° y 2° grado) e) Plan de grado. Rendir informe de asistencia diaria y media a la dirección en la fecha y forma de lo que se designe. Llevar control de asistencia diaria de los maestros (si se le delega el Director). Y otras que pudieren establecerse. Funciones 1. Para asistir a cualquier curso de éstos debe comunicarlos con la anticipación debida a la dirección. 8. Elaborar el anteproyecto del programa y proyectos de la función respectiva. Dirección de Educación u otra dependencia del Ministerio de Educación. Por nueva disposición observará y evaluará el desempeño docente. Llevar un control y hacer resumen mensual de las inasistencias del personal. 6.

16. 31. 28. Solicitar permiso por escrito con anticipación al Director(a) y en ausencia de este al Subdirector. 27. Mantener absoluta reserva de todos los asuntos confidenciales tratados en la institución. 21. Asistir puntualmente a la institución. 11. 10. sin la correspondiente autorización aunque no hayan alumnos. 18. maestros y estudiantes. tanto de su grado. Aplicar una metodología activa en la orientación del proceso de enseñanza y aprendizaje. 14. función laboratorio o biblioteca. Evaluar constantemente a sus educandos e informar periódicamente de los resultados a los padres de familia. por todos los medios. Proporcionar. del subdirector y el señor asesor. 24. Colaborar en el desarrollo de las formaciones generales. Visitar hogares de alumnos. por cualquier autoridad del Ministerio de Educación. material didáctico y el aseo escolar. 17. siempre que tengan problemas de . lo mismo de la Dirección Departamental de Educación. 20. Velar por el mantenimiento en buen estado del edificio. Atender toda disposición emanada de la dirección o subdirección de la institución. Aplicar al sistema de evaluación vigente al proceso de enseñanza de aprendizaje. Interesarse para desarrollar su labor docente en forma eficiente. 13. Recibir con el debido respeto las visitas técnicas y Administrativas del director de la institución. Recibir y entregar por inventario los enseres y equipos de trabajo en sus respectivos grado. Mantener la disciplina en su grado. que promueve la Institución. En caminar a los alumnos que se les encomienden cuando se retiren del complejo. etc. 25. ya que es responsable del orden y seguridad de los educandos que en dicha área se recrean. para evitar desordenes y posibles accidentes. 12. cualquier información profesional que le sea solicitada por los directivos de la institución. Dedicarse a sus labores y no estimular o incentivar desacuerdos entre compañeros y maestros. sin demora alguna. 29. según el horario establecido. 26. Cuidar celosamente de las zonas de recreo que se les asignen. Dar buen trato a sus compañeros. 30. justificarlo por escrito y comprobantes fehacientes. en los ocho días siguientes hábiles. Solicitar del jefe respectivo la resolución de su permiso si se le conoce o no y en que condiciones: con o sin goce de sueldo. 19. maestros. 22. 9. si no lo solicita anticipadamente. muebles. como de la institución en general. Solicitar permiso siempre que no se presente a la institución. alumnos y padres de familia. Propiciar.regular de clases. 23. todas las buenas relaciones humanas entre sus compañeros. 15. ya sea por la iniciativa de la dirección u otro profesor. al último día faltado. No abandonar su trabajo en las horas hábiles.

43. Nombre Del Puesto: PERSONAL DOCENTE (PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA) Descripción Es un profesor especializado que depende directamente del Subdirector y Director de la Escuela de quién recibe asesoría más que toda administrativas. 33. Impartir clases de manualidades. Organizar su grado en directivas u comités de alumnos. 36. cuando se va a faltar al complejo por cualquier motivo. 48. y demás enseres del grado. 35. 46. de cualquier actividad económica que realice la institución. música y otros especiales en el desarrollo de sus clases. Elaborar su plan de trabajo en los primeros días del año escolar. Organizar el botiquín del grado o de la institución. si no quedará bajo su responsabilidad. trabajando con esmero y profesionalmente. Y otras que pudieran establecerse. Funciones 1. . 38. Aceptar la función y grado que se le asigne.estudio. esto con la debida autorización de la dirección. para beneficios del educando. Dejar la llave. Pedir autorización a la dirección de cualquier actividad que se proyectan a realizar en el Complejo o fuera de él. Ejercer su autoridad sobre el alumnado en general y especialmente sobre los alumnos bajo su responsabilidad. Mantener decorado y aseado el grado y zona que se le asignes. 44. educación física. Colaborar con el profesor de manualidades y si lo hubiera con el profesor de física. Colaborar en la elaboración del periódico mural y de otras publicaciones que se dicten en el complejo. Responsabilizarse de las actividades que se le asignen. 37. 40. excepto que hubiera una emergencia. Si no hay profesores especiales. de salud o con el fin de conocer el estado de vida de los padres. disciplinarios. Proceder en desarrollo de toda actividad de acuerdo a las indicaciones que recibe el Director. reglamentos y aspectos legales vigentes. libro de registro. etc. Cumplir todo acuerdo tomado en el consejo de Profesores. 32. 45. 34. 41. Ser puntual con la hora que ha sido convocada la reunión. aún cuando su voto en el consejo haya sido desfavorable. No retirarse de las reuniones antes que finalicen. 39. 47. Cumplir todo circular. 42. según el caso. Es parte integrante del personal Docente y como tal deberá proceder en todas sus acciones dentro y fuera de la escuela. danza. Rendir estado de cuentas a la dirección o en consejo de profesores. música.

