CONTENIDO

Prólogo

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XVll

Parte I EL MÉTODO CIENTÍFICO APLICADO A LA REALIDAD COMUNICATIVA Capítulo 1. 1. 2. Investigación y realidad social. Una reflexión epistemológica (César G. Cantón y José A. Ruiz San Román)

3 3 6 6 9 10 10 12 16 17 17 17

La posibilidad del quién investiga de conocer la realidad El proyecto moderno de la razón 2.1. Realismo, racionalismo y empirismo 2.2. El «giro copernicano» del conocimiento: el idealismo crítico de Kant ..... '......................................... 3. Las aportaciones a la teoría del conocimiento en el siglo xx 3.1. Husserl y la fenomenología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. El Círculo de Viena, Kuhn y Popper 4. Conclusión Ejercicio Autoeva1uación :...................................... Referencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Capítulo 2. El método científico aplicado a la investigación en Comunicación Mediática (M. a del Carmen García Galera y M. a Rosa Berganza Conde)

19 19 21 23 25 25 27 28 29 29 30 31 31
vii

1. 2. , 3. 4.

Comunicadores y científicos sociales: la cuestión del método El estatuto científico de la Comunicación Mediática El método científico aplicado a la Comunicación Mediática . . . . . . . . Elementos para la construcción del conocimiento científico . . . . . . . . 4.1. Los modelos 4.2. Pluralidad metodológica 4.2.1. La perspectiva histórica 4.2.2. La perspectiva comparativa 4.2.3. La perspectiva crítico-racional 4.2.4. La perspectiva cuantitativa 4.2.5. La perspectiva cualitativa 4.3. Técnicas cuantitativas y cualitativas

. El trabaj o de campo 9.. . . . .3. 5. . .2. Nivel de conjetura de las hipótesis .2. .. . .. . Introducción. . . ..2. Principales áreas de investigación 5. . . . . . . . . . . . . Revisión documental 4. Los recursos materiales 9.. . . . . 6. . . . . ..viii Contenido 4. . . .2. . . . . .. . . . Recursos humanos 9. La triangulación 4. . 9.5. . . . .. Tipos de hipótesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sistema de variables . . Trabajo de gabinete 9.. . ... .1.4. . . . . ..2. .. 6. . . . . . . . . . . Planificación de la investigación en Comunicación: fases del proceso (OIga del Río y Teresa Velázquez) . . . ... Pasos a seguir ..1. .. . . .. . . .... . Concepción de la idea Planteamiento del problema de investigación 3. . . . . Recursos necesarios 9. ..2. Cualidades y condiciones de una hipótesis bien formulada. .. . . . La investigación en Comunicación Mediática .. Producción de la hipótesis. . Diseño de la investigación y metodología de trabajo. . . . .1. .3. . .. .1.. .. . . . . Partes del texto final . 8. . . . . .. . . . . . . . . . .. . .. . . .6. . . . .2. . . 4. . . .3.. 6. . . . . . . . . 7.1. . 4. . . . . ... . . .. . Capítulo 3. 34 35 36 37 37 38 39 40 43 43 44 44 44 46 47 50 50 50 51 52 53 53 53 54 55 57 58 58 59 59 60 62 64 64 65 66 67 69 69 70 70 4. . .. . Antecedentes.. . . . . La realidad como fuente de investigación Autoevaluación Referencias . . . 6. . .. . . . . .. Definición de términos básicos 4. . Bases teóricas 4. . . .... . . 4. 3. . . . . .1. . 6. . .. .. .. . .. . . . . . .6. ... . . ¿Qué significa precisar los objetivos de toda investigación? 3. . . . . . . . . . . Recursos técnicos :. . .. . . . Los conceptos científicos y sus requisitos. . .. . . . .. .4. 4. . . ... .. .. . . . . . .. . . .. . . .. . . .. . ¿Qué son y cómo se formulan las preguntas de investigación? 3.. . . . . . .3. . . .3. . .. ... . Validez y fiabilidad 5. . . ...4. Justificación de la investigación y su factibilidad . . .. . . . .. . . . ... . . . . .. 5. . ... . . . . .. . . . 1. ....3. . . .5. Presentación del marco teórico Carácter de la investigación Sistema de hipótesis y su formulación . . . . . . . . 6. . . .. .. . . . . Supuestos implícitos. .6. . La elaboración y construcción del marco teórico. . . . . . . .1. . . 9. . Delimitación y diseño de la muestra Plan de trabajo... Inducción y deducción. . . . . . .3. periodización y presupuesto 9. . . . . . . . . . . . . . .3.. . . . .7. . . . . . .. 2. . . .. . . . ..5.. Formulación de las hipótesis . . . . . . . 4. . .. .. .. . . . . 6. . .. ..

