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Lixo: problemas, caminhos possveis e prticas dirias na percepo do cidado

por

Caroline Porto de Oliveira

Dissertao apresentada com vistas obteno do ttulo de Mestre em Cincias na rea de Sade Pblica.

Orientadora: Prof. Dr. Marta Pimenta Velloso

Rio de Janeiro, junho de 2011.

Esta dissertao, intitulada

Lixo: problemas, caminhos possveis e prticas dirias na percepo do cidado

apresentada por

Caroline Porto de Oliveira

foi avaliada pela Banca Examinadora composta pelos seguintes membros:

Prof. Dr. Maria Beatriz Lisboa Guimares Prof. Dr. Brani Rozemberg Prof. Dr. Marta Pimenta Velloso Orientadora

Dissertao defendida e aprovada em 01 de junho de 2011.

Catalogao na fonte Instituto de Comunicao e Informao Cientfica e Tecnolgica Biblioteca de Sade Pblica

O48

Oliveira, Caroline Porto Lixo: problemas, caminhos possveis e prticas dirias na percepo do cidado. / Caroline Porto Oliveira. Rio de Janeiro: s.n., 2011. 110 f. : il. ; tab. ; graf. Orientador: Velloso, Marta Pimenta Dissertao (Mestrado) Escola Nacional de Sade Pblica Sergio Arouca, Rio de Janeiro, 2011 1. Resduos Slidos. 2. Resduos Orgnicos. 3. Percepo. 4. Movimentos Sociais. 5. Sade Ambiental. 6. Uso de Resduos Slidos. I. Ttulo. CDD - 22.ed. 363.7285

Dedicatria

Ao meu marido Edu, pelo amor, companheirismo e apoio incondicional. Aos meus pais Vanda e Mauro, pelo empenho e confiana dedicados. Aos meus irmos Eduardo e Fernando, pela convivncia afetuosa. Aos meus sobrinhos Joo Pedro, Ana Clara e Mariana, pelo brilho dos olhos e por reforarem a minha crena no amanh.

AGRADECIMENTOS
A todos que esto presentes em minha vida, fazendo das relaes e dos laos afetivos minha maior conquista e a energia vital na construo de um mundo melhor. Ao Edu (Eduardo Bernhardt), por acreditar em mim e me dar foras a todo instante. Pelas conversas sobre o tema, pela reviso do texto, pela traduo do resumo, pelo suporte nas tarefas de casa e por aliviar cada dia exaustivo com um simples sorriso. Marta Pimenta Velloso, por conduzir o bom desenvolvimento deste trabalho durante a sua orientao. A todos da Ecomarapendi, pelos ensinamentos, troca de experincias e realizaes profissionais. Especialmente equipe da Recicloteca, Eduardo Bernhardt, rica Seplveda, Tas Queiroz, Viviane Perdomo e Bruna Beck, pelas valiosas contribuies, pelas revises de contedo, pelo auxlio na verificao interna do roteiro de entrevista e pela amizade revigorante. Bruna pelo empenho na caracterizao do perfil do atendimento da Recicloteca, cujos dados foram fundamentais para este trabalho. Vera Chevalier, Diretora da Ecomarapendi, pelo apoio e confiana depositados, alm da autorizao de realizao de uso do espao da Recicloteca, como local de observao e realizao das entrevistas. Tambm deu preciosas contribuies na reviso de contedo. Juliana Correa, amiga de todas as horas, pela troca de idias e reviso final do texto. Aos professores do programa de mestrado em sade pblica da ENSP, especialmente Roslia Oliveira, Paulo Barrocas e Marcelo Rasga, pelo apoio e inspirao. Aos grandes amigos que fiz na turma da sub-rea de saneamento ambiental, Adriana Sathler, Marcos Tavares e Mnica Oliveira. amiga Patrcia Finamore, tambm da turma de saneamento ambiental, com quem compartilhei o tema de interesse, as aflies e conquistas no percurso. Os longos papos aliviaram as tenses e deram grandes contribuies para o desenvolvimento da dissertao. FIOCRUZ pela estrutura proporcionada e pela bolsa de estudos concedida. A todos os entrevistados, sem os quais este trabalho no seria realizado. A minha grande gratido pelo tempo dedicado e pela confiana depositada neste trabalho. Ele representa meu esforo para expressar em uma linguagem cientfica o que percebido e vivido por vocs no cotidiano. minha famlia e amigos, que no s compreenderam minhas incontveis ausncias, como tambm depositaram confiana em mim e me estimularam nessa caminhada.

Nunca duvide da capacidade de um pequeno grupo de dedicados cidados para mudar os rumos do planeta. Na verdade, eles so a nica esperana de que isso possa ocorrer. Margareth Mead

RESUMO
O presente estudo se destina a investigar as percepes e prticas sobre lixo no cotidiano. Teve-se como ponto de partida e local de observao a Recicloteca, um Centro de Informaes sobre Resduos Slidos e Meio Ambiente desenvolvido pela ONG Ecomarapendi e com sede no municpio do Rio de Janeiro. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 25 adultos que entraram em contato com a Recicloteca. A amostra bastante diversa no que se refere formao, profisso e locais de origem dos entrevistados (tendo como recorte a regio metropolitana do Rio de Janeiro). Contudo, bastante coesa no que se refere afinidade com o tema meio ambiente e as questes relacionadas ao lixo, sendo composta por pessoas sensveis causa ambiental. O confronto entre as concepes pr-trabalho de campo e o contedo do estudo emprico proporcionou o desenvolvimento de quatro categorias para a apresentao dos resultados. So elas: 1-lixo e conseqncias; 2-lixo orgnico; 3entendendo as causas e propondo novos caminhos e 4-lixo e prticas dirias. Concluise que o lixo, na quantidade produzida e da forma como tratado atualmente, visto como fonte de grande impacto ambiental, como contaminao atmosfrica, do solo e dos corpos hdricos, aumento na probabilidade de enchentes, impacto na fauna atravs da ingesto do lixo, dentre outros. Tambm notria a percepo acerca dos agravamentos no campo social, especialmente aqueles referentes sade pblica. As questes sociais so abordadas com igual intensidade e, muitas vezes, de forma intrinsecamente associadas s ambientais. Com relao composio do lixo, o plstico foi considerado o componente mais prejudicial, seguido pelo vidro, metais e papis. Apesar de o resduo orgnico ser considerado menos prejudicial, h de fato uma viso dbia com relao a este material: ora visto com uma conotao negativa por conter patgenos e pelo odor, ora tido como inofensivo por ser de rpida decomposio. No que se refere s responsabilidades, observa-se que estas so atribudas a diversos setores e atores sociais com diferentes graus e esferas de atuao, caracterizando uma necessidade de responsabilidade compartilhada. Como medidas cabveis para o enfrentamento do problema a coleta seletiva e reciclagem ganham destaque, mas medidas de reduo e reutilizao tambm so citadas como relevantes e praticadas no dia-a-dia dos entrevistados. A necessidade de investimentos na rea educacional unnime e apresentada como imprescindvel para a melhoria no sistema de gerenciamento de resduos slidos. Ao analisar o contedo das entrevistas observouse que o tema notadamente provoca neste segmento da populao sentimentos de inquietao e expectativas, alm de impulsionar a adoo de medidas e a busca por melhores condies no trato com o lixo. Como fruto do estudo desenvolvido recomenda-se: 1- o fortalecimento de sistemas integrados de gerenciamento de resduos, de modo a contemplar os aspectos ambientais e sociais; 2 - um olhar criterioso para o trato com o resduo orgnico, devendo este se tornar fruto de aes especficas; 3 uma interveno do Estado para o fortalecimento das aes de participao social, atreladas aos mecanismos de regulao, de modo que a populao se reconhea nas aes empreendidas. Palavras-chave: 1. Resduos slidos; 2. Resduos orgnicos; 3. Percepo; 4. Movimentos
sociais; 5. Sade ambiental; 6. Uso de resduos slidos

ABSTRACT
The present study was designed to investigate the everyday perceptions and practices concerning waste. The starting point and observation site was Recicloteca, a Solid Waste and Environmental Information Centre developed by the NGO Ecomarapendi with its office in Rio de Janeiro. Semi-structured interviews were held with twenty five adults that had made previous contact with Recicloteca. The sample answers were quite diverse on schooling, occupation and origin of the interviewee (within the metropolitan region of Rio de Janeiro). However, the sample was very cohesive regarding to affinity with environmental matters and waste related issues, including people sensible to environmental cause. The confrontation between the conceptions before fieldwork and the content of the empirical study has provided the development of four result categories: 1 waste and its consequences; 2 organic waste; 3 Understanding the causes and proposing new directions; 4 Waste and everyday practices. It was concluded that the amount of garbage and its actual management system is regarded by the interviewees as a great source of environmental impact, such as atmospheric, soil and water pollution, increasing risk of floods, fauna impact caused by the ingestion of waste, and others. It was clearly reported that conflicts in the social arena are worsening, specially concerning public health. Social issues were addressed with a similar intensity and were often associated to environmental issues. Regarding waste composition, plastic waste was considered the most harmful, followed by glass, metal and paper. Although organic waste was considered the less harmful part, there was indeed an ambiguous view about it. On the one hand, it is perceived negatively because of its pathogenic composition and its stink, on the other hand it seems to be harmless as it decomposes quickly. Accountability was attributed to different social sectors and actors within different action levels and fields, revealing the need for a shared accountability. Selective gathering and recycling were highlighted in order to face waste problem, but reducing and reusing were also quoted as relevant and daily carried out by the interviewees. The urge for educational investments to improve urban solid waste management was considered indispensable and was an unanimous opinion. Analyzing the interviews content it was clear that this theme disturbs and evocate expectation in this population segment, and impels actions and search for better conditions to deal with their garbage. This study recommends: 1 The empowerment of urban solid waste management system, including environmental and social issues on it; 2 A discerning approach on organic waste management, that must have specific actions; 3 A federal government intervention to the strengthening of social participation actions, linked to regulations settings so people recognizes themselves in this actions. Key-words: 1. Solid waste; 2. Garbage; 3. Perception; 4. Social movements; 5. Environmental
health; 6.Waste management.

LISTAS

Grficos
Grfico 1 Faixa etria dos entrevistados Grfico 2 Gnero dos entrevistados

Quadros
Quadro 1 Local de origem dos entrevistados Quadro 2 Escolaridade dos entrevistados Quadro 3 Formao dos entrevistados Quadro 4 Profisso dos entrevistados Quadro 5 Tipo de informao solicitada Recicloteca

Tabelas
Tabela 1 Atendimentos da Recicloteca por regio de origem do atendido Tabela 2 Nmero de atendimentos por ocupao/profisso Tabela 3 Nmero de atendimentos por informao solicitada

SUMRIO

1. INTRODUO..............................................................................................

01 04 04 07 13 17 21 21 21 22 22 27 29 30 32 32 38 79 93 98 98 99

2. RESDUOS SLIDOS.....................................................................................
2.1. Dados e fatos........................................................................................ 2.2. Resduos slidos orgnicos...................................................................

3. MOVIMENTOS SOCIAIS................................................................................
3.1. O Movimento ambientalista.................................................................

4. OBJETIVOS...................................................................................................
4.1. Geral..................................................................................................... 4.2. Especficos............................................................................................

5. METODOLOGIA............................................................................................
5.1. 5.2. 5.3. 5.4. A ONG Ecomarapendi e a Recicloteca (local de observao e estudo)......................................................... Populao sob estudo....................................................................... Roteiro de entrevista........................................................................ Anlise dos resultados......................................................................

6. RESULTADOS................................................................................................
6.1. 6.2. Perfil dos entrevistados.................................................................... Anlise dos resultados (categorias)..................................................

7. CONSIDERAES FINAIS..............................................................................
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.......................................................................... ANEXOS.............................................................................................................. Anexo I - Roteiro de Entrevista................................................................... Anexo II Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE)..................

1. INTRODUO

Este trabalho destina-se a realizar uma anlise do lixo a partir das percepes e prticas sociais. O que fazemos com nossas sobras? O que pensamos sobre elas? Nos grandes centros urbanos brasileiros, como a regio metropolitana do Rio de Janeiro, a produo do lixo crescente e a adoo de medidas mitigadoras urgente. Por definio, lixo tudo aquilo que no tem valor, coisa imprestvel que se joga fora, imundice, o que se varre de casa, o que no serve nas cozinhas e se lana fora para ter depois a conveniente remoo (apud EIGENHEER, 20031). Retrato de uma construo histrica e cultural, fortemente balizado pelo modelo econmico adotado e pelas polticas pblicas empregadas, o conceito de lixo traz consigo uma conotao negativa. Apesar de estar presente em nosso cotidiano, gera reaes de repugnncia, afastamento, e por fim, j longe de nossas casas, de descaso e alienao. Apesar de indesejado, o lixo tido como algo inerente existncia humana e uma consequncia do desenvolvimento. Assim, muitas vezes abordado sob aspectos tcnicos e operacionais, a despeito do seu carter histrico e cultural. Considerando que um problema de cunho social no se resolve exclusivamente com tcnica, logstica e operao, faz-se necessrio enxergar alm dos nmeros crescentes de produo de resduos e buscar na prtica do cotidiano algumas explicaes. Identificar a percepo das pessoas acerca do tema pode, por exemplo, indicar a aceitao ou rejeio de um projeto e sugerir maior ateno a determinadas etapas muitas vezes suprimidas, tais como comunicao de risco e gesto participativa. Rodrigues (1999) destaca que o que os homens pensam no necessariamente coincide com o que sentem. Assim, mesmo que uma pessoa pense sobre os problemas do lixo e se importe com tais questes, isso nem sempre impedir que ela queira distncia do que para ela no serve mais, ou mesmo sinta nojo de prticas seguras de

Segundo o autor, o conceito de lixo no sentido atual de resduos slidos (separado dos demais resduos) s aparece propriamente a partir do sculo XX. Nesta bibliografia, Eigenheer apresenta o significado de lixo descrito por diversos autores ao longo do sculo.

aproveitamento integral de alimentos, por exemplo. Ignorar esta relao certamente levaria ao fracasso projetos muito bem estruturados no papel. Por outro lado, dedicar especial ateno percepo do indivduo pode tornar factvel at mesmo projetos extremamente complexos e de grande magnitude envolvendo o gerenciamento integrado de resduos slidos. O desprezo e o descaso dedicados s nossas sobras trouxeram como consequncia danos ambientais e sociais que hoje saltam aos olhos da sociedade contempornea e instigam a busca por transformao da realidade que se apresenta. Contudo, reconstruir processos e prticas to arraigados sobre o lixo exige, de cada segmento social, reflexes nem sempre fceis sobre hbitos e valores. Neste contexto, a Recicloteca, um Centro de Informaes Ambientais idealizado e desenvolvido pela ONG Ecomarapendi, com sede na cidade do Rio de Janeiro, se dedica a pesquisar, organizar e disseminar informaes ambientais (em especial aquelas ligadas aos resduos slidos). A mesma tambm se empenha em proporcionar aos cidados reflexes enriquecedoras sobre as questes ambientais, a fim de contribuir para a construo de uma sociedade mais participativa e atuante na promoo da qualidade de vida. A experincia profissional vivenciada por oito anos como consultora e educadora ambiental na referida instituio motivou o desenvolvimento da pesquisa em questo. Durante estes anos tive a oportunidade de atender pessoas de diversas formaes, origens, condies financeiras, faixa etria e interesses. No entanto, todas elas tm em comum o fato de que produzem lixo. Todas tambm tm suas prprias concepes sobre o lixo, o impacto causado por ele no ambiente, bem como as medidas possveis para contribuir com sua gesto e diminuio do impacto. Contudo, a diversidade encontrada nas caractersticas dos usurios da Recicloteca, de um modo geral, no se refletia no discurso por elas apresentadas sobre os problemas do lixo e as possveis solues propostas. A fala predominante era de que o lixo polui e transmite doenas. Por outro lado, a alternativa mais mencionada era a coleta seletiva, associada reciclagem de materiais como metal, plstico, vidro, papel etc. A ausncia de citao da matria orgnica (sobras de alimentos) neste contexto intrigante, posto que ela representa a maior frao do resduo domiciliar.

A despeito das hipteses desenvolvidas ao longo de anos de atuao no Projeto Recicloteca, h de fato um pensamento comum acerca dos problemas do lixo? Que questes movem as pessoas a buscarem solues no cotidiano para os problemas do lixo? O resduo orgnico realmente negligenciado neste contexto? Que prticas so adotadas no dia a dia, e que prticas so rejeitadas? Mais do que uma investigao emprica que possa confrontar em bases cientficas o que a vivncia profissional tem apresentado, este trabalho busca contribuir com algumas explicaes para o quadro atual de produo, descarte, tratamento e destinao de resduos, na medida em que as percepes e prticas individuais influenciam e so influenciadas pelo coletivo. Sob esta perspectiva, aprofundar o conhecimento das percepes sobre lixo (com especial enfoque nos resduos orgnicos e nas prticas dirias) estimula reflexes sobre as possibilidades de atuao do Projeto Recicloteca e propicia contribuies relevantes para o aprimoramento das atividades desenvolvidas. O presente estudo tem como objeto a investigao do trato com os resduos slidos2 no cotidiano. Para tanto, buscou-se embasamento no referencial terico sobre os resduos slidos e sua frao orgnica; sobre participao social; movimentos sociais e o movimento ambientalista. O ponto de partida e o local de observao para a investigao emprica a Recicloteca/ONG Ecomarapendi. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas a fim de encontrar na fala dos entrevistados, algumas explicaes para o quadro atual de produo, descarte, tratamento e destinao de resduos. Em especial, foi analisada a relao entre a percepo sobre as consequncias da produo e do descarte de lixo, as causas apontadas e as solues propostas, com enfoque na importncia destacada ao resduo orgnico neste contexto. Tambm foram identificadas as prticas j adotadas no cotidiano pelos entrevistados para minimizar o impacto causado pelos resduos slidos.

Lixo e resduos slidos so expressos neste trabalho como sinnimos. De um modo geral, o termo resduos slidos empregada como denominao tcnica, j a palavra lixo mais usada no cotidiano.

2. RESDUOS SLIDOS

2.1. DADOS E FATOS:

Segundo a Pesquisa Nacional de Saneamento Bsico (PNSB), no ano de 2008 foram dispostos em depsitos3 259.547 toneladas dirias de lixo domiciliar e pblico nos municpios brasileiros, o que resulta em uma mdia de 1,360 Kg de lixo por dia por habitante. (IBGE, 2010, p. 164) Verifica-se um aumento desproporcional em relao ao crescimento populacional e gerao de resduos. Enquanto a populao aumentou cerca de 16,4% entre os anos de 1992 e 2000, a gerao de resduos slidos domiciliares teve um aumento de 49%, ou seja, trs vezes maior. Alm disso, a concentrao da populao em reas urbanas crescente: 8 em cada 10 habitantes vive em cidades. Estudos mostram que existe uma relao direta entre o porte da cidade e a produo de resduos slidos domiciliares, ou seja, verifica-se o aumento dos valores per capita gerados medida que cresce a populao do municpio (CETESB, 2005; IBGE, 2002 apud JACOB & BEZEN, 2006). Os problemas causados pela gerao, acmulo e destinao inadequada de lixo em nossa sociedade so, por conseguinte, mais evidentes e urgentes medida que a quantidade e variedade dos resduos aumentam, em proporo inversa disponibilidade de espao nas cidades para seu descarte. Vale ressaltar que, em geral, quanto mais desenvolvida econmica e tecnologicamente uma sociedade, mais resduos slidos por habitante ela produz. Desta forma, medida que a populao de uma regio cresce e se desenvolve maiores sero os desafios (DIB-FERREIRA, 2005). Objetivando atingir o cerne da questo dos resduos slidos, que compreende o consumo excessivo e o crescente descarte, a Agenda 214 (1992, p. 420) destaca a
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O IBGE registrou recebimento de resduos em diversos tipos de unidades de destinao final, contudo, os mais significativos foram os lixes, os aterros controlados e os aterros sanitrios. Os demais, tais como incinerao e unidades de compostagem no chegam a representar nem 1% do total.

Documento signatrio de centenas de pases durante a Conferncia das Naes Unidas Sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento - Rio 92

necessidade de mudana nos padres insustentveis de consumo. O captulo 21, referente ao manejo ambientalmente saudvel de resduos slidos e questes relacionadas com os esgotos, aponta que:
A estrutura de ao necessria deve apoiar-se em uma hierarquia de objetivos e centrar-se nas quatro principais reas de programas relacionadas com os resduos, a saber: a) Reduo ao mnimo dos resduos; b) Aumento ao mximo da reutilizao e reciclagem ambientalmente saudveis dos resduos; c) Promoo dos depsitos e tratamento ambientalmente saudveis dos resduos; d) Ampliao do alcance dos servios que se ocupam dos resduos.

Em relao ao atendimento da populao pelos servios bsicos de coleta de lixo domiciliar, no ano 2000, 79% da populao brasileira era atendida e 35 milhes de pessoas excludas de atendimento. Para a destinao final do material coletado 82% dos municpios brasileiros utilizavam lixes e aterros controlados, apenas 13,8% utilizavam aterro sanitrio5 e os demais no informaram (IBGE, 2002). Contudo, nota-se uma tendncia de melhora na situao da disposio final do lixo no Brasil, especialmente nas grandes cidades. No ano de 2008, a destinao em lixes e aterros controlados foi utilizada por 73,3% dos municpios e 27,7% tinham os aterros sanitrios como destino final. Tomando como referencia a disposio final do material em peso, 64,6% dos resduos coletados so dispostos em aterros sanitrios, 15,7% em aterros controlados e apenas 17,6% em lixes (IBGE, 2010). A despeito da fragilidade dos dados coletados pela PNSB, visto que so fornecidos pela prefeitura local e no coletados in loco pelo IBGE, em 1989 a pesquisa mostrava que o percentual de municpios que vazavam seus resduos de forma adequada era de apenas 10,7%, dos quais 9,6% eram referentes aterros controlados e apenas 1,1% referente aterros sanitrios.
O lixo considerado uma forma inadequada de disposio final de resduos, que se caracteriza pelo simples descarte sobre o solo, sem medidas de proteo ao meio ambiente e sade humana. O aterro controlado tido como uma tcnica que minimiza os impactos da disposio de resduos, limitando a rea de disposio e utilizando algumas tcnicas, tais como cobertura do lixo com material inerte ao final de cada jornada de trabalho. J o aterro sanitrio construdo e operado segundo normas especficas, de modo a evitar danos ou riscos sade pblica e ao meio ambiente. Dentre os procedimentos adotados destacam-se a impermeabilizao do terreno, a canalizao e tratamento do chorume e do biogs produzidos na decomposio dos resduos (IPT/CEMPRE, 2000).
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No que se refere ao beneficiamento dos materiais e retorno dos mesmos ao ciclo produtivo, as informaes ainda so muito difusas. Os dados mais utilizados so fornecidos pelas associaes de fabricantes, pois as mesmas monitoram a entrada de produtos no mercado e o retorno dos reciclveis para beneficiamento. Materiais como vidro, PET e embalagens de ao apresentam cerca de 50% de reciclagem dos materiais dispostos no mercado (ABIVIDRO; ABEACO; ABIPET). J com relao aos resduos orgnicos, com grande potencial de reciclagem, este nmero cai para 1,5% (COMLURB, 2010). Iniciativas quanto reduo ainda so to incipientes que nem se configuram em nmeros e/ou metas adotadas pelo poder pblico e pela iniciativa privada, nem tampouco podem ser observadas nos dados de coleta de lixo. Assim, a gesto dos resduos slidos se estabelece em uma relao constante de interesses no contexto social. Algumas aes so adotadas em detrimento de outras, mantendo os diferentes segmentos da sociedade em uma zona de conforto na qual se tangencia o problema sem de fato se aprofundar em questes essenciais. O resultado uma ateno maior coleta e destinao final (ainda que aqum das necessidades) e uma supervalorizao da reciclagem, sem esta, necessariamente, implicar em benefcios socioambientais. Segundo Eigenheer (2005), o conhecimento e a compreenso dos aspectos histricos e econmicos da reciclagem e de sua insero na sociedade industrial so importantes para que ela atinja os objetivos de carter ambiental estabelecidos nas ltimas dcadas. A recuperao de materiais do lixo uma prtica antiga. Na Inglaterra do sculo XV, os restos orgnicos eram vendidos aos fazendeiros para alimentar a criao. No Brasil h registros de 1896 do Jornal do Commercio que mencionam as atividades de catao para suprir indstrias de reaproveitamento e empresas reutilizadoras. No entanto, o que vem movendo esses esforos , via de regra, o custo de produo dos materiais. A bibliografia americana da dcada de 1970 destaca a importncia econmica da coleta seletiva, porm, a maior parte dos programas de coleta seletiva de papel implantados nesta dcada foram desativados quando os preos

pagos pelas indstrias tiveram forte retrao e a atividade tornou-se economicamente deficitria. Por seu carter essencialmente econmico, a reciclagem no atende e dificilmente atender a maioria da populao. Ela abrange principalmente os materiais com valor de mercado, e no necessariamente aqueles que oferecem maior risco sade humana e ao ambiente. Segundo Eigenheer (et al, 2005), um indicador de que a reciclagem industrial, e no a gesto dos resduos slidos, prioridade no Brasil, o fato de estar voltada principalmente para materiais inorgnicos reciclveis. So poucas as experincias de recolhimento e tratamento sistemtico da frao orgnica do lixo.