Justificar toda inasistencia por escrito dentro de los ocho días hábiles siguientes. 9. discusión y aprobación. Asesor Docente. 14. otros. 2. 16. Es parte integral del personal docente y como tal deberá proceder dentro y fuera de la Institución. Nombre Del Puesto: PERSONAL DOCENTE (PROFESORES DE EDUCACIÓN ESTETICA o MANUALIDADES) Descripción Es un Profesor especial que depende directamente del Director y Subdirector y en algunos casos técnicos de acuerdo a las necesidades del trabajo. 13. Velar por el buen uso y mantenimiento del material deportivo. 6. ni faltar al mismo. asistir a toda sesión que se le convoque de parte de la dirección. Prestar decidida colaboración en todas las actividades que se desarrollan en la escuela. si no lo hizo con la debida anticipación. 8. 15. 12. un festival de educación física anualmente. Presentar el Plan a la Dirección de la Escuela y al Director del núcleo respectivo para su debida aprobación y de ser posible discutirlo en consejo de profesores. Participar con los equipos de la escuela en torneos lnterescolares patrocinados por la misma institución. .2. Desarrollar con diligencia su labor docente. Ejercerá su autoridad sobre el alumnado colaborando en la formación integral de los mismos. sin el correspondiente permiso. Colaborar en todas las actividades escolares que se realicen. Preparar conjuntamente con la dirección su horario de trabajo de acuerdo a normas establecidas y al plan de estudios. Encargarse de la función deportiva de la escuela. Elaborar su plan anual de trabajo en los primeros días del año escolar. Dar un buen trato a todos los estudiantes de la escuela. subdirección o consejo de profesores. 11. Cumplir fielmente con el horario establecido. Departamental de Educación. instalaciones y equipos. 5. 7. Funciones 1. 3. 4. Integrarse positivamente como parte integrante del personal docente de la escuela. Presentar a la Dirección del Complejo el Plan de Trabajo para su análisis. Acatar órdenes y demás disposiciones legales emanadas de la dirección o de otra autoridad escolar competente. No abandonar su trabajo. Organizar por lo menos. 10.

Velar por el buen uso. 10.3. 5 Cáp. 12. crítica y colaboración. 11. 4. El director funciona como presidente del mismo y no como director y todo acuerdo adoptado en consejo. Desarrollar con diligencia su labor docente. sin el correspondiente permiso. Subdirección. Justificar por escrito toda inasistencia. 6. una exposición de materiales elaborados por los estudiantes bajo su dirección. Preparar conjuntamente con el Director su horario de trabajo de acuerdo a normas establecidas y al plan de estudio. 15. Evaluar constantemente el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Prestar su cooperación en todas las actividades que se desarrollan en la Institución. u otras autoridades educativas. técnico y social que afecte particularmente al establecimiento y no esté taxativamente resuelto por la legislación . aplicando el sistema de evaluación vigente e informar del mismo a la Dirección. Consejo de Profesores u otra autoridad educativa. 5. 8. 145). Acatar órdenes y demás disposiciones legales emanadas de la Dirección. 14. Planear. 7. por lo tanto no depende directamente de nadie. (ART. toda vez que el presidente (Director/a) haya dado su voto favorable. Asistir a toda sesión para la cual sea convocada por parte del Director. Organizar anualmente por lo menos. Nombre Del Puesto: CONSEJO DE MAESTROS Descripción Este organismo legalmente lo constituye todo el personal docente del complejo incluyendo al director y subdirector. estudiar y sugerir soluciones de cualquier problema Administrativo. Dar buen trato a todos los estudiantes de la Institución. mantenimiento de herramientas y equipo del taller. No abandonar su trabajo. Mantener aseado y en orden el equipo local del taller de manualidades. II de los consejos de profesores). Es un organismo de apoyo a la dirección. 9. El consejo de profesores es una agrupación pedagógica de estudio. ni faltar al mismo. El director será siempre el presidente del consejo (DECRETO N. que deberá existir en toda escuela con planta mínima de un director dos profesores. 16. 13. Y otros que pudieran establecerse. Cumplir fielmente al horario establecido. deberá cumplirse por los mismos del miembros del personal aludido. Funciones 1.

