EXIGENCIAS QUE PLANTEA LA INNOVACION:

Las nuevas exigencias a la profesin docente demandan que sean precisamente los profesores los responsables de la alfabetizacin tecnolgica de sus estudiantes y del dominio de una diversidad de competencias requeridas en el contexto de las demandas de la sociedad del conocimiento. La cuestin es estn preparados los docentes para ello?, se est haciendo lo debido para asegurar una formacin docente apropiada? A pesar de las reformas curriculares de la ltima dcada que se precian de sus fundamentos en el constructivismo, por lo menos en el caso de los sistemas educativos de nuestra regin, todava prevalecen las formas de enseanza centradas en la transmisin del conocimiento declarativo y en las evaluaciones del

aprendizaje a travs de exmenes de opcin mltiple o de recuperacin casi literal de informacin puntual.