. Fuentes estadísticas para la investigación social y política en España. .. .. .... . .. M.. .3.. .2. .1.. . . . .. . . .. . . ..2. .4.. . . .3.... a del Carmen García Galera) 71 71 74 75 75 76 77 78 79 79 79 80 80 80 82 82 83 84 84 84 85 85 85 86 87 88 88 88 88 89 89 90 90 91 1. Metodología de los barómetros de opinión . . Investigación primaria y secundaria .2.. . . ... ... .. ..3.. . .1.... 2. ..1.. La Asociación para la Investigación de los Medios de Comunicación (AIMC) . Periodización 9. .. .... . . . . . Tamaño muestral 2...... ..1. .. . . . . .1.. . El estudio de las audiencias de medios y de la inversión publicitaria en otros países . . . . .. . . . ..2.. 2. Estudio General de Medios (EGM) 2. ... . . . . . .. . ..1.4. . ... . . . . .. 2....1.. . . .. .. Método de muestreo 2... .5...... Metodología.2.. . 2.. Índice de la futura investigación 11.. . Informe anual de la comunicación del Grupo Zeta .1.. .. . . . El universo 2. . .2.. . .1. . .. 2. . .. . 2... . 2. ... Referencias .... ..1. . .. El universo 2...... . . . .... Metodología y uso estratégico de fuentes estadísticas y bases de datos de contenidos de medios (M. 2..... . . . . .1. .. . . . . . .. 2.. . .1. . .. 10. .2. . . . Método de muestreo . . .. .. ....2.. ... .2. 2. .6. . . Resultados..2.. . Oficina de Justificación de la Difusión (OJD) .2. . La recogida de información: características y funcionamiento del audímetro 2. . .... 2. ..2. . Fuentes estadísticas sobre audiencias de medios de difusión y sobre inversión publicitaria 2..1. . ... . ... Tamaño muestral 2.... Metodología del Estudio General de Medios 2.. . .. ... . .. Metodología.. . . . . .. ...1. . . . .4. .3.. .5. 3. . ..1... .. ... El Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) 3. . .. .2.. Bibliografía utilizada en la elaboración del proyecto y en el desarrollo de la investigación Autoevaluación :... ..... ... Resultados y clientes 2... ......1. . A. . ..Contenido ix 9. .1. . . . 2. .. . .. ... a Rosa Berganza Conde y M. .. .. . .2... 3.. ....2.1. . . .. 2. . . Entidad de Gestión de los Derechos Audiovisuales (EGEDA) . . . .. . .... Capítulo 4.7.2.. . . . .. .... . . . . Críticas al tamaño muestral . . Presupuesto. . . .. ....4.. .... . . . . . ..2. . . . . Estudio de inversión publicitaria de Infoadex . . . .4. ..... . .. . . .. .. . . .1. . . . . . .. . Los límites del audímetro y métodos alternativos . ...1. . . Panel de audiometría de Taylor Nelson Sofres. .. . . .

