CONTENIDO

Prólogo

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XVll

Parte I EL MÉTODO CIENTÍFICO APLICADO A LA REALIDAD COMUNICATIVA Capítulo 1. 1. 2. Investigación y realidad social. Una reflexión epistemológica (César G. Cantón y José A. Ruiz San Román)

3 3 6 6 9 10 10 12 16 17 17 17

La posibilidad del quién investiga de conocer la realidad El proyecto moderno de la razón 2.1. Realismo, racionalismo y empirismo 2.2. El «giro copernicano» del conocimiento: el idealismo crítico de Kant ..... '......................................... 3. Las aportaciones a la teoría del conocimiento en el siglo xx 3.1. Husserl y la fenomenología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. El Círculo de Viena, Kuhn y Popper 4. Conclusión Ejercicio Autoeva1uación :...................................... Referencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Capítulo 2. El método científico aplicado a la investigación en Comunicación Mediática (M. a del Carmen García Galera y M. a Rosa Berganza Conde)

19 19 21 23 25 25 27 28 29 29 30 31 31
vii

1. 2. , 3. 4.

Comunicadores y científicos sociales: la cuestión del método El estatuto científico de la Comunicación Mediática El método científico aplicado a la Comunicación Mediática . . . . . . . . Elementos para la construcción del conocimiento científico . . . . . . . . 4.1. Los modelos 4.2. Pluralidad metodológica 4.2.1. La perspectiva histórica 4.2.2. La perspectiva comparativa 4.2.3. La perspectiva crítico-racional 4.2.4. La perspectiva cuantitativa 4.2.5. La perspectiva cualitativa 4.3. Técnicas cuantitativas y cualitativas

. . ... . . .3. . Recursos humanos 9. . . . . . . Supuestos implícitos. . .. 4. . . . Cualidades y condiciones de una hipótesis bien formulada. . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1. . . . . . . . . . . ..3.. Diseño de la investigación y metodología de trabajo. 5. . ..4. 34 35 36 37 37 38 39 40 43 43 44 44 44 46 47 50 50 50 51 52 53 53 53 54 55 57 58 58 59 59 60 62 64 64 65 66 67 69 69 70 70 4. . 6.. . .2. . . . Recursos técnicos :.. . . . .. . . .3..3. Nivel de conjetura de las hipótesis .2. . Presentación del marco teórico Carácter de la investigación Sistema de hipótesis y su formulación ..6. Pasos a seguir . . . Principales áreas de investigación 5. El trabaj o de campo 9. .4..7. . . 2. . . . . .3. .2. . ¿Qué significa precisar los objetivos de toda investigación? 3. .. .. . . .6. .. . .. . . . . . ..1... Inducción y deducción.. . . Introducción. 8.. . . . . . . . . . . . . . . . 6. . periodización y presupuesto 9. Capítulo 3. . . ... . . . . . .3. . . . Los conceptos científicos y sus requisitos. . Delimitación y diseño de la muestra Plan de trabajo. . 9. . .. .. . Los recursos materiales 9.. . . . . 3. . . . . .. . . . .5.. .. . . ..1. . . ... . . . . .3. . Planificación de la investigación en Comunicación: fases del proceso (OIga del Río y Teresa Velázquez) . 6. ..1... . . .. ... . ... . . . . . . . . . La realidad como fuente de investigación Autoevaluación Referencias .. .. . . . . .2. . . . . Tipos de hipótesis. . . 7. .1. 4. . . Concepción de la idea Planteamiento del problema de investigación 3. . . Validez y fiabilidad 5. . .. . .. Revisión documental 4. . .. . . . . . . . . .1. . . . . . . 4. . . . .. .2... Sistema de variables . . . 6. . . . . .6. .. Partes del texto final . . . . . . . . . Antecedentes. . . . . . . . . .. . . . . . Producción de la hipótesis. . 5. .4. . . ... ... .. . . . . . .. . . .. .5.. La triangulación 4.. . . .. . . Trabajo de gabinete 9.... . . . . .. . . . Recursos necesarios 9. . . . . . . 6.3.. . . . . 1. . . . .. . . . . . .. . . Formulación de las hipótesis . . . .1. . 4. . .2. . 4... . . . . .. . . . . . . . .. . La elaboración y construcción del marco teórico. . .5. . ... . 6. . . .. . . .. . Justificación de la investigación y su factibilidad .. . 6. ¿Qué son y cómo se formulan las preguntas de investigación? 3. . . .viii Contenido 4. . . . . . .. . . . . .. . . Definición de términos básicos 4. Bases teóricas 4. ... . La investigación en Comunicación Mediática ... .. . .. .2. . . . .. . . 9.. . . .