2.2. RESDUOS SLIDOS ORGNICOS:

Os resduos slidos orgnicos se diferem dos demais por serem compostos de carbono associados ao oxignio e ao hidrognio, capazes de serem decompostos pela ao de microrganismos. Na composio dos resduos slidos domiciliares eles representam especialmente os restos de alimentos, preparados ou no, que foram descartados por terem sido considerados imprprios para o consumo humano (KREITH, 1994). Tomando o peso como unidade de medida, mais da metade do material descartado nas cidades brasileiras so compostos por resduo orgnico. Em metrpoles como Rio de Janeiro e Belo Horizonte, o lixo orgnico compreende cerca de 60% dos resduos slidos urbanos (IBGE, 2000; COMLURB, 2009; BESEN, 2005). Seu descarte comea desde a colheita e processamento dos alimentos, passando pelos entrepostos de comercializao e culminando nos comrcios e residncias. No entanto, boa parte desse resduo a mxima expresso do desperdcio, podendo ser evitado com adoo de tcnicas simples de coleta, acondicionamento, transporte e preparo. O Brasil apresenta altssimos nveis de perda e desperdcio de alimentos, tanto ao longo das cadeias produtivas e de distribuio, incluindo o varejo (27% a 30% do total produzido), quanto no preparo e armazenamento de alimentos nos domiclios e

em outros locais, como restaurantes, cozinhas industriais e instituies, entre outros (VALENTE, 2002). Pesquisas mostram que, em relao quantidade de alimentos, o brasileiro come menos do que aquilo que joga fora. Um estudo realizado pelo Centro de Agroindstria de Alimentos da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria (Embrapa), baseado nas Centrais de Abastecimento do Estado do Rio de Janeiro (Ceasa-RJ) e realizado entre 1997 e 2000, concluiu que se perdem anualmente 37 quilos de hortalias e 35 quilos de frutas por habitante. J a Pesquisa de Oramentos Familiares (POF), do IBGE, mostra que, nas dez maiores capitais do Brasil, o consumo anual de hortalias de 35 quilos per capita dois a menos do que o total jogado no lixo e o de frutas, 40 quilos. No h estudos conclusivos que determinem o desperdcio nas casas e nos restaurantes, mas estima-se que a perda no setor de refeies coletivas chegue a 15% e, nas nossas cozinhas, a 20% (GONALVES, 2005). Por se tratar de um material passvel de decomposio e de consequente retorno da matria aos ciclos naturais, esse resduo , muitas vezes, tratado como um material que poucos danos pode acarretar ao ambiente. No entanto, o resduo orgnico na quantidade gerada, compreende uma parcela dos resduos slidos urbanos com grande potencial de contaminao ambiental e de agravamento dos problemas de sade pblica. o principal responsvel pela produo do chorume6 e do biogs7, ambos considerados relevantes fontes de poluio ambiental. Estudos da Environmental Protection Agency (EPA) em amostras de chorume de lixo urbano relacionaram mais de 100 espcies qumicas perigosas ao ambiente e sade humana (CHILTON & CHILTON, 1992 apud SISINNO, 2002). Esses elementos variam de acordo com a composio dos resduos slidos, sendo o teor de matria orgnica e a umidade fatores preponderantes para a sua formao.
Lquido formado a partir da decomposio da matria orgnica e de restos de vrios materiais encontrados nos resduos urbanos (SISINNO, 2002) Gs liberado no processo de decomposio da matria, composto por metano, dixido de carbono, hidrognio, nitrognio e gs sulfdrico (SCHALCH, 1984 apud SISINNO, 2002)
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Sisinno (2002) aponta que a separao prvia dos resduos domiciliares perigosos como pilhas, lmpadas e solventes, indicada como forma de diminuir a ocorrncia de substncias txicas na formao do chorume. Com relao aos metais, estudos comprovam que compostos de lixo produzidos a partir de resduos no segregados possuem concentraes de metais maiores do que os que utilizaram a matria orgnica previamente separada dos outros componentes do lixo. O biogs formado em condies anaerbias de decomposio, quando a matria orgnica encontrada no lixo fermentada por microorganismos dentro de determinados limites de temperatura, teor de umidade e acidez. O metano, seu principal componente, possui um grande potencial estufa, sendo um relevante contribuinte das mudanas climticas. Alm disso, um gs altamente inflamvel, que comumente ocasiona exploses em depsitos de lixo sem estrutura de canalizao e tratamento do biogs produzido. A queima proposital ou acidental que ocorre em algumas reas de despejo tambm constitui uma importante fonte de poluio do ar originada nessas reas (SISINNO, 2002). Segundo Giusti (2009), as mudanas climticas, com grande contribuio dos gases provenientes do lixo, podem acarretar na reduo da camada de oznio. Tambm devem afetar pessoas idosas com problemas cardiovasculares, bem como jovens e idosos com problemas respiratrios como a asma. Doenas transmitidas por vetores como mosquitos podem se tornar mais comuns e estima-se um aumento nos casos de malria. Vale destacar que tais efeitos independem da proximidade das pessoas com o lixo orgnico e so acarretados pela sua produo excessiva, descarte inadequado e falta de tratamento. A principal contribuio do efeito estufa dos EUA vem do metano dos aterros, onde os resduos orgnicos sofrem decomposio anaerbica. Devido grande quantidade de lixo em aterros na Europa, uma norma tcnica fixou metas de reduo na disposio de resduo orgnico nos aterros dos estados membros, alm de exigir a coleta do gs metano. Em outros pases uma grande variedade de aes voluntrias e regulatrias vem sendo propostas. (GIUSTI, 2009). O lixo urbano contm um amplo espectro de organismos patognicos. Estudos em reas de disposio de lixo urbano relatam a presena de vrios patgenos, como

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Clostridium sp., Salmonella sp., Shigella sp., etc. (SCARPINO et al., s.d. apud SISINNO, 2002). Por sua vez, a matria orgnica presente no lixo o agente que propicia a proliferao dos microrganismos e atrai animais vetores, potenciais transmissores de doenas que encontram no lixo condies favorveis de desenvolvimento. Vrios so os trabalhos que discutem a relao entre a sade da populao e saneamento. Assim, a cincia sanitria vem estudando o aparecimento de algumas doenas com determinados vetores, tais como aves e insetos que, de alguma forma, entraram em contato com o lixo. Moscas e baratas podem transmitir febre tifide, salmoneloses e disenterias; mosquitos so potenciais transmissores de filariose, malria, dengue e febre amarela; roedores podem transmitir raiva, peste bubnica, leptospirose e certas verminoses; dentre outros (FONSECA, 1997; SISINNO & OLIVEIRA, 2000). Contudo, o conhecimento mais aprofundado dos tipos de doenas bem como dos seus modos de transmisso pelo lixo no se refletiram, nem sequer foram trabalhados, para sanar ou amenizar a repulsa inconsciente (e muitas vezes incoerente) provocada nas pessoas por aquilo que elas consideram lixo. Fruto de uma construo histrica, os restos orgnicos passaram a causar nojo e repulso s pessoas. Os restos tornam-se sinnimo de medo no homem a partir da sua associao ao sofrimento fsico e psquico provocado por epidemias e pandemias na Idade Mdia. Ao processo de higienizao e desodorizao iniciados no final do sculo XIX tambm possvel associar a emergncia de novos modos de pensar, agir e sentir que residam no cerne da histria das novas mentalidades e sensibilidades que vo atribuir a algo a qualidade de ser lixo (RODRIGUES, 1995; VELLOSO, 2008). Velloso (2008, p. 1954) aponta que:
Neste sentido, vamos observando, no decorrer da histria, que o homem no seu processo de elaborao do conhecimento vai associando segundo sua sensibilidade e sensaes, os fatos vivenciados. E que, atravs da percepo, ele vai ordenando e dando forma a esses fatos, os quais, por sua vez, vo sendo exteriorizados em diversas e diferentes formas de expresses. (...) A relao entre corpo, doena e resto vai originar as representaes sociais sobre enfermidade e resduo.

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Aos poucos os resduos, que antes eram dispostos nos prprios quintais e nas ruas, foram sendo associados sujeira, s doenas e misria, e portanto, deveriam ser devidamente embalados e afastados de quem os produzia. Miziara (2001), em seu minucioso trabalho investigativo sobre a histria do lixo na cidade de So Paulo apresenta a averso ao lixo como uma tendncia secular, muito mais ampla do que a realidade paulistana e brasileira, influenciada pelo imaginrio das sociedades anteriores e por prticas h muito abandonadas. No sculo XVIII, o contedo do que era considerado sujeira ou imundice, em geral, era relacionado a elementos naturais, definidos por restolhos de natureza, cardos e espinhos, alm de elementos vegetais, excrementos dos animais e at humanos. Naquele perodo bastava tirar a sujeira do campo de viso, desobstruindo a passagem. Nos dias de festas, que fugiam ao cotidiano da cidade, o excesso de restos orgnicos incomodava o olhar, e era recomendado pela cmara da cidade de So Paulo que os moradores limpassem as suas fachadas. Certamente j se apresentava uma certa confuso entre os modos de viver em um mundo natural e em um mundo que comeava a se urbanizar. Essa proximidade das pessoas com o lixo era, at meados do sculo XIX, percebida e vivida como algo, se no natural, pelo menos pouco problemtico (MIZIARA, 2001, p. 40). Contudo, com o advento de epidemias, dentre elas a de febre amarela, o lixo passa a ser objeto de preocupao do espao privado e um problema de sade pblica, configurando-se uma ameaa vida da populao. A partir da o trato com o lixo passa a ser conduzido por uma srie de atos normativos regidos pela classe mdico sanitarista. Assim, foi se configurando um complexo sistema, em que se associou o lixo (e as atividades que o envolvem) ao perigo. A prtica da catao, da utilizao pura e simples do lixo como adubo ou utilizao dos restos para qualquer fim foram associadas ao atraso, depondo contra a civilidade e tornando-se alvo do olhar vigilante ditado pela boa conduta mdica (MIZIARA, 2001). O que se pretende aqui no condenar em absoluto a classe mdica e as medidas adotadas, muito menos contrapor ao extremo tais medidas de modo a retomar um contato insalubre com o lixo. Contudo, preciso travar uma reflexo crtica

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sobre a maneira como foi tirado dos indivduos o saber e as formas de aproveitamento de suas sobras, para assim encontrar formas de resgat-las e apoi-las em preceitos de sade e proteo ambiental.

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3. MOVIMENTOS SOCIAIS

No contexto contemporneo, Guattari (2009, p. 7) descreve um planeta que vive intensas transformaes tcnico-cientficas, associado a fenmenos de desequilbrios ecolgicos que, se no forem remediados, ameaam a vida na Terra. Paralelamente, os modos de vida individuais e coletivos vem sofrendo profundas supresses e padronizaes. As redes de parentesco tendem a se reduzir, a vida domstica vem sendo gangrenada pelo consumo da mdia, as relaes de vizinhana esto geralmente reduzidas a sua mais pobre expresso... a relao da subjetividade com sua exterioridade que se encontra assim comprimida e apagada. Contudo, a razo tecnolgica, que ancora o desenvolvimento do capitalismo, incapaz de satisfazer todas as necessidades do indivduo e de desenvolver plenamente suas capacidades emocionais. Assim, o estmulo ao consumo compulsrio de mercadorias usado como fonte de felicidade, resultando em docilidade e passividade dos indivduos (SANTOS, 1997). No campo da poltica, os Estados, veem seu papel de mediao reduzir-se cada vez mais, e geralmente se colocam a servio conjugado das instncias do mercado mundial. Os interesses econmicos materiais, predominam, em muitos casos, sobre os direitos e deveres cvicos do cidado. Vieira (1999) destaca que os regimes democrtico-liberais tm trazido efeitos paradoxais em determinadas regies. Ao mesmo tempo em que proporciona a participao eleitoral e a emergncia de novas e mltiplas associaes voluntrias, fortalecendo a cidadania democrtica, capaz de gerar graves conflitos tnicos e culturais extremamente contraditrios democracia. Neste contexto, o Estado atua em funo de variveis econmicas, como a expanso do comrcio e a mobilidade de capital. grande maioria da populao, restam polticas de proteo social enfraquecidas e sufocadas pelo predomnio do capital liberal. O Estado atua de maneira precria na garantia dos direitos aos cidados, incluindo acesso educao, promoo da sade e proteo ambiental. Esta postura enfraquece ainda mais as relaes sociais, na medida em que cada um tem que buscar meios de conquistar seus direitos. De um lado, as pessoas com poder aquisitivo

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pagando pela educao, pelo seguro sade e se fechando em suas propriedades; de outro, a maioria da populao, marginalizada social e economicamente, perde interesse e energia para lutar por seus direitos e se ancora em polticas assistencialistas ou em batalhas individuais pela aquisio de capital. Trava-se aqui uma discusso que ancora a questo ambiental em um cenrio tambm poltico, social e econmico. Para o enfrentamento de tais questes diversos autores apontam os movimentos de base como potenciais perturbadores do sistema vigente. Segundo Milton Santos8, no se espera uma evoluo sincronizada como foi a globalizao econmica, e sim o surgimento e crescimento de pequenas exploses isoladas provocadas pelos grupos sociais e impossveis de se conter. Boaventura de Sousa Santos (1997, p. 332) descreve a importncia da construo de uma nova subjetividade, destacando os sentimentos e as paixes como foras mobilizadoras da transformao social. Inspirado pelos escritos de Schiller9, o autor apresenta a razo como fator preponderante para o desenvolvimento da lei, contudo a sua execuo pressupe uma vontade resoluta e o ardor do sentimento. Para ele, o desenvolvimento da capacidade do homem para sentir torna-se essencial e cada vez mais urgente:
O racionalismo estreito, mecanicista, utilitarista e instrumental da cincia moderna, combinado com a expanso da sociedade de consumo, obnublou muito a capacidade de revolta e de surpresa, a vontade de transformao pessoal e coletiva, sendo urgente a tarefa de reconstruo dessa capacidade e dessa vontade.

A importncia do sentir descrita por Santos soma-se preocupao expressa por Guattari (2009, p. 12) sobre a questo da apropriao pelos indivduos dos mecanismos tecnolgicos desenvolvidos para minimizar os impactos ambientais:
Para onde quer que nos voltemos, reencontramos esse paradoxo lancinante: de um lado, o desenvolvimento contnuo de novos meios tcnico-cientficos potencialmente capazes de resolver as problemticas ecolgicas dominantes e determinar o reequilbrio das atividades socialmente teis sobre a superfcie do planeta e, de outro
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Vdeo: Encontro com Milton Santos ou: O Mundo Global visto do lado de c. Brasil. 2006. Direo: Slvio Tendler. Friedrich Schiller foi um poeta, filsofo e historiador alemo do sculo XVIII.

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lado, a incapacidade das foras sociais organizadas e das formaes subjetivas constitudas de se apropriar desses meios para torn-los operativos.

Nesse enfoque constata-se que de nada vale inventar alternativas de realizao pessoal e coletiva, se elas no so apropriveis por aqueles a quem se destinam. As novas alternativas a se propor para o enfrentamento dos problemas emergentes na sociedade contempornea no podem abrir mo da sensibilidade. Para que sejam propostas factveis na prtica preciso que os envolvidos se reconheam nelas. Essa perspectiva conduz a um movimento de emancipao e participao social, contudo sem deixar de lado as medidas de regulao, garantindo maior solidez e equidade ao processo democrtico. Mas esta ampliao das energias emancipatrias s faz sentido se estiverem empregadas nos atos concretos de emancipao, protagonizados por indivduos e grupos sociais, proporcionando um equilbrio dinmico entre subjetividade (inspiradora, motivadora e singular) e objetividade (construtora e transformadora da realidade). Muitos dos grupos e movimentos sociais existentes, nos quais o movimento ambientalista se insere, lutam por interesses coletivos como proteo dos recursos naturais, valorizao cultural e qualidade de vida. Embora tais conquistas sejam almejadas para a humanidade como um todo, seu exerccio de tornar o mundo e a vida melhores travado na prtica do cotidiano. Assim, a transformao do cotidiano passa a ser uma oportunidade privilegiada de protagonismo pessoal e coletivo (Santos, 1997). Em resposta crise civilizatria que se mostra crescente e que traz em seu interior uma sensao de impotncia e de desmobilizao, Loureiro (2006) considera os movimentos sociais, no Brasil e no mundo, dotados de uma inegvel funo democratizadora. As lutas por eles travadas pautam-se por formas organizativas em busca da democracia participativa, tendo como protagonistas os grupos sociais, ora em reduzido nmero, ora maximizado, em vista de interesses coletivos por vezes muito localizados, mas potencialmente universalizveis. As formas de opresso e de excluso contra as quais lutam no podem, em geral, ser abolidas com a mera concesso de direitos,

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exigem uma reconverso global dos processos de socializao e de incluso cultural. Os movimentos sociais10 so formados no marco da sociedade civil e no do Estado (SANTOS, 1997, p. 261). Entende-se por sociedade civil a forma de organizao da prpria sociedade, na qual cada indivduo encontra sua pertena como cidado. Sendo assim, no so uniformes em sua constituio, pois so formados por grupos, instituies e pessoas com graus diferentes de organizao, de comprometimento pblico e de capacidade de interveno. Com tais caractersticas duas questes emergem: qual o espao da sociedade civil na relao com o Estado? E qual a sua fora no sentido de se posicionar, diminuir a excluso11 ou defender interesses de excludos? (PINTO, 2006). Loureiro descreve que:
Pela recusa s relaes de poder e opresso promovidas no mbito do mercado e de um Estado comprometido com o interesse privado e elites, os movimentos sociais constituem-se em aes coletivas reativas e propositivas que ocorrem sob a forma de trs modalidades no excludentes: (1) denncia, protesto e conflitos; (2) cooperao, parceria e solidariedade; e (3) construo de utopia societria ou civilizacional. (SCHERER-WARREN, 1999; HELLMAN, 1995 apud Loureiro, 2006, p. 101)

Para a sociedade civil conquistar seu espao e fortalecer suas aes, a posio das Organizaes No Governamentais (ONGs) tornou-se proeminente e, no Brasil, temas como direitos humanos, meio ambiente e fome tm tido como porta-voz, em grande parte, um conjunto de ONGs (PINTO, 2006). As ONGs so entidades do terceiro setor, portanto iniciativas privadas de utilidade pblica. Assim, sendo, se diferenciam por possurem carter pblico na medida em que se dedicam a causas e problemas sociais e em que, apesar de serem sociedade civil privada, no tem como objeto o lucro, e sim o atendimento das necessidades da sociedade (TENRIO, 2001).

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Fao meno ao que Boaventura de Sousa Santos define como Novos Movimentos Sociais (NMS), os quais o autor diferencia dos movimentos sociais de outrora, que travavam lutas de classes, pautados na democracia representativa. Acrescento aqui posio da autora alm da excluso de pessoas ou grupos, tambm a excluso de objetos, tais como resduos descartados que no possuem valor monetrio.

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No entanto, vale ressaltar que tais funes no significam a defesa terica da supresso do aparato estatal como instncia normatizadora da vida nacional e promotora dos direitos universais (Loureiro, 2006). O que se objetiva a democratizao do Estado e a construo de alternativas socioeconmicas, polticas e culturais.

3.1. MOVIMENTO AMBIENTALISTA

Inmeros autores apresentam a dcada de 70 como o perodo inicial do movimento ambientalista no Brasil12. Nesta poca, o Brasil j havia atingido altas taxas de industrializao e urbanizao, que resultaram em altos nveis de poluio do ar e contaminao da gua. Alem disso, a combinao de industrializao e urbanizao nutriu o crescimento de uma classe mdia intelectual que se tornou mais sensvel s questes referentes aos direitos humanos, liberdade de expresso, direitos polticos, entre outras preocupaes. Contudo, ainda que a sociedade brasileira estivesse preocupada, havia apenas algumas poucas experincias de naturalistas organizados em ONGs, dando prioridade luta pela proteo da natureza. Organizaes ambientalistas comearam a surgir nas principais cidades do sul e sudeste do Brasil na dcada de 70, com o fim da ditadura militar. Essas ONGs concentraram sua energia poltica principalmente em campanhas denunciando a degradao ambiental em reas especficas, aumentando o nvel de conscincia da populao local. Embora este cenrio poltico-social tenha incentivado o

desenvolvimento e o surgimento de organizaes ambientais de classe mdia em busca da proteo da natureza, um estudo realizado por Jacobi (1989) na cidade de So Paulo demonstrou que esse tipo de organizao civil comeou a se proliferar tambm em bairros humildes, demandando investimentos pblicos em abastecimento de gua e servio de sade. Na dcada de 80, o movimento ambientalista j se consolidava tambm nos centros urbanos, e a preocupao ambiental comeou a achar espao num campo mais amplo da sociedade civil, dedicadas a mais causas (sindicatos, grupos religiosos,
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Sobre esse assunto ver Viola & Leis, 1995 e Pdua, 1991.

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associaes de moradores, grupos cientficos, associaes econmicas, jornalistas, artistas entre outros). Nesse sentido pode-se assegurar que o movimento ambientalista brasileiro, no fim da dcada de 80, atingiu um grande nmero de setores da sociedade civil. Uma pesquisa realizada pelo ISER, e intitulada O que o brasileiro pensa da ecologia13, constatou que o movimento ambientalista deslocou sua prioridade, ora dada aos recursos naturais, para os problemas urbanos, com enfoque nas questes referentes ao saneamento. O estudo realizou entrevistas com ambientalistas, tcnicos de governo, cientistas, representantes de movimentos sociais, sindicatos, empresrios e polticos. Os entrevistados falaram principalmente sobre quatro problemas urbanos nessa ordem de frequncia: falta de saneamento, industrializao acentuada, poluio industrial, poluio das guas:
Grande nfase foi dada ao problema urbano independentemente do setor estudado. Como um todo, os entrevistados expressaram uma clara conscincia de que apesar dos problemas ambientais mais gerais (perda de biodiversidade, fertilidade do solo, contaminao das guas) os problemas ambientais especficos do Brasil esto nas cidades. (CRESPO & LEITO, 1993 apud TESH & MACHADO, 2004, p. 54)

Duas tendncias puderam ser notadas: a de que as campanhas por qualidade ambiental mais proeminentes no Brasil nunca seriam totalmente desconectadas da luta contra a pobreza e a falta de qualidade de vida e a de que todas essas campanhas teriam dificuldade de serem ouvidas pelo aparato governamental, tanto pela falta de canais polticos democrticos para faz-lo ou como consequncia da falta de instrumentos legais para demandar compromisso das gestes no poder. (FERREIRA & TAVOLARO, 2008) Ferreira & Tavolaro (2008) apontam ainda que preocupaes ambientais sempre encontraram dificuldades para se tornar uma prioridade na poltica brasileira. Segundo os autores, a obsesso brasileira pelo crescimento econmico frequentemente

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Pesquisas semelhantes foram realizadas anos depois pelo ISER tambm coordenadas por Samyra Crespo, intituladas O que o brasileiro pensa do meio ambiente, realizadas nos anos de 1997 e 2000 (Crespo & Novaes, 2002).

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levou a opinio pblica e o estado a ver polticas ambientais como uma despesa cara ao invs de um benefcio pblico. Contudo, os anos 80 testemunharam uma forte institucionalizao interna de vrias associaes ecolgicas. Um nmero significativo de entidades civis se provou capaz de reunir quantidade e qualidade profissional para o desenvolvimento de suas instituies. Tal avano lhes deu mais capacidade de agir, assim como de estabelecer trocas regulares de informao entre elas. A partir da Rio 92 e nos anos seguintes, at os dias atuais, as instituies se consolidaram. Segundo Jacobi (2003), embora ocorra certa queda na capacidade mobilizatria dos movimentos ambientalistas, observa-se tambm um grau de amadurecimento das prticas e a consolidao de um perfil de atuao de instituies numa perspectiva proativa e propositiva dentro de moldes de sustentabilidade. Ftima Portilho (2005) fala de uma primeira abordagem em que se foca a questo da densidade demogrfica e dos modos de produo, depois apresenta os modos de consumo ganhando espao no debate ambiental, especialmente a partir da Rio 92, com a publicao da agenda 21:
Uma abordagem mais centrada no consumo vem ganhando centralidade e deixando novas questes em aberto. Aes individuais conscientes, bem informadas e preocupadas com questes ambientais aparecem como uma nova estratgia de mudanas em direo a sociedade sustentvel. Especialistas, autoridades, polticos e organizaes ambientalistas comeam a considerar a coresponsabilidade de diversos atores, tanto coletivos quanto individuais. (PORTILHO, 2005, p. 54)

Neste caso a desigualdade social ganha destaque e as questes ambientais se fundem ainda mais com as sociais, empregando maior peso e responsabilidades queles que possuem maior poder de compra, se voltando especialmente aos pases ricos e elite dos pases pobres. A diversidade caracterstica do movimento ambientalista brasileiro lhe confere um amplo espectro de prticas e atores, com carter multissetorial, que congrega inmeras tendncias e propostas que orientam suas aes, considerando valores como equidade, justia, cidadania, democracia e conservao ambiental. Neste amplo universo de ONGs, algumas fazem trabalho de base, outras so mais voltadas para a militncia, outras tm um carter mais poltico e outras implementam projetos

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demonstrativos. Os seus pontos fortes esto na sua credibilidade e capital tico, na sua eficincia em intervir na micro realidade social (grupos e comunidades) permitindolhes inventariar aspiraes e propor estratgias para atend-las, maior eficincia na aplicao de recursos e agilidade na implementao de projetos que tem a marca da inovao e da articulao da sustentabilidade com a equidade social. (JACOBI, 2003)

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4. OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GERAL: Analisar a problemtica dos resduos slidos na perspectiva do indivduo.

4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS: Identificar a percepo de indivduos (atendidos pelo Projeto Recicloteca) quanto aos problemas decorrentes da produo e descarte de resduos slidos; Identificar a percepo de indivduos (atendidos pelo Projeto Recicloteca) quanto s possveis solues para os problemas decorrentes da produo e descarte de resduos slidos; Discutir a relao entre a percepo do problema e a percepo da soluo, destacando a importncia dos resduos slidos orgnicos neste contexto;
Identificar as prticas j adotadas pelos entrevistados para minimizar o

impacto dos resduos slidos.

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5. METODOLOGIA

Para o desenvolvimento desta pesquisa foram realizados levantamentos bibliogrficos pertinentes ao tema e aos trabalhos de investigao sociolgica. Para a investigao emprica foi realizada a tcnica qualitativa de entrevista semi-estruturada com o pblico usurio da Recicloteca.

5.1. A ONG Ecomarapendi e a Recicloteca (local de observao e estudo)

Imersa no contexto brasileiro do movimento ambientalista, a ONG Ecomarapendi14 surge no final da dcada de 80 como uma associao de moradores, interessados em prover proteo ambiental e melhores condies de vida na regio da Barra da Tijuca, abrangendo especialmente o corpo hdrico e o entorno da lagoa de Marapendi. A Ecomarapendi nasceu da preocupao com a degradao da Baixada de Jacarepagu, uma das mais ricas regies do Rio de Janeiro, em termos de biodiversidade e beleza cnica. Sua misso era, e ainda , despertar na comunidade o interesse e a responsabilidade pelas questes ambientais, assim como pela busca de solues para os problemas identificados. Constituda juridicamente em 1990, a Ecomarapendi, assim como inmeras outras ONGs, ganhou fora durante a Rio 92, perodo em que disponibilizou e gerenciou diversos postos de coleta seletiva espalhados pela cidade do Rio de Janeiro. Em 1997, a instituio foi considerada de utilidade pblica pelo Estado do Rio de Janeiro (RIO DE JANEIRO, 1997). Ao longo dos anos foi aprimorando e expandindo sua atuao, que atualmente se consolida em 3 principais reas: Informao, Estudos e Educao Socioambiental. Com uma viso sistmica acerca das questes ambientais, a Ecomarapendi aborda diversos temas de maneira interligada, e para tanto, conta com e preza por uma equipe multidisciplinar. Contudo, sua trajetria a torna uma referncia na temtica dos resduos slidos: tanto atravs da informao e da educao ambiental, como na execuo de programas de insero nas comunidades e com
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A razo social da referida instituio Associao Projeto Lagoa de Marapendi.

