UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

MODULO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
TEMA: TALLER ³TEORIA DEL CEREBRO TRI UNO´

AUTOR: Bustos Gamboa Ruth

Ambato 2010

El Mesoencéfalo: O cerebro mamífero. cuya función principal es la de controlar la vida emotiva El Sistema Límbico está asociado a la capacidad de sentir y desear. Las dos características básicas de la neocorteza son: y y La visión: la cual se refiere al sentido de globalidad. su función es la de actuar. hostilidad). síntesis e integración con que actúa el hemisferio derecho. El análisis: que se refiere al estilo de procesamiento del hemisferio izquierdo. el razonamiento hipotético y en la precisión y exactitud. ni de sentir. Racional Lógico. Se encarga de autorregular el organismo. Está constituido por seis estructuras: el tálamo (placer-dolor). la amígdala (nutrición. los bulbos olfatorios. Por orden de aparición en la historia evolutiva. la región septal (sexualidad) y el hipocampo (memoria de largo plazo). En consecuencia. temporal. en los seres humanos. esos cerebros son: y y y El reptiliano (reptiles) El límbico (mamíferos primitivos) El neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores). instintivo. el tallo cerebral y el sistema reticular. tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. es la parte más antigua del cerebro y se desarrolló hace unos 500 millones de años. Intuitivo analítico Gestual. Paleo Encéfalo: La parte de nuestro cerebro que es más primitiva es el hoy llamado cerebro básico. protección. este cerebro no está en capacidad de pensar. nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. lavar o coser. la relación causa-efecto. analógico. la voluntad consciente. la lógica. características de los mamíferos). el hipotálamo (cuidado de los otros. Alojado en el tronco cerebral. también. Es esa parte en la que estoy mientras me ocupo de cosas puntuales: fregar.TEORÍA DEL CEREBRO TRIUNO: Fundido en una sola estructura. está representado por el sistema límbico. De allí que la neocorteza se la identifique. oralidad. Pensamiento oriental espacial simultáneo sintético . como el cerebro que rige la vida intelectual. Hemisferios Cerebrales Hemisferio Izquierdo Verbal Secuencial. Es decir la conducta animal e instintiva está en gran medida controlada por esta área del cerebro. El Neocortex: El tercer cerebro está constituido por: La neocorteza la cual está conformada por los dos hemisferios donde se llevan a cabo los procesos de intelectuales superiores. el cual hace énfasis en la relación parte-todo. El complejo reptiliano. reptiliano o paleo encéfalo. Pensamiento occidental Hemisferio Derecho Video digital Espacial. incluye conductas que se asemejan a los rituales animales como el anidarse o aparearse. La neocorteza representa la adquisición de conciencia y se desarrolló a través de la práctica del lenguaje. cuando el estado del organismo así lo demanda. Con muy poco o ningún proceso sentimental. Esta parte del cerebro está formada por los ganglios basales.