.. . .. Metodología y uso estratégico de fuentes estadísticas y bases de datos de contenidos de medios (M. 2..1.4.. . .4.. Resultados. Estudio General de Medios (EGM) 2.4. . . . . . ... .. . . . . .. Fuentes estadísticas sobre audiencias de medios de difusión y sobre inversión publicitaria 2. Metodología. . ..... Capítulo 4. .... .6.. . . 2. . ..1... .1. . . . a Rosa Berganza Conde y M. .. .. .. . Entidad de Gestión de los Derechos Audiovisuales (EGEDA) . . . . 2... 2. Críticas al tamaño muestral ... 2.. . . ... Estudio de inversión publicitaria de Infoadex . ..... . .1. . ..3. . . 10. . .. . ..... ..Contenido ix 9. 2. .1.2.1. . . Índice de la futura investigación 11. . Metodología de los barómetros de opinión .. ..5. .. . Referencias . . .. .4. 2.. . La recogida de información: características y funcionamiento del audímetro 2. . 3. ... .. . Periodización 9.1.. ... .. .....3. . .. El Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) 3.. . .. Método de muestreo 2. . . . ....2.. ... . Bibliografía utilizada en la elaboración del proyecto y en el desarrollo de la investigación Autoevaluación :.1.. . . 2. . . . . .....1. . ..1. . . . .. . . .1. . . Fuentes estadísticas para la investigación social y política en España. ..... . ..1.5.. . . 2.2. ... .. . . . . . . ..... . .. 2.. .... M.. .... .. . . .. Metodología del Estudio General de Medios 2. ...2.1.7. . . . Investigación primaria y secundaria . ... .1... ... . . .. La Asociación para la Investigación de los Medios de Comunicación (AIMC) ... . .2.2. . .4. . . . . .2.. .... . .2.2. a del Carmen García Galera) 71 71 74 75 75 76 77 78 79 79 79 80 80 80 82 82 83 84 84 84 85 85 85 86 87 88 88 88 88 89 89 90 90 91 1... . Método de muestreo .. . .2.. . El universo 2. .......1.. ... .. Resultados y clientes 2. .. . ... . Tamaño muestral 2. .. .. Tamaño muestral 2. . El universo 2. . . 2.3.2..2. .. .. . .. . . . . .... .. . . . . . . . . .. . Metodología. 2.. ... . ...2. ...1. . . ...1.. 2. ..3. . .. . . .. . . ... . . . Presupuesto. . .... Oficina de Justificación de la Difusión (OJD) . . . . ..... . Informe anual de la comunicación del Grupo Zeta ... . El estudio de las audiencias de medios y de la inversión publicitaria en otros países . .. ... . Panel de audiometría de Taylor Nelson Sofres. . . . .. . . . Los límites del audímetro y métodos alternativos .1. . .... ....2. .. . . .. ... . . .. 3. .2.... . .2.. .. . . A. . . .. . . .. .. ....2.1. . ..1. .. .... . .