Adoptar todo acuerdo tomado en consejo. Estudiar críticamente las normas legales y reglamentos del servicio para velar por su cumplimiento. Tratar asuntos en los cuales se requiere el acuerdo de todo el personal Docente. Reunirse siempre que lo requieran los 2/3 partes del Personal Docente con el desconforme del Director. por mayoría absoluta y cuyo voto haya sido favorable. sin personalismo la marcha general del establecimiento. 5. si así lo dispone la Dirección. Preparar la agenda a tratar en consejo y darla a conocer con . Funciones 1. Guardar absoluta reserva sobre los asuntos tratados de consejo de Profesores que por la índole del caso requieren decisiones especiales que no deben trascender del ámbito Institucional. 4. Reunirse siempre que sean convocados por la Dirección o el Presidente. aprobar y desaprobar los estudios realizados sobre cualquier especto del consejo técnico de la Institución. 13. 3. 2. 12. siempre que haya mayoría absoluta de los miembros. Reunirse como mínimo una vez al año. siempre y cuando el profesor de grado. 14. 9. Criticar constructivamente. Contribuir en el perfeccionamiento del personal docente.vigente y cuya misión le sea encargada por la Dirección de la Institución. Presidir toda sesión que realice el consejo. Buscar medios para acrecentar las actividades de responsabilidad profesional de los maestros. No depende directamente de otra autoridad escolar y coordinara todas las sesiones del consejo. Aprobar los acuerdos. 2. Convocar a reunión del consejo. 3. tanto en su cultura general y pedagógica como para ejercitar su espíritu renovador en contacto con la realidad nacional. 8. Analizar. Y otras que pudieran establecerse. 4. Nombre Del Puesto: PRESIDENTE DEL CONSEJO DE MAESTROS Descripción Siempre será el Director de la Institución sin necesidad de elección y en su ausencia será sustituido el Subdirector o el Director interino. 11. el subdirector o Director (a) ya hayan agotado sus recursos técnicos. discutir y aprobar el anteproyecto de plan de trabajo del Director y además profesores. 10. Analizar. 7. Tratar asuntos disciplinarios de gran importancia. 6.

2. 3. (Director). 5.Y otras que pudieran establecerse. 5. Nombre Del Puesto: SECRETARIO DEL CONSEJO DE PROFESORES Descripción Podrá ser cualquier miembro del Personal Docente. Funciones 1. 4. 6. 4. con la autorización del presidente del mismo. 5. Cuidar el equipo de computación con esmero y precaución para que siempre se mantenga en buenas condiciones. Depende directamente del Presidente y no ejerce autoridad legal sobre algún miembro del consejo. no hayan estado presente.anticipación. 7. .Comunicar textualmente dentro de los 3 días hábiles siguientes a los maestros que por razones justificadas. 6. antes de inicio de la siguiente sesión. Verificar que la información que se obtenga de Internet sea la más apropiada. electo por la mayoría absoluta de votos.Levantar acta de los acuerdos importantes tomados en consejo. Mantener limpia la sala de los equipos de computación. No imponer criterios personales en el consejo. Respetar y tomar en cuenta las opiniones de cada miembro del consejo. Proporcionar un proceso de reflexión y de acción organizado para que el estudiante/a trabajo por si sólo. 6. Nombre Del Puesto: ENCARGADO DEL CENTRO DE RECURSOS Descripción Es el ente encargado de la administración y configuración de toda la red de equipo informático y toda clase de equipo audiovisual que sea parte del Centro de Recursos para el Aprendizaje y encargado de colaborar con los docentes en la combinación de la parte tecnológica con la parte pedagógica con el fin de lograr la calidad de la educación y que tiene en su cargo la facilitación de los aprendizajes en esta área. 3. Planificar el trabajo académico en base a los planes establecidos. Tratar con respeto y gentileza a los maestros/as y alumnos/as cuando requieren los servicios del centro de recursos para el aprendizaje. Y otras que pudieran establecerse. 2.Asistir a todas las sesiones del consejo.Dar lectura al acta de la sesión anterior.Firmar convocatorias para sesiones del consejo. Funciones 1.

No ejerce autoridad sobre ningún miembro de la institución a no ser que así se lo deleguen sobre el personal de servicio. 12. 9.7. No proporcionar ninguna información referente al archivo y Personal Docente si no es con la autorización del Director(A). Asistir a sesiones siempre que sea convocada. en caso que lo necesiten. Organizar y llevar actualizado el archivo de la institución. 13. No inmiscuirse en asuntos técnicos administrativos de la institución. 6. Elaborar un reglamento sobre la entrada y salida del centro de recursos de aprendizaje de los alumnos/as y maestros/as. 7. Facilitar a los alumnos/as. 5. 8. Cumplir con todas las órdenes emanadas de la dirección en su efecto de la subdirección o encargado de la dirección 14. con el Es conforme del Director( a) y que sea propio del trabajo docente. Asistir puntualmente a su trabajo. 11. Funciones 1. 10. Ser cortés y atender toda visita que llegue a la institución. Si coincidieran los permisos de ambas secretarias de la dirección otorgará el permiso de acuerdo a la prioridad y urgencia de este a una de . 8. Observar buena conducta dentro y fuera de la institución. Solicitar permiso con anticipación por escrito al director o directora en su efecto al subdirector. 12. 11. Guardar absoluta reserva de todos los asuntos confidenciales tratados en la institución. Efectuar trabajos que le solicite cualquier profesor. 2. 13. 4. muebles y demás enseres que se le entreguen. Orientar y asesorar el proceso de enseñanza o uso del equipo de computación a los maestros / as y alumnos/as. 3. 9. 15. Responsabilizarse con el equipo del centro de recursos del aprendizaje. Mantener actualizado el archivo. Dedicarse exclusivamente a su labor. 10. Establecer normas claras para el uso y manejo de los equipos de computación. maestros/as el equipo de computación y los recursos audiovisuales. Recibir y entregar mediante inventario equipo. No hacer comentarios desfavorables de compañeros / as y alumnas intencionalmente con el objeto de desestabilizar la armonía del centro educativo. Nombre Del Puesto: SECRETARÍA Descripción Depende directamente del Director e indirectamente del subdirector y demás personal docente. Revisar constantemente los temas y equipos de computación.