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atuao poltica na busca por melhores condies de manejo e descarte de resduos, na perspectiva do gerenciamento integrado. Idealizada e desenvolvida pela ONG Ecomarapendi, a Recicloteca foi criada em 1991 como um projeto e se consolidou como um Centro de Informaes Ambientais, de atuao permanente e ininterrupta h cerca de vinte anos. Segundo Tavares (2003, p.35) a Recicloteca fruto do engajamento com o gerenciamento de resduos, cujo objetivo difundir informaes sobre as questes ambientais dentro da prtica da Educao Ambiental, com nfase no lixo e no desperdcio, de forma a sensibilizar o pblico em geral. O pressuposto do Projeto Recicloteca que o papel de cada cidado fundamental na mudana do quadro representado pela gerao de resduos slidos, quer pela reduo de consumo (com a opo por mercadorias mais durveis e embalagens no-descartveis), quer pela reutilizao de materiais como vidro e outros, quer pela separao prvia dos materiais reciclveis para serem encaminhados reciclagem (BUENO et al, 1998). Na busca pela melhoria da qualidade de vida e baseada nos princpios de uma educao ambiental transformadora, a Recicloteca vai alm da simples transmisso de informao e estabelece um dilogo crtico com seus usurios a fim de despertar o cidado para uma atuao participativa junto comunidade cientfica, bem como em relao s polticas pblicas e econmicas. Ao longo dos anos, a Recicloteca consolidou sua atuao em informao e educao ambiental, se tornando referncia na rea de resduos slidos. Para a manuteno de suas atividades conta com o apoio da iniciativa privada e com parcerias pblicas e privadas. A equipe tcnica, composta por cinco consultores ambientais, realiza constantes pesquisas a fim de manter o acervo atualizado e organiza o material bibliogrfico com base no Thesaurus15. Atualmente seu acervo conta com cerca de 5.000 ttulos indexados entre livros, trabalhos cientficos, vdeos, cartilhas etc.
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Thesaurus uma palavra latina que significa "tesouro" e foi empregada, a partir de 1500, para indicar um acervo ordenado de informaes e conhecimentos. Um thesaurus fornece uma linguagem padro ou um conjunto de termos de uma determinada rea. Os termos thesaurus so usados por indexadores para descrever o contedo de publicaes de uma maneira consistente, compreensiva e concisa (CAVALCANTI, 1978; CSA, 2010).

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Alm do acervo, a Recicloteca mantm em sua sede o Espao 3Rs, uma exposio didtica que convida o visitante a refletir sobre a Reduo, o Reaproveitamento e a Reciclagem do lixo produzido. O atendimento ao pblico, sua principal atividade, realizado na sede da instituio ou em eventos externos, tais como fruns e seminrios. As consultas individuais ocorrem principalmente por e-mail, telefone e visita sede. H um atendimento diferenciado para grupos atravs de visita guiada. A atividade, denominada de Vivncia, consiste de palestra interativa, exposio dos 3Rs (peas expositivas sobre o tema), exibio de vdeo e realizao de oficina, definida de acordo com o pblico e o espao disponvel. As principais oficinas so de reciclagem artesanal de papel e produo de caderno criativo com reaproveitamento de papel. Para ampliar o acesso informao a Recicloteca promove palestras gratuitas sobre os mais variados temas na rea ambiental. Os assuntos so abordados por especialistas convidados que contam tambm com a interao dos participantes para enriquecer o debate: uma combinao que favorece o entendimento at mesmo de questes aparentemente complexas. O site da instituio foi desenvolvido em 1996 e vem se mostrando uma ferramenta essencial para a difuso da informao. Conta com dezenas de pginas e amplo contedo em uma linguagem de fcil acesso, proporcionando interesse tanto de leigos como de pessoas que atuam na rea, tanto do pblico infanto-juvenil como de adultos e idosos. No ano de 2009 foram realizados 6890 atendimentos pela Recicloteca. Um estudo realizado durantes os meses de outubro e dezembro permitiu a anlise mais aprofundada do perfil das pessoas atendidas. Elas so oriundas principalmente da regio metropolitana do Rio de Janeiro, porm, h registros de usurios de todo o pas e at de estrangeiros (tabela 1).

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Tabela 1 - Atendimentos por regio de origem do atendido (out-dez/09) Regio Rio cidade e regio metropolitana Rio - demais cidades Estado de So Paulo Outros estados (exceto SP) Outros pases No informado TOTAL Atendimento individual 266 23 83 97 3 156 628 Vivncia 599 0 0 0 0 22 621 Ev. externos e palestra na Recicloteca 22 40 0 0 0 30 92 Total 887 63 83 97 3 208 1341

Quanto

atividade

profissional,

foram

registradas

cerca

de

90

profisses/ocupaes diferentes apenas no ltimo trimestre do ano. Elas variam entre comerciantes, empresrios, telefonistas, donas de casa, pesquisadores, paisagistas, mdicos, motoristas, dentre outras. Os nmeros mais expressivos so de estudantes, educadores e jornalistas. O grande nmero de estudantes do ensino bsico e mdio se d em funo da grande procura desse seguimento para a realizao da vivncia oferecida pela instituio. Contudo, o atendimento individual o que mais expressa a grande diversidade de profisses/ocupaes registradas (tabela 2).

Tabela 2 Nmero de atendimentos por ocupao/profisso (out-dez/09) Ocupao/profisso Estudantes do ensino bsico e mdio Educadores Estudantes nvel superior Jornalistas Empresrios Comerciantes Produtores Gestores Ambientais No informado Outros TOTAL N de atendimentos 602 118 79 30 19 16 15 14 185 201 *1279

* Dados no computados em eventos externos, o que torna o nmero total (1279 atendidos) diferente do total apresentado na tabela 1 (1341 atendidos).

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No que se refere informao solicitada, so inmeros os motivos que levam as pessoas a procurarem o atendimento da Recicloteca. Como nos dados de atuao profissional, os nmeros mais expressivos aqui so referentes vivncia, contudo, novamente o atendimento individual responsvel pela grande diversidade de informaes solicitadas.

Tabela 3 Nmero de atendimentos por informao solicitada (out-dez/09)

Tipo de informao Realizar vivncia, com informaes gerais sobre meio ambiente e resduos slidos Pedido de contatos de produtos, servios e afins Implantao e aperfeioamento de programas de coleta seletiva, bem como pedido de contatos para destinao dos materiais (quem recebe reciclveis) Pesquisa tcnica sobre meio ambiente e resduos slidos Pedido de apoio institucional para realizao de projetos, eventos e afins Conhecer a Recicloteca Informao sobre cursos Participar de Palestra Produo de matria com a Recicloteca para veiculao na mdia Informaes sobre a vivncia No informado Outros TOTAL

N de atendimentos 621 94 88 73 54 37 35 30 29 22 9 187 *1279

* Dados no computados em eventos externos, o que torna o nmero total (1279 atendidos) diferente do total apresentado na tabela 1 (1341 atendidos).

Diante do exposto acima, a Recicloteca se apresenta como um local com caractersticas favorveis a realizao do estudo emprico proposto. Soma-se a este a familiaridade da pesquisadora com a instituio no atendimento ao pblico e na realizao de atividades de informao, sensibilizao e educao ambiental. A diversidade apresentada pelas pessoas que consultam a Recicloteca pode, inicialmente, se apresentar como um limitante do estudo por no ser possvel categorizar o pblico entrevistado. No entanto, o objeto de estudo aqui travado no se limita a uma frao da sociedade e o pblico atendido pela Recicloteca pode proporcionar uma diversidade favorvel ao enriquecimento do estudo.

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Contudo, se por um lado o pblico estudado bastante diverso, por outro, ele apresenta uma caracterstica que os une: o interesse pelo tema. A atuao da Recicloteca por demanda espontnea da sociedade atrai um pblico diferenciado. So pessoas que, na grande maioria das vezes, esto sensveis s questes ambientais e querem se aprofundar no assunto.

5.2. POPULAO SOB ESTUDO

Segundo Michelat (1982, p.99) numa pesquisa qualitativa s um pequeno nmero de pessoas interrogado. So escolhidas em funo de critrios que nada tem de probabilistas e no constituem de modo algum uma amostra representativa no sentido estatstico. O autor ainda descreve que na pesquisa qualitativa importante escolher indivduos os mais diversos possveis, pois o indivduo considerado representativo por deter uma imagem, ainda que particular, da cultura a qual pertence. Tenta-se apreender o sistema, presente de um modo ou de outro em todos os indivduos da amostra, utilizando as particularidades das experincias sociais dos indivduos enquanto reveladores da cultura tal qual como vivida. Numa situao ideal, as entrevistas de anlise qualitativa no pressupem um nmero x de entrevistados, sendo indicado seguir com as entrevistas enquanto forem registrados contedos inovadores e fatos verdadeiramente relevantes ao objeto de estudo. Entretanto, as pesquisas que no dispem de tempo ilimitado precisam se adequar ao tempo disponvel para a realizao das entrevistas e posterior sistematizao e anlise. Para o estudo proposto, os possveis entrevistados foram selecionados com base no critrio de diversidade descrito por Michelat, sem a definio prvia de um determinado nmero de entrevistados e de acordo com os seguintes critrios: 1) Ter solicitado atendimento do Projeto Recicloteca entre os meses de junho a agosto de 2010 (ver cronograma). Sob este aspecto, h claramente dois grupos distintos de atendimentos: aqueles cuja demanda parte do indivduo/cidado a fim de se informar sobre um determinado tema/questo, o qual chamamos de atendimento individual; e aqueles que a prpria

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instituio oferece como atividades, envolvendo um grupo de pessoas (Vivncias, palestras e participao em eventos). Aqui, o estudo se restringe ao atendimento individual. 2) Ter entre 20 e 59 anos, idade adulta estabelecida pela Organizao Mundial de Sade16(OMS, 2010). Embora ainda no haja estudos publicados sobre a faixa etria do pblico visitante da Recicloteca, expressiva a maior procura pelos adultos no atendimento individual. Alm disso, o grupo sob maior responsabilidade nas prticas dirias de consumo e descarte de materiais. 3) Residir na regio metropolitana do Rio de Janeiro. Como as entrevistas foram presenciais, a regio de origem da pessoa foi usada como critrio de seleo, sendo aptos a participar da entrevista apenas aqueles que residem na regio metropolitana do Rio de Janeiro. Para aumentar a diversidade da amostra e consequentemente enriquecer o trabalho, foram priorizadas as pessoas das mais diversas localidades dentro do permetro estabelecido. 4) Estar disposto a participar da pesquisa. As pessoas que atenderam aos critrios de seleo de 1 a 3 foram convidadas a participar da pesquisa e esclarecidas da finalidade do trabalho, ressaltando ainda os princpios ticos da relevncia da pesquisa, de sua beneficncia e da no-maleficncia expostos no Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (Anexo II) 5) Compreender e assinar o TCLE. Os selecionados que se dispuseram a participar da pesquisa assinaram o TCLE antes da realizao da entrevista e receberam uma cpia do mesmo.

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No h um consenso entre os diferentes rgos de proteo social sobre a classificao etria, os intervalos de idade normalmente so definidos de acordo com o foco de atuao. A OMS, centrada nas questes ligadas sade, se baseia mais nos aspectos fsicos e biolgicos do indivduo. Enquanto o Cdigo Civil Brasileiro (BRASIL, 2002) se concentra mais na capacidade social dos exerccios de direitos e deveres, definindo a maioridade a partir dos 18 anos de idade. O presente estudo tem como referncia a classificao da OMS e estabelece o intervalo de 20 a 59 anos de idade para o exerccio emprico proposto.

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5.3. ROTEIRO DE ENTREVISTA

Para a elaborao do roteiro alguns critrios e cuidados balizaram a incluso de perguntas. Dentre eles, os quatro pontos destacados por Bowley (1946 apud MANN, 1970): a) pedir o mnimo de informaes necessrio, tendo em vista que uma pergunta para ser includa no basta ser interessante, ela deve ser relevante para o estudo em questo; b) assegurar-se de que as perguntas podem ser respondidas; c) assegurar-se de que as perguntas sero respondidas honestamente e d) assegurar-se de que os entrevistados no se recusaro a responder as perguntas. Assegurados os tpicos acima, concluiu-se a primeira verso do roteiro. No entanto, ainda seguindo procedimentos sugeridos por Mann (1970, p.124), o questionrio foi respondido pela prpria pesquisadora. Segundo ele, um trao bastante comum nas primeiras perguntas elaboradas por estudantes de formulao de roteiros fazer perguntas que evidentemente no foram encaradas sob o ponto de vista do entrevistado. O exerccio de colocar-se no lugar do entrevistado , portanto, essencial para a qualidade do trabalho e pode gerar modificaes significativas no roteiro. Tropeos comuns, como a incluso de perguntas duplas e perguntas que induzem o entrevistado a determinada resposta, podem ser evitados com uma anlise crtica do roteiro. Uma vez realizada, a entrevista no poderia ser refeita, portanto todo cuidado na elaborao do roteiro foi indispensvel. Com o rascunho concludo e aps o exerccio de responder o roteiro como se fosse o entrevistado, foi realizada a verificao interna do roteiro, submetendo-o a avaliao da orientadora e dos consultores da Recicloteca. Por fim, antes de iniciar o estudo propriamente dito, fez-se uma entrevista piloto com um dos selecionados. A mesma foi includa na amostra, pois o roteiro no sofreu alteraes significativas aps a entrevista. O roteiro de entrevista no foi entregue ao entrevistado, ele foi usado apenas como guia para a entrevistadora, que teve como premissa proporcionar um ambiente confortvel e deixar o entrevistado vontade para expressar suas opinies sobre o tema proposto. Foi usado um gravador para registrar todas as informaes, sem a

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preocupao com perda de dados e sem tomar o tempo e a inconvenincia da escrita durante a entrevista. Tambm foi utilizado um caderno de campo onde se registrou as peculiaridade durante a realizao da entrevista. Gestos, trejeitos, entonaes, olhares e at mesmo o silncio e a ausncia de expresses podem ser dados essenciais durante a anlise dos resultados. Michelat (1982) compartilha da hiptese de que o que da ordem afetiva mais profundo, mais significativo e mais determinante do comportamento do que o que apenas intelectualizado, enquanto o que apenas intelectualizado tem uma significao fraca e uma relao reduzida com os comportamentos do indivduo. Assim, o roteiro de entrevista semi-estruturada, a conduo da entrevista e o uso do gravador visam proporcionar a melhor relao de liberdade e confiana do entrevistado com a coleta sistemtica dos dados, ambos essenciais qualidade do estudo.

5.4. ANLISE DOS RESULTADOS

O material emprico produzido foi examinado com base na anlise de contedo, descrita por Bardin (2010), a fim de possibilitar um cuidadoso exerccio entre a hiptese travada, a tcnica de entrevista e a interpretao dos resultados. Os indivduos, vivendo uma determinada realidade, porm pertencentes a grupos distintos e condicionados por um dado momento histrico, podem ter simultaneamente interesses coletivos que os unem e interesses especficos que os distinguem e os contrapem. Assim, a anlise dos resultados tambm se baseou na Hermenutica Dialtica17, permitindo simultaneamente compreender o contedo das entrevistas e estabelecer uma anlise crtica do material sob estudo, tendo como balizadores: a) as condies histrico-culturais envolvidas; b) a constatao de que no h imparcialidade por parte do pesquisador, pois o mesmo parte da realidade que investiga; c) superar a tentativa de interpretao espontnea e literal dos dados,
17

A hermenutica a arte da compreenso e tem Gadamer como um dos maiores estudiosos no assunto, com destaque para a obra Verdade e Mtodo (1999). J a dialtica se ocupa da contraposio e contradio de ideias. A obra A Fenomenologia do Esprito de Hegel (1980) aprofunda o conceito de dialtica, que se apresenta como uma progresso em que cada movimento sucessivo surge como soluo das contradies inerentes ao movimento anterior.

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visando penetrar nos significados que os atores sociais compartilham na vivncia de sua realidade; d) a superao da pesquisa com fim nos instrumentos, tendo como foco o aprofundamento e a investigao da hiptese proposta inicialmente (MINAYO, 2007). A primeira etapa da anlise dos resultados foi a transcrio das entrevistas, seguida de leitura e releitura do material emprico e das anotaes de campo, bem como da documentao utilizada no referencial terico, iniciando-se a busca de coerncia interna das informaes. Minayo (2007, pp. 357 e 358) destaca que:Esse exerccio inicial, denominado por alguns autores como 'leitura flutuante' permite apreender as estruturas de relevncia dos atores sociais, as ideias centrais que tentam transmitir e sua postura sobre o tema em foco.. A leitura flutuante proporcionou a construo das categorias empricas de anlise, que aps confrontadas com as categorias tericas, expressas no roteiro de entrevistas, permitiu a construo definitiva das categorias definidas para a apresentao e interpretao dos resultados. No momento seguinte foi feito um recorte e um reordenamento das entrevistas de acordo com as categorias estabelecidas. Uma nova leitura do material foi feita, contudo priorizando neste momento o contedo de cada categoria, e no mais a entrevista completa de cada ator social. O retorno ao referencial terico tambm se fez necessrio nesta etapa, conferindo anlise um movimento circular que vai do emprico ao terico e vice-versa para a melhor compreenso da realidade estudada.

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6. RESULTADOS

Para o desenvolvimento da presente pesquisa foram realizadas 25 entrevistas qualitativas semi-estruturadas com pessoas que entraram em contato com a Recicloteca/Ecomarapendi, observados os critrios estabelecidos e descritos na Metodologia. As entrevistas foram realizadas na sede da Ecomarapendi, exceto por duas realizadas no local de trabalho dos entrevistados, no perodo de 16 de agosto a 28 de outubro de 2010 e tiveram durao mdia de 44 minutos, sendo a mnima com 20 minutos e a mxima com 1 hora e 28 minutos. Para preservar a identidade dos entrevistados, os mesmos so identificados por nmeros que variam de 1 a 25, de acordo com a ordem de realizao das entrevistas.

6.1. PERFIL DOS ENTREVISTADOS 6.1.1. Faixa etria A idade dos entrevistados foi bastante variada e a amostra apresentou pessoas de diferentes faixas etrias adultas. Os indivduos de 20 a 29 anos tiveram maior representatividade, sendo oito entrevistados (representados pelos nmeros 9, 10, 11, 12, 15, 19, 24 e 22). Seis pessoas pertencem a faixa etria entre 30 e 39 (sendo os entrevistados de nmero 3, 6, 13, 16, 21 e 25). Sete entrevistados tem entre 40 e 49 anos (entrevistados 1, 2, 4, 5, 8, 14 e 17) e o grupo de 50 a 59 anos foi o menos representativo, com 4 entrevistados (representados pelos nmeros 7, 18, 20 e 23).
Grfico 1 Faixa etria dos entrevistados

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6.1.2. Gnero O grupo de entrevistados se mostrou equilibrado no que se refere ao gnero, sendo 52% do sexo feminino e 48% do sexo masculino. As mulheres so as entrevistadas representadas pelos nmeros 3, 4, 7, 9, 10, 11, 13, 16, 17, 18, 19, 21 e 23.
Grfico 2 Gnero dos entrevistados

6.1.3. Localidade Com relao localidade em que residem os entrevistados, foram constatados diversos bairros da cidade do Rio de Janeiro, bem como demais cidades da regio metropolitana, caracterizando uma amostra diversificada quanto a este critrio.
Quadro 1 Local de origem dos entrevistados LOCALIDADE Duque de Caxias Itabora Niteri Nova Iguau Rio de Janeiro Barra da Tijuca Rio de Janeiro Botafogo Rio de Janeiro Catete Rio de Janeiro Centro (Bairro de Ftima) Rio de Janeiro Copacabana Rio de Janeiro Flamengo Rio de Janeiro Glria Rio de Janeiro Jacarepagu Rio de Janeiro Laranjeiras Rio de Janeiro Leblon Rio de Janeiro Madureira Rio de Janeiro Maracan Rio de Janeiro Recreio dos Bandeirantes Rio de Janeiro Santo Cristo Rio de Janeiro Vila da Penha Entrevistados 1 20 25 12 7; 9; 21 14; 23 5; 6 16 19 4; 11 10 2 3; 13 18 17 24 22 15 8

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6.1.4. Escolaridade Os entrevistados apresentam alto ndice de escolaridade sendo 19 com nvel superior, dos quais 15 possuem ao menos um tipo de ps graduao, 5 com nvel superior incompleto e apenas 1 com nvel fundamental. Este resultado sugere uma possvel correlao entre a escolaridade e o envolvimento das pessoas em aprofundar seus conhecimentos para a transformao da realidade, no que se refere questo socioambiental, em especial no trato com os resduos slidos.

Quadro 2 Escolaridade dos entrevistados ESCOLARIDADE Ensino fundamental completo Ensino superior incompleto Ensino superior Ensino superior; ps graduao latu sensu Ensino superior; mestrado incompleto Ensino superior; mestrado Ensino superior; ps graduao latu sensu; mestrado incompleto Ensino superior; ps graduao latu sensu; mestrado Ensino superior; ps graduao latu sensu; mestrado; doutorado Entrevistados 1 4, 5, 9, 19, 15 2, 12, 17, 21 3, 8, 13, 16, 22, 24, 25 10 11 20 6, 7, 14, 18 23

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6.1.5. Formao Aqui tambm nota-se a diversidade da amostra, com dezenas de reas do conhecimento representadas pelos entrevistados. Alguns entrevistados possuem mais de uma formao.
Quadro 3 Formao dos entrevistados FORMAO Ensino fundamental completo Administrao Administrao estudante Biologia Biologia estudante Comunicao social Design grfico estudante Direito Educao fsica incompleto (trancado) Engenharia ambiental Histria Geografia Letras Marketing estudante Matemtica Militar Odontologia Pedagogia Pscicologia Sociologia Turismo Entrevistados 1 11, 20, 21, 24 15 22, 25 9 3; 16 19 7 5 10 24 2 6, 7 4 17 14 8 23 18 12, 18 13

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6.1.6. Profisso A atuao profissional dos entrevistados tambm bastante variada, ressalta-se ainda que alguns desempenham mais de uma profisso.

Quadro 4 Profisso dos entrevistados PROFISSO Comerciante da praia, vice-presidente de associao das barracas da praia Administrador e professor de histria Analista tcnico Assessor de qualidade, professor de administrao e mestrando em tecnologia Cirurgio dentista da marinha Compradora Consultor ambiental Empresria de mdia digital Especialista em meio ambiente do SENAC Estudante de biologia Estudante de design grfico Estudante de mestrado Funcionria da FUNAI Gestor ambiental Jornalista - diretora de TV Militar Produtora cultural, tutora de curso de educao distncia, voluntria, ativista Professora Professora de Matemtica Professora da UERJ, advogada Representante comercial Sociloga, coordenadora de instituto socioambiental Socilogo Tcnico de turismo, sndico de condomnio Entrevistados 1 24 6 20 8 21 25 4 13 9 19 10 11 22 3 14 16 23 17 7 15, 2 18 12 5

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6.1.7. Informao solicitada Os entrevistados expressam inmeros motivos para entrar em contato com a Recicloteca. A tabela abaixo apresenta a variao desses motivos, associada ao entrevistado que solicitou atendimento. Vale ressaltar que estas foram as informaes solicitadas inicialmente, contudo, no decorrer da consulta, muitos atendimentos desencadearam a solicitao de inmeras outras informaes.
Quadro 5 Tipo de informao solicitada Recicloteca Tipo de Informao Apoio institucional - evento em comemorao ao dia do meio ambiente Apoio institucional - evento em prol da limpeza das praias Apoio institucional - evento sobre sustentabilidade Coleta seletiva - auxlio na implantao Coleta seletiva - quem recebe lixo eletrnico Coleta seletiva- quem recebe papel Coleta seletiva quem recebe pneu Conhecer a Recicloteca; informaes sobre cursos; trabalho voluntrio Inscrio em palestra Pedido de contato - especialistas em educao ambiental infantil e fornecedores de sacola retornvel Pedido de contato - papel reciclado artesanal Pedido de estgio Pedido de participao em evento Pesquisa sobre 3R's (pai de aluno auxiliando no trabalho escolar do filho) Pesquisa sobre compostagem Pesquisa sobre educao ambiental Trabalho acadmico - pesquisa sobre coleta seletiva Trabalho acadmico - pesquisa sobre educao ambiental Trabalho acadmico - pesquisa sobre logstica reversa Visitar nova sede Vivncia ambiental - informaes para agendamento Vivncia ambiental - marcar grupos Entrevistados 6 1 18 5; 8 20 24 22 4 2 13 21 9 16 14 12 3, 25 19 15 10 11 17 7, 23

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6.2. ANLISE DOS RESULTADOS

6.2.1. CATEGORIAS

Os depoimentos foram apresentados de acordo com as categorias estabelecidas. Em cada categoria, os temas abordados so precedidos por um texto explicativo. Os entrevistados so identificados ao final de cada fala pela letra E (entrevistado) seguida do nmero, conforme apresentado no perfil descrito acima.

1. Lixo e consequncias 2. Lixo orgnico 3. Lixo entendendo as causas e propondo novos caminhos 4. Lixo e prticas dirias

6.2.1.1.

CATEGORIA 1 - Lixo e consequncias

Nesta categoria foram agrupadas as falas referentes s consequncias decorrentes da produo de resduos slidos. Foram levantados, na percepo dos entrevistados, os problemas ocasionados na produo, descarte e gesto do lixo. As questes referentes aos danos ambientais foram abordadas sob inmeros aspectos tais como coleta deficitria, destinao inadequada, tratamento inexistente, dentre outros:
A coleta quando no seletiva ela jogada tudo junto, o acmulo de resduos slidos, a questo do chorume que contamina os recursos hdricos e o prprio terreno fica completamente contaminado, completamente morto (...) A questo do lixo sempre foi uma questo histrica isso, sempre foi vetor de doena, mil problemas, mas a questo ambiental eu acho que agora a que t em primeiro lugar. E2 A questo de voc ter um solo preparado pra receber esse lixo pra que esse chorume no v percolando e penetre no lenol fretico e polua todo o solo, a gua, enfim... principalmente quando t colocado a cu aberto. E7 O depsito descontrolado, at mesmo porque muitas vezes o destino no o correto, por espao, ou conduta, ou manejo do lixo. Eu tambm visualizo que j comea a prejudicar a prpria natureza, em funo do lixo despejado em mananciais ou mesmo pela infiltrao dos resduos, tudo isso j comea a contaminar as fontes hdricas... Os

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animais tambm acabam ingerindo como alimentao. Eu vi isso no Mato Grosso. O gado parece que tem atrao pelo plstico, ento ele come e morre mesmo, no fermenta, no digere. E14 O lixo tambm gera uma das maiores fontes de poluio do estado do Rio, que o gs metano... o leo se vai pelo cano polui, 1 litro de leo causa um estrago tremendo. (...) a fauna marinha engole esses sacos, e causam os problemas que muita gente conhece, confundem com alimento, s vezes morrem por causa disso. E18 Fazendo uma anlise mais ampla vem a questo da sustentabilidade, o que voc joga no lixo vem de um recurso natural, quanto mais lixo voc gera, mais recurso voc ta usando. E25

Os danos sade tambm so abordados na mesma proporo que os referentes ao meio ambiente. Ora as entrevistas ressaltam os danos sade como o principal problema, ora os danos ambientais, mas de um modo geral apresentam estas duas como as principais questes envolvidas, e de certa forma indissociveis nesse contexto.
Vetor de doena, e outros aspectos sociais que to ligados nisso, n. E2 Problemas de higiene e sade. A gente sabe que o lixo carrega muitas fontes de doenas. E4 Doena pras pessoas que vivem do lixo. E6 A questo do descarte tem que ser adequado porque voc tem que se preocupar com a sade pblica, as doenas... doenas que so geradas pelo prprio manuseio com o lixo. E7 No campo da sade ele um foco de doenas, e por conta do acmulo desregulado do lixo aumenta a proliferao de bactrias e todos os agentes nocivos que em funo disso podem trazer algum malefcio no campo da sade para o homem. E 14 Um lixo abandonado pode ser lugar para proliferao de insetos, alguns nocivos sade... ele gera mosquito, rato. E18 O principal problema a proliferao de doenas, o aumento de vetores. E20

Os fatores sociais envolvidos so bastante associados aos danos sade, como observado nas falas acima. Contudo, algumas falas enfatizam o agravamento do problema queles com maior grau de vulnerabilidade social, caracterizando a condio de injustia ambiental vivida por uma parcela da populao.

