COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL Ciclo

escolar 2011-2012 Grado 5º. Año, Grupo “B” DIAGNÓSTICO.En base a los resultados obtenidos de un examen de diagnóstico que se les hizo a los alumnos de 5º.grado al inicio de ciclo escolar, así como también el dictado de un texto y a la observación constante de septiembre a diciembre, me di cuenta que el grupo tiene deficiencia en la producción de textos, que su lectura no es la adecuada a los estándares de 5º. grado, no comprenden lo que leen. En la observación diaria al estar revisando me doy cuenta que tienen poca consolidación de la redacción, juntan palabras no tienen segmentación, el silabeo en la lectura, no usan la puntuación. Por lo que es necesario implementar estrategias y actividades que erradiquen ese problema. Escuela Primaria: Eva Sámano de López Mateos

REGISTRO DEL TEMA A DESARROLLAR: Fortalecimiento del aprendizaje/Lectura y escritura. OBJETIVO: Lograr que los alumnos desarrollen las competencias lingüísticas y comunicativas para expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos a través de discursos orales y escritos para ser compartidas con la comunidad educativa. PROGRAMACIÓN E IMPLEMENTACIÓN META ACTIVIDADES TIEMPO Y FECHA EVALUACIÓN Hacen un cartel con su anuncio y lo difunden con sus compañeros.

Que el 100% de los alumnos Elección de textos. Bimestre de Enero-Febrero. logren consolidar la lectoescritura estándar de 5º.grado. Lectura de los diferentes tipos Duración 13 horas. de textos. Sábados . Elección de temas para Horario: realizar anuncios. 11:00 a 13:00 hrs.

META Que el 100% de los alumnos tengan dominio de los conocimientos y las habilidades de la asignatura de español.

ACTIVIDADES Comparten leyendas. Leen leyendas.

TIEMPO Y FECHA Bimestre: Marzo-Abril Duración 13 horas

EVALUACIÓN De manera individual los alumnos reescriben una leyenda.

Redactan la primera versión Sábados. del texto. Horario: 11:00 a 13:00 hrs.

META Que el 100% de los alumnos lleguen a la comprensión lectora estándar de 5º.grado, mediante estrategias que coadyuven la comprensión e interpretación de textos.

ACTIVIDADES Lectura de un periódico.

TIEMPO Y FECHA Bimestre: Mayo-Junio

EVALUACIÓN Redactan el guión boletín informativo. con el

Selección de contenidos de los Duración 12 horas. diferentes textos. Sábados. El docente presenta un guión de radio, que contenga un Horario: boletín informativo. 11:00 a 13:00 hrs. Organizan el material para el noticiero radiofónico.

Lo dan a conocer a sus compañeros.

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NOMBRE Y FIRMA SOLICITANTE

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NOMBRE Y FIRMA PRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO O EQUIVALENTE

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NOMBRE Y FIRMA REPRESENTANTE SINDICAL ACREDITADO POR LA SECCIÓN CORRESPONDIENTE DEL SNTE

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