Certificación de planillas para pago de impuestos. etc. Efectúa los pagos al personal contratado por el CDE y la compra de productos y servicios a otros. 9. Atiende la gestión económica de la institución. 3. Lleva los registros contables como el libro de caja chica. libro de ingresos y egresos. Y otros que pudieren establecerse. Participa en la elaboración del presupuesto institucional. Elaboración de reportes financieros para la toma de decisiones. equipo. Recibir y entregar por inventario: mobiliario. Tramita los gastos en material de uso. Nombre Del Puesto: BIBLIOTECA (RIO) Descripción Depende directamente de la dirección y subdirección del Complejo de quién recibe asesoria administrativa y en algunas circunstancias técnicas. Ejerce su autoridad sobre "los auxiliares de laboratorio" y su función general es hacer de la biblioteca un servicio que debe ser utilizado por todo el alumnado y docentes. Preparar conjuntamente con la dirección su horario de trabajo. Elabora documentación contable principal y auxiliar. Funciones 1. 7. 17. conservación del inmueble o en nuevas adquisiciones. establecimiento de sistema de contabilidad. 8. 2. 16. Las aperturas de los libros de contabilidad. Funciones 1. 6. 10. Su función general es tener actualizado los estados financieros para la toma de decisiones oportunas. Preparar el reglamento de su uso de biblioteca y discutirlo con la dirección del consejo de profesores. 3. 4. lo que implica una organización funcional. 5.ellas. Cuando exista trabajo de urgencias no podrá retirarse hasta que la dirección se retire. . inventario y otros necesarios. Nombre Del Puesto: COLECTURÍA (CONTADOR) Descripción Depende directamente de la dirección y del Consejo Directivo Escolar quién recibe asesoria administrativa y en algunas circunstancias técnicas. Resguarda toda la documentación financiera de manera ordenada. material. 2.

ni estudiante. 9. 17. 14. Promover campañas tendientes a enriquecer de libros la biblioteca 15. escritorios y archivos etc. Responsabilizarse de la disciplina que deberán observar los estudiantes en la biblioteca. sin el recibo correspondiente y por no más de tres días según especifique el reglamento. Dar informe mensual sobre estadísticas de lectores a la dirección del complejo. Solicitar permiso con anticipación cuando fuese necesario. 10. Atender con amabilidad los lectores. Funciones 1. No retirarse de la institución mientras no haya terminado sus obligaciones. divulgarla entre maestros y alumnos lo mismo que clasificar toda obra que ingrese a la biblioteca. 8. subdirector. Informar a la dirección de todo problema que afronte en la biblioteca. No ejerce autoridad sobre ninguna persona y es su responsabilidad mantener limpia y aseada la Institución. Aceptar toda orden que le de el director (a) sub-director o maestros siempre y cuando no sean contradictorias. Reclamar toda pérdida o demora de libros al infractor y comunicarlo a la dirección. 5. Mantener discrecionalidad de los asuntos internos de la institución y que por su trabajo pudiera tener acceso. Informar al personal docente y alumnos de las obras existentes. Nombre Del Puesto: PERSONAL DE SERVICIO (CONSERJE / ORDENANZA) Descripción Depende directamente del director. Asesorar a los estudiantes en el uso de la biblioteca y forma de consultar las obras. 2. Asistir a sesiones cuando sea convocado. 3. 12. 18. No prestar bibliografía a personas ajenas a la institución. 6. (no incluye salones) (no aplica bachillerato. Informar y presentar al Consejo de profesores de todo material y equipo que reciba ya sea del ministerio de educación o de otra institución. . 19. especialmente los lugares de visita como la dirección. 7. y todo el personal docente en forma indirecta a quien debe respetar y obedecer. 11. ventanas. Mantener limpia y aseada todas las partes interiores de la institución. Actualizar la nómina de obras de consulta. Mantener aseado y ordenado el local de la biblioteca. 13. 16. el aseo debe ser permanente de: piso.4. No entregar libros a ningún maestro. subdirección y secretaria.