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A favelizao do entorno, as pessoas que to ligadas diretamente com essa questo de sobrevivncia junto do lixo. E2 As bactrias que ficam, o acesso s pessoas que s vezes trabalham coletando lixo por falta de oportunidade que tambm podem adoecer, crianas brincando em lixes. E4 Eu acho que o impacto negativo que ele traz pra todas as pessoas, mas no meu ver afeta mais as pessoas com uma renda inferior. E15 uma coisa muito pernstica, porque geralmente os lugares eleitos pra isso [depsitos de lixo] so lugares da periferia n, e que os governantes, os formadores de opinio no circulam tanto, ento acaba q o lixo no lhes afeta diretamente, mas uma hora vai chegar. E18 Eu tava lendo uma reportagem sobre as pessoas que vivem nos aterros, em Gramacho, e os catadores que vivem de recolher material para vender reciclvel falando que s vezes eles tiram comida de l, e mvel, e montam l no meio do lixo uma tendinha e vo vivendo ali, e so muitas pessoas, e muito impressionante ver esse tipo de depoimento, eles criam famlia l. E se perguntar mas e seus filhos? Voc vai deixar seus filhos tambm trabalharem com o lixo? ela vai falar Claro. uma opo deles. Porque aqui faz isso ou a gente entra pro trfico por exemplo, ento eu prefiro o lixo. E so pessoas que eram ajudantes, acompanhavam velhinhos que morreram, no tiveram mais oportunidade e foram trabalhar l, em partes j aterradas desses lugares so onde eles constroem moradias e eles comentam que no existe firmeza alguma, e eles vo vivendo o dia-a-dia naquelas condies que a gente que t aqui produzindo, produzindo, produzindo no tem nem noo. E19

A quantidade de lixo produzida, o espao ocupado por ele, bem como a constatao de que boa parte fruto do desperdcio so questes abordadas com freqncia. Neste momento so apontadas questes referentes ao consumo excessivo e ao uso de descartveis. Os entrevistados demonstram incomodo com a forma como os produtos so comercializados, que inviabiliza a reduo do consumo de embalagens, especialmente em funo da substituio das embalagens retornveis por descartveis. Os depoimentos giram em torno de projees para um futuro prximo diante do quadro crescente de produo e descarte de resduos (E19), e fatos j vivenciados (E23) que expem a gravidade do problema:
Tem uma coisa que me incomoda no lixo que o desperdcio... E1 Ns somos quase 200 milhes de pessoas aqui no Brasil ento o volume de lixo que se gera absurdo, toneladas e toneladas e toneladas. E2

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Eu penso muito numa frase que a [consultora da Recicloteca] falou pra mim, no lembro qual o pensador, que [disse que] o melhor lixo aquele que no existe. Por que voc vai ter um problema com uma coisa que voc nem precisaria ter? Ento, hoje em dia eu me incomodo bastante quando cada xampu que acaba eu falo: Gente, por que a gente no vai l e enche de novo esse treco?, Por que a gente tem que jogar fora? Assim, cada vez mais me angustia, porque no existe mais o casco, porque, ento alm do mau cheiro e dos bichos tem a questo do espao... E3 A gente produz muito lixo, porque tudo que a gente compra plstico, isso (...) Mesmo eu, uma pessoa que tem pelo menos o mnimo de conscientizao, sei o quanto prejudicial, tento fazer a minha parte, tenho ecobags, se voc for avaliar eu ainda produzo muito lixo pra uma pessoa s. E16 Se a gente pensar que daqui a algumas dcadas a populao urbana vai quase triplicar se no me engano, quase de se pensar que a gente no vai ter onde colocar mais lixo, porque a vida que a gente tem hoje em dia gera uma quantidade absurda de resduos e que cada vez mais(...) cria-se coisas para gerar mais resduos. embalagem dentro da embalagem, e o saco de farinha que antigamente era de papel que agora virou de plstico que demora muito mais, e a embalagem grande que virou vrias embalagens mini e saches (...) s que o espao finito e as pessoas que levam esse tipo de vida que produzem tantos resduos s vai aumentar, e por questo matemtica claro que a gente tem um super problema. E19 A minha cunhada viajou h pouco tempo, ela fez um cruzeiro com passagem pelo oceano atlntico na parte superior do globo, prximo ao plo norte(...) ela disse que no eram icebergs, no eram pedras de gelo, eram PETs... o navio teve um problema por conta das PETs que invadiram, eles tiveram que dar uma parada pra poder afastar com o remo pra poder passar com o navio. A ela disse assim deve ter tudo dentro daquele oceano naquela parte da correnteza, por conta dessas correntes martimas que levam pros plos, a gente sabe disso n, a ela disse assim no quero mais viajar de navio, e eu no quero mais beber refrigerante, s que eu tenho que beber alguma coisa, a eu bebo caixas. As caixas so compactadas e so reutilizadas? No! Ento eu no sei mais... E23

A questo das enchentes tambm foi abordada pelos entrevistados. Neste caso, o problema relatado como sendo ocasionado pela populao de modo geral, incluindo o jogar lixo no cho e a disposio do lixo em horrio inadequado como fatores com relevante contribuio para o agravamento do problema:
Pode trazer problemas de sade, em funo do saneamento e um monte de outros problemas relacionados s pessoas e ao meio. A se tem a questo de enchente... E13

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Vou te dar um exemplo muito bsico bem prximo a mim, quando h uma chuva 4, 5 horas da tarde, alm da Mem de S ficar engarrafada e cheia de gua voc v aquela quantidade absurda de sacolas de lixo que esto l pra serem recolhidas flutuando, e com certeza aquele lixo t entupindo bueiro, t sujando a rua, (...) e a quando eu coloco o lixo na rua ele j deixa de ser problema meu, j passa a ser problema da prefeitura, ento as pessoas continuam colocando, a rua enche e fica um caos. E 16 Os plsticos que podem entupir os cursos dgua, causando enchentes, entupindo os bueiros. E18 A questo do lixo na rua, descartado de qualquer maneira, que acaba levando a enchentes. E22 A questo do alagamento, entupimento de bueiro, disposio em local inadequado e a voc tem a questo de doena e de desbarrancamento, escorregamento de terra por conta do lixo que fica acumulado. E25

Aspectos mais sensoriais ligadas ao mau cheiro, incmodo, esttica, sujeira, foram frequentemente abordadas:
Pode ser incmodo como por exemplo mau cheiro. E1 Eu vejo imediatamente falando j tem a questo esttica. E13 A prpria paisagem fica totalmente alterada quando voc no tem um recolhimento apropriado (...) quando no se tem o tratamento adequado do lixo o que a gente percebe que realmente algo nocivo, danoso sade, e tambm no um carto postal. Eu tenho uma imagem muito ruim, por exemplo, do centro do Rio onde eu trabalho, na rua da quitanda, tudo ali em volta muito sujo, o cheiro, os carros de entrega de mercadorias, e fica pedao de folha e cai. Isso depe contra aquilo que a gente costuma ouvir [do Rio] l fora.Em outros lugares, outros pases [as pessoas] no veem nada disso. Eu ouo relatos de que Buenos Aires um local agradvel, limpo, EUA, algumas cidades da Europa, e quando voc chega no Rio... Voc acaba se habituando, no aceitando, mas se habituando a ver aquilo ali. Voc v uma paisagem feia, e no tem necessidade, no seria necessrio muitos recursos pra ter a cidade efetivamente limpa. E20 O lixo visivelmente horrvel, voc deixar lixo na rua, poluio visual E21

Em contrapartida, os entrevistados expressam a possibilidade de transformao do lixo problema para potencialidades, ressaltando o aspecto econmico do aproveitamento dos reciclveis e desvinculando o lixo no aproveitvel daquele material capaz de retornar ao ciclo produtivo:

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Eu acho muito complicado falar em lixo, porque lixo pra mim aquilo que no tem nenhum valor comercial.(...) Lixo aquilo que no tem serventia. Mas at que ponto no tem? At onde vai a minha tecnologia que no me permite ou permite tratar desse lixo? E6 Na verdade eu no considero o lixo um problema, mas ele pode causar vrios problemas se no for bem gerido. (...) Para alm de no ser um problema, eu acho que pode ser uma grande soluo com essa histria da gerao de energia, do reaproveitamento dos materiais, e a eu acho que tem que avanar muito na coleta seletiva nos locais e ainda no avanou. E12 A questo do prprio lixo que de gerar receita, ele pode gerar receita pras pessoas, e isso no acontece. E15 Eu tive em Salvador esses dias, fiquei a uns 30 km do centro da cidade, e vi que domingo tarde tava aquele mar de latas, que aqui no Rio de Janeiro voc no v mais porque tem os catadores que vo pegando, no sei como que Salvador... e a eu falei gente, quanta oportunidade de gerar negcio est se perdendo aqui, porque era um mar extremamente revolto e com certeza ia levar, eu comecei a catar, mas depois eu no tinha mais mo. L um lugar que as pessoas tem que ter carro pra ir, talvez essa coleta das latas seja mais ineficaz, no por causa de Estado, mas por causa de questes econmicas. E18 O problema da reciclagem que tem um fator comercial muito forte, e voc pra falar em reciclagem, em lixo, voc t lidando com indstrias pesadas, ento todo um quadro que tem que ser revisto como um todo. At quando o dono da indstria de plstico que fornece a garrafinha vai deixar de ganhar em prol... Acho muito complicado e acho tambm que tem muito mito em torno da reciclagem, acho que tem muita coisa que precisa ser revista. E6

O descaso no trato com o lixo retratado na fala dos entrevistados, que abordam ainda a questes como repasse de responsabilidades, aes paliativas e negligentes:
Olha, eu vi uma propaganda h uns meses atrs interessante. A frase era assim: e voc ainda diz que joga o lixo fora, a tem um homem olhando pra uma bola gigantesca de lixo imitando o planeta Terra. Ento quando a gente joga uma coisa fora, na verdade a gente ta s tirando da nossa viso. T colocando nos fundos da casa, embaixo do cho, no leito dos rios, no fundo dos mares, o que necessariamente no jogar o lixo fora, jogar o lixo continuadamente para dentro e isso um belo dia vai se rebelar contra ns mesmos. E8 Quer dizer, o lixo sempre existiu e vai existir, s houve um aumento. E as pessoas nunca se preocuparam em como descartar esse lixo, ningum se preocupou nunca no jogar fora, como jogar fora. Simplesmente jogava fora, o fora era longe do alcance dos nossos olhos, isso s bastava, sem nenhuma conscincia daquele local onde aquilo ficava, se aquilo nos traria malefcios ou no. E7

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Quando sai da nossa casa, a gente que mora em locais atendidos pela COMLURB no v mais aquilo, ento o impacto no fica absolutamente visvel e direto pra gente. (...) Se a gente continuar levando como leva, ele vai trazer uma incompatibilidade de manuteno da vida como a gente leva, de uma vida saudvel. E19

Com relao aos tipos de materiais descartados, especialmente aqueles mais encontrados no resduo domiciliar (matria orgnica, papis, plstico, metais e vidro), os entrevistados consideram o plstico como o mais prejudicial deles. Dentre muitos motivos, so apresentados a quantidade produzida, o espao ocupado e o tempo de decomposio. Nota-se na fala dos entrevistados que a questo de ser visvel em diferentes ambientes tambm sustenta suas percepes sobre esse componente:
Tem maior quantidade, a proporo com relao aos outros lixos muito maior, hoje o consumo de plstico muito grande. Ele est mais presente, nos bueiros, nas ruas, em todos os lugares, ele t muito mais presente que os outros. E1 Eu acho que prejudica a prpria biodiversidade, os animais, eu acho que o que mais agride o ambiente (...) o isopor um horror, eu acho que eles tinham que acabar com isso no mercado (...) pra qu isso, pra qu botar um legume numa bandeja de isopor? E7 Bom, derivado de petrleo, rotineiramente j temos notcia no jornal da poluio que o petrleo quando fora de controle nos traz. E quando controlado tambm. Por exemplo, o plstico, um subproduto de petrleo tem um tempo muito grande de degradao e geralmente despejado no mar uma mortandade principalmente de tartarugas que confundem muitas vezes com algas, lula, gua-viva E8 Pela questo do volume de plstico que produzido ultimamente, pela variedade de plsticos que acaba dificultando a reciclagem do plstico e dos vrios episdios de animais que morrem intoxicados por causa do plstico... E10 Eu no sei quanto tempo cada coisa demora [referindo-se ao tempo de decomposio], mas eu pensei mais isso, eu pensei mais nesse aspecto quando a gente vai pra uma praia e v garrafa boiando, aquela coisa que vai ficando vai ficando e vai sendo transportada pra no sei onde. E11 Garrafa PET, em geral de refrigerante que uma coisa muito consumida e se no for descartada, a nos rios tem um papel de degradao, entupimento de sistemas de gua, os plsticos de sacola, (...) eu acho que descartado erradamente o que pode causar mais problema. E12 Eu acho que a gente vive numa sociedade que t tentando plastificar tudo, ento a quantidade de plstico que voc joga fora, e eu tiro isso por mim mesmo (...) eu

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observo que pelo menos na minha casa muita coisa plstico, desde a prpria sacola que a pessoa traz do mercado, que pe o lixo em casa, at outras coisas que se compra no prprio mercado, a maioria das coisas que se compra de comer hoje se perdeu a cultura do vidro, eu acho que sei l, pra baratear o custo de produo eles tm jogado tudo pro plstico, ento acho que o plstico traz mais impacto pro meio ambiente. E15 O plstico em primeiro, por levar um tempo pra ser decomposto, por ter uma super produo de resduo no seu fabrico, por ser um derivado de petrleo. (...) Ento ele barato, ele conformado em vrias formas, ele super multi funes e serve pra quase tudo. Hoje em dia quase impossvel pensar, eu falo que ele no devia ser pensado, mas que eu no conseguiria viver a vida que eu levo se ele no existisse. Ento eu no posso estar aqui sendo uma demagoga, mas preocupante. Quando eu olho, eu penso desde o colgio eu vendo os aneizinhos que envolvem os packs de latinha no lago prendendo os ps dos patinhos, prendendo os peixinhos, eu tenho essa imagem muito forte. At todas as sacolas plsticas que a gente joga. E19 Pelo consumo que a gente d hoje a ele que absurdo, polmeros em geral, e acho que em questes at de reaproveitamento, incentivo, eu sinceramente desconheo muitos incentivos pro plstico em si (...) principalmente pelo consumo desordenado e descontrolado do material, se pelo menos ele tivesse incentivo e voc soubesse reaproveitar, porque tm empresas, no caso da borracha, voc tem solado, o PET tem at o tecido, que poderia ser muito divulgado e no . E 22 Eu considero o plstico bem prejudicial por uma questo at de ver as campanhas, de como as pessoas falam, a nova lei com relao s sacolas plsticas, isso tudo repercute dessa forma. E24

O vidro, os metais e os papis so apresentados na seqncia como prejudiciais ao serem descartados. O tempo de decomposio, o potencial de aproveitamento e a composio dos materiais parecem ser os principais fatores que influenciaram os entrevistados. Quanto ao vidro, o risco de acidente levantado como um grande problema.
Eu simpatizo com o vidro por causa do casco. Mas o vidro machuca, n? Voc tem que tomar cuidado pro gari no se ferir. Se quebrar um vidro, um copo, voc tem que envolver de alguma maneira. (...) Mas tenho uma sensao, aquela coisa de que o vidro feito de areia, ento de alguma maneira eu imagino que o vidro mais prximo da natureza do que o plstico. (...) Eu sei que o papel se desintegra mais rpido, sei que tem muitas iniciativas, o papel mais fcil de voc reutilizar. E3

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A minha percepo do vidro que ele existe uma possibilidade muito maior de ser reciclado, apesar de eu achar que ele demora muito tempo, nem sei se ele se decompe ou no, mas eu acho que o vidro altamente reciclvel. (...) Em relao aos metais a gente sabe que pode ser reciclado, n. E4 No caso do vidro eu j vi sendo um problema para os catadores, porque na maioria das vezes eles no usam equipamento de proteo individual. De repente o cara t desenvolvendo uma tarefa e se corta (...) o papel reciclvel (...) e agora acho que a cultura t mudando, as pessoas j tm utilizado muito mais a coisa de reciclar e reutilizar papel. E6 O metal por enferrujar e tambm por ter uma coleta seletiva acho que mais arraigada na nossa cultura. E8 Porque pode quebrar e machucar um bocado de gente. (...) Acho que o vidro o nico que consegue transformar um produto 100% em outro, no isso? Uma garrafa de vido vira outra garrafa de vidro (...) o metal acho que o que mais reciclado principalmente por absorver a parte das latinhas de alumnio, eu acho que ainda o que se consegue reciclar mais, menos por questo de conscincia ambiental e mais por causa do valor que esse material alcanou. E12 [Os metais tem] essa questo de oferecer rico populao em termos de ser um potencial reservatrio de gua pra proliferao de larvas de mosquito e tudo mais. (...) [O papel] t dentro daquele contexto de ter uma decomposio mais facilitada, e essa reciclagem tambm ser mais facilitada E14 Acho que a gente tem muita embalagem ainda e acho que isso prejudicial, mas vejo tambm que muito do papel t acabando, t virando mdia digital, t virando produto reciclado, reutilizvel. E16 O papel, ainda que seja reciclado, acho que tem muitos porns, por exemplo, na produo de novos, corte de rvores e afins. (...) E algo que eu no sei bem, mas toda a qumica que usada pra clarear e todos os resduos que a produo gera, ento ainda que ele seja super reciclado eu no sei o quanto s ser reciclvel suficiente. E19 Eu nunca me aprofundei nessa histria do vidro, mas como eu sei que ele pode ser reciclvel, apesar de eu achar que ele no tem um valor econmico pro catador, voc pouco ouve o catador correndo atrs de vidro, mas com certeza em termos de impacto ambiental eu diria que o de menos, acho que desde o momento que ele entrou no ciclo voc tem como manter ele ali tranquilamente por um longo perodo sem o menor problema, at porque um negcio de fcil esterilizao. E o alumnio hoje em dia, tirando a parte da extrao, (...) hoje nem se quer voc consegue beber um refrigerante na praia, que ele logo j voltou pro ciclo ali, j deixou de ser resduo, hoje em dia o alumnio pra ser lixo de fato t difcil (...)os metais em geral, l no

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estaleiro que ferro o tempo todo, o maior trabalho que a gente tem l hoje na parte de resduo com o ferro, porque tem um valor econmico muito grande. E22

A presena de materiais compostos (como papel plastificado, embalagem longa vida e componentes agregados tais como tintas contendo substncias txicas) tambm expressa como prejudicial, especialmente por dificultar o seu aproveitamento.
Papelo completamente aproveitvel tirando essas embalagens metlicas, tetra pak etc. E2 Eu acho que os hbridos, tipo caixa de leite... bem complicado de voc ta [aproveitando]... E3 celulose, papel e papelo. A no ser que possa ter algum alumnio aqui junto. , porque isso um problema. E7 Voc tem jornal e papel branco, eu acredito que a reciclagem deles seja fcil (...) mas o papel plastificado se tem um srio problema pra reciclagem. E10 Do jeito que a gente usa [o papel], com muitas laminaes e plastificaes muitas vezes poluem horrores ou impossibilitam que eles sejam reciclados. E19 [o papel] embora seja um material que se decompe, mas ele vem normalmente com tinta, com chumbo e outros materiais agregados na produo. E25

Outros componentes do lixo domiciliar, tais como produtos eletrnicos, pilhas e baterias, lixo hospitalar e entulho, foram destacados como prejudiciais e preocupantes no contexto atual:
Uma das minhas preocupaes hoje com o excesso de lixo eletrnico, que a gente no tem o que fazer com ele ou pelo menos a maioria das pessoas no sabe o que fazer com ele. E4 L onde eu moro, eu acho que o maior volume de lixo o entulho, eu nunca vi, parece que as caambas brotam do cho, ta todo mundo sempre fazendo obra, sempre tem caamba. E caamba ento a gente no tem ideia pra onde vai, dificilmente essas caambas pagam pra jogar no aterro. E18 H um tempo atrs eu tava lendo uma reportagem a respeito do governo alemo, que quando popularizou o computador, pensou p, que maravilha, agora vai acabar o papel, hoje em dia o governo alemo ta desesperado com o material que gerado,

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o tempo todo, anualmente o computador que a gente tem em casa se torna obsoleto ento voc tem que comprar um novo. E22 E sem contar o lixo eletrnico porque a gente ta vendo direto (...) eu no sei o que vou fazer com aquele vdeo cassete que est estragado, mas pelo menos eu to guardando ele at que eu resolva dar uma soluo pra um ferro-velho, alguma coisa que utilize e recapacite isso. E23 Alm dos problemas relacionados doena se descartado de forma errada, a longo prazo contaminaes, e a a gente trabalha com uma gama diversa de lixos, tem o hospitalar, o biolgico, aquele das baterias por exemplo, um lixo qumico, acredito que eles descartados de forma errada podem levar danos ao solo, vegetao, de alguma forma isso vai chegar at a gente em algum momento, pela gua ou pelo alimento E24

A percepo dos entrevistados sobre a matria orgnica presente no lixo ser apresentada no prximo item, numa categoria parte, como fruto de uma abordagem mais aprofundado nesse aspecto.

6.2.1.2.

