Claudinei Costa

Palestras e Treinamentos

Educao, Pais e Escola parte I

Outro dia assistia a uma palestra, que destacava a implementao da defesa da permanncia do aluno na escola e o combate s distores das Leis do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) e fiquei entusiasmado com a abordagem do palestrante sobre o assunto e o seu apoio as questes gerenciais de aprendizagem da prtica pedaggica. Ainda tenho esperana de que as coisas voltaro aos seus devidos lugares: pais educando seus filhos e escola ensinando os alunos. de fundamental importncia ao combate a violncia e a indisciplina nas escolas a correta aplicao do Estatuto da Criana e do Adolescente. Tem-se uma viso equivocada sobre o ECA, que garante direitos a criana e ao adolescente, mas cada direito automaticamente tem um dever. O Promotor de Justia Sergio Harfouche, mentor desta ao vem realizando palestras sobre o assunto nas escolas pblicas com o objetivo de reverter este quadro. Em Ponta Por (MS), com a implantao deste plano, houve reduo dos casos de agresses e ameaas e a evaso escolar caiu 83%. hora do apoio e engajamento de todos para que se obtenha xito. A violncia na escola (fonte SEJUSP) Agresso verbal de aluno com o professor, 30%; Agresso fsica entre alunos, 70%; Ameaa de aluno ao professor, 30%; Ameaa entre alunos, 70%; Vandalismo, destruio do patrimnio pblico, 40%. A situao crtica e os nmeros alarmantes. Se desejarmos mudar este quadro, a unio entre pais, escola e poder pblico necessria. Somente assim, cada um assumindo suas responsabilidades a violncia nas escolas e at mesmo em casa ter fim. importante ressaltar que a violncia escolar no vem desacompanhada de outros fatores. No algo que surge e termina dentro da sala de aula. apenas uma das facetas dos variados tipos de violncia que acercam o jovem diariamente: a violncia familiar, social, estatal, verbal, fsica, comportamental, entre tantas outras. O aluno influenciado por tipos de violncia em casa ou na rua meio de transporte para que esta violncia adentre as escolas. Rafael Rocha, professor. "A situao piorou na sociedade em geral, com aes de gangues e grupos armados e disputas entre traficantes que afetam diretamente a escola". Miriam Abramovay, sociloga.

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O que a sociedade pensa Os pais, de fato, devem conhecer seus filhos e suas rotinas, e tm o compromisso de procurar identificar quem so seus amigos e na companhia de quem esto quando saem. Ao chegarem em casa, eles devem privilegiar o convvio, escutar com interesse as experincias vividas pela criana e pelo adolescente, bem como estimul-los a freqentar a escola e a respeitar o prximo. Miguel Granato Velascos, promotor de justia de Gois, O conflito de autoridade um dos grandes problemas de qualquer processo que envolva educao, criao e cuidado, mas no a discordncia em si a questo; o problema um desautorizar o outro na frente da criana, pois essa atitude mostra aos filhos que as diferenas individuais do pai e da me sobrepem-se tarefa comum entre eles, que a de lhe transmitir valores, algo que deve ser mais forte que as diferenas. Christian Dunker, psicanalista. Os pais so pontos de apoio e sustentao do ser humano, tm a preciosa tarefa de cuidar, guiar e transformar a criana imatura e inexperiente em um cidado maduro, responsvel, consciente de seus deveres e direitos. Sonia das Graas Oliveira Silva, Empresria. O que diz o Estatuto da Criana e do Adolescente O ECA garante a criana e ao adolescente direitos fundamentais inerentes pessoa humana. timo. Quem tem direitos automaticamente tem deveres. Incluir crianas e adolescentes no mundo do Direito (como sujeitos de Direitos) os transforma em sujeitos de direitos e obrigaes (deveres). Essa a base do Estatuto, cujo art. 6 manda considerar 267 vezes (267 artigos) esses direitos e deveres. um grave erro dizer que o Estatuto no trata de deveres. Trata, sim: 267 vezes. O que o ECA prioriza transformar a criana e o adolescente em cidado, o que implica em direitos e deveres. O professor est sendo humilhado na sala de aula. O servidor est sendo desacatado no exerccio de sua funo. Est na hora de mudar. hora de uma educao para o sucesso!