. a Rosa Berganza Conde) de 91 92 95 96 96 97 97 98 100 100 101 101 102 102 102 103 104 104 106 106 107.3. 3. Ventajas del uso de las BDP . Universo y muestreo .. . . .1.1. .3.2. . . La estadística aplicada . . .2. Instituto Nacional de Estadística (INE) e INEbase .3. .3.5.1. . . . 3. 3. Autoevaluación . . Metodología y tipologías . l. 3.2. . Bases de datos de contenidos de medios y otras formas de almacenamiento informativo . 4. Eurobarómetro .5. 3. . El cuestionario . Otras formas de acceder a los medios impresos . .6.2. Los cuestionarios . . Otras fuentes de datos privados sobre la realidad política y social . . Fuentes estadísticas internacionales para la investigación social y política .1.1. .1.3. 3. . . . 5. 3. 3. . .1. . . La aplicación de métodos estadísticos a la investigación los medios de difusión (M.6.6. 2. 3. .2. Universo y muestreo . Variables según su nivel de medición 3. Eurostat .3. Capítulo 5. Variables continuas y discretas .2. . 5. 3. Naciones Unidas . . . . 3.2. . . . . . Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) .1. 3. . 3. INEbase por temas . 5. . 3. . .6. 5.2. Bases de datos periodísticas (BDP) . . 107 110 110 111 111 113 113 114 117 117 118 121 121 123 4.4. . 3. 3. . 3. . . Los métodos estadísticos dentro del proceso de investigación Tipos de variables y niveles de medición 3. 3. . .1. .1. 3. Escalas de medición de actitudes Estadística descriptiva: las distribuciones de datos .4.3. Metodología del barómetro del Real Instituto Elcano (BRIE) . .x Contenido 3.2. .2. . . .2. . . . .6. . .6. . Variables dependientes e independientes ..1. .3. 3. .4. . Ventajas e inconvenientes del uso de fuentes estadísticas . . . . Real Instituto Elcano de Estudios Internacionales y Estratégicos . Publicaciones en la web .. .. . .1. . Estadísticas sobre medios de comunicación .6. .1. Otras estadísticas oficiales . . . . Referencias . 3.1. . . . Otras estadísticas oficiales internacionales .

1. . . Las medidas de asociación : . 11. . La mediana (Md) . 3. porcentajes y mediana.. . . . GEAC) '.1. La significación estadística . : Autoevaluación . 9.. . . . 5. . 4. . La relación entre la media.1.. . .. Capítulo 6. . . 6. Variables nominales: frecuencias. Variables de intervalo y de razón: media. . . . . . .1. Variables ordinales: frecuencias. Análisis bivariables 5. El test de la t de Student . El tratamiento de la no ~puesta: casos con valores perdidos y variables con casos perdidos 3. . .. . 3.. . Análisis de varianza . La media aritmética (X) . 10. . .2. Puntuaciones normalizadas o tipificadas (z) . ..1. . percentiles y desviación típica . . .1. 5. .5. La selección e interpretación de las medidas de asociación . Estadística descriptiva: medidas de dispersión .. . . 2. . . porcentajes y su representación gráfica 4. .1.1. . . . 5. .3. . . Varianza (S2) y desviación típica (s) . 10. .2. . 4. Coeficiente de correlación «r de Pearson» -.. 5. Estadística inferencial: estadísticos paramétricos y no paramétricos . . . .. 11. 8. Herramientas informáticas para el análisis de datos. Estadística no paramétrica: el test del «ji-cuadrado» (x:') para el análisis de tablas de contingencia . . ..1. 7. . . . . . . la mediana y la moda . . . . 5.. 8. . 11.2. Medidas paramétricas .3. . Tablas de contingencia . Análisis univariables 4. 6. . . El engañoso «término medio» . El análisis exploratorio de los datos (EDA) . .2.. . .2. . . . Medidas de asociación para variables nominales y' ordinales . .Contenido xi Estadística descriptiva: medidas de tendencia central . . . Referencias . . . 10.4. 11.2.2. . . .3. . . La moda (Mo) . . 125 125 126 128 129 130 131 131 132 134 135 136 137 138 139 140 141 142 i42 144 145 146 146 I 149 149 151 155 156 157 160 160 162 163 165 166 1. La curva normal . 5. 5. . 10. . .2. Aplicaciones básicas del programa SPSS (María Luisa Humanes. . rangos. . . . .. El análisis de datos en el proceso de investigación científica La matriz de datos Examen exploratorio de los datos :. . Características de la forma de una distribución .. 10.