. La estadística aplicada . . . 3.3. . 5. . . . . .. l. . . . . 3. 3. . .. Autoevaluación ..1. .2. 107 110 110 111 111 113 113 114 117 117 118 121 121 123 4. 3. Otras estadísticas oficiales .4. Otras fuentes de datos privados sobre la realidad política y social . 2. .1. . .6. . Los cuestionarios . . . . . . . Metodología del barómetro del Real Instituto Elcano (BRIE) . .2.3. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) . 5. . Universo y muestreo . 3. 3. .1.1. 5. . Otras formas de acceder a los medios impresos . . . .6. . . . .6. 3.3. . . 3. . . . Variables dependientes e independientes .2. Variables según su nivel de medición 3.2. 3. . . . 3. Fuentes estadísticas internacionales para la investigación social y política . 3. .1.3. . 3. 3.2. . Otras estadísticas oficiales internacionales . . Bases de datos periodísticas (BDP) .1. Metodología y tipologías . . a Rosa Berganza Conde) de 91 92 95 96 96 97 97 98 100 100 101 101 102 102 102 103 104 104 106 106 107. . . Capítulo 5. . 3.1. 3.1. Los métodos estadísticos dentro del proceso de investigación Tipos de variables y niveles de medición 3.6.3. Ventajas del uso de las BDP .4. 4. . Referencias .2. Eurostat . .3. . . 3.3. INEbase por temas . Eurobarómetro ..x Contenido 3. . Ventajas e inconvenientes del uso de fuentes estadísticas .5. . Bases de datos de contenidos de medios y otras formas de almacenamiento informativo .1. . 3. Variables continuas y discretas . . Publicaciones en la web .1.2.2. 3. Escalas de medición de actitudes Estadística descriptiva: las distribuciones de datos .2.1. . . Real Instituto Elcano de Estudios Internacionales y Estratégicos . .1.3. .6. . .5.6. 3. . .4. . Instituto Nacional de Estadística (INE) e INEbase . .2. 3. Universo y muestreo . 3. . La aplicación de métodos estadísticos a la investigación los medios de difusión (M. El cuestionario . . .2. .6. 5. Naciones Unidas . . . Estadísticas sobre medios de comunicación .1.1. .

Medidas paramétricas . 8. 5.1.1. 8. 4. . La media aritmética (X) . .2...3. . . . 5. .1.2. Estadística descriptiva: medidas de dispersión . . GEAC) '. . . Variables de intervalo y de razón: media.4. . El engañoso «término medio» . El análisis de datos en el proceso de investigación científica La matriz de datos Examen exploratorio de los datos :. La curva normal . . La significación estadística . El tratamiento de la no ~puesta: casos con valores perdidos y variables con casos perdidos 3. . . .1.1. . Variables nominales: frecuencias. . 3. .. . . .. 3. Características de la forma de una distribución . .. . Análisis de varianza . 6. . El test de la t de Student . . 11. 9. . Puntuaciones normalizadas o tipificadas (z) . .1. . . . . . . Variables ordinales: frecuencias. . . .2.. 2. . . La selección e interpretación de las medidas de asociación . . 10. . .1. Análisis univariables 4.. 5.3. 10. 4.5. . . Aplicaciones básicas del programa SPSS (María Luisa Humanes. Coeficiente de correlación «r de Pearson» -. . percentiles y desviación típica . . 11. .2. 5.. Varianza (S2) y desviación típica (s) . 7. . la mediana y la moda . . . 10. . La moda (Mo) . Herramientas informáticas para el análisis de datos. Las medidas de asociación : . . .. 10. 11. . . .2..1. . . . Análisis bivariables 5. 5. .2.. .1. . Capítulo 6. . . . Medidas de asociación para variables nominales y' ordinales . .. . rangos. . . 11. Estadística no paramétrica: el test del «ji-cuadrado» (x:') para el análisis de tablas de contingencia . . . .2. Tablas de contingencia . . 6. 10. 125 125 126 128 129 130 131 131 132 134 135 136 137 138 139 140 141 142 i42 144 145 146 146 I 149 149 151 155 156 157 160 160 162 163 165 166 1. porcentajes y mediana. . . . . Referencias . .3.. La mediana (Md) . La relación entre la media. .2. . . . . . . . El análisis exploratorio de los datos (EDA) . 5. : Autoevaluación . . . . 5. Estadística inferencial: estadísticos paramétricos y no paramétricos . .Contenido xi Estadística descriptiva: medidas de tendencia central . porcentajes y su representación gráfica 4. ...