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Educao, Pais e Escola parte II

Assistia a um programa jornalstico, quando o entrevistado disse que a escola deve ser a responsvel pela educao, colocar limites e rever a forma de educar. Essa onda de agressividade, da falta de respeito com o prximo, de atentados a integridade fsica de outrem e at morte de semelhante, o entrevistado justificou como sendo falha da escola. Ora, tal afirmao no mnimo um equvoco, pois antes de qualquer educao de forma sistematizada, a base nasce no bero familiar. l que h a imposio de limites, a transmisso de valores e princpios, o respeito ao prximo e o senso de responsabilidade. E o mais importante, os pais devem observar a sua postura, pois a criana usa o exemplo dos adultos e as atitudes valem mais do que as palavras. E isso pode auxiliar a criana a se sobressair na escola e na vida. Bem, h duas perguntas fundamentais para essa discusso:

Qual a funo dos pais? E qual a da escola?

Para responder a estas perguntas, precisamos entender a diferena entre educao e ensino. Vamos l: Educao um processo de socializao e aprendizagem encaminhada ao desenvolvimento intelectual e tica de uma pessoa. Ensino o processo de socializao e aprendizagem. Tarefa preponderante das instituies de ensino, que trabalharo, no processo de formao escolar, com alunos, professores, conhecimentos e mtodos. Ento, a funo dos pais educar seus filhos, impor limites, dar amor e carinho e transmitir valores morais e ticos. no meio familiar que se estrutura e se molda a personalidade da criana e do adolescente. A funo da escola formar o cidado, construir conhecimentos, atitudes e valores, ensinar a ouvir, pensar, analisar, questionar, opinar, entender, decidir, resolver, ser tico, solidrio e participativo e ir de encontro aos seus anseios futuros. Parece-me que praticamente so a mesma coisa. No! A escola dar seqncia a algo que deve ser iniciado no seio familiar e tem a responsabilidade de levar a criana a conquistar um lugar ao sol. Primeiramente h de se responsabilizar os pais pela sua ausncia, pela falta de transmisso de valores morais e ticos, pela falta de limites e pela falta de carinho e amor. A escola tem cumprido o seu papel. Infelizmente anda sobrecarregada, pois alm de ensinar ainda tem de educar, dar carinho e ateno e muitas vezes, o professor tem de ser me ou pai.

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Essa questo que assola nossa sociedade deve incluir todos os participantes como os pais, a escola e o poder pblico. utopia esperar que a escola mude o panorama sozinha. Para os pais: 1- Atualize-se e estude com seu filho. Ajude-o no dever de casa. 2- Pergunte sempre: o que voc aprendeu na escola hoje? 3- D o exemplo. Mostre como legal ler e estudar. 4- Leia para ele. Esse simples ato o incentivar a ler. 5- Descubra se ele tem alguma dificuldade de aprendizagem ou de relacionamento. 6- V a todas as reunies de pais e mestres. Participe e d sua opinio. 7- Informe-se sobre os problemas da escola; h professores que faltam demais? 8- Faa elogios sinceros e reconhea o potencial dele. 9- Jamais permita que ele abandone os estudos ou falte s aulas sem precisar. 10- Acompanhe o boletim escolar dele e comemore os avanos. 11- Converse com os professores e dirigentes escolares. Cobre uma Educao de qualidade. Para os professores: 1. Informe-se; 2. D poder para seus alunos. No se esquea das regras, cobr-las e segu-las; 3. Seja generoso com seus conhecimentos; 4. Use a tecnologia; 5. Celebre a imperfeio; 6. Sonhe; 7. Cuide de sua rede de contatos; 8. Aproveite o momento; 9. Crie novos padres de excelncia; 10. Onde voc deseja estar daqui a 20 anos? Para o poder pblico: 1. Investir na qualificao dos professores e gestores educacionais; 2. Investir na infra-estrutura das escolas; 3. Cobrar a aplicao sistemtica do currculo. Percebemos que o que tem de ser feito apenas o que j sabemos e que no aplicamos: cada um fazer a parte que lhe cabe.

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