. . .3. . La redacción de las preguntas (' 5. . .. duración y presentación \ 6. . 177 178 180 181 182 183 183 184 184 185 189 190 190 192 194 196 196 197 197 199 199 200 202 204 204 207 208 212 214 Orígenes de las encuestas de opinión Aspectos metodológicos de las encuestas 2. . Encuestas y medios de comunicación 9.. . . La determinación de la muestra 3. .2. . . Comparación de medias y proporciones 5. 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las entrevistas personales o cara a cara 6.2. . . . . . . Las entrevistas por Internet 7.4. Una perspectiva históríca del análisis de contenido en comunicación Definición y características de esta técnica Algunas consideraciones iniciales . ..1. . . El nivel de confianza o coeficiente de probabilidad (s) 3. El cuestionario 5. ..2. . . . a Lourdes Vinuesa) extensiva de la realidad social . Las encuestas electorales Autoevaluación Referencias Capítulo 8. . . Análisis de regresión simple Autoeva1uación Referencias . . . . l. .1. . . . Los tipos de preguntas 5. El error muestral o error natural de la muestra (e) 3. . . . 2. . . . . Tipos de entrevistas \ 6. . Observación (M. . . . .2. .3. Análisis de varianza . . .4. . Azar probabilista. . .3. Métodos de muestreo 4. . La ordenación del cuestionario. . Análisis de contenido Sánchez Aranda) cuantitativo de medios (José Javier . Tipos de errores 3. . . . Las entrevistas telefónicas 6. . La encuesta. . . . azar riguroso o azar aleatorio 4.3. . Azar no probabilista o no riguroso 5. .1. . . . . . . . l. . La varíanza poblacional o la proporción del rasgo diferenciador (P/q) 4. ..1. . . Validez y fiabilidad 8.1. . Las entrevistas por correo 6. . . 5. .2. 2. . . . .xii Contenido 5. . 167 169 171 172 173 ) Parte 11 TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LA COMUNICACIÓN Capítulo 7. . . .

. . . 3. . Las categorías.. . . .2. ... . . .. . . . . . . . . Más allá de la posibilidad o de la imposibilidad de experimentar. . El grupo Fxperimental y el grupo de control 9. ... . . .. . . . . . . . . . . . . . Ruiz San Román) 229 231 232 232 232 233 Naturaleza y características de la investigación experimental . . ... . 11. . . .. . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . .l. Hovland. . .. .3. . . . . . La necesidad de los cuasi experimentos 7. . Centralidad de los experimentos en la investigación social. .4.. . ... ... . . . . . . . Los experimentos (José A. Posturas favorables a la utilización de los experimentos en la investigación en Ciencias Sociales 4... . . . . 12. . Consideraciones en tomo a la imposibilidad del muestreo aleatorio. . .. . El deseo de aportar información generalizable nos obliga a realizar una selección muestral con criterios rigurosos de aleatoriedad . . . .. . . . . . . . . Posturas contrarias a la posibilidad de hacer experimentos en Ciencias Sociales 2. .. .. . Kelman y Hovland (1953) -:> . . . .1. .4.. .1. . .. .. . . 2.. . . . . .. . . . . . . . . . Diseños experimentales en comunicación de masas . . . . 7. . . . .. . . . . . .. Posturas contrarias a la posibilidad de realizar experimentos . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 10.. . . . Selección muestral aleatoria 7. . . . . . . . . . 5. . . .. . .. 2. . . .. . . . . . . . .2. . . 217 225 226 227 Capítulo 9. . . . . . . Aleatorización físicamente imposible.. 8. . . . . . . . . 7. .. ... . .. . 5. El tratamiento estadístico de los datos . . . . . . . . . . .2. . . ...2.. . . . . . . . . . . . . . . .2. . . . . . .... Cuasi experimentos. . . . . Aleatorización social o políticamente imposible 7. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . Factores que atentan contra la validez de la experimentación. . . . . . Albert Bandura (1963) Autoevaluación Referencias . Posturas que sostienen la imposibilidad epistemológica de establecer causalidades . Experimentos clásicos en investigación en Comunicación 12. .. . Autoevaluación Referencias . Ventaj as y limitaciones de los experimentos . .. . . 234 235 236 237 237 238 238 238 239 239 240 241 243 244 245 246 247 247 248 248 249 . . . .. . . . l. . . . . Hovland y Weiss (1951) 12.. . . . . . . .. . . . .2. . .3. . . . 6.1. . .. . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 7. . . La necesidad del aislamiento. 12.. .. . . . Los recelos de los científicos sociales a los experimentos realizados por periodistas . . . . Lumsdaine y Sheffield (1949) 12. .2. . .2. . . . . . Causalidad. . .. .....Contenido xiii 4. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . Aleatorización éticamente imposible 7. . . .