Y otros que pudieran establecerse. 10. Nombre Del Puesto: PERSONAL DE SERVICIO (PORTERÍA) Descripción Depende directamente del director. 5. Guardar respeto y consideración a todos los maestros y alumnos. Nombre Del Puesto: PERSONAL DE SERVICIO (VIGILANTE) Descripción Depende directamente del Director. Cuidar de todas las pertenencias de la institución 7. 9.4. 8. Cuidar y darle mantenimiento a los enseres de la institución 8. subdirector. Acatar toda orden que le dé el Director(a). 4. 12. Guardar absoluta reserva sobre asuntos confidenciales y tratados en la institución 6. 7. Siempre que vaya a faltar al trabajo solicitar permiso por escrito con la debida anticipación o justificarlo posteriormente. Dar un recorrido por las instalaciones para verificar las condiciones en que se encuentran al recibir su turno de vigilancia. Siempre que vaya a faltar al trabajo solicitar permiso por escrito con la debida anticipación o justificarlo posteriormente. Y otros que pudieran establecerse. 6. Cualquier situación que se crea no conveniente comunicarla inmediatamente a la Dirección. Guardar absoluta reserva sobre asuntos confidenciales y tratados en la institución. No permitir el ingreso de personas ajenas a la institución. y todo el personal . Colaborar con las tareas que por disposición de la Dirección sean necesarios siempre y cuando sea para el bienestar de la institución 9. No retirarse de la institución mientras no haya terminado sus obligaciones 3. Cuidar y darle el mantenimiento a los enseres de la institución. No ejerce autoridad sobre ninguna persona y su responsabilidad es cuidar la integridad de la infraestructura y todo lo que pertenece a la Institución. sin el debido permiso de la Dirección en horas no hábiles y que sea su responsabilidad 10. 11. Llegar antes que el director (a) y demás personal docente para cumplir con el aseo antes de iniciarse las clases. Subdirector o Maestros siempre y cuando no sean contradictorias 2. Funciones 1. Cuidar de todas las pertenencias de la institución. Subdirector y de todo el Personal Docente en forma indirecta a quien debe respetar y obedecer. Guardar respeto y consideración a todos los maestros y alumnos. 5.

director o maestros siempre y cuando no sean contradictorias. escritorios y archivos etc. 6. Aceptar toda orden que le de el director (a) sub. 2. el aseo debe ser permanente de: piso. ventanas. (no incluye salones) (no aplica bachillerato. Guardar absoluta reserva sobre asuntos confidenciales y tratados en la institución. asegurando el ingreso y salida de las instalaciones. . No ejerce autoridad sobre ninguna persona y es su responsabiIidad mantener limpia y aseada la Institución. especialmente los lugares de visita como la dirección.) 3. Cuidar de todas las pertenencias de la institución. 8. Llegar antes que el director (a) y demás personal docente para cumplir con el aseo antes de iniciarse las clases. Y otros que pudieran establecerse. Guardar respeto y consideración a todos los maestros y alumnos. Cuidar y darle el mantenimiento a los enseres de la institución. No retirarse de la institución mientras no haya terminado sus obligaciones. subdirección y secretaria. Funciones 1. 9. asegurar los recursos de la institución y brindar seguridad a las personas que están dentro de ella. Siempre que vaya a faltar al trabajo solicitar permiso por escrito con la debida anticipación o justificarlo posteriormente. 10. 4. 5. 7.docente en forma indirecta a quien debe respetar y obedecer. Mantener limpia y aseada todas las partes interiores de la institución.

una vez por mes y cuando la subdirección o el mismo consejo mediante su presidente los convoque. de aseo. Puede ejercer autoridad sobre el alumnado según la autoridad que se le delegue en el reglamento interno de la institución y el aspecto disciplinario y de otro tipo tales como: ornato. 3. de orden. Lleva el control y cuida de los bienes institucionales asignados a su aula. Lleva los controles académicos (solamente en básica). dirige y coordina a los alumnos des u sección ante cualquier evento escolar. cívicas y sociales. la solución de problemas disciplinarios especiales de los estudiantes. etc. organizativos. Estimular a los alumnos ejemplares en su comportamiento y diligencias así mismo en la dedicación de los estudiantes. Orienta. Informa a sus superiores sobre problemas disciplinarios graves. electo por la distribución de personal hecha por la Dirección. Realizar campañas disciplinarias. Y otras que pudieran establecerse. Realiza los horarios de aseo. de asistencia y otros elementos que se les puede indicar dentro de su aula. industrial. social. Lleva el libro de registro de su grado asignado. 6. 2. 5. deportivo. higiénico. Funciones 1. Orienta. Depende directamente del Director y Subdirector e indirectamente por el coordinador de ciclo. etc. 4. Buscar conjuntamente con la subdirección. 9. Organizar o reorganizar directivas del grado. dirige y coordina a los padres de familia de sus alumnos asignados. y de orientación dentro de su aula.Nombre Del Puesto: MAESTROS ORIENTADORES Descripción Podrá ser cualquier miembro del Personal Docente. Realizar actividades con el fin de mejorar la higiene de sus . 3. 5. Es responsable directamente de la disciplina y orden de su grado. En el nivel de básica realiza el proceso de matrícula. Reunirse como mínimo. 4. Nombre Del Puesto: CONSEJO DE ALUMNOS Descripción Es una agrupación de estudiantes electa por votación que recibe asesoría directa del Subdirector de la institución. 2. ejerce la autoridad dentro de una sección de alumnos (grado). de organización. 6. 7. 8. 10. Funciones 1. (en media recibe ya la matrícula de parte de la secretaría).