CATEGORIA 2 - Lixo orgnico

Com relao ao lixo orgnico, a maior parte dos entrevistados considera esse lixo menos prejudicial em relao aos demais componentes do lixo domiciliar:
Eu acho que basicamente porque matria orgnica matria orgnica, ento se ela t em contato com o solo ela vai voltar pro solo rpido, inclusive vai nutrir aquele solo. A matria orgnica a prpria natureza de alguma forma. E3 O orgnico eu j tenho uma percepo assim bem positiva, n, o seu reaproveitamento como composto orgnico e por a vai, ou seja, o que da natureza volta pra natureza. E4 Por se deteriorar mais rpido, e voc at enterra isso e a prpria terra... formiga e... apesar do mal cheiro mais rpido de... E5 Geralmente tudo que orgnico se transforma, nada se perde. Ento o prprio apodrecimento do nosso organismo, utilizado por algumas bactrias, alguns fungos que vo se alimentando disso a e fazendo com que a cadeia alimentar seja mantida gerando o nosso solo e fazendo o ciclo todo completo. (...) Se a gente pode fazer uma pirmide de nocividade acho que ele estaria na base dessa pirmide, acho que ele no teria uma influncia to grande (...)mas a degradao pela natureza desses produtos mais fcil do que os produtos industrializados, todos os cidos que so

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jogados, todos os produtos qumicos jogados nos leitos dos rios, de degradao bem mais lenta e de um impacto ambiental muito rpido, muito profundo. E8 Apesar de ter essa coisa podre, suja, uma coisa que eu imagino que existe possibilidade de tratamento, disso virar um tipo de energia. (...) Voc sente o cheiro por exemplo que incomoda do lixo, do caminho de lixo. justamente da matria orgnica, n? Mas pro meio ambiente no me parece primeira vista que a coisa que vai... se tiver um aterro, se tiver uma forma de tratar isso direito eu tenho impresso que o ambiente capaz de... por exemplo s vezes se eu t comendo uma fruta numa trilha eu jogo a sobra agora o papel de bala eu no jogaria jamais. E11 A matria orgnica adubo, mal ou bem vai ficar fedorento, vai dar rato, mas daqui a pouco virou adubo e at ajuda em algumas plantas. E17 Esse aqui sempre choca [referindo-se ao lixo orgnico], mas em algum momento desaparece. Apesar da desorganizao que a gente tem de estrutura de coleta de lixo, mas o mnimo funcionamento dos rgos pblicos em termos de coleta domiciliar e dos restaurantes isso aqui desaparece rapidamente. (...) Me parece que mais fcil de ser tratado, at porque desses o que tem um estado de transformao mais rpido que os outros, ento mais fcil de se gerenciar. Existem j diretrizes no sentido de se adequar aterros sanitrios especificamente pra esse tipo de tratamento desse material. E 20 Eu talvez menospreze, diminua ou minimize o problema do lixo orgnico porque eu acho que ele se decompe de forma muito mais rpida do que qualquer outro lixo. Ento eu no considero ele to nocivo, o descarte dele de forma equivocada. (...) Nunca parei pra pensar nisso dessa forma sobre o lixo orgnico. (...) Talvez por desconhecimento eu d uma importncia menor a ele na forma de descarte. Pra mim o lixo orgnico uma coisa s, um bolo s. Eu procuro me preocupar, acho at porque, pelo que mais sinalizado pra gente, que o plstico, o vidro, o metal. E24

Poucos entrevistados demonstraram, desde o incio da entrevista, a preocupao com o lixo orgnico, destacando seus problemas em virtude do modo como tratado atualmente todos com conhecimento tcnico no assunto:
A matria orgnica pela forma que ela descartada no lixo e produo de chorume e detritos qumicos e contaminao, e por a vai... A questo do lixo orgnico, o lixo orgnico o problema o qumico n, que depois que depositado num aterro, o maior problema esse, que ele contamina e produz o chorume que vai contaminar os recursos hdricos, contamina o lenol fretico, contamina todo o terreno em que t depositado, tornando estril a rea mesmo, entendeu? Ento o grande problema no lixo orgnico esse, produz gs do efeito estufa, porque produz metano mesmo. Ento o lixo orgnico ele bastante problemtico. E2

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Por conta do seu potencial de produo de chorume, de atrao de vetores e porque atualmente a prtica da compostagem ainda pouco visada eu vejo. Ento eu acho que acaba sendo um resduo que embora tenha um grande potencial pra ser aproveitado, como no , acaba sendo bastante prejudicial pro meio. (...) Serve de abrigo pra vetores, causador de doenas por conta da produo de chorume, proliferao de microrganismos (...) produo de metano. E10 A matria orgnica to legal (...) pode aproveitar como adubo e tal, mas como no uma coisa muito corriqueira de acontecer, a matria orgnica o que gera mais chorume, gera mais mau cheiro. (...) O fato que a gente ainda no tem um cenrio muito concreto de reciclagem e reaproveitamento. (...) Na verdade se a gente pensar em grande escala, o lixo orgnico talvez o que seja menos badalado na questo do reaproveitamento e da reciclagem, porque mal ou bem as pessoas falam das latinhas do metal, da PET, o vidro tambm tem associao de recicladores de vidro. Acho que de todo lixo que a gente gera, o lixo orgnico o que menos tem essa badalao, no sei se porque mais difcil, no consigo identificar o por qu, talvez o valor de mercado porque o que sempre impulsiona essa questo da reciclagem, infelizmente no a conscincia na maioria das vezes. Ento do ponto de vista macro a ausncia de polticas pblicas de reciclagem pro lixo orgnico o que pode causar o maior impacto no meio ambiente, pela questo da gerao do chorume, que contamina de maneira cruel o lenol fretico e pela gerao do gs que contamina tambm de maneira muito forte a camada de oznio, tem uma ligao direta com o problema do efeito estufa. Acho que esse o problema maior, e a gente precisa criar solues e mecanismos de tornar o lixo orgnico to badalado do ponto de vista da reciclagem quanto os outros produtos j so. E12

O paradoxo com relao ao lixo orgnico ficou evidente em algumas entrevistas. Apesar de consider-los menos prejudicial, o contexto atual de tratamento desses resduos deixa dvidas:
Entrei num conflito aqui. Pra mim, em termos de meio ambiente claro que matria orgnica a menos prejudicial, se decompe super rpido, vira um adubo super saudvel pras plantinhas, mas eu no sei o quanto do acmulo/tratamento indevido, a matria orgnica acumulada de um jeito errado e mal-tratada simplesmente um meio frtil pra propagao de doenas, por exemplo. O quanto aquilo no vai virar um meio pra propagao de bactrias e gases e coisas do gnero. Eu no sei mesmo. E19 Se voc sabe utilizar essa matria orgnica em composteira ou coisa do tipo ele volta pro ciclo, ento nesse aspecto... Mas se a gente considerar o aspecto do que se faz hoje com o lixo ela estaria junto com o plstico, vidro e metal porque fonte de alimento para animais e proliferao de microorganismos. E25

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Os resultados apresentados at aqui, j nos mostraram que a maior parte dos entrevistados considera o resduo orgnico menos prejudicial, se comparado aos demais. Por muitas vezes ele at considerado no-prejudicial. Entretanto, no decorrer da entrevista, inmeros outros aspectos so abordados, revelando a conotao negativa associada ao lixo orgnico. Muitos entrevistados apresentam a necessidade de distanciamento dos resduos orgnicos, especialmente pelo odor produzido e pela proliferao de animais indesejados:
Esse aqui [referindo-se ao lixo orgnico] s uma questo de saber lidar com ele, no mesmo? Voc no pode ficar com esse lixo dentro de casa, entendeu, ele vai te incomodar, voc tem que tirar ele. E acho que numa escala maior ele problemtico. Mais at do que esse [referindo-se ao plstico] (...) esse lixo aqui, apesar de ser mais inofensivo n, menos... ele problemtico se voc demorar com ele, pra tirar de dentro de casa (...) O maior deles o odor, que voc j fica, j incomoda, n, o segundo so aqueles microorganismos que uma coisa nojenta, n, ento voc tem sempre que ter esse cuidado. E1 Acho que basicamente porque o lixo orgnico d bicho e mau cheiro, ento nesse sentido o lixo orgnico desagradvel, e principalmente porque o lixo orgnico voc no pode deixar ele l muito tempo, no como o lixo seco que se for o caso o cara pode ir de 15 em 15 dias l pegar, tem que ser uma coisa mais rpida, 2 3 dias, tem que tirar e trocar aquele lixo. E3 O problema do lixo orgnico em relao ao lixo os bichos, porque eu acho que se no tivesse um pouquinho de arroz com feijo l no teria tanto bicho no lixo, agora eu no sei se a questo do chorume vem pelo lixo orgnico, ele um dos maiores responsveis, isso eu no tenho muita certeza, mas acredito que seja essa situao, ento acho que o problema todo esse da decomposio que acaba vindo o chorume, aquele cheiro forte, o gs e vindo os bichos que eu acho que um problema serssimo que tem que um lixo que se fosse bem tratado ia trazer benefcios e conforme vo botando aquilo nos lixes fica uma coisa absurda ento causa esses problemas que a gente t vendo a que so as doenas e o gs txico que transmite. E17 Ele [o lixo orgnico] tem uma falha dentro do sistema que uma coisa que me incomoda, que , por exemplo, finais de semana e feriados prolongados voc fica com isso tudo dentro da sua casa, se voc der uma festa ento num final de semana aquilo vai ficar at segunda-feira, porque no tem uma prtica de recolhimento durante o fim de semana. E20 A questo basicamente de fornecimento de nutrientes pra doenas, ento microorganismos, insetos que so vetores, esse o problema que me vem de

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primeira. O segundo a quantidade quando muito grande e vai parar em lugar inadequado, a questo do chorume que produzido e a voc entra na questo da contaminao pelo chorume e pelo gs metano, ento no s substrato pra microrganismo, tem essa questo mais ampla um pouco chorume, metano, microrganismos e vetores. E25

Tambm apresentam os problemas ligados questo ambiental e questo social, especialmente relacionados sade:
O problema de atrair insetos, tem o problema dos gases que esse lixo vai gera, o problema do chorume que muito forte, o metano e enfim... pode ter vrios problemas, a nvel de populao doenas, rato, dengue, atrativo de mosquito e a falando do mosquito da dengue. E6 Em termos de resduo de comida... a degradao de material biolgico, seja vegetal ou animal ela tem subprodutos, especialmente de origem animal, que so extremamente nocivos ao meio ambiente. Por exemplo, geralmente os produtos orgnicos tem uma srie de componentes dessas clulas, desses tecidos que infestam o solo e muitas vezes produzem, no sei se chorume seria o nome correto, eu acho que chorume um caldo de tudo isso, que vai pro lenol fretico, polui o lenol fretico, acidifica muitas vezes aquela terra, ou seja, talvez um plantio naquela regio determinadas espcies vegetais [no se desenvolvam]. E8 Uma coisa eu descartar o meu lixo orgnico, voc descartar o seu em pequenas quantidades, agora se a gente ta falando de uma cidade do tamanho do Rio de Janeiro. (...) Esse tipo de lixo pode ser muito benfico, mas tem que ser tratado de maneira correta, no apenas ser jogado no meio de um monte de outros tipos de resduos slidos, que depois voc no vai conseguir separar porque ta tudo contaminado, e a no tem mais o que fazer com aquele lixo. E15 A pesar de ser lixo orgnico, lixo n. Ento causa problemas na natureza pelo prprio acmulo, at mesmo porque uma fruta que cai do p um lixo orgnico, s que no tem aquele acmulo, a a prpria natureza e o processo no causa nenhum desequilbrio natureza, o que causa desequilbrio o excesso. Ento por esse lado o acmulo e o destrato, ou o no trato, ao lixo orgnico trazem problemas, talvez em menor dimenso porque a permanncia dele na natureza menor, a pesar do que essa situao dele da proliferao de vermes, bactrias, fungos, essas questes todas que desenvolvem doenas e malefcios ao homem acontece, ento o lixo orgnico em si tambm um foco de poluio. (...) Em excesso vira poluio nos rios tambm. at certo ponto alimento, depois passa a ser um agente poluente.(...)E14 A proporo direta do mau trato do lixo orgnico com a propagao de doenas, acho que tem uma super relao uma vez que os microorganismos infecciosos e que tragam doenas pra gente precisam de matria orgnica pra se alimentar, e a assim

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as bactrias os fungos, os ratos, os urubus, e o que mais trouxer doenas pra gente. E19 O chorume que o lquido que solta pela prpria decomposio do lixo orgnico ele causa problemas de pele, problemas de sade alm de um mau cheiro e problemas respiratrios graves. E23

Alguns entrevistados chegam a associar o lixo orgnico a problemas apenas ou principalmente por estarem misturados aos demais, o que para eles configura uma contaminao desse tipo de resduo. Neste caso, considera-se o lixo orgnico como no prejudicial desde que ele esteja separado dos demais, o que, segundo tais entrevistados, permitir sua decomposio natural:
Eu acho que o grande problema t tudo misturado, acho que o lixo orgnico em si no prejudicial, mas pelo fato dele t completamente misturado com outros tipos de resduos a que cria os problemas de sade que a gente v, n, proliferao de animais nocivos como rato barata, ento assim o lixo orgnico em si eu no vejo ele como um problema. E4 O lixo orgnico lixo tambm, n. Ento ele s mais... o lixo saudvel, do meu ponto de vista, no sei se ta certo ou errado, mas eu considero que um lixo saudvel e que pode ser utilizado pra um monte de coisa, pra adubo, voc pode fertilizar, se voc souber tratar, mas infelizmente eles esto juntos, ou seja, quando ele ta junto com os outros lixos, ele passa a ser lixo, acho que de repente nem to saudvel porque tem resduo de outros lixos tambm, ento eu acho que se mistura muito, se voc pegar um lixo orgnico que totalmente com folhas, com arroz, com comida, folha de beterraba e depois em cima disso voc vem com uma lata de sardinha, e vezes quebra um copo e voc joga... voc quebrou aquele lixo orgnico, ele j passa a ser um lixo perigoso, ele deixa de ser o lixo orgnico, apesar daqueles orgnicos serem mais fceis pra terra absorver, mas de qualquer maneira quando se trata de lixo ele vira um lixo perigoso, mas lixo orgnico pra mim um lixo saudvel. E21

A relao da produo de lixo orgnico com o desperdcio expressa em algumas entrevistas. Os entrevistados demostram observar sua produo de resduos e identificar o orgnico como um componente bastante presente que, por vezes, representa o material de maior volume. Eles ainda apontam questes relacionadas aquisio de alimentos em excesso, gerando desperdcio, e pouca utilizao dos alimentos em sua totalidade:
E tambm eu acho que a maior parte do lixo orgnico composta por um desperdcio enorme. Acho que daria pra ter uma conscincia a respeito disso pra no desperdiar,

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porque bem volumoso essa parte de matria orgnica. Eu vejo at pela seleo que eu fao que o volume bem maior do que o resto. E9 O residencial como lixo eu vejo um desperdcio muito grande pra comear, e esse desperdcio vai no s por estragar, no caso do cotidiano das pessoas no consumirem tudo que pegam e a joga fora isso, mas tambm o aproveitamento do alimento todo, folhas, e razes, enfim, cascas, que no se utilizam, tambm so desperdiadas e vo pro lixo, aumentando esse volume, atraindo bichos e tem pessoas que pegam isso e se envolvem com esse ambiente. E13 A gente joga muita coisa fora, coisas que poderiam ser aproveitadas de uma melhor forma, reaproveitadas, eu fico com muita pena quando eu passo na frente daqueles restaurantes e vejo a quantidade de coisas, e perto da minha casa tem uma feirona e vejo aquilo tudo (...) eu acho que o que mais produzido, pelo que eu vejo pelo menos na rea onde eu moro, e que me d muita pena ver como a gente joga fora, no utiliza tanto lixo orgnico. E16 O lixo orgnico que a gente desperdia muito, voc v numa feira em que voc no final da feira se botar as pessoas com poucas condies de vida e muita necessidade de alimentao, elas iam aproveitar muito aqueles alimentos que ainda esto tento utilidade, e ns sempre jogamos aquele pedacinho de tomate, aquele pedacinho da fruta, a casca da fruta fora em vez de fazer um suco, a gente ainda no se educou, muito difcil a gente se educar depois de sei l, milhares de anos fazendo errado, e agora se percebendo que se fez errado, mas at se conscientizar todo mundo... E23 Hoje eu talvez veja de forma muito mais como um desperdcio o descarte equivocado dele porque eu sei que hoje quase tudo j se aproveita. E24

6.2.1.3.

CATEGORIA 3 - Lixo entendendo as causas e propondo novos

caminhos

Ao identificar o contexto atual, procura-se ento investigar a origem, ou seja, as causas dos problemas oriundos da produo e descarte de resduos. Aprofundando a questo, possvel identificar responsabilidades, competncias e proposies para a transformao da realidade, em busca de condies mais adequadas no trato com o lixo. Sempre do ponto de vista do entrevistado, considerando que o mesmo representa a sociedade em que vive, ao mesmo tempo em que possui suas particularidades no contexto social.

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No que se refere atribuio de responsabilidades, pde-se observar falas referentes responsabilidade pblica (do aparato do Estado), social (focada no cidado), da iniciativa privada (das empresas) e apontamentos para a responsabilidade compartilhada, envolvendo os diferentes atores sociais. Abaixo so apresentadas as falas referentes responsabilidade pblica. No geral, os entrevistados apontam como responsabilidade do poder pblico fomentar polticas, implementar programas e dar subsdios para a gesto adequada dos resduos como um todo. Foram apontadas como responsabilidades do poder pblico questes relativas estrutura de coleta, preveno de doenas e promoo da sade, acesso educao, proteo ambiental, alm de medidas de incentivo ao uso de produtos de baixo impacto ambiental:
Eu acho que a prefeitura deveria fazer mais. Eu acho que a prefeitura faz muito com relao limpeza urbana, o que eu vejo na regio onde eu moro. A praia, todos os dias quando eu to caminhando eu vejo que fica limpssima e que so as pessoas mesmo que sujam, ento at a ponto pra prefeitura, mas eu acho que em relao finalidade do lixo, reciclagem, uma coleta seletiva, essas polticas deveriam ser implementadas primeiramente pela prefeitura. E4 A COMLURB n, que responsvel direta, no caso. E5 Acho que a prefeitura tem esse papel legal, institucional de fazer, de coordenar de ser a mola propulsora dessas questes, incentivar a reciclagem, de fazer a coleta eficiente. Mas eu acho que tem co-participaes, do prprio contribuinte, do morador, acho que tem uma questo individual, mas a eu sempre bato na questo da municipalidade porque no adianta o cara ter a conscincia, tentar separar o material e no conseguir dar uma destinao. (...) H uns 15 anos atrs, a coleta em Nova Iguau era muito deficiente, por exemplo, na minha rua no tinha coleta de lixo, nunca, nenhum dia da semana Alm do lixo pra onde ia o lixo das ruas que eram coletadas tinham pequenas lixeiras nos bairros que as pessoas tinham que colocar o lixo porque no tinha o que fazer. E isso era um grande problema, porque era um lugar degradado, com mau cheiro, com vetores. Eu acho que a prefeitura tem um papel importante porque ela legalmente responsvel por gerir o sistema de coleta dos resduos na cidade e ainda eu vejo que o lixo na verdade eu acho que pode ser uma grande soluo com essa histria da gerao de energia, do reaproveitamento dos materiais, e a eu acho que tem que avanar muito na coleta seletiva nos locais e ainda no avanou. E12 Ao poder pblico, em ter uma coleta seletiva eficiente, em utilizar esse material de uma outra maneira, no ficar s dependendo das associaes, ONGs, empresas, em

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gerar mais empregos trabalhando com isso, dar um descarte melhor, formular polticas ambientais relacionadas a isso, porque eu acho que tudo tem uma maneira de voc reaproveitar, de reduzir, de voc passar isso pras pessoas.E16 Eu poderia atribuir responsabilidade direta s organizaes pblicas porque em primeiro lugar, voc v, ns temos aqui trs instituies: educao, sade, rea urbana de preservao ambiental, ento se voc v que o gestor pblico, ou a instituio pblica, no educa, isso j vai transformar as pessoas em potenciais poluidores, sem ter nenhuma conscincia do mal que eles fazem, ento acho que parte da escola produzir, desde a alfabetizao. A depois vem a outra parte da responsabilidade que a questo da sade, se eu no retiro o lixo eu produzo doenas, via proliferao de ratos, baratas... ento o gestor tem responsabilidade em minimizar isso a. E a prpria questo ambiental que tem que balizar, se estruturar pra que os ambientes sejam protegidos dessa questo. (...) Eu acho que isso tem que partir dos rgos pblicos. (...) claro que abaixo dos rgos pblicos todos so responsveis pelo papel que lhe cabe no destino disso aqui. E20 O governo essencial nessa jogada toda, a questo do incentivo, com imposto, com tudo. (...) Ento acho que a parte de incentivo e do governo buscar esses meios, acho que interessante, essa parte do prprio pneu tambm agregar ao asfalto, ento s vezes tem resduos que a gente pode destinar de uma forma talvez ecologicamente correta e o prprio governo no divulga, no incentiva. E22 Tem desde o gestor pblico, que gerencia o municpio, ele no prev e prov coleta com descarte adequado, tem a questo dos prprios legisladores que no fazem a coisa acontecer de forma diferente, de realmente obrigar o retorno das embalagens pra quem fabrica. Logstica reversa, n, o nome disso? Embora hoje com a nova poltica de resduos j esteja previsto, mas no adianta prever se no tem uma poltica pblica pra isso ser implementado, com verbas e programas. E25

Com relao responsabilidade social, os entrevistados abordaram as questes referentes ao lixo como sendo de todos, porm com foco no indivduo e suas aes no cotidiano. Neste enfoque foram destacadas a atitude de jogar lixo no cho, a falta de conscientizao e de educao, e o papel do cidado enquanto consumidor:
No adianta, a populao eu acho que participao fundamental na histria, mesmo porque ela que gera todo esse lixo. E2 A instancia que eu to mais envolvida a do consumo consciente porque se voc consumir de uma forma mais consciente voc vai produzir menos embalagem, vai gerar menos lixo (...) tambm no posso levantar uma bandeira de ah, vou resolver o problema no, mas eu, quando eu escrevo pra COMLURB e falo p, no passa na minha rua. Esse saco transparente um absurdo. Como que eu..., no tenho a

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menor condio de comprar esse saco ento assim, de alguma forma voc tambm tem que contribuir, no d pra sempre botar a mo no outro, dentro dessa viso global voc tem que falar bom, o que que eu tenho que fazer? Qual a melhor maneira que eu posso fazer? E3 De modo geral acho que todos ns somos responsveis. A gente habita, a gente usufrui de um local, do planeta, de tudo n, e o mnimo que a gente pode fazer, deixar o que a gente encontrou limpo, a gente tem que deixar limpo, na praia, passeio, piquenique, pra no prejudicar. E o lixeiro no ta aqui pra limpar sujeira de ningum, ele ta pra recolher as folhas que caem das rvores, n? As pessoas s vezes confundem isso. Ah, o lixeiro tai pra isso mesmo. No, no ta a pra isso mesmo. pra recolher as folhas que caem das rvores, no pra recolher lixo que o pessoal joga de qualquer maneira. E5 Eu acho que a nossa cultura muito rica em todos os aspectos, poesia, dana, e por a afora, folclore, e o que nos falta um pouco dessa conscincia do que ns estamos fazendo, no nem pro futuro no, pra agora. O que a gente est transformando esse nosso mundo em que vivemos, a terra em que pisamos, a gua que bebemos? Ns que na preguia do dia-a-dia no fazemos a coleta seletiva, na preguia do dia a dia achamos que o leo que voc trocou da motocicleta vai pelo ralo, mas ah s pelo ralo ali. E8 da nossa responsabilidade consumir o quanto a gente consome, ento a gente vai ser responsvel por aquilo que a gente descarta, ento eu no consigo projetar uma outra responsabilidade a no ser pra qualquer um que produz. E13 Pra comear, ns mesmos. Muitas vezes a gente consome muito mais do que precisaria, s vezes no tem como fugir disso. Se voc ocupa um cargo de representao no adianta voc ter uma ou duas roupas, tem que ter um hall maior de escolhas, opes, pelo menos nessa sociedade de agora. Pode ser que no futuro as pessoas repensem essa prtica. Ento ns que s vezes nos curvamos a essas convenes e aumentamos a demanda por bens. E18 No d pra dizer que culpa do estado, do Brasil, da ONU, do mundo. da gente. (...)Trabalhando com isso, pesquisando eu vejo que claro que possvel e isso que eu to tentando propagar, que se voc quiser o seu prdio pode ter coleta seletiva, aquele seu resduo pode ter um melhor destino. Em muitos lugares, muitas pessoas com quem eu j conversei no tem porque ningum levantou pra fazer: Ah, eu sei que importante, eu queria muito fazer alguma coisa mas e a? ah, mas eu nunca parei pra pesquisar, eu nunca liguei pra ningum, eu nunca falei com o prdio do meu lado que tem uma parceria com a cooperativa. E19

A responsabilidade da iniciativa privada destacada nos trechos a seguir. So abordadas questes relativas ao uso excessivo de embalagens, necessidade de

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adequao do material utilizado na produo bem como de descarte adequado dos seus rejeitos, alm da co-responsabilizao dos fabricantes no descarte ps-consumo:
Acho que a iniciativa privada tem uma co-participao e talvez at com duas parcelas diferentes, eu acho que qualquer empresa da iniciativa privada, assim como o morador ter o cuidado de gerenciar bem, de destinar ou tentar destinar os seus resduos, as empresas tambm fazerem isso, e a gente tem bons casos de empresas que conseguem reciclar, destinar os produtos e fazer uma gesto legal dos seus resduos, empresas pequenas, mdias e grandes. E as empresas que trabalham com o lixo como atividade fim, que o caso das Centrais de Tratamento de Resduos. Eu acho que uma outra responsabilidade tambm de, na parte que cabe a elas, elas fazerem com que o sistema funcione descentemente, corretamente. E12 As empresas, em estarem procurando meios de reduzir isso, meios mesmo de estar produzindo menos lixo, de estar orientando as pessoas de como elas podem reutilizar, onde elas devem descartar, ter locais apropriados para descartar, investir em materiais biodegradveis, a gente sabe que ainda falta muito investimento em relao a isso. E16 As prprias indstrias, que muitas vezes eu fico passada, chego no supermercado e gente, pra qu que uma pasta de dente tem que ter 1 caixa?, sabe. Quando vem aqueles brindes, aquelas promoes, voc v um desperdcio de embalagem tremenda, ento isso uma coisa que precisaria mudar. E18 Hoje a legislao tem dado a aos produtores a responsabilidade de pelo menos percentual da produo, eu acho que tambm bem interessante, at pro prprio fornecedor, a fbrica, trabalhar aquele marketing. E22 E a vai a indstria que se prevalece de vrios tipos de embalagens pra pr o produto. Ento, tem o computador que vem protegido com isopor quando poderia ta vindo com papel cartonado. Embalagem de produto de supermercado que vem numa embalagem aluminizada dentro de uma caixa de papelo. O no uso de embalagens retornveis, que gera um custo operacional maior pra empresa, mas um custo ambiental menor, ento tem que botar na balana. E25

Embora muitos entrevistados tenham destacado os diferentes seguimentos da sociedade com maior ou menor grau de responsabilidade, de modo geral as falas apontam para uma responsabilidade compartilhada, na qual cada seguimento possui papis e responsabilidades diferenciadas, porm complementares. Algumas entrevistas so bastante expressivas na colocao da responsabilidade compartilhada:

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So todos responsveis. Desde aquele que fabricou o produto, aquele que distribui e aquele que compra, usa e descarta, ento so todos responsveis, toda a sociedade. O governo, na implementao de polticas, e polticas inclusive educacionais, e a populao, que tem que ter atitudes mais responsveis, tem que ter mais conscincia das suas aes. E7 Eu acho que uma rede, desde o produtor, o consumidor, o governo. Eu no conseguiria falar em responsvel, acho que uma responsabilidade compartilhada. Desde, por exemplo, as empresas que fazem... tem que ter formas de reabsorver determinados produtos, o consumidor tem que ter uma conscincia mnima de fazer pelo menos o mnimo que separar em casa, se for possvel ter formas de encaminhar o lixo. Um condomnio pode fazer uma coleta seletiva e fazer um acordo com uma cooperativa. Enfim, acho que uma questo que cabe um pouco a todo mundo, e o governo sem dvida tem um papel bastante importante. E11 Existem algumas esferas de responsabilidade, eu acredito. Existe a esfera de responsabilidade de quem produz o material, por exemplo, voc comprou um produto, o fabricante teria que ter a responsabilidade de produzir aquilo da forma mais ecologicamente possvel, no sendo isso, que ele talvez se responsabilizasse pelo descarte daquilo. Acredito que ns tambm temos a responsabilidade na hora de selecionar o nosso lixo. E acredito tambm na responsabilidade do governo de facilitar isso tudo, seja com leis, seja ajudando no descarte, seja fazendo esses lugares pra coleta de forma melhor, incentivando cooperativas. E24

Com relao aos caminhos para a mudana dessa realidade os entrevistados expressam que preciso investir em programas especficos, polticas de incentivo, legislao, pesquisa, iniciativa privada, dentre outros. Porm consideram primordial e prioritrio as aes educacionais, para a consolidao de uma cultura em prol da melhoria das condies atuais, sem a qual as tcnicas, polticas e programas necessrios no sero eficazes. Algumas das falas apontam para a necessidade de uma educao transformadora, capaz de prover ao cidado a emancipao e dot-lo de ferramentas para o controle social ante as medidas governamentais e as presses de mercado, proporcionando uma gesto participativa no contexto social:
Se ela tem um pouco mais de educao, um pouco mais de conhecimento, pode fazer, cobrar melhor, n? A questo de como recolhido esse lixo e o destino que dado a ele, e cobrar mesmo das autoridades a construo de aterros sanitrios mesmo, n, pra ter um melhor controle, pro meio ambiente, e acho que fundamental. E2

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Acho que educao a base de tudo. Sem educao voc chega capengando em qualquer lugar, ento acho que precisa melhorar e muito (...) lies de cidadania que no se tem. Como que voc vai falar como se relacionar com o lixo se a pessoa no conhece nem seus prprios direitos e deveres? Eu vejo, quase que ningum quando eu pego alunos, e olha que eu to falando de alunos de ps-graduao, at os idosos. Pergunta se o aluno j viu a constituio federal, se algum j leu o artigo 5 que t l dos direitos e deveres fundamentais (...) as pessoas no aproveitam e a deixam brecha para que o poder haja de forma inadequada, porque na verdade o titular do poder o povo, mas se o povo no age como tal... por outro lado o governo tambm no d educao para instruir eles a se posicionarem. Ento, so poucos os instrudos, a o estado democrtico de direito fica precrio. E7 Paulatinamente a prpria sociedade vai se incumbindo de regular isso a e solicitar s autoridades, de repente, de empurrar os organismos responsveis por essa parte de controle, nesse sentido a gente acaba fazendo um trabalho de baixo para cima. E8

