UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

MODULO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
TEMA: TALLER ³TEORIA DEL CEREBRO TRI UNO´

AUTOR: Bustos Gamboa Ruth

Ambato 2010

hostilidad). tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. protección. incluye conductas que se asemejan a los rituales animales como el anidarse o aparearse. la relación causa-efecto. En consecuencia. Hemisferios Cerebrales Hemisferio Izquierdo Verbal Secuencial. Esta parte del cerebro está formada por los ganglios basales. Se encarga de autorregular el organismo. la amígdala (nutrición. El análisis: que se refiere al estilo de procesamiento del hemisferio izquierdo. instintivo. está representado por el sistema límbico. cuando el estado del organismo así lo demanda. Por orden de aparición en la historia evolutiva. De allí que la neocorteza se la identifique. lavar o coser. Con muy poco o ningún proceso sentimental.TEORÍA DEL CEREBRO TRIUNO: Fundido en una sola estructura. Paleo Encéfalo: La parte de nuestro cerebro que es más primitiva es el hoy llamado cerebro básico. reptiliano o paleo encéfalo. oralidad. características de los mamíferos). Es decir la conducta animal e instintiva está en gran medida controlada por esta área del cerebro. su función es la de actuar. el tallo cerebral y el sistema reticular. La neocorteza representa la adquisición de conciencia y se desarrolló a través de la práctica del lenguaje. en los seres humanos. Racional Lógico. la voluntad consciente. síntesis e integración con que actúa el hemisferio derecho. como el cerebro que rige la vida intelectual. el razonamiento hipotético y en la precisión y exactitud. Intuitivo analítico Gestual. Alojado en el tronco cerebral. nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. El Mesoencéfalo: O cerebro mamífero. Pensamiento occidental Hemisferio Derecho Video digital Espacial. esos cerebros son: y y y El reptiliano (reptiles) El límbico (mamíferos primitivos) El neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores). Está constituido por seis estructuras: el tálamo (placer-dolor). el cual hace énfasis en la relación parte-todo. Las dos características básicas de la neocorteza son: y y La visión: la cual se refiere al sentido de globalidad. El Neocortex: El tercer cerebro está constituido por: La neocorteza la cual está conformada por los dos hemisferios donde se llevan a cabo los procesos de intelectuales superiores. también. cuya función principal es la de controlar la vida emotiva El Sistema Límbico está asociado a la capacidad de sentir y desear. temporal. analógico. ni de sentir. el hipotálamo (cuidado de los otros. Pensamiento oriental espacial simultáneo sintético . los bulbos olfatorios. la región septal (sexualidad) y el hipocampo (memoria de largo plazo). Es esa parte en la que estoy mientras me ocupo de cosas puntuales: fregar. la lógica. es la parte más antigua del cerebro y se desarrolló hace unos 500 millones de años. El complejo reptiliano. este cerebro no está en capacidad de pensar.

los artesanos. El complejo modelo metafórico de cuadrantes o estilos de pensamiento. que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad. Cerebro Creativo La teoría del Cerebro Triuno de Mc Lean. los buenos redactores. Inteligencia espacial: Esla habilidad de crear un modelo mental de formas.Teoría Del Cerebro Total. No está asociada a ninguna actividad concreta. Inteligencia intrapersonal: Es nuestra conciencia permite entendernos nosotros mismos y valorar nuestra propias acciones. integrador fáctico detallista expresivo Teoría De Las Inteligencias Múltiples: La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario. controlado. Tipos De Inteligencia: y y Inteligencia lingüística: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. texturas consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. llamados A. Es la inteligencia de los deportistas. Es la habilidad para controlar los movimientos del cuerpo. cuantitativo. Emocional. los cirujanos y los bailarines. nos sirve para expresar emociones y sentimientos atreves de la música. colores. B. Inteligencia interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas permite entender a los demás. es la inteligencia que tienen los marineros. Se refiere a la capacidad humana de sentir. no es ahogar las emociones sino dirigirlas y equilibrarlas CONCLUSIONES . analítico. músicos y bailarines. humanístico. sino como un conjunto de inteligencias múltiples. utilizada cuando se observa y estudia la naturaleza. compositores. y y y y y y Inteligencia Emocional: Es un conjunto específico de aptitudes que se hallan implícitas dentro de las capacidades abarcadas por la inteligencia social. Los cuadrantes. todas ellas directa o indirectamente conectadas entre sí por el cuerpo calloso y otras uniones. Las emociones aportan importantes implicaciones en las relaciones sociales. los arquitectos o los decoradores. se tendrían las mitades superior (cerebral) e inferior (límbica). estructural. Secuencial. crítico. sintetizador. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Gardner define la inteligencia como la ³capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas³. sin dejar de contribuir a otros aspectos de la vida. Inteligencia naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios. distintas e independientes. lo que da origen a cuatro partes o cuadrantes. Conceptual. y las características de cada uno son: Cuadrante A B C D Características Lógico. C y D corresponden a cuatro modos específicos. Esta está ligada a la creatividad Inteligencia musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos ritmos y melodías. Inteligencia corporal-cinestésica. Inteligencia lógica-matemática: Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente. metafórico. distintos e independientes de procesamiento diferencial de información. conservador. los poetas. sensorial. Utiliza ambos hemisferios. se la suele encontrar en los buenos vendedores. los escultores. clasificar y ordenar. entender. Es la inteligencia que tienen los científicos. Además de las mitades izquierda y derecha representadas por los hemisferios. controlar y modificar estados emocionales de uno mismo y en los demás. con el motivo de saber organizar. los cirujanos. profesores o terapeutas. la que tienen los escritores. los pilotos. permite desenvolverse adecuadamente a cantantes. visual. musical. utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. políticos. los ingenieros.

n16.En base a lo investigado se ha logrado profundizar e interpretar lo concerniente a la psicología cognoscitiva y las teorías que en ella se postulan Para el mejoramiento del comportamiento humano y su comprensión según las teorías propuestas por MacLean (teoría del cerebro triuno) de la cual extraíamos de lo que ella se trata y sus aportes a la humanidad. Nº .wikipedia. 2. Multiple Intelligences. 2.99. (2006).1. Nº . 10237-10239: Appraising the brain¶s energy budget. Y en base a esto proclamo lo que llamo teoría de las inteligencias múltiples de las que podemos señalar que hay ocho y todas estas afectan significativamente la conducta y que cada persona posee dependiendo de su profesión o entorno Para culminar este breve resumen podríamos decir que el tema del cual nos basamos para la realización de este proyecto de investigación sea de utilidad para el reforzamiento en lo concerniente a ³las teorías cerebrales y el desarrollo de la inteligencia´.com/cerebrotriuno.ISBN: 84-493-1806-8. BIBLIOGRAFIA GOLEMAN. Paidos. 6 de agosto de 2002. http://es. ISBN 0-465-04768-8. DANIEL: ³inteligencia emocional´. Kairos.htm#arriba .1.org/wiki/Inteligencia_emocional GARDNER. Mondadori. (1983). 3. ³cerebro: manual de instrucciones´. http://es.1 Inteligencia Emocional en el Blog de Desarrollo de Competencias. Proceedings of the National Academy of Sciences. Biofísica y CerebroISBN 978-84-3970991-6. JOHN J: (2003).personarte. Basic Books. Ya que en base a esta se dio a conocer al hombre el por qué de muchas de las actitudes que en ellos ocurren. Y como la conducta y las emociones son la