Integrarse con los demás coordinadores de ciclos y otros maestros de la Institución seleccionados de ciclos y otros maestros de la Institución seleccionados. 9. de quién recibe asesoría técnica y administrativa. Funciones 1. 6. Organizar y coordinar con el profesor encargado de la función social en la elección de la directiva parcial del ciclo. Tomar acuerdos generales tendientes a mejorar las disciplinas del Complejo. 13.compañeros y de la institución en general. 15. Promover campañas de protección a la naturaleza. 7. Coordinar todas las actividades técnicas del ciclo con la subdirección y Dirección de la Institución. con voz pero sin voto. 8. Y otras que pudieran establecerse. Colaborar con las agencias de cambio de la comunidad en el desarrollo de sus campañas de beneficio comunal. 7. Nombre Del Puesto: COORDINADOR DE CICLO Descripción Depende directamente del subdirector. (Ley general de Educación). . Y otros que pudieren establecerse. Su autoridad será más que toda técnica para coordinar actividades relativas al proceso educativo. 16. Buscar conjuntamente con los profesores. Organizar actividades técnicas tendientes a mejorar la calidad de la enseñanza en su respectivo ciclo. Según lo disponga el Director. 8. 11. Propiciar recreación sana a sus compañeros. Coordinar y presidir reuniones de los padres de familia del ciclo. en el comité técnico del Complejo. tiene autoridad y responsabilidad para tomar algunas decisiones en su respectivo ciclo. 2. 14. Hacerse representar en las sesiones de Consejo de Profesores cuando se vaya a tratar aspectos que beneficien o perjudiquen a sus compañeros. 3. Coordinar y presidir sesiones de los profesores del ciclo. 10. alternativas de solución a los problemas de maestros y alumnos del ciclo. 5. Realizar campañas para mejorar las condiciones higiénicas de la institución y la comunidad y reforestación de la misma. Velar por los intereses de sus compañeros. Ejercerá su autoridad sobre el personal docente del ciclo y del alumnado del mismo. Coordinar sus actividades con las funciones organizadas de la institución. Puede ser electo por sus cualidades profesionales ya sea por los profesores del respectivo ciclo o por el director de la Institución. 12. Promover campañas de normas de conductas. 4.

Orientar la práctica de enseñanza por competencias. . Pertenecer a un comité del equipo que lo nombra. 5. Comité de artístico-cultural d. Coordinares de ciclo 2. 2. Trabajar en equipo realizando las funciones que hayan plasmado en los planes. 5. por áreas y niveles. 4. Promover procesos para la mejora pedagógica. 4. 3. Crear el plan correspondiente al equipo. 6. 6. Comité de apoyo educativo e. Organizar los siguientes comités dentro de sus miembros a. Fomentar la práctica del modelo pedagógico plasmado en el PCC. Diseñar propuestas educativas tendientes a mejorar la calidad de los servicios y el ambiente de trabajo. Conocer exactamente los roles y competencias de los comités involucrado sal cual pertenece el equipo. 7.Nombre Del Puesto: COORDINADORES DE EQUIPO Descripción Se nombrarán coordinadores de equipo. Funciones 1. 3. Comité deportivo b. Dinamizar el desarrollo pedagógico. Nombre Del Puesto: EQUIPO PEDAGOGICO Descripción Equipo integrado por docentes que coordinan. Funciones 1. ambiente escolar y las prácticas pedagógicas. Buscará mejorar los niveles de comunicación y participación entre los miembros de los comités que pertenecen al equipo. Comité de valores morales c. Representará al equipo en equipo de evaluación. orientan y ejecutan acciones tendientes a mejorar los procesos pedagógicos. aquella persona que coordinará el trabajo de los proyectos con los comités correspondientes. Proponer estrategias para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas.