. . l.3. . . . El error muestral o error natural de la muestra (e) 3. duración y presentación \ 6. . . . . . .1. .2. Validez y fiabilidad 8. . Métodos de muestreo 4. . . .3. Las encuestas electorales Autoevaluación Referencias Capítulo 8. . . . . . .1. . . . . . . . . La encuesta. . . Comparación de medias y proporciones 5.1. .1. 2. . 2. Análisis de contenido Sánchez Aranda) cuantitativo de medios (José Javier . Tipos de errores 3.2. La varíanza poblacional o la proporción del rasgo diferenciador (P/q) 4. . . . El cuestionario 5.4. . . . . . . . . . . Análisis de regresión simple Autoeva1uación Referencias . . .. 177 178 180 181 182 183 183 184 184 185 189 190 190 192 194 196 196 197 197 199 199 200 202 204 204 207 208 212 214 Orígenes de las encuestas de opinión Aspectos metodológicos de las encuestas 2. . Análisis de varianza . . . .xii Contenido 5. Observación (M. . .4. . . . . . . . .2. 3. . . azar riguroso o azar aleatorio 4. . . . . . . Tipos de entrevistas \ 6. ..2. . . l. . Las entrevistas telefónicas 6. . Encuestas y medios de comunicación 9. . Las entrevistas por Internet 7. . . . Una perspectiva históríca del análisis de contenido en comunicación Definición y características de esta técnica Algunas consideraciones iniciales . . . . La determinación de la muestra 3. . . . . Azar no probabilista o no riguroso 5. .3. . 5.2.. Azar probabilista. . . .1. El nivel de confianza o coeficiente de probabilidad (s) 3. . . . .. 167 169 171 172 173 ) Parte 11 TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN APLICADAS A LA COMUNICACIÓN Capítulo 7. . . . a Lourdes Vinuesa) extensiva de la realidad social . . . . . . Los tipos de preguntas 5. . La ordenación del cuestionario.3. La redacción de las preguntas (' 5. Las entrevistas personales o cara a cara 6. . .. Las entrevistas por correo 6. .

