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Este documento resume la Teoría del Aprendizaje Verbal Significativo de David Ausubel. Sostiene que el aprendizaje significativo es más efectivo que el aprendizaje repetitivo, y ocurre cuando el estudiante puede relacionar nueva información con conocimientos previos de manera no forzada. Propone que hay dos tipos de aprendizaje basados en cómo se presenta la información (recepción vs descubrimiento) y dos tipos basados en cómo se incorpora la información (significativo vs repetitivo). El objetivo del aprendiz
Este documento resume la Teoría del Aprendizaje Verbal Significativo de David Ausubel. Sostiene que el aprendizaje significativo es más efectivo que el aprendizaje repetitivo, y ocurre cuand…