Tipos De Inteligencia: y y Inteligencia lingüística: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Además de las mitades izquierda y derecha representadas por los hemisferios. C y D corresponden a cuatro modos específicos. lo que da origen a cuatro partes o cuadrantes. cuantitativo. se la suele encontrar en los buenos vendedores. no es ahogar las emociones sino dirigirlas y equilibrarlas CONCLUSIONES . y y y y y y Inteligencia Emocional: Es un conjunto específico de aptitudes que se hallan implícitas dentro de las capacidades abarcadas por la inteligencia social. Se refiere a la capacidad humana de sentir. Utiliza ambos hemisferios. Inteligencia corporal-cinestésica. Las emociones aportan importantes implicaciones en las relaciones sociales. Cerebro Creativo La teoría del Cerebro Triuno de Mc Lean. utilizada cuando se observa y estudia la naturaleza. los cirujanos y los bailarines. Es la inteligencia de los deportistas. controlar y modificar estados emocionales de uno mismo y en los demás. los arquitectos o los decoradores. que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad. utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. se tendrían las mitades superior (cerebral) e inferior (límbica). estructural. humanístico.Teoría Del Cerebro Total. Secuencial. clasificar y ordenar. llamados A. Gardner define la inteligencia como la ³capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas³. distintas e independientes. Conceptual. con el motivo de saber organizar. metafórico. Emocional. conservador. analítico. los escultores. los ingenieros. entender. nos sirve para expresar emociones y sentimientos atreves de la música. musical. los buenos redactores. políticos. El complejo modelo metafórico de cuadrantes o estilos de pensamiento. todas ellas directa o indirectamente conectadas entre sí por el cuerpo calloso y otras uniones. la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. músicos y bailarines. profesores o terapeutas. integrador fáctico detallista expresivo Teoría De Las Inteligencias Múltiples: La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario. visual. la que tienen los escritores. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. sin dejar de contribuir a otros aspectos de la vida. Los cuadrantes. compositores. los poetas. Inteligencia espacial: Esla habilidad de crear un modelo mental de formas. Esta está ligada a la creatividad Inteligencia musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos ritmos y melodías. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios. distintos e independientes de procesamiento diferencial de información. crítico. Es la habilidad para controlar los movimientos del cuerpo. sino como un conjunto de inteligencias múltiples. permite desenvolverse adecuadamente a cantantes. Inteligencia interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas permite entender a los demás. Es la inteligencia que tienen los científicos. los cirujanos. B. sensorial. texturas consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. Inteligencia lógica-matemática: Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente. es la inteligencia que tienen los marineros. Inteligencia intrapersonal: Es nuestra conciencia permite entendernos nosotros mismos y valorar nuestra propias acciones. los artesanos. los pilotos. No está asociada a ninguna actividad concreta. Inteligencia naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural. controlado. sintetizador. colores. y las características de cada uno son: Cuadrante A B C D Características Lógico.

wikipedia.En base a lo investigado se ha logrado profundizar e interpretar lo concerniente a la psicología cognoscitiva y las teorías que en ella se postulan Para el mejoramiento del comportamiento humano y su comprensión según las teorías propuestas por MacLean (teoría del cerebro triuno) de la cual extraíamos de lo que ella se trata y sus aportes a la humanidad.htm#arriba . Y como la conducta y las emociones son la base para la sabiduría y la inteligencia también decidimos proporcionar una breve información en lo que se refiere a la inteligencia a la cual Howard Gardner define como la ³capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas³. Multiple Intelligences. Paidos. Ya que en base a esta se dio a conocer al hombre el por qué de muchas de las actitudes que en ellos ocurren. 3. n16. HOWARD: ³inteligencias multiples´. Proceedings of the National Academy of Sciences. ³cerebro: manual de instrucciones´.org/wiki/Inteligencia_emocional GARDNER. 6 de agosto de 2002. ISBN 0-465-04768-8. 2. (1983).1 Inteligencia Emocional en el Blog de Desarrollo de Competencias. 10237-10239: Appraising the brain¶s energy budget. Nº . Kairos.1.ISBN: 84-493-1806-8.personarte. DANIEL: ³inteligencia emocional´. http://es. vol. http://es.com/cerebrotriuno. BIBLIOGRAFIA GOLEMAN.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples RATEY. Mondadori. Nº . Biofísica y CerebroISBN 978-84-3970991-6. (2006).wikipedia. 2. Y en base a esto proclamo lo que llamo teoría de las inteligencias múltiples de las que podemos señalar que hay ocho y todas estas afectan significativamente la conducta y que cada persona posee dependiendo de su profesión o entorno Para culminar este breve resumen podríamos decir que el tema del cual nos basamos para la realización de este proyecto de investigación sea de utilidad para el reforzamiento en lo concerniente a ³las teorías cerebrales y el desarrollo de la inteligencia´.99. Basic Books. Nº .1. JOHN J: (2003). Por otro lado reflejamos la teoría del cerebro total en la cual el cerebro triuno de MacLean al ser integrada al sistema límbico origina una división de cuadrantes los cuales actúan de una forma única e independiente pero que a su vez también genera cambios en la conducta. http://www.