A valorizao de princpios ticos e o resgate de valores so apontados na fala da entrevistada abaixo como necessrios para a transformao da realidade:
E isso tudo perpassa uma coisa muito maior que acho que a gente t pecando pela escassez que a tica. A tica ela no privatizada, ela no ambiental, a tica de tudo, e a gente t com uma falta de tica muito grande, as pessoas se pensassem, no senso comum, o que o princpio maior da tica, pensar l atrs de quando tudo comeou n, que fazer pro outro aquilo que a gente gosta de receber n, quer dizer eu s fao pra voc aquilo que eu acho que bom pra mim. Ento, se as pessoas pensassem assim a haveria respeito, a trabalharia o cuidado, e s cuida quem ama, ento tem que trabalhar antes de tudo isso, o amor no corao em relao aos seres, em relao natureza, pra haver essa harmonia toda, ento acho que isso a foi deixado muito de lado, as pessoas se fecharam num compartimento, e tudo t fora, nada disso me pertence. (...) Acho que a gente precisa repensar a educao e trabalhar valores que esto desativados e precisam ser resgatados. E7

Como medidas necessrias, tambm so apontadas aes voltadas para o consumo responsvel (incluindo a prtica dos 3Rs), bem como aes de responsabilidade empresarial e iniciativas pblicas, com diversas medidas cabveis no contexto da responsabilidade compartilhada:
o consumo responsvel. Voc tem que saber o que voc t fazendo porque se no voc vai gerar um problema. Ento no tem outro caminho, no tem como voc ficar

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proibindo as pessoas de fazerem o que elas acham que devem fazer. Elas tm que ter conscincia de que so responsveis pelo meio em que elas vivem. E1 , coleta seletiva, o incentivo de reciclagem de materiais, eu acho que essa utilizao ao mximo possvel de embalagens que sejam reutilizveis como o vidro, talvez, em detrimento das embalagens de plstico, ou seja, voc comear a adotar uma escolha criteriosa procurando no acabar, mas minimizar esse impacto que voc promove com o seu lixo. E8 Hbitos de consumo, hbitos de utilizao desnecessria de alguns produtos, uma questo muito difcil porque uma questo que t inerente ao modelo, ao sistema econmico que a gente vive, n, que um sistema que estimula e valoriza o consumo e s vezes at o consumo excessivo. Acho que teria um impacto interessante se as pessoas conseguissem repensar. E12 A induo a diminuir seu consumo, a mudana das indstrias no comportamento quanto ao trato com a mercadoria, a nvel de processamento principalmente ligado aos invlucro, aos recipientes, deles estarem fazendo uso de utenslios que facilitem a reciclagem e diminua tambm o lixo. Ento, medidas governamentais neste sentido de incentivo s indstrias tambm. E14 Se continuar o nvel de consumo que a gente tem... Ento, acho que programa de educao mesmo e de regulao da publicidade com relao ao consumo dos produtos, de polticas pra produtos mais duradouros - acabar com a indstria da obsolescncia programada, (...) co-responsabilizar os produtores tambm. A empresa de bebidas co-responsvel pelo lixo que ela produz, ento ela tem que ter uma parcela de responsabilidade no retorno desse material. E25

Ainda com relao s aes educacionais, os entrevistados destacam medidas de informao e sensibilizao como forma de despertar, estimular e ampliar a conscientizao da populao sobre o tema lixo:
A pessoa tem que ser protagonista, a gente tem que se achar importante: olha, a minha ao t tendo um resultado, no pra gerao do meu neto, no. T tendo um resultado agora! Eu to deixando de mandar no sei quantos quilos l pra Gramacho. Ento, assim, fazer as pessoas se envolverem de maneira que elas sintam orgulho das aes, aquela coisa, tem as trs etapas: a razo, a emoo e a ao, ento voc primeiro ensina basicamente, depois voc sensibiliza pra pessoa ficar caramba! (...) e a depois a pessoa age. E3 Educao acima de tudo, educao de base... deveria ser uma coisa ao longo de uma formao inteira. Educao e uma boa gesto pblica com certeza pra poder integrar a educao a essa qualidade de vida. E13

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Primeiro a necessidade de mudana de mentalidade, todos ns deveramos nos engajar nesse contexto, todos deveramos entender que a responsabilidade compartilhada, ento primeiramente h a necessidade de conscientizao de maneira geral. Ns devemos fazer o que t ao nosso alcance, independente de... ento uma mudana cultural a nvel de Brasil. Educao em si, no educao em termos letrados ou de conhecimento, mas educao de nvel comportamental, que diferente, n? H necessidade de programas de conscientizao, como vocs fazem na Recicloteca, trazer a populao preocupada com a questo porque t diretamente relacionada nossa qualidade de vida (...) qualquer medida poltica ou governamental que possa ser tomada, se no for da conscincia comum, ou do consentimento comum, no vai a diante. Ento eu no vejo outra se no a conscientizao plena, completa, extensiva e intensa em toda a populao (...) pra que a pessoa saiba porque est fazendo. Nada melhor do que voc fazer consciente ou convencido de que aquilo tem um porqu de ser feito, e no simplesmente fazer por uma ordenana ou por uma lei que foi colocada. Mudana de cultura, mudana de entendimento. E14 Eu acho que no s pro lixo, mas pra todos os problemas que a gente comea a ver com o pblico, a medida principal informao e educao, porque eu no tenho como impor que as pessoas no seu dia-a-dia levem o problema do lixo em considerao, no por coero, tem que explicar. Claro, tem que explicar e tem que colocar lei, e tem que ter punio e tem que ter estmulo, mas se eu no tenho as rdeas, se eu no to ali no dia-a-dia obrigando a pessoa a fazer, eu preciso deixar isso interno e claro e virar hbito. E pra virar hbito aquilo tem que estar sendo dito e explicado e entendido toda hora, todo dia. (...) Acho que a principal medida educar, informar, fazer aquilo ta to presente no dia-a-dia que vire hbito, porque a gente sabe que lei se burla, as pessoas tem que estar conscientes, no obrigadas a fazer. E19

Outra medida destacada pelos entrevistados a utilizao dos meios de comunicao de massa em campanhas estratgicas de grande impacto para a sensibilizao da populao. Algumas falas descrevem a possibilidade de se tornar o tema popular, ao ser abordado por personalidades e inserido em programas de grande visibilidade. J o entrevistado E15 sugere mostrar reiteradamente o lado negativo da produo excessiva de lixo e seu descarte inadequado. Independente do vis sugerido, as falas consideram de grande relevncia a adoo de grandes campanhas de comunicao:
Quando eu tinha uns 13 anos eu morei em Curitiba com meus pais durante uns 5 anos. Foi bem na poca que o Jaime Lerner estava [governando]. Ele teve todo um projeto de urbanizao e tambm um projeto que ele criou a Famlia Folha, que era

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o... incrvel, depois pra reciclar assim, aquela propaganda, tinha a Famlia Folha que tinha as folhinhas, o papai, a mame, os filhinhos, a passava o caminho da Famlia Folha, enfim, ele criou um marketing pra coleta seletiva e isso me marcou assim bizarramente, tanto que eu no consigo misturar, por mais que eu saiba que no prdio eu vou jogar e vai tudo pro mesmo lugar. Eu no consigo colocar as coisas juntas, porque assim, eu era meio pequena e a voc via... era divertida a Famlia Folha, tinha musiquinha, era bonitinho. Eu acho que foi no comeo da dcada de 90. No sei se ainda existe, no sei o que aconteceu com a Famlia Folha, mas assim, genial. (...) Em Curitiba, que eu tenho certeza que todo mundo que viveu na poca da Famlia Folha deve ter algum tipo de [recordao]... ficar algum tipo de voc sei l, tipo educar a populao tambm. Queira ou no, um veculo de massa, televiso, so instrumentos poderosos e tambm fornecer meios pra que se articule na cidade. E11 Desde os formadores de opinio que deveriam ter exemplos muito mais incisivos, eu fico dizendo poxa, porque que, por exemplo, o Gilberto Braga, um autor de novela que ganha uma fortuna por ms, nada contra, ele mora em frente praia do arpoador, e ele v o que o arpoador ao fim de uma tarde de vero, parece que veio um bando de selvagens e deixou por ali tudo. Ele no poderia, por exemplo, inserir numa novela um personagem ligado nisso? Porque a voc teria uma comunicao com a massa, que passasse a ser bacana, cool, ser um guardio da sua praia. E18 Talvez seja uma estratgia melhor, voc mostrar o pior. Pra resolver a questo do lixo teria que ser primeiro uma propaganda muito forte em cima disso, mas uma propaganda como a do cigarro, que o cigarro mata, e aquelas imagens de pulmes deteriorados, pessoas com cncer, em tudo quanto canto, porque eu acho que a d uma chocada nas pessoas. Seria um primeiro momento s pra falar que olha s, alguma coisa muito ruim pode acontecer, est acontecendo. Voc vai ficar de braos cruzados? Voc pode fazer alguma coisa! E a sim comear a fazer esse trabalho de conscientizao. E15 ela [a pessoa] sair de casa e ver o cartaz, ligar, ver a novela e no intervalo da novela ter propaganda e ter outdoor e ver as pessoas que elas consideram, o gal da novela falando, porque funciona, isso que funciona (...) e ainda que numa campanha de mobilizao voc no tenha como explicar tudo num cartaz ou numa propaganda, gerar essa sensao de que todo mundo ta fazendo, deixa eu ver qual a dessa histria j um grande passo. E19

Como j descrito anteriormente, a educao apontada como o principal caminho a ser tomado. Neste momento destacamos as falas que apontaram para a necessidade de se investir na educao das crianas, na construo de uma nova gerao, para que cresam conscientes:

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Eu acho que mais uma questo de educao, e por ser uma questo de educao leva tempo, mas deveria sim comear bem cedo, bem de bero, talvez as escolas de ensino fundamental terem isso. E15 [Educao ambiental] tem que t l desde que a criana entra, pra servir de multiplicadora dentro da casa dela, porque a gente vem de uma poca que os nossos pais, nossos avs achavam que o planeta era infinito e hoje em dia a gente v que no . E16 Acho que no nvel que ns estamos, temos que tomar medidas iniciais de conteno do que ta. No vai parar de produzir de uma hora pra outra porque tem uma faixa de transio que vai continuar fazendo, o que ns temos que criar uma nova gerao pensando da forma correta. Ento o primeiro ponto seria de fortalecer e de ter todos os instrumentos em nvel de educao, desde a base, desde quando aprende a falar, e a escrever, e aprende conscientizao ambiental, e a eu acho que at pra todos os problemas que ns passamos como sociedade, se no houver uma educao capaz de mudar, de desenvolver um povo, a gente vai ficar sempre eternamente nessa, com tendncias a pioras, a populao cresce, as indstrias produzem produtos que tem obsolescncia planejada, e onde que eu jogo?... Eu acredito que essa gerao quando tiver de forma consciente produzindo o seu lixo ela saber o que fazer com cada tipo. E20 A conscientizao dos jovens, das crianas, com relao a isso. Acredito que t havendo essa mudana de gerao, as crianas esto crescendo com uma viso um pouquinho diferente talvez dos nossos pais sobre o descarte, como descartar o lixo, como fazer com ele, por exemplo, voc saber que existem certos produtos que podem ser reutilizados, outras coisas, at os orgnicos mesmo voc pode produzir outras comidas com as cascas, os materiais. Isso uma coisa que t evoluindo, as pessoas to se conscientizando. (...) Se eu pudesse mudar alguma coisa eu faria uma lei ou outra pros entes privados a cumprirem, por exemplo empresas, e eu acho que pessoa fsica eu tentaria fazer um trabalho muito mais de conscientizao do que um trabalho de imposio. E24

Alm das aes educacionais, os entrevistados consideram necessria a adoo de medidas baseadas em polticas, capazes de regular o mercado e as prticas sociais a fim de proporcionar menos impacto ao ambiente e melhoria nas condies de vida da populao como um todo. Tais medidas podem surgir a partir de uma insatisfao da populao e evoluir para uma poltica pblica, ou mesmo partir de uma iniciativa pblica e desencadear movimentos populares conforme exemplo apresentado na fala abaixo acerca do governo alemo.

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Este depoimento, assim como outros, expressa ainda a influncia exercida por medidas relacionadas questo monetria. Para eles, as aes regulatrias que fazem doer no bolso despertam a ateno das pessoas e induzem as mudanas necessrias:
Eu tive recentemente l na Alemanha e no existe a menor chance de voc ir numa farmcia e te darem um saco, voc acaba de pagar e fica l. Mas porque que chegou a esse ponto? Porque os consumidores foram ficando super conscientes acerca dessa questo da gerao de lixo, eles tinham que pagar mais, ento o governo interviu nisso, o governo cobrava uma taxa de quem excedia um x de quilos de lixo por habitante, aqui voc no tem a menor regularidade nisso, voc joga o quanto quiser, onde quiser, ento o cidado se gerasse mais lixo ele teria que pagar por isso, a ele comeou a ir pro supermercado e tirava os produtos das embalagens, ele levava o tubo e deixava a caixa, ficava aquilo pro supermercado, a o supermercado teve que pagar a fatura, o que que ele fez? Comeou a cobrar da indstria, pra indstria diminuir a embalagem, racionalizar porque tudo uma questo de racionalizar. (...) taxando o lixo, fazendo com que comece a doer no bolso voc gerar mais lixo, seja o lixo domstico, seja o lixo industrial, seja o lixo comercial. E18

O investimento em pesquisa e tecnologia tambm elencado como medida, conforme destacado nas falas a seguir:
A partir da eu acho que alm da educao seria criar uma poltica de coleta e de reaproveitamento, porque tambm no adianta coletar, selecionar seletivamente sem ter uma finalidade pra essa coleta, pra esse material n? Ou seja, tem que ter, tem que se descobrir, tem que se investir em pesquisas pra poder realmente reciclar o lixo. E4 Agente tem l uma viso muito interessante de transformar o lixo em energia. A gente tem um projeto em Nova Iguau, na CTR, de transformar o biogs em energia eltrica. Esse projeto ainda no t rolando, ele t numa fase inicial de captura do biogs e transformao em gs carbnico basicamente, mas j ganha os crditos de carbono. E t em estudo j pra implantar a segunda fase, que na verdade uma instalao de uma termoeltrica, movida por esse gs vindo do lixo, e a passa a ser muito bacana, porque o lixo que sempre visto pela sociedade de uma maneira geral como um grande problema, ele passa a virar uma soluo, de voc gerar uma energia muito limpa... E12 Incentivo pesquisa para desenvolver embalagens mais sustentveis ou de reuso. E25

Essencialmente, considera-se necessrio que a questo dos resduos slidos saia do patamar de apenas mais uma das questes socioambientais a serem

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enfrentadas, e assuma uma posio de problema prioritrio no Brasil, o qual deve ser alvo de medidas urgentes e eficazes.
A primeira coisa isso ser considerado com um problema prioritrio do Brasil, hoje em dia voc circula pelo Brasil, voc v lixes a torto e a direito, muitas vezes em lugares absolutamente inapropriados, escorrendo chorume pras vias pluviais e tudo mais, odores fortssimos. Enfim, a primeira coisa que isso teria que ser considerado assim entre os 10 principais problemas do Brasil, e a partir da se consiga um pacto entre a sociedade e o governo (...) Primeiro lugar eleger como um problema prioritrio, parar de jogar, no nem pra baixo do tapete porque no ta mais cabendo em baixo do tapete. E18 No s educao como o governo literalmente ta focado pra questo do lixo. E21

6.2.1.4.

CATEGORIA 4 - Lixo e prticas dirias

de se esperar que uma amostra que possui como caracterstica de coeso o interesse pelas questes ambientais (em especial quelas relacionadas aos resduos slidos) adotem, ou pelo menos almejem adotar prticas sustentveis. Tambm preciso considerar que o contexto social e os anseios pessoais ora estimulam ora inibem a adoo de tais prticas. Esta categoria aborda a percepo dos entrevistados sobre as prticas individuais. Tambm apresenta as prticas j adotadas pelos entrevistados, evidencia as dificuldades enfrentadas e destaca as aes ainda no praticadas, seja por rejeio ou por impossibilidade. Com relao s prticas individuais e sua contribuio na diminuio dos problemas referentes aos resduos slidos, a maioria dos entrevistados as consideram importantes:
No adianta voc mudar, se individualmente voc no mudar, tem que ser individual. E eu aprendi isso agora, na prtica. E1 como se voc por exemplo no acreditasse que embora o sistema no esteja funcionando como deveria, de que vale por exemplo eu separar o lixo se a coleta seletiva junta tudo... ento eu acho que eu tenho que continuar separando e acreditar que vai chegar no ideal que o que a gente espera, mas eu tenho que continuar

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dentro do caminho do que o certo, ento eu acredito que as atitudes individuais vo colaborar. E7 As prticas individuais acho que, pelo menos no Brasil, que eu conheo a nica soluo pra fazer alguma coisa (...) as solues muitas vezes partem de baixo para cima... as leis so fruto da necessidade da sociedade. E8 Eu fazendo, voc fazendo, cada um fazendo... E21 Acho que desde o consumo, consumo controlado e tal, at a parte de disposio final (...) acho que se cada um fizer o seu papel, seja separando at cobrando, acho que se o governo ta da maneira que ta porque as pessoas deixam estar, deixa ta descontrolado. Acho que cada um pode fazer muito, no pouco no, pode fazer muito. E 22 menos um, sempre menos um. Mais um no muito bom? Quando voc ganha maaais um prmio, maaais um dia, maaais um minuto de descanso, mais um hora de lazer, no bom? Meeenos um destruindo, meeenos um acabando com a natureza, menos um matando, menos um desrespeitando, muito mais lucrativo do que mais um. Com certeza as prticas individuais so fundamentais, associadas educao. E23

De um modo geral, os entrevistados consideram que as prticas individuais tem uma amplitude muito maior que s a ao do indivduo em si. Tais prticas so abordadas como exemplo e observa-se a influncia exercida pelos entrevistados em seu meio e vice-versa.
Prticas que eu no consigo colocar... enfim... muito por conta das outras pessoas nesse sentido, da minha me, do Venncio, pessoas que me parece que eu no vou conseguir convencer, por mais que... eu tenho que ser eu mesma, a melhor coisa que eu posso fazer ser um exemplo. E3 Um dia desses eu parei pra pensar que a prtica individual ela no individual, ela exemplo pra outras prticas individuais ento vira uma prtica comunitria porque eu comecei a usar a sacola de pano e a a minha me falou pra que voc ta fazendo isso? e hoje em dia ela incorporou a sacola de pano, e a depois da minha me a [empregada] incorporou a sacola de pano e um dia ela chegou l em casa toda orgulhosa porque a moa da feira ofereceu pra ela uma sacola plstica e ela recusou (...) querendo ou no eu sei que so pessoas que esto prximas de mim, mas eu j vi a moa do supermercado comentar ah, a menina que no usa sacola plstica e de algum ouvir isso e comeas a se influenciar, de servir de exemplo, a eu sei que vira uma progresso geomtrica, se eu fui exemplo pra minha me e pra [empregada], a minha me vai ser exemplo pra mais 2 pessoas, que vo ser exemplo pra mais 2

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pessoas, ento no uma prtica to individual assim, tem um peso muito maior do que a gente imagina. E10 Eu sou sim do princpio que ainda que eu sozinha no vou salvar o planeta, eu sozinha vou motivar as pessoas ao meu redor a salvarem o planeta junto comigo. Ento eu sou o tipo de pessoa que ta com o lixo na mo conversando com um grupo de pessoas em p num barzinho e tal, e a prxima lixeira l na outra esquina, eu vou at a outra esquina na frente de todo mundo, jogo e volto. A pessoa jogou lixo dentro do nibus eu cato, levo e jogo fora. Algum passou, jogou papel no cho do lado da lixeira, eu pego do cho e jogo fora. E eu podia falar s um papelzinho, daqui a pouco o gari vai passar e vai limpar porque onde eu ando tem gari, mas eu acho que mais importante at do que aquele papel ir pra lixeira so as pessoas que esto andando na rua me verem pegando o papel e jogando na lixeira, ento acho que de certa forma sim, o comportamento individual tem impacto na medida em que ele serve como exemplo. E19 Acho que voc tem que ser a diferena, pra ser referncia, da eu acho que prtica individual importante. E20 uma questo de exemplo, uma questo de algum tem que comear, ento existem as pessoas que vo comear sozinhas, tem que fazer mesmo que uma grande parte no faa ainda, mas pela conscientizao e pelo exemplo acho que as coisas vo mudar, e pela construo nas bases menores. E24

Ainda que as prticas individuais sejam consideradas importantes e necessrias, evidenciada a magnitude e o poder de ao de tais prticas se associadas s aes coletivas, incluindo iniciativas pblicas:
Eu acho que cada indivduo pode fazer e eu acho que as pessoas j fazem muito, j esto fazendo, s que elas ficam perdidas no processo como um todo (...) se no houver um comprometimento num mbito maior por parte dos estados, dos municpios e do governo federal acho que pouco vai se fazer. E6 Eu me animo muito com essas iniciativas individuais, mas at por conta de ser um gestor comunitrio a gente acaba tendo uma viso de querer fazer mais tambm. No meu bairro so cerca de 1000 casas 5000 moradores, quase um municipiozinho. Eu acredito nessas iniciativas individuais, mas acho que tentar transformar essas iniciativas em aes coletivas e comunitrias o caminho (...)se estivermos organizados em grupos, associaes ou ONGs, qualquer coisa que aglutine mais pessoas essa capacidade pode ser aumentada e pode ter impactos positivos. E12 Se eu acredito que cada um que pode mudar ento a prtica individual a mola mestre disso a, mas tem que ter um apoio, alm da prtica individual, a eu acredito que mais o trabalho do governo municipal. E15

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Acho que se o governo entrasse um pouquinho mais nessa jogada toda evoluiria muito mais rpido. E22

Algumas regras de conduta so expressas com unanimidade nas entrevistas. Dentre elas, a de maior destaque foi a prtica de no jogar lixo no cho e discordar de quem o faz:
Se voc t na rua e no tem onde jogar um papel, guarda dentro do bolso, guarda dentro da bolsa at que voc encontre o local. E4 Voc vai reclamar com uma pessoa que jogou o lixo no cho e ela fala a rua pblica, e qual o conceito que essa pessoa tem de pblico, n?, quer dizer o pblico no lhe pertence. E7 Eu no jogo lixo na rua de jeito nenhum, eu guardo na minha mochila e chego em casa com ele pra jogar fora (...) eu no me conformo de ver uma pessoa jogando lixo na rua. E15 No jogo lixo na rua mesmo, nada, e tento at orientar as pessoas pra no jogarem, falo pra caramba. E16 Lixo no cho uma coisa que me di, um hbito to forte. E19 Eu guardo um monte de papelzinho no bolso, eu no consigo mais jogar. (...) Eu tenho no meu carro um saquinho de TNT que eu coloco tudo ali, caixa de suco, copo dgua, quando ou chego em casa eu separo, jamais vou jogar um copo pra fora do carro, uma lata. Na ponte rio Niteri acontece direto das pessoas jogarem lata, e no carrinho no, so pessoas de bens, por isso que eu digo que cultural, e eu no fao isso, eu guardo no meu carro, e o meu carro no uma lixeira por causa disso. E20 [Tenho] o hbito de no jogar o lixo no cho esteja onde estiver. E25

O respeito s particularidades apresentado em algumas entrevistas, destacando que a adoo de prticas no contexto ambiental um processo, no qual cada um vai incorporando as aes aos poucos. Acredita-se que esta uma forma mais duradoura de transformar a realidade atual, na medida em que vo agregando novas prticas ao seu cotidiano e seu contexto social.
Nem todo mundo vai conseguir fazer a mesma prtica. Uma pessoa consegue separar, a outra pessoa s consegue juntar o jornal, timo, ento j bastante coisa, j t juntando jornal e revista que vai encaminhar pra reciclar j t timo. No achar

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tambm que a pessoa precisa fazer tudo, porque tem gente que no d conta de tudo sabe? (...) ento voc tambm no pode se cobrar no sentido de ser politicamente correto o tempo inteiro, de abrir mo do seu conforto o tempo inteiro, tem coisas que voc d conta e tem coisas que voc no d. E3 Quando eu cheguei no rio h 2 anos eu no usava sacolinha de pano, era uma coisa muito espordica eu usar a sacolinha de pano, e passou a ser uma coisa que foi gradativamente incorporada no meu dia-a-dia e hoje em dia eu vejo como uma prtica bem consistente, quem sabe a reciclagem... E10

O consumo, tambm evidenciado nas falas dos entrevistados como comportamento social, prtica cultural e objeto de desejo, alm de suprir as necessidades dirias.
Continuo conivente com determinadas convenes que nos obrigam a consumir mais, sem contar que s vezes a gente consome objetos de desejo, quer dizer, coisas que a gente quer e tudo mais. E18 Eu no posso dizer que eu penso nisso com consumos do tipo quando eu vou ao shopping ou coisa do gnero (...) se eu entrar nesse ambiente eu me torno um monstro [risos]. E13

Neste caso, a bolsa feminina aparece como a representao do consumismo, e tambm referncia para destacar a mudana nos padres, numa perspectiva do consumo responsvel:
Eu tenho uma amiga que uma vez falou pra mim assim no coerente porque voc tem uma bolsa de marca, eu falei eu no acho que a gente tenha que ser contra coisa de marca, por exemplo, eu tenho essa bolsa aqui desde 2000, ela t velha, rasgando, mas continua usvel, enquanto ela continuar existindo, eu investi? Investi! Ela foi barata? No foi! Mas ela d com tudo, eu no preciso ter um monte de bolsa, e eu uso essa bolsa h 10 anos, pra tudo quanto lugar, ento eu acho que isso um consumo sustentvel. E7 Bolsa uma coisa que raramente eu compro, por exemplo, eu acho que as pessoas no tem que ter 10 bolsas pretas, eu tenho, por exemplo, sei l, duas, porque eu ganhei uma e comprei uma, esse tipo de coisa eu to comeando a questionar e a tentar adotar. E18