Organizar la banda escolar y programar los ensayos y presentaciones. Nombre Del Puesto: COMITÉ ARTISTICO CULTURAL Descripción Ejercer su autoridad sobre el alumnado y en forma indirecta sobre el personal docente para el cumplimiento de los acuerdos tomados en el consejo de profesores referente a su función. 7. 4. 2.Desarrollar acciones tendientes a desarrollar habilidades y destrezas. Colaborar con el equipo pedagógico. charlas y otras actividades los valores morales y cívicos a la comunidad educativa. Organizar el grupo de danza y programar los ensayos y presentaciones 4. ajedrez.Nombre Del Puesto: COMITÉ DEPORTIVO Descripción Equipo integrado por docentes que coordinan. Funciones 1. Colaborar en la realización de las actividades cívicas. Funciones 1. básquetbol. softbol. 3. Promover actividades socio-culturales sobre valores morales y cívicos. 3. tendientes al buen uso del tiempo libre de los educandos. 2.Organizar actividades en coordinación con las otras funciones.Organizar juegos de salón: damas chinas.Elaborar El programa y proyectos de trabajo de sus respectivas funciones.Realizar competencias deportivas intramuros y extramuros. entre otras. etc.Organizar clubes deportivos tales como: atletismo. 2. Recibe apoyo directo de los alumnos que forman la banda escolar.Y otros que pudieren establecerse. orientan y ejecutan acciones tendientes a mejorar los procesos pedagógicos en el ámbito deportivo. 3. Promover la divulgación de valores morales programados por el MINED y el comité. 4. 6. 5. prácticas de juegos atléticos. Implementar actividades de sano entretenimiento. Nombre Del Puesto: COMITÉ DE VALORES MORALES Descripción Este comité tiene como función inculcar a través de normas. ping pong. Elaborar su plan de comité. Organizar actividades para el mantenimiento y prevención de los . Funciones 1.

sector docente y administrativo que da vida al proyecto de gestión de la Comunidad Educativa. ortografía y matemáticas. Comité De Higiene d.instrumentos. Organizar concursos de oratoria. 6. 3. Funciones 1. Organizar los siguientes comités dentro de sus miembros a. 9º y Bachillerato. la participación y la organización. Comité Social c. 5.) 4. Comité Medico f. 6º. Apoyar las pruebas de evaluación de los estudiantes(PAES en los niveles de 3º. Organizar cursos sobre el uso de las computadoras para todos los grados. Reconoce los objetivos de la comunidad educativa tomando como meta la calidad de los aprendizajes. Desarrolla procesos organizativos que generen un clima agradable para la convivencia social propiciando la pertenencia. Colaborar con el equipo de gestión en el desarrollo de los distintos proyectos. Fomentar el hábito de la lectura en los alumnos. Nombre Del Puesto: COMITÉ APOYO EDUCATIVO Descripción Este comité tiene la responsabilidad de elaborar actividades que complementen la función del aula que realicen los docentes a fin de crear una educación integral y de calidad. Nombre Del Puesto: EQUIPO DE GESTION Descripción Equipo integrado por representantes del CDE. Implementar círculos de estudio. Comité Disciplinario e. 7. Funciones 1. 2. al desarrollar el liderazgo. Planificar capacitaciones para los docentes. 5. la participación y la organización. 3. 4. Comité De Ornato 2. Elaborar el proyecto de creación de una estudiantina. Comité De Mantenimiento Preventivo b. . Identifica puntos a tratar y asigna recursos adecuadamente. Colaborar con las actividades del Equipo Pedagógico. 6.

5. Incentivar al padre de familia la participación en todas las actividades del comité.) 4.Colaborar con la dirección de la Institución en la organización y reorganización de la directiva de la sociedad de padres de familia. Funciones 1. 6. Elaborar el plan del comité. despedidas y recibimientos de maestros. 3. Organizar un grupo de alumnos con habilidades para elaborar su servicio social reparando mobiliario.Planificar el consejo de profesores.Elaborar su programa de trabajo de su respectiva función para lo cual deberá recibir asesoría de la Dirección. Disposición del mecanismo para el arreglo de todo lo que se vaya deteriorando en la institución (techos. Involucrar al personal administrativo y padres de familia para que colaboren en asesorar o reparar el mobiliario e instalaciones. las celebraciones de cumpleaños. servicios. 2. Funciones 1. etc. 9.Integrar comisiones de protocolo de maestros y alumnos para atender visitas que se hagan presentes en la institución para actos socioculturales. 2.Nombre Del Puesto: COMITÉ DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Descripción El comité tiene como finalidad solucionar los problemas de deterioro físico de la infraestructura de la institución. 8. Organizar comité de mantenimiento preventivo por grado. para que busque el financiamiento para realizarla. Ejercer su autoridad sobre el alumnado y en forma indirecta sobre el personal docente para el cumplimiento de los acuerdos tomados en el consejo de profesores referente a su función. 4. 5. alumnos y padres de familia. Lo que deberá llevarse a cabo a más tardar en el mes de febrero de cada año. Que cada maestro(a) identifique las necesidades de su grado a través de una solicitud para que el comité busque posibles soluciones. 3. Canalizar al CDE las reparaciones mayores. 7.Realizar actividades tendientes a mejorar las relaciones entre maestros. Descripción Depende directamente del Director y Subdirector del Complejo de quienes recibe toda asesoria técnica y administrativa en su respectiva función. Nombre Del Puesto: COMITÉ SOCIAL. Colaborar en las actividades del equipo de gestión. mobiliario. asimismo otros tipos de .