. Los experimentos (José A. . 11.4. . . . . . . . . . .2.. . .4. . .1. . . . . . . . . . . . . Aleatorización social o políticamente imposible 7. . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . .2. . .. . . . . . . .. 217 225 226 227 Capítulo 9. . Consideraciones en tomo a la imposibilidad del muestreo aleatorio. . . . . . . ... . . .2. .. . . . . . . Albert Bandura (1963) Autoevaluación Referencias .. . . . . . . . . . 12. . . . Hovland.. . . . . . . . .2.1. 12.2... . . . . . . . Posturas favorables a la utilización de los experimentos en la investigación en Ciencias Sociales 4. . . . . . .. . . . . . ... . . . . . .. . . Cuasi experimentos. . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . 6. . 2. .1. .. . . . . Diseños experimentales en comunicación de masas . . . . Aleatorización éticamente imposible 7. . . . . . 5. . .. . . . ... . . . 234 235 236 237 237 238 238 238 239 239 240 241 243 244 245 246 247 247 248 248 249 . . . . . . . . . . Aleatorización físicamente imposible. .. . La necesidad de los cuasi experimentos 7. . . . . . . . . . . Más allá de la posibilidad o de la imposibilidad de experimentar. . . . . . . . .2. . .l. . ... . Ruiz San Román) 229 231 232 232 232 233 Naturaleza y características de la investigación experimental .. . Experimentos clásicos en investigación en Comunicación 12. . . Autoevaluación Referencias . . . . .. . . .. . Posturas contrarias a la posibilidad de realizar experimentos . .3.. Lumsdaine y Sheffield (1949) 12.. . . . . . . . . . .. . . .. . Posturas que sostienen la imposibilidad epistemológica de establecer causalidades .. . . 3. . . . . Selección muestral aleatoria 7. .. . . . . La necesidad del aislamiento. . . . . . . . . . . . . . 10.. . . .Contenido xiii 4. . . . . . . . 7. Hovland y Weiss (1951) 12. 7. 2. . . . .. . . .3.. . . . Factores que atentan contra la validez de la experimentación. Kelman y Hovland (1953) -:> . . .. . . .. . . . . . .. . .2. . . .... . . . .. .. . Las categorías. . ... .. Centralidad de los experimentos en la investigación social. . . . . . .. .. l. . ..2.. . . . .. . . Causalidad.. . . . 7. . . . . . . . Ventaj as y limitaciones de los experimentos . . . . .. . . . . . . . . . . . . . El tratamiento estadístico de los datos . . El grupo Fxperimental y el grupo de control 9. 5. . . . . . . .. . El deseo de aportar información generalizable nos obliga a realizar una selección muestral con criterios rigurosos de aleatoriedad . Posturas contrarias a la posibilidad de hacer experimentos en Ciencias Sociales 2. .. .... .. . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . Los recelos de los científicos sociales a los experimentos realizados por periodistas . 8. . .

. .. 2. . Especificar el tema u objeto del estudio . . . . . Tipos de observación :.1. 1. 3. .5. . . . . .. Referencias . . Muestreo 2. 3. .1. . ... . . Maneras de contactar con los sujetos y promover su participación . .. .. La observación en Ciencias Sociales 1.. . Sistemática del grupo de discusión . . 3.2. . . . . . codificación y categorización 2. . . Identificación de las nidades de observación . . . El papel del moderador . . . .. Fase preliminar 3. .. .3. 251 251 253 254 255 257 259 260 262 263 263 265 265 267 268 269 269 269 271 271 272 274 274 274 Capítulo 11. La técnica de los grupos . .4. 3...2. . . .. .1. . .. ..1.. . Muestreo. . . 3. .. . Ejemplos de aplicación Ejercicio Autoevaluación Referencias 1.. La etnografía comunicativa . 3.. . . Introducción.1. . .1. La entrevista en profundidad a los emisores y los receptores de los medios (Roberto de Miguel) ...3. .. 3. Número de grupos a constituir y características . 2. .2.. 277 277 277 279 280 281 281 281 282 283 284 287 2.3.1. .. Registro... . . . 1. El grupo de discusión y sus aplicaciones en la investigación de la comunicación masiva (Roberto de Miguel) 1. Ubicación y duración de la reunión ... . . 2.. . . . . . . La medición de lo observado. . . . La observación sistemática y participante como herramienta de análisis de los fenómenos comunicativos (Roberto de Miguel) .6. 3. . Fase de desarrollo de la entrevista 3.xiv Contenido Capítulo 10.. . . .1. Capítulo 12. 2.. . . .. .. . La observación participante 3. Ejercicio . 3. La observación directa sistemática . . Concepto y naturaleza de la técnica de observación. . .1. Modalidades de entrevista Fases de la entrevista en profundidad 3.. . . . Tamaño y composición de cada grupo . . Fase de análisis 4. . . . Autoevaluación . . . Tipología de los grupos de discusión . . . .4. .. . . .1.2. . Praxis de la observación directa sistemática 2. . .

. . . . . . . . . .. . .3. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . Sobre los autores . .. .Contenido xv 3. . .. . Anexo. . . . . Estudio de casos en profundidad 3. . . . . . . . .. . . . . 288 288 292 292 293 295 303 .2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Praxis del estudio de casos Ejercicio Autoevaluación Referencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .

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