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A separao dos materiais na fonte geradora, como prtica complementar ou no coleta seletiva, presente em todas as falas. O simples descarte do lixo no lhes parece suficiente, visto que dificulta e em alguns casos inviabiliza o aproveitamento dos materiais descartados. Contudo, o sistema de coleta seletiva da COMLURB no atende totalidade dos bairros e carece de divulgao aos que atende. No caso dos demais municpios da regio metropolitana, muitos nem se quer possuem programas municipais de coleta seletiva. Alguns fazem a separao e possuem acesso a um sistema de coleta seletiva:
Tem um cesto com saco plstico e um cartaz diferenciando lixo mido e lixo seco (...) eu fao o meu separado, os reciclveis, tenho a preocupao de botar os jornais empilhados, as garrafas separadas e as coisas menores eu lavo, coloco num saco plstico e coloco no que eles chamam de lixo seco. E7 Tanto no aspecto particular ou mesmo em famlia ns temos procurado fazer a coleta seletiva, at mesmo porque j temos esse amparo no condomnio, j existe esta coleta . (...) Existe uma firma de coleta seletiva, foi feito um acordo no condomnio, ento todos nos comprometemos a realizar essa coleta seletiva em casa, separar o reciclvel do orgnico, a coleta feita nos apartamentos j com essa seleo e a firma passa periodicamente recolhendo o lixo j com essa facilidade, pra fazer esse reaproveitamento. E14 Duas vezes por semana passa o caminho da COMLURB pra recolher [os reciclveis] (...) eu reciclo o mximo de coisas possveis. E18 Acho que uma vez por semana, se eu no me engano quinta-feira [referindo-se coleta seletiva da COMLURB]. O prdio tem coleta seletiva, tem coletor para os reciclveis no corredor. (...) Separar o material em casa, o potinho de iogurte dar uma lavadinha e colocar nos reciclveis, uma vez que meu prdio tem coleta seletiva. E19 A gente participa do programa da coleta seletiva (...) j tem bastante tempo que a gente participa do programa. E25

Outros, mesmo sem terem acesso coleta seletiva, fazem a separao de alguns materiais, para os quais conseguem um destino adequado:
No caso hoje a gente destina a maior parte para os catadores, basicamente caixa de leite, garrafa PET, garrafas de vidro, basicamente o que a gente consegue destinar. Papel a gente no consegue e algumas outras coisas que poderiam ser recicladas acabam indo para o lixo comum, pra coleta da prefeitura. E12

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Eu separo as latinhas, garrafa PET, gostaria de fazer mais, de separar papel, tudo (...) eu separo pra dar pra uma pessoa. E17 O lixo do prdio pelo que eu observo ele fica todo num lugar s, no tem essa destinao, acredito que deva ter algum trabalho, no sei, nunca conversei com a administrao do prdio, j vi sim, s retirarem papelo, jornal (...) o jornal eu j levo pro meu prdio, a gente tem assinatura de jornal l no escritrio e descartado no meu prdio que tem seleo disso. E24

H aqueles que separam, mesmo sem acesso coleta seletiva ou a um destino alternativo, pois j introjetaram a necessidade de separao. Ainda que incomodados com o fato do material se misturar novamente, acreditam que essa separao possa ampliar a possibilidade de aproveitamento do material:
Pra mim a questo de separar o lixo fundamental, por causa da Famlia Folha e a separar o orgnico e sempre lavar tambm os plsticos e... (...) Ento eu jogo plstico, papel, tudo que eu acho que mais reciclvel separado. (...) No meu condomnio, o prdio joga tudo no mesmo lugar, eu no consigo jogar papel, essas coisas ali, a eu vou l e entrego por porteiro l embaixo, ele vai l e coloca no lixo. (...) Eu sempre penso quando eu separo ha, quando algum... mesmo que aqui no prdio no separe, l no fim, algum vai achar isso separado e se estiver separado vai ser melhor pra algum fazer algum proveito disso l na ponta do lixo, mas se o condomnio tivesse seria uma coisa muito mais estruturada, muito mais benfica. E11 Em relao ao lixo eu separo, coloco pet, metais separados e o resto vai pro lixo. E3 Na minha casa independente da coleta seletiva ou no a gente j adotou um modelo onde a gente j separa o lixo orgnico dos outros materiais. E4 Eu particularmente tento separar lixo n, saco plstico, garrafa ou objetos cortantes tambm, alumnio. E5 Eu, como moro sozinho, eu acabo fazendo em seco e mido. E6

Os demais sentem a necessidade de fazem a separao, mas esto se estruturando para vencer as barreiras, seja da falta de coleta seletiva por parte do rgo pblico, seja da no-adeso do condomnio ou mesmo da falta de abertura na residncia para implantao de um sistema de separao:
Eu j vi muitas pessoas dizendo eu at gostaria de separar o meu lixo, mas eu sei que a COMLURB vai jogar tudo no mesmo lugar, joga naquele caminho, mistura tudo e

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depois vai pro aterro, a minha situao tambm parecida. (...) Com relao ao descarte propriamente dito, eu ainda no consegui encontrar um local bem prximo da minha casa que eu possa descartar o meu lixo, porque, por exemplo, eu teria que separar o papel, plstico, vidro e o orgnico (...) eu ainda to procurando um local pra que eu possa descartar esse material de maneira correta. E15 Teve um perodo l em casa que a gente adotou duas lixeiras, uma s pra reciclveis e a outra... a a gente teve que parar com isso uma por conta de espao, o espao criava uma problemtica, mas na verdade se isso fosse at o fim eu acho que a gente faria um esforo ah, um espacinho a mais e tal, mas como eu tenho conhecimento de que no vai a frente a acaba dificultando um pouco. O que eu vou fazer com aquilo? Eu pego e boto no cho da lixeira. A passa o cara e cata tudo, ento... mas eu acho que o esforo vlido, pelo menos por conta de passar a diante, cultural e tal. E22

A substituio das sacolas descartveis por retornveis prtica usual entre a maioria dos entrevistados. Mas muitos tambm alegam a utilidade da sacola em sua rotina, questionando apenas seu uso excessivo e muitas vezes inadequado.
Uma coisa que eu acho o fim do mundo so aqueles saquinhos de remdio que um saquinho micro que voc no vai fazer nada com aquilo, vai direto pro lixo, ento aquilo devia ser proibido, no sei como que algum deixou aquilo acontecer. E3 Eu j fao h algum tempo a poltica de recusar sacolinhas sempre que eu posso, no supermercado, na farmcia. Ou eu levo uma sacola ou se for um item pequeno eu coloco na minha bolsa, e eu acho que uma ao pequenininha tambm, mas novamente se cada um adotasse essa postura uma vez por dia j seria um grande nmero de sacolas economizadas. E4 (...) Aquele que voc bota a fruta voc no reutiliza, ele embolado e jogado no lixo, mais plstico, s acumula mais plstico (...) as pessoas pegam duas bananinhas e tacam no plstico, num sei mais o que, tudo no saco plstico (...) no pego plstico desses rolos, eu pego os legumes e boto solto no meu carrinho e depois eu ponho juntos num saco l na frente, menos saco plstico. E7 Comear a adotar uma escolha criteriosa procurando no acabar, mas minimizar esse impacto que voc promove com o seu lixo. As sacolas que voc pega no mercado para ensacar os seus produtos, muitas vezes no mercado as prprias embaladoras colocam 2 3 sacolas uma dentro da outra, eu digo no, no! Bota uma s. Vou colocar no carrinho, do carrinho vai para o carro, ento... (...) Alguns mercados fornecem caixas de papelo pra voc embalar, ento eu j optei por caixas de papelo pra botar os produtos dentro, no levando as sacolas plsticas pra dentro de casa. E8 Vamos sempre com uma sacolinha pro supermercado. Eu achei at engraado a minha me falando esses dias que o MercaDez no tem o desconto das sacolas e ela

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disse ah, ento eu posso pegar a sacolinha deles, no, me, a ideia no ganhar os 3 centavos, a ideia no usar a sacolinha e acho que o no usar a sacolinha a prtica mais forte do meu cotidiano. E10 muito mais legal voc colocar na sua bolsa, voc andar com uma ecobag, lgico que no sempre que voc vai ter. Por exemplo, ontem eu tive que ir ao mercado e no tava, mas assim, pego um saquinho e tento botar tudo ali. Pra qu pegar um monte de saquinho? Um monte de coisa que depois vai ficar por a, pela natureza. E16 Recusar sacolas: no, no preciso de sacolas, isso. E19

O descarte adequado de leo de cozinha tambm se mostrou uma prtica usual. Alguns possuem acesso a uma destinao que garante seu aproveitamento, os demais substituram o antigo hbito de jogar o leo no ralo pelo seu descarte no lixo comum.
Normalmente eu descarto [o leo de cozinha] como as pessoas recomendam descartar, colocar dentro de uma garrafa pet, n. E4 Eu gostaria de dar uma destinao pro leo, porque eu separo, mas eu deixo na prpria lixeira (...) a gente no joga na pia. E9 O leo de cozinha a gente tambm separa l (...) a gente j implantou e t indo muito bem a coleta de leo vegetal usado, que um grande problema pro meio ambiente tambm (...) eu acho que muito problemtico, basicamente porque vai pra rede, entope a rede, vai pros rios e a diminui a capacidade de oxigenao daquele rio. E12 O leo eu descarto de maneira correta porque tem um local perto do meu trabalho que descarta esse leo, usa pra fazer sabo, s que o leo que eu gero muito pouco. E15 Eu separo o leo, isso eu j fao a bastante tempo, ponho na garrafa, e infelizmente vai pro lixeiro, mas vai dentro da garrafa, no tem ningum especfico que busque o leo. E17

Ainda que em pequena minoria, h aqueles que descartam o leo pelo ralo. Contudo, apontam esta prtica como prejudicial.
L em casa a gente ainda consegue jogar o leo dentro da pia, a gente faz isso, o que eu acho que tambm um problema. E1 O leo de cozinha vai ou pelo vaso sanitrio ou pelo prprio ralo da pia mesmo. So prticas que no so agradveis, que geram um peso na conscincia. E8

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Embora o assunto abordado na entrevista fosse a questo dos resduos slidos, os entrevistados apresentaram uma abordagem holstica das questes ambientais e o sentimento de pertencimento dessas no cotidiano. Muitos mencionaram outras prticas adotadas, sem se restringir ao lixo. Os temas mais abordados foram gua, transporte e energia. As falas sobre a economia de gua reconhecem esforos no seu uso racional, mas alguns apontam para a dificuldade de conteno desse recurso no caso dos banhos, por serem fortemente associados ao prazer e ao relaxamento. Quanto ao transporte, nota-se um investimento na aquisio de veculos mais eficientes com relao ao aproveitamento energtico e uso de combustveis de fontes renovveis. As falas ainda expressam a praticidade do carro e mencionam o sistema de transporte pblico como ineficiente. Com relao energia, abordam o uso coerente da iluminao e de eletrodomsticos:
A gente teve a chance de trocar de carro e eu achei importante a gente trocar por um carro econmico flex. Eu procuro tomar banhos mais curtos. (...) Uma outra coisa q eu acho q funciona, na hora de lavar a loua primeiro colocar sempre o sabo e depois enxaguar tudo de uma vez em vez de ficar intercalando, escovar os dentes e fechar na hora q t escovando. E3 Com o consumo de energia eu apago a luz de tudo. Meu freezer t desligado desde q teve aquele momento do apago, eu vi q no me fazia a menor falta, q eu posso conviver com a parte de cima da minha geladeira. No uso o ar condicionado, eu uso o ventilador, quando t muuuuito calor q eu ligo. Comprei um carro hbrido e eu uso lcool (...) Tomar banho tambm. Pode ser q a eu devesse ficar mais tempo com o chuveiro fechado... aquela gua quente batendo, a a conscincia bate nossa, to jogando um bocado de gua fora (...)o banho pra mim to prazeroso, talvez seja a onde eu mais peque. E7 O lixo em si, se a gente for analisar, no somente sobre o que se produz, os bens, tem relao com os processos da produo e fornecimento de gua potvel e de energia eltrica. um lixo no palpvel, diferente de plstico, metais ... o lixo do desperdcio da gua... No se v os gastos ou os malefcios que so causados natureza pela necessidade de se aumentar a produo de energia eltrica, a produo da gua potvel. A gente tambm controla [isso] dentro do contexto da economia familiar. E14 Vou ter q trocar de carro. Eu to pensando: o carro nacional no veio l do outro lado do mundo, no emitiu tanto carbono, e ao mesmo tempo eles so flex, ento isso pra mim interessa muito, dar preferncia pra colocar bicombustvel... Apagar a luz virou

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uma mania. A coisa de ficar atenta pra no deixar aparelhos em stand buy eu tambm tento seguir. (...) Transporte pblico eu acho que aqui no Rio de Janeiro ridculo. Eu moro no Leblon e trabalho em So Cristvo, no tem nibus pra ir pra l. No meu dia a dia como eu j to de carro, eu saio do trabalho e j vou fazendo tudo de carro, isso muito muito muito ruim. (...) s vezes quando eu to muito cansada, precisando relaxar, eu tomo banho de banheira, um absurdo, mas (...) Eu no como carne. Sei que para se produzir 1 kg de carne so litros e litros de gua, e sem contar que o boi hoje em dia outro grande emissor de metano. E18 Na hora do banho eu no me ensabo de chuveiro aberto. Eu no lavo a roupa com a bica escorrendo, eu no lavo a loua e deixo a bica escorrendo, eu no lavo a cozinha e toda vez eu jogo um monto de gua (...) Saio de um cmodo e apago a luz. (...) A gente no usa muito o veculo pra prximo. Se eu to num prdio e tenho que ir pro 2 andar eu no vou de elevador. (...) A minha mesa, o meu sof so de madeira certificada. E23

Alguns entrevistados destacaram a importncia de abordar as questes ambientais no contexto do cotidiano, e no apenas do ponto de vista conservacionista com temas muitas vezes distantes de sua realidade:
Era um problema que eu achava que no existia, eu tinha um certo preconceito com relao a isso, eu via as coisas diferente. Agora que eu comecei a me interessar por isso a eu to vendo que tem muita coisa pra ser feito. Eu via assim e achava que era uma maluquice esse negcio... At porque onde eu nasci (no maranho) baleia era uma coisa virtual, n, no principio, p o cara t preservando baleia, ento a viso que a gente tinha era disso, o meio ambiente, era sempre ligado isso, a uma questo que no tinha nada a ver, e agora eu to vendo que no. As coisas so mais do dia-a-dia, n, entendeu, tem gente preocupada com isso. (...) o que eu to fazendo isso, a minha conscincia mesmo, de ver, de cada ato meu eu estar refletindo j sobre isso, que eu no fazia. E1 E no mostrar o urso polar, mostrar aqui, o nosso esgoto entupido. E3

Com relao atuao profissional, embora haja uma diversidade expressiva entre os entrevistados, todos afirmaram ter um envolvimento com a temtica ambiental em sua rotina de trabalho:
Outra coisa que eu j to tentando fazer levar isso pro meu trabalho, pra fazer parte da minha vida isso, de t casando isso com a minha atividade profissional. E1

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Est se tornando o meu objetivo maior que trabalhar com a questo do consumo consciente, nas empresas e nas escolas. E3 Por trabalhar com a mdia digital eu desenvolvo um poder de comunicao mais amplo, ento, atravs do meu trabalho eu posso levar informaes que tragam um impacto positivo na rea de meio ambiente e reas correlatas. E4 Onde eu trabalho ns temos um projeto chamado clube da caminhada, ento ns vamos caminhar com as pessoas s vezes numa praia deserta em Guaratiba, em alguma fazenda, e a gente procura agregar no s o passeio, o turismo, mas tambm a conscincia ecolgica. A gente sempre procura incentivar isso nas pessoas. E5 Acho que cada vez mais t ficando uma coisa engraada porque parece que todas as profisses tem ligao com meio ambiente, n. E12 Ns, no contexto da minha profisso propriamente dita, digamos que t relacionada defesa dos direitos constitucionais, e o exerccio pleno do poder, ento naturalmente... como uma questo de cidadania envolve tambm a preservao do meio ambiente, preocupao com o futuro dos recursos naturais. E14 Eu to concluindo administrao, ento voc falar hoje em empresas que no esto preocupadas com a questo do meio ambiente at descontextualizado, no meu ver, embora muitas empresas no se preocupem com isso. E15 Na verdade hoje em dia no tem como dissociar o meio ambiente a nada. Eu sou produtora cultural, ento trabalho com evento e lidando com pessoas, e a voc trabalha no s a questo da conscientizao ah, vou produzir um evento, como que eu posso viabilizar esse evento de uma maneira mais sustentvel, trazendo uma melhor conscientizao s pessoas... tem maneiras de estar fazendo esses eventos, essas aes associadas ao meio ambiente. E16 Toda vez que existe um projeto relacionado a isso na escola eu procuro incluir as minhas turmas, trabalhando no s com grfico, mas at mesmo a ttulo de elaborar alguma atividade prtica. E17 Sustentabilidade algo que se discute muito no ramo do design, porque em princpio quando voc pensa num desenhista industrial voc pensa em algum que vai criar uma coisa nova, seja ele um design grfico que vai fazer um folder, seja um designer de produtos que vai criar um mvel ou qualquer outra coisa, ele vai colocar uma coisa nova no mundo, e o que se discute muito no nosso ramo exatamente isso, se voc precisa colocar mais aquela coisa no mundo, se o processo que voc t pensando em utilizar hiperpoluente, se a matria prima que voc vai usar reciclvel, se a energia que voc t usando renovvel, tudo isso discutido e que essa nova gerao est muito preocupada (...) desde um carto de visitas at que material voc vai usar pra fazer a sua mesa, a sua cadeira, t diretamente ligado ao meio ambiente, e como esse descarte vai se dar tambm, se aquilo depois voc pode reaproveitar pra alguma outra coisa. E19

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Fui mudando o rumo at que parei na gesto, at por achar que seria um campo mais aberto pra eu ta atuando como profissional. Acho que essencial sim, qualquer gestor ambiental lida diretamente com essa parte de meio ambiente, seja tentando controlar ou minimizar qualquer tipo de impacto dentro da empresa. E22 O que tange a parte de dar aula importante a conscientizao dos alunos com relao a isso, isso eu no tenho dvida porque eles que vem depois da gente pra seguir isso a, na parte da administrao do escritrio, eu tambm seria responsvel por isso porque eu que coordeno toda a parte estrutural, todo o esqueleto do escritrio sou eu que mando, ento acredito sim que eu tenha responsabilidade nisso, da forma da seleo do lixo ou outras formas. E24 Eu sempre trabalhei com isso desde um pouco antes de formar. Ento seja EA no terceiro setor, poder pblico, em escola e agora no licenciamento ambiental como consultor. Ento meio ambiente a tnica de todo trabalho. E25

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7. CONSIDERAES FINAIS
A busca por melhores condies de vida no princpio da equidade deve envolver polticas pblicas e educacionais, iniciativas privadas ou mesmo aes de mobilizao social, necessitando passar pela anlise dos problemas existentes. No presente trabalho foi possvel apreender com maior clareza a percepo sobre o lixo vivenciada por pessoas sensveis causa ambiental, bem como identificar as prticas adotadas por elas a fim de minimizar o impacto gerado. Ao analisar o contedo das entrevistas observou-se que o tema notadamente provoca neste segmento da populao sentimentos de inquietao e expectativas, alm de impulsionar a adoo de medidas e a busca por melhores condies no trato com o lixo. Conforme apresentado nos resultados, o lixo, quando pensado sob a tica dos problemas que ele pode trazer, tem como foco de preocupaes as questes ambientais e sociais, especialmente aquelas referentes sade pblica. Nota-se que as questes sociais so abordadas com igual intensidade e, muitas vezes, de forma intrinsecamente associadas s ambientais. Os resultados mostraram ainda que os entrevistados possuem um amplo conhecimento acerca dos resduos slidos e que entendem seu gerenciamento de forma complexa, com diferentes medidas cabveis, diferentes atores e segmentos a serem envolvidos. Quando instigados a analisar a composio e discorrer sobre os diferentes tipos de materiais presentes nos resduos slidos urbanos, os entrevistados demonstram uma grande preocupao com o tempo de decomposio, com a quantidade produzida, com o potencial de reciclagem e reaproveitamento, com a periculosidade presente em objetos cortantes, dentre outras. A combinao do tempo de decomposio com a quantidade produzida, associados disposio inadequada, leva a uma das principais inquietaes dos entrevistados o fato do lixo estar (e permanecer) visvel em diferentes ambientes. Assim, o plstico destacado como o material que mais os aflige na composio dos resduos domiciliares e pblico. Nota-se nas falas, a constatao de que o plstico

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um material de grande utilidade, empregado de diversas formas nos diferentes objetos produzidos e consumidos pelo homem. Contudo, seu uso indiscriminado, em quantidades excessivas, a crescente substituio de outros materiais por plsticos, a substituio de embalagens retornveis por descartveis de plstico, dentre outros, so apontados como deveras preocupante. J o vidro reconhecido por ser um material durvel, que permite ser usado mais de uma vez, especialmente em embalagens retornveis, alm de possuir um grande potencial de reciclagem, mesmo que subaproveitado nos dias de hoje. No entanto, o fato de ser um material cortante, e que, portanto oferece riscos no seu manuseio, o torna um dos mais problemticos no ponto de vista dos entrevistados. Aqui, o problema maior apontado como sendo a falta de cuidados no descarte, o que seria contornado ao envolver o resduo em material protetor como jornal, e com o uso de equipamentos de proteo individual por funcionrios da limpeza, garis e catadores. Os metais e os papis so tidos como materiais com maior taxa de reciclagem, pois ao apresentarem relevante valor comercial, so mais coletados por catadores e comerciantes de materiais reciclveis. Tal fato gera, por um lado, a ideia de que so materiais menos prejudiciais, visto que j fazem parte de um sistema mais funcional de retorno dos mesmos ao ciclo produtivo. Mas tambm bastante clara a noo de que tal caracterstica tem como alicerce as condies favorveis de mercado desses materiais, o que no exclui os prejuzos de se ter uma produo excessiva e da sua vulnerabilidade aos interesses comerciais. Os componentes agregados aos materiais, como produtos qumicos usados no processo de fabricao, tintas, metais pesados e produtos feitos de materiais compostos (com plstico, metal e papel indissociveis) so apresentados como complicadores na gesto dos resduos e conferem maiores danos, bem como se apresentam como obstculos ao aproveitamento dos resduos. Tais fatores sugerem que seu uso deve ser coerente com a necessidade do produto, para que no seja empregado em situaes desnecessrias. Alm disso, esses materiais devem ser alvo de aes especificas envolvendo fabricantes, gestores pblicos e consumidores para promoo do descarte mais adequado.

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Constata-se que os entrevistados vislumbram um vasto universo de possibilidades e necessidades de atuao na gesto dos resduos. No entanto, a meno recorrente da coleta seletiva como ao mitigadora dos problemas do lixo foi confirmada nas entrevistas. O maior enfoque conferido coleta seletiva (se comparada a outras medidas) pode ser explicado pela tendncia de valorizao da reciclagem no gerenciamento dos resduos slidos, que vem sendo observada no discurso da populao como um todo, das instituies de ensino, da iniciativa privada e dos meios de comunicao de massa. incontestvel que a reciclagem se configura como uma medida necessria e eficaz. Porm, necessrio um comprometimento maior dos rgos pblicos na implantao de programas consistentes de coleta seletiva, que requerem um investimento significativo em aes educacionais e campanhas de informao e sensibilizao ambiental. A experincia vivenciada pela entrevistada E11 na cidade de Curitiba (vide resultados, p. 65) demonstra o quanto a campanha desenvolvida pela prefeitura marcou sua formao e se consolidou na prtica de separao dos reciclveis para a coleta seletiva. Contudo, o fortalecimento do discurso da reciclagem, sem um investimento proporcional no seu sistema operacional, inviabiliza a participao cidad. Neste caso, pde-se apreender na fala de alguns entrevistados a sensao de frustrao provocada pela impossibilidade de encaminhar os materiais para a reciclagem. Eles identificam a coleta seletiva como essencial e a participao cidad como sendo fundamental neste processo, mas se veem excludos por no terem um sistema que os permita destinar os reciclveis. Com relao ao resduo orgnico, pde se observar que o imaginrio coletivo ainda o associa fortemente fonte de perigo para o indivduo, como algo que deve ser rapidamente afastado para evitar doenas, mau cheiro, sujeira. Esta a primeira impresso quando se fala deste material, associado ao seu descarte em casa e ao contato direto com quem o produziu. Contudo, o mesmo resduo, j distanciado, no se apresenta mais como risco ao indivduo e julgado como algo menos nocivo ao ambiente. Tal fator claramente percebido em funo da sua associao com o

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natural e especialmente relacionado ao tempo de decomposio apresentado por estes materiais, que rapidamente desaparecem. Aqui este estudo encontra um meio frtil para estabelecer uma anlise crtica de tal percepo, ao constatar um paradoxo do lixo orgnico: ora visto como altamente prejudicial, ora tido como inofensivo. Em alguns casos foi possvel perceber inclusive um conflito de ideias por parte dos entrevistados, que se demonstraram confusos ao se dar conta de que a matria orgnica poderia representar um componente nocivo ao ambiente e trazer danos populao, mesmo aps o seu descarte e apesar de seu curto tempo de decomposio. Levado a refletir sobre tal assunto, o indivduo expressa sua opinio baseado em preceitos do senso comum e de conhecimentos cientficos j de domnio popular. Mas passado o momento inicial de repetio de conceitos (no qual ganham destaques a sujeira, as doenas, e a baixa probabilidade de acarretar danos ao meio ambiente), os entrevistados estabelecem uma reflexo crtica capaz de propor novas concepes sobre o lixo orgnico. Tal reflexo pode ser despertada na sociedade como um todo atravs de uma educao transformadora, envolvendo uma ampla rede social, da qual a Recicloteca faz parte. Durante esse processo, certamente o cidado ser tomado por uma confuso de sentimentos que o faro repensar cada uma das concepes pr estabelecidas, e reconstruir sua relao com seus restos orgnicos, a maneira com que os produz e descarta, a quantidade descartada, o processo pelo qual ele se transforma em resduo e perde seu valor, seu potencial patognico, o destino de tal resduo e os riscos acarretados ao meio ambiente em seu processo de descarte. Assim como essa complexa rede vai se mostrando ao cidado, tambm novas possibilidades vo se apresentando no trato com os resduos orgnicos. O combate ao desperdcio , sem dvida, o campo mais propcio ao empenho do indivduo e onde o mesmo poder avanar a passos largos. As prticas de reduo do consumo ganham destaque, uma vez que possvel comprar menos mantendo a mesma ingesto de nutrientes, apenas evitando que os alimentos se estraguem e se tornem lixo. No campo da cincia e tecnologia, os estudos de aproveitamento integral de alimentos, com o uso

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de cascas, talos e folhas, tambm vem sendo desenvolvidos a contento, ganhando voz no discurso popular e conquistando espao nos pratos culinrios. Contudo, h uma ampla rede de setores, atores e aes cabveis, no que tange a novas posturas com relao aos resduos orgnicos, que podero ser desencadeadas a partir de um novo olhar a esses resduos. Saindo da esfera individual e se voltando para a gesto de resduos como um todo, as entrevistas mencionam a necessidade de se investir em medidas regulatrias, atravs de polticas pblicas e legislao, envolvendo a produo e o descarte de resduos. Tambm foi citada a possibilidade de fortalecer e desenvolver novos mecanismos de incentivo. Mas a principal medida citada refere-se necessidade de investimentos em educao. No se prope, contudo, uma educao normatizadora, marcada pelo simples ensinamento de regras e condutas. A educao que se busca aquela capaz de despertar no indivduo seu papel cidado, dot-lo de capacidades para conquistar seus direitos e exercer o controle social diante das polticas pblicas e das aes de livre mercado. Em alguns momentos possvel apreender ainda o anseio dos entrevistados de que a educao a que se preza no se restringe ao problema do lixo, nem mesmo s questes ambientais, ainda que seja dado a ela o nome de educao ambiental. Pressupe-se uma abordagem que envolva o ambiente em sua totalidade (seja ele natural, rural ou urbano), num sistema em que os seres esto interligados. Assim, a ao de um interfere na vida do outro e o modo de vida local tem repercusso planetria, bem como, o padro global influencia as decises locais. Um aspecto apreendido nas entrevistas a constatao de que no Brasil no basta implementar leis, se o contedo destas no for de compreenso da populao. Tambm necessrio um trabalho educacional mais amplo para que as pessoas sintam-se sensibilizadas e dispostas a cumprir as leis em prol da coletividade, alm de serem atuantes na elaborao das mesmas. Essa proposta educacional confere um movimento de emancipao cidad, em que os indivduos conquistam maior autonomia e flexibilidade na vida em sociedade, sem estarem presos a normas rgidas a serem cumpridas, garantindo espao individualidade.