Elaborar el proyecto del comité. 10. Organizar comités de primeros auxilios en los grados. Nombre Del Puesto: COMITÉ DISCIPLINARIO Descripción Este comité tiene como función velar por el cumplimento del reglamento interno de la institución. 5.Planificar las actividades docentes a realizar. Nombre Del Puesto: COMITÉ HIGIENE Descripción Este comité tiene la responsabilidad de desarrollar acciones tendientes a mejorar la higiene y salud de los alumnos. Organizar entre maestros y alumnos el aseo general de la institución Organizar campañas y charlas. 6. 13. Organizar campañas de formación de hábitos higiénicos entre los estudiantes. 6. 4. institución y comunidad en general.Organizar proyectos tendientes al buen empleo del tiempo libre de los estudiantes en coordinación con las otras funciones.Promover visitas domiciliares para conocer las condiciones socioeconómicas y educativas de los habitantes de la comunidad. .Distribuir a los compañeros maestros calendarización de fechas cívicas y celebraciones. Funciones 1.Y otros que pudieren establecerse. Organizar campañas de aseo en la institución y la comunidad. 12. Funciones 1.estímulos tanto a maestros como alumnos que en alguna forma pongan en alto el nombre de la Institución o de la comunidad. 7. 2. 9.Colaborar con cargos de otra función en el desarrollo de sus respectivos proyectos. 11.Programar mensualmente las actividades a realizar por todas sus funciones. Colaborar con el equipo de gestión en el desarrollo de los distintos proyectos. Organizar y mantener el botiquín en cada grado.Elaborar programas de desarrollo de todos los actos cívicos culturales juntamente con los comités involucrados. Organizar campañas de protección contra las enfermedades (vacunación). 3. 8. 7.

organizar y desarrollar actividades que fomenten la presentación y correcto ornato de la institución. 4. Realizar campañas de mejora de arriates y macetas por lo menos tres veces al año. 5. Funciones 1. Atender alumnos adecuadamente cuando sea necesario. Solicitar medicinas y material para primeros auxilios a instituciones de salud. 3. Colaborar con las actividades del equipo de gestión. 3. Organizar campañas y charlas preventivas de algunas enfermedades infecto-contagiosas. . 6. organizar y desarrollar actividades que fomenten la salud y la seguridad en la comunidad educativa. Inculcar a los alumnos el cuido de plantas y macetas de la institución. Elaborar el proyecto anual. 7. 3. Organizar simulacros en caso de emergencia y por desastres naturales. 2. 5. Realizar campañas de reforestación de plantas ornamentales. Promover y coordinar actividades del consejo de alumnos. 5. Llevar un libro de llamadas de atención y actas disciplinarias. Organizar comités de emergencia y evacuación.2. 2. Tratar problemas disciplinarios graves y muy graves. Colaborar con el ornato general de la institución. 7. Nombre Del Puesto: COMITÉ MEDICO Descripción Este comité tiene la responsabilidad de planificar. Colaborar con el equipo de gestión en el desarrollo de los distintos proyectos. 8. Divulgar ante la comunidad educativa el reglamento interno. Colaborar con el equipo de gestión en el desarrollo de los distintos proyectos. 4. 6. 4. Funciones 1. Organizar el cuido de zonas en los recreos. Organizar el consejo de alumnos. Nombre Del Puesto: COMITÉ DE ORNATO Descripción Este comité tiene la responsabilidad de planificar.

seguridad. recreación. apoyándose en la implementación de un modelo de auto evaluación que permita considerar todas las acciones ejecutadas por cada uno de los protagonistas. 8. Proponer normas de convivencia para los diferentes actores de la comunidad. 10. .Nombre Del Órgano Colegiado: EQUIPO DE EVALUACION Descripción Impulsar una cultura de evaluación que enriquezca la reflexión sobre la calidad del quehacer educativo. Funciones 1. Equipo De Gestión 2. 4. Evaluar periódicamente el alcance y cumplimiento de metas y objetivos del Plan de trabajo de cada Equipo. Dar seguimiento a los indicadores de: cumplimiento de los compromisos. 6. Proporcionar información confiable y válida a la Dirección. Equipo Pedagógico " Coord. 3. Verificar que las acciones propuestas en los Proyectos de mejoramiento se apliquen correctamente. Instrumentalizar. Proponer estrategias de mejoramiento institucional. promoción deportiva y otros temas que den información sobre factores que pueden incidir en el aprendizaje de los estudiantes. Coordinar y evaluar la elaboración del Plan y Proyectos de Mejoramiento. obtenida de las evaluaciones realizadas. 9. aplicar y procesar información que le permita realizar una autoevaluación institucional y comunal. Elaborar y dar seguimiento al Proyecto Educativo Institucional. Organizar el equipo así: " Directora Y Subdirectores " Coordinares De Ciclo " Coord. 5. 7.

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