.. 3. Tamaño y composición de cada grupo .2. .. . 3. Identificación de las nidades de observación . .. . . .. Introducción.. . . Ejercicio . Praxis de la observación directa sistemática 2.2. codificación y categorización 2. .. . La observación sistemática y participante como herramienta de análisis de los fenómenos comunicativos (Roberto de Miguel) . .. . . 3. .. . . . . . . .. . Maneras de contactar con los sujetos y promover su participación .1. 2. La entrevista en profundidad a los emisores y los receptores de los medios (Roberto de Miguel) .4. . 3. . .. 251 251 253 254 255 257 259 260 262 263 263 265 265 267 268 269 269 269 271 271 272 274 274 274 Capítulo 11. . . .1. . .. .3. Ubicación y duración de la reunión .. . 1. . El papel del moderador . Concepto y naturaleza de la técnica de observación. La observación en Ciencias Sociales 1. Capítulo 12.. Sistemática del grupo de discusión . 2. . . .1. La observación directa sistemática . . . La medición de lo observado... . .5. . .6. . . . Muestreo 2.. . . Modalidades de entrevista Fases de la entrevista en profundidad 3. Fase preliminar 3.1. .. . La observación participante 3.xiv Contenido Capítulo 10.. . Tipos de observación :. .. . 3. 3. . . . Ejemplos de aplicación Ejercicio Autoevaluación Referencias 1. . ... Fase de desarrollo de la entrevista 3. . Tipología de los grupos de discusión . .. . . 3. ... Autoevaluación . . .... 1. Muestreo. . . .. La etnografía comunicativa .1. . .. .. . . 2. . . . 3.1.1.. . . .1. . .1. Fase de análisis 4. ..1. . . Número de grupos a constituir y características . . . .3. . . La técnica de los grupos . El grupo de discusión y sus aplicaciones en la investigación de la comunicación masiva (Roberto de Miguel) 1. Registro. . Referencias . 2. . . ..3. . Especificar el tema u objeto del estudio .4. . ..2. 3. 277 277 277 279 280 281 281 281 282 283 284 287 2.2.. . . . . .

. . . . .2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anexo. Sobre los autores . . . . . . . . . .. . . . Estudio de casos en profundidad 3. . . . . . . . . .Contenido xv 3. . .. . . . . . . . . . . . .3. . . . . . . . . . . . . . .. .. Praxis del estudio de casos Ejercicio Autoevaluación Referencias .. . . .. . . . . 288 288 292 292 293 295 303 . . . . . . . . . . . . . . .