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Contudo, a regulao faz-se necessria a fim de garantir direitos iguais aos cidados e proporcionar condies adequadas de vida a todos, no apenas suprir o interesse de poucos. A emancipao, sem o advento da regulao, comprime o sujeito sua individualidade, comprometendo o desenvolvimento social. Por sua vez, a regulao em excesso, centrada no indivduo, tende a padroniz-lo, reduzindo-o ao que nele h de universal. Assim, torna as pessoas sujeitas estratgias de dominao para fora de trabalho e de manipulao para o consumo (SANTOS, 1997). Conclui-se ento que a busca de um equilbrio dinmico entre emancipao e regulao se mostra favorvel ao enfrentamento das crises contemporneas, dentre elas a baixa eficcia18 do sistema de gerenciamento integrado dos resduos slidos. Alm disso, atravs das percepes e concepes apreendidas nas entrevistas, o presente trabalho apresenta indcios de que h uma aceitao para esta conduta. Tambm se observa que tanto maior a rejeio s normas quanto mais punitivas e impositivas elas se mostrarem ao cidado, embora sejam aceitas no caso de estabelecerem critrios voltados ao setor produtivo. Tambm apresentam boa aceitao as medidas de incentivo aplicadas lei ou s estratgias de mercado. Sugerese, portanto, sobretaxar os produtos que geram alto impacto, reduzir os impostos aos produtos reciclados e/ou de menor impacto, alm de oferecer desconto na compra de novas mercadorias no retorno do produto usado, agregando um diferencial ao sistema de logstica reversa. A temtica ambiental, incluindo a questo dos resduos slidos, a muito vem sendo proposta com uma abordagem transversal, no s no contedo escolar como em todos os segmentos sociais. O tema, portanto, no deve ser apenas fruto de

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O sistema de gerenciamento de resduos no municpio do Rio de Janeiro pode perfeitamente ser considerado eficiente, visto que promove a coleta de cerca de 9.000 toneladas de resduos slidos urbanos diariamente. Contudo, no pode ser considerado eficaz, na medida em que no expressa reduo na produo de resduos, que soma em mdia 1,5Kg por habitante por dia. Alm disso, os depsitos utilizados so os aterros controlados de Gericin e Jardim Gramacho, este com a presena de aproximadamente 5.000 catadores trabalhando em condies precrias, e cujo Ministrio Pblico solicitou o encerramento desde 2003. A COMLURB anuncia a utilizao de um novo aterro sanitrio para destinar os resduos da cidade ainda no ano de 2011, mas parece pouco investir na ampliao do gerenciamento integrado para alm da coleta e disposio final.

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estudos especficos, mas sim fazer parte da rotina da sociedade e do exerccio da cidadania. Neste contexto, associado s medidas de emancipao e regulao, a Lei Estadual n 5502 (RIO DE JANEIRO, 2009), que dispes sobre a substituio de sacolas plsticas nos estabelecimentos comerciais, parece condizer com os anseios dos entrevistados. Seu texto permite uma flexibilizao em que se torna opo do comerciante fornecer as sacolas e do consumidor utiliz-las. Aqueles que a rejeitarem, utilizando suas prprias sacolas retornveis, so incentivados com descontos na compra. Por ser diminuto, o desconto no se configura como uma medida que basear tal prtica no critrio econmico, mas funciona como mais um mecanismo que convida o cidado a experimentar novos hbitos. A presente lei foi implementada seguida de uma forte campanha de divulgao, desempenhada pelo Instituto Estadual do Ambiente (INEA), que colocou tal questo nos debates populares, gerando grande repercusso. Verifica-se, contudo uma sensvel diminuio nos esforos empregados na campanha, o que questionvel, visto que as informaes pertinentes e as implicaes na rotina da populao ainda esto sob assimilao. Tal fator pode comprometer os avanos j conquistados nesse processo. Com base nos depoimentos, constatou-se que muitos dos entrevistados j incorporaram sua rotina a prtica de usar sacolas retornveis, diminuindo o uso de descartveis e consequentemente sua produo de resduos. J outros atestam estar em um perodo de adaptao. H ainda aqueles que admitem usar as sacolas retornveis eventualmente, no fazendo dessa prtica uma regra absoluta e no se incomodado ao usar as sacolas descartveis quando da ausncia das retornveis. No que se refere atuao profissional, extremamente relevante o fato de que todos os entrevistados consideram que as questes ambientais fazem parte do diaa-dia de suas profisses, independente de haver ou no uma relao direta destas com o trabalho desenvolvido. notrio ainda que as prticas adotadas pelos entrevistados influenciam o mundo ao seu redor. Os familiares e amigos so tocados pela simples observao de seus atos, o que por vezes fonte de motivao para reforar o valor da prtica e para a conquista de novos adeptos. Tambm nota-se que o simples ato de levar uma sacola

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retornvel ao mercado ou entregar os reciclveis a um catador se apresenta como uma forma espontnea de estreitar as relaes de vizinhana e humanizar as relaes estabelecidas na aquisio de produtos e servios, atualmente muito mecanizadas. Por outro lado, as mesmas prticas podem se apresentar com uma conotao negativa, em que as pessoas so taxadas de ecochatas e ficam estigmatizadas por adotarem condutas que gerem menos impacto ao ambiente e contribuam para o bemestar social. Pde-se extrair das falas que tal postura reativa mais observada em pessoas de mais idade, em geral pais idosos, avs ou funcionrios muito antigos, ou ainda em laos familiares e de amizade muito estreitos em que, por vezes, preciso se impor para conseguir executar a prtica desejada. Sobre esse assunto, os depoimentos expem que a conduta mais eficiente, tanto do ponto de vista de no ser estigmatizado como de sensibilizar as pessoas para exercitarem uma nova prtica, aquela que no se impe como correta. Simplesmente se expressa, aguando a curiosidade e o interesse das pessoas. Apresenta-se aqui uma frente de indivduos de vanguarda, dispostos a fazer em seu cotidiano mudanas necessrias ao bom desenvolvimento do saneamento e da sade coletiva. Mas evidente ainda que, em alguns casos, os entrevistados acabam abrindo mo de suas condutas, por encontrarem dificuldades no convvio social. Por ser um grupo frente do seu tempo, sofre com a impossibilidade de realizar alguns de seus anseios e por vezes se incorpora ao todo, pois oferecer resistncia a todo instante extremamente desgastante. Assimilados pelos indivduos, os conceitos de sustentabilidade socioambiental e promoo da qualidade de vida no se restringem ao campo racional e passam a se expressar em sentimentos medida que vo se tornando prticas dirias. Neste sentido, as entrevistas demonstram haver inmeros sentimentos em jogo: alegria, incmodo, expectativa, satisfao, frustrao, prazer etc. Contudo, notrio o sentimento de culpa, expresso inmeras vezes nas entrevistas. Percebe-se que os entrevistados partilham da opinio de que preciso estabelecer uma responsabilidade compartilhada (entre as esferas pblica, privada e social) perante a produo de resduos. Assim, a incapacidade de assumir as responsabilidades, diante de uma complexa rotina que envolve seus afazeres dirios, o

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convvio social, o espao reduzido e a falta de recursos disponibilizados pelo poder pblico e iniciativa privada, suscitam a culpa, atribuda a si prprio e aos demais responsveis. Assim, conclui-se que, se por um lado fundamental trabalhar a educao crtica e emancipatria, por outro preciso saber dosar a carga de responsabilidade atribuda ao indivduo. Ao se identificar o peso sentido e expresso pela culpa faz-se necessrio ajustar as aes educacionais para que as mesmas empenhem seus esforos na motivao para exercer formas de gesto participativa, muitas vezes facilitadas pela atuao de organizaes da sociedade civil. A utilizao de espaos no formais como a Recicloteca, sem dvida propcia prtica da educao ambiental. Cabe destacar aqui que a referida instituio estimula nos indivduos um exerccio de reflexo que desloca o foco da culpa para o ato criativo, em que as pessoas so convidadas a desenvolver seus prprios processos de diminuio dos resduos de acordo com suas peculiaridades, atrelando prazer e satisfao s aes praticadas. A criatividade tambm valorizada pelo apoio oferecido a artistas plsticos e artesos que trabalham com reaproveitamento de materiais. A instituio alimenta um cadastro e divulga o trabalho desses profissionais A importncia da valorizao das experincias sociais decorre tambm da constatao de um enorme descrdito vivenciado pela sociedade nas solues apresentadas aos problemas atuais. Segundo Boaventura de Souza Santos (2002), tal descrdito ocorre porque as pessoas no se reconhecem nas aes propostas. Estudando as razes que so empregadas no desenvolvimento contemporneo ele aponta duas questes a serem revistas e trabalhadas para a transformao social. A primeira refere-se razo metonmia, que expressa a ideia de totalidade, em que h uma homogeneidade entre o todo e as partes, e estas no so aceitas fora da relao com o todo. Essa razo tem como premissa a ordem e como foco, a produtividade. Contudo, suprime as diversidades e impe o saber cientfico sobre os demais. J a segunda, refere-se razo prolptica, que concebe o tempo como algo linear e a histria com um sentido e direo nicos conferidos pelo progresso, sempre apontados para o futuro. Assim, Boaventura acredita haver um enorme desperdcio das

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experincias sociais em uma postura hegemnica que faz do tempo presente um instante fugaz e mira suas expectativas num futuro infinito. Ideias e prticas originadas no passado, como a locomoo por meio de bicicletas, o uso de embalagens retornveis e o aproveitamento dos resduos orgnicos para adubao, so consideradas atrasadas e depem contra o progresso. Como resposta, o autor prope uma valorizao das experincias sociais, o que consequentemente valoriza o tempo presente, ao passo que sugere um olhar cuidadoso para o futuro, considerando este no como ilimitado, mas escasso. O vazio do futuro infinito do tempo linear assim substitudo por um futuro de possibilidades plurais e concretas, que vo se construindo no presente atravs das atividades de cuidado (SANTOS, 2002, p. 254). Um campo frtil para o exerccio proposto por Santos pode ser encontrado nas atuaes dos movimentos sociais e das ONGs fazendo emergir dos pequenos grupos, alternativas ao modelo vigente. Neste contexto, vale mencionar o empenho da ONG Ecomarapendi para que as medidas de gerenciamento de resduos no municpio do Rio de Janeiro no se limitem coleta e disposio final. A organizao vem mobilizando a sociedade, elaborou pareceres e moveu aes para impedir que fosse concedida licena a um aterro sanitrio isoladamente, sem garantir remediao aos passivos ambientais e sociais do aterro controlado de Jardim Gramacho. Alm disso, questiona um amplo investimento no aterro sem aes conjuntas de fortalecimento da coleta seletiva e estruturao para a reciclagem, bem como de medidas de incentivo e programas educacionais para promover a reduo dos resduos. Com relao s iniciativas de reciclagem, assiste-se s aes incipientes por parte do poder pblico e a um caminho trilhado pelas aes de livre mercado, que favorecem o aproveitamento da frao rentvel dos materiais reciclveis. Os benefcios so econmicos e a engrenagem do sistema movida pelos catadores. O envolvimento da Recicloteca com o tema despertou a importncia de se atuar de forma mais incisiva junto aos catadores de materiais reciclveis, a fim de lhes proporcionar melhores condies de trabalho e renda, bem como de viabilizar os benefcios ambientais com o aproveitamento mximo dos materiais reciclveis. Tal

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atuao se consolidou em 2002 no Programa Reciclagem Solidria, que tem como principais objetivos a valorizao social dos trabalhadores da reciclagem organizados em cooperativas e a minimizao dos impactos ambientais da disposio final de resduos slidos. O Programa tambm se mostrou eficiente na contribuio para o cumprimento da legislao estadual n 3369/00 (RIO DE JANEIRO, 2000), que corresponsabiliza os fabricantes de embalagens plsticas, envazadores e comerciantes pela destinao adequada das mesmas. Com isso, as empresas financiadoras do Programa utilizam os dados de materiais coletados pelas cooperativas a fim de comprovar a destinao adequada das embalagens. O recurso empregado na viabilizao da coleta dos reciclveis em geral, incluindo os plsticos, que possuem baixo valor de mercado. Atualmente o Programa atende a 13 cooperativas no Rio de Janeiro, norte e sul fluminense, com o beneficiamento direto de 454 cooperados. No ano de 2010 foram coletadas 3.188 toneladas de materiais reciclveis. Outras iniciativas ligadas ao fortalecimento do trabalho dos catadores esto surgindo, e tornando esse movimento capaz de enfrentar a postura hegemnica de desvalorizar tal categoria de trabalhadores, privilegiando o lucro de grandes corporaes, apesar das condies inadequadas de trabalho dos catadores e da baixa remunerao dos mesmos. Os movimentos, impulsionados pelos catadores e diversos outros atores sociais, j se configuram uma resistncia concreta s medidas que excluem tal categoria profissional do processo de gesto dos resduos. necessrio e imprescindvel substituir antigos lixes e aterros controlados por aterros sanitrios, mas faz-lo sem oferecer condies de trabalho aos catadores dos antigos depsitos no socialmente justo. Cria-se ento a tenso necessria para a transformao social. O resultado desse embate ainda est por se apresentar, mas certamente j se inaugura uma nova postura de protagonismo social na gesto dos resduos. Durante o processo de consulta pblica do Plano de Ao para Produo e Consumo Sustentveis (MMA, 2010), a Ecomarapendi documentou a necessidade de se investir em aes de base, tais como, uma poltica voltada para a valorizao de produtos durveis e a reduo do volume dos bens descartveis.

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A aprovao e a regulamentao da Poltica Nacional de Resduos Slidos19 (BRASIL, 2010) abrem novas possibilidades de atuao e vem gerando grandes expectativas nos diferentes setores da sociedade. Contudo, para que a aplicao da Poltica no cotidiano promova slidas transformaes no trato com os resduos, e no apenas legitime aes paliativas, recomenda-se que:

1- As aes propostas em um sistema de gerenciamento de resduos sejam necessariamente planejadas e executadas de maneira integrada, contemplando os seguintes aspectos:

Ambientais Combate ao uso excessivo de recursos naturais, estimulando a produo e consumo de bens durveis em substituio aos descartveis, e inibindo a distribuio e consumo de produtos que faam uso de tcnicas de obsolescncia programada, assim como em campanhas de consumo responsvel, combatendo o desperdcio no ato da compra; Incentivo ao uso de materiais que causem menos impacto ao ambiente desde sua extrao at o descarte; e desestmulo ao uso de materiais de grande impacto na extrao e/ou de difcil aproveitamento aps o uso. Neste caso aponta-se a necessidade de investimentos em estudos relativos anlise do ciclo de vida dos materiais; Aproveitamento mximo dos materiais reutilizveis e reciclveis, garantindo o retorno dos mesmos ao ciclo produtivo, o que contribui
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As primeiras iniciativas com relao construo de uma Poltica Nacional de Resduos Slidos datam de 1991. Em 2002 o texto foi refeito, mas novamente a Poltica no foi aprovada. O argumento utilizado foi o alto nvel de detalhamento da Poltica, limitando alguns aspectos e criando um grande ndice de rejeio. No mbito do Frum Social Mundial foram organizados debates e decidiu-se, em 2003, criar a Articulao por uma Poltica Nacional de Resduos Slidos, uma rede virtual, com atores plurais, para discusso e formulao coletiva de proposies. Em 2007 foi encaminhado ao Congresso um novo Projeto de Lei da Poltica (PL 1991/2007), estabelecendo diretrizes e normas de ordem pblica e interesse social para o gerenciamento dos diferentes tipos de resduos slidos. Apenas em 2010 houve nova votao e o projeto foi aprovado, no mesmo ano o ento presidente Lula regulamentou a poltica.

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para a diminuio da explorao dos recursos naturais e para a diminuio dos problemas decorrentes da disposio final dos resduos; Desenvolvimento de sistemas adequados de disposio de resduos, empregando medidas que garantam o mnimo impacto ao ambiente, incluindo tratamento do chorume e do biogs, alm da escolha de uma rea apropriada20; Ampliao das aes de limpeza pblica, agregando permanentes campanhas educacionais com ampla insero nos meios de

comunicao, pois por mais que se tenha um sistema bem gerenciado de varrio e coleta, o mesmo no ser eficaz se a populao jogar indiscriminadamente o lixo em locais inapropriados. Prope-se aqui um fortalecimento de aes que visam evitar o descarte inadequado de resduos. Seus resultados certamente traro como benefcios a diminuio dos danos causados fauna marinha e terrestre em virtude da ingesto de lixo.

Sociais Ampliao da cobertura do sistema de coleta domiciliar, para impedir a proliferao de vetores e minimizar os riscos de transmisso de doenas relacionadas ao acmulo de lixo; Incorporao dos catadores de materiais reciclveis ao sistema de gerenciamento, proporcionando condies adequadas de trabalho e valorizao do servio desempenhado; Muitas das aes descritas nos aspectos ambientais tambm esto relacionadas aos sociais. As aes que beneficiam a manuteno da limpeza no espao pblico tambm minimizam o risco de doenas, assim como a utilizao de depsitos adequados para a disposio final. O tratamento do chorume no s minimiza o impacto ambiental do
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A escassez de espaos que atendam s exigncias necessrias de distanciamento da populao e de proteo dos recursos naturais nas proximidades dos grandes centros urbanos um fator de extrema relevncia para questionar o investimento prioritrio em aterros sanitrios. Diversificar as aes certamente garantir um aumento na vida til dos depsitos e diminuir a presso sobre o uso do solo urbano para fins de disposio final dos resduos slidos.

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descarte de resduos como evita a contaminao de solo e gua para cultivo e consumo humano.

2- O lixo orgnico seja alvo de aes especficas, visto que o maior componente dos resduos slidos domiciliares. Sua produo excessiva associada ao descarte inadequado acarreta severos danos sociais e ambientais, ao passo que, aps seu distanciamento, esse componente do lixo ganha o status de pouco prejudicial. Os fatores histricos e culturais que contribuem para a percepo dos indivduos com relao ao lixo orgnico devem ser considerados e trabalhados em um processo educacional destinado diminuio dos impactos ambientais e promoo da qualidade de vida.

3- O Estado, por fim, promova e fortalea as aes de participao social, atreladas aos mecanismos de regulao, no processo de gerenciamento integrado dos resduos slidos. Os movimentos organizados, como as ONGs ambientalistas e as organizaes de catadores, assim como os cidados de um modo geral tem se mostrado sensveis questo do lixo, e motivados a atuarem em prol do bem estar social e da proteo ambiental. Contudo, esbarram nas limitaes de controle social das polticas pblicas e nas opresses da economia de livre mercado, que individualizam a busca pelo bem estar. Prope-se ento uma interveno maior do Estado sobre a iniciativa privada para garantir que no haja benefcios para poucos e distribuio dos impactos a todos, assim como uma maior abertura do Estado para a participao popular e controle social das polticas empregadas, de modo que a populao se reconhea nas aes empreendidas.

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para o ambiente e para a sade humana. Dissertao de mestrado. Escola nacional de Sade Pblica, FIOCRUZ. Rio de Janeiro, 2002. SISINNO, Cristina Lucia Silveira & OLIVEIRA, Roslia Maria. Resduos Slidos, Ambiente e Sade: uma viso multidisciplinar, Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2000. SOARES, Marisa da Silveira, et al. Soluo de problemas em sade e ambiente:cincia ps-normal e comunidade ampliada de pares em um municpio brasileiro de pequeno porte. Cincia & Sade Coletiva, 3(2):115-123, 1998. TAVARES, Carla. Lugar de lixo no lixo: estudo de caso de assimilao da informao [Dissertao de Mestrado]. Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia UFRJ, 2003. TENRIO, Fernando G. Gesto de ONGs: principais funes gerenciais. Rio de Janeiro: Editora FGV, 5 Ed., 2001. TESH, Silvia N. & PAES-MACHADO, Eduardo. Sewers, garbage and environmentalism in Brazil. Journal of Environment & Development, 13(1): 42-72, 2004. VALENTE, Flvio Luiz Schieck. Direito Humano Alimentao, Desafios e Conquistas. So Paulo: Cortez Editora, 2002. VELLOSO, Marta Pimenta. Os restos na histria: percepes sobre resduos. Cincia & Sade Coletiva, 13(6):1953-1964, 2008. VIEIRA, Liszt. Cidadania Global e Estado Nacional. DADOS Revista de Cincias Sociais, 42(3), Rio de Janeiro, 1999. VIOLA, E. & Leis, H. A evoluo das polticas ambientais no Brasil, 19711991: do bissetorialismo preservacionista para o multissetorialismo orientado para o desenvolvimento sustentvel. In D. Hogan, & P. Vieira (Eds.), Dilemas socioambientais e desenvolvimento sustentvel. Campinas: Editora da Unicamp, 1995.

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ANEXO I ROTEIRO DE ENTREVISTA


Nome:___________________________________________________________________________ Sexo: _______________ Idade:__________________ Estado civil: _________________

Escolaridade: ________________________

Profisso: ______________________________

Sua profisso (formao) diretamente relacionada ao tema meio ambiente ou este um tema secundrio na rea? Localidade (bairro e rua): ___________________________________________________________ Perfil da residncia (casa ou apartamento): _____________________________________________ N de residentes: __________________________________________________________________ Responsvel(is) pelo descarte do lixo na residncia: 1. Como feita a coleta de lixo na sua rua? 2. Alm do lixo comum, voc sabe da existncia de algum outro tipo de coleta na sua rua? 3. Sabe qual o destino do lixo coletado? 4. Na sua opinio, que tipo de problemas o lixo pode trazer? 5. Esses so os materiais mais encontrados no lixo domiciliar (imagens de plsticos, papis, vidro, metais e resduos orgnicos). Enumere do mais prejudicial ao menos prejudicial. Comente. Obs.: voc pode colocar mais de um material na mesma posio. 6. Quem voc considera responsvel pelas questes relacionadas ao lixo? Comente 7. Que medidas voc destacaria para a diminuio dos (amenizar os) problemas do lixo? 8. Na sua opinio, as prticas individuais podem contribuir para diminuir os problemas do lixo? 9. Quais prticas voc adota no seu dia a dia? Comente 10. Comente sobre as prticas que voc no adota. 11. Na sua opinio, qual a relao do lixo orgnico com os problemas do lixo? 12. H prticas individuais possveis de serem adotadas com relao ao lixo orgnico? Comente 13. Destas, comente sobre as que voc j adota 14. Comente sobre as que voc no adota 15. Tem mais alguma coisa que voc queira falar sobre o tema?

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ANEXO II
Ministrio da Sade Fundao Oswaldo Cruz - FIOCRUZ Escola Nacional de Sade Pblica Sergio Arouca ENSP Comit de tica em Pesquisa Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

Voc est sendo convidado para participar da pesquisa de dissertao de mestrado da aluna Caroline Porto de Oliveira sobre lixo e prticas dirias.

Voc foi selecionado por ter consultado o Projeto Recicloteca e sua participao no obrigatria. A qualquer momento voc pode desistir de participar e retirar seu consentimento.

Sua recusa no trar nenhum prejuzo em sua relao com o pesquisador ou com a instituio (Recicloteca).

O objetivo deste estudo identificar a percepo e as prticas dirias da populao com relao ao lixo.

Sua participao nesta pesquisa consistir em entrevista.

No h riscos relacionados sua participao. Alm disso, as informaes obtidas atravs dessa pesquisa sero confidenciais e asseguramos o sigilo sobre sua participao. Os dados fornecidos por voc durante a entrevista sero divulgados com um apelido de forma a preservar a sua identidade.

O trabalho objetiva contribuir para a gesto do lixo e diminuio dos seus impactos, destacando a percepo da populao e suas aes adotadas nesse contexto. Portanto, sua participao ter relevante contribuio para o desenvolvimento deste trabalho e especialmente para o alcance de seu objetivo, destinado ao bem da sociedade como um todo. Aps a realizao deste trabalho todos os entrevistados recebero uma cpia da dissertao em meio digital, e sero convidados a participar da palestra O seu, o meu, o

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nosso lixo, oferecida pela pesquisadora como forma de apresentar os resultados da pesquisa, bem como oferecer informaes complementares sobre lixo e educao ambiental.

Voc receber uma cpia deste termo onde consta o telefone e o endereo institucional do pesquisador principal e do CEP (Comit de tica em Pesquisa), podendo tirar suas dvidas sobre o projeto e sua participao, agora ou a qualquer momento.

_______________________________________________

Caroline Porto de Oliveira


Orientadora Dr Marta Pimenta Velloso DIHS - Av. Brasil, 4036 sala 905 RJ Tel: (21)3882-9222/9223 CEP da ENSP - Rua Leopoldo Bulhes, 1.480 Trreo RJ Tel: (21) 2598-2863

Declaro que entendi os objetivos, riscos e benefcios de minha participao na pesquisa e concordo em participar.

________________________________________________

___ / ___ / _____

Nome do Entrevistado

Data

Obs.: Aps a transcrio das entrevistas os arquivos de udio sero deletados. J este termo, bem como as transcries sero arquivados sob a guarda da pesquisadora por 5 anos e podero ser utilizados neste perodo sempre que pertinente, como fonte de dados para a produo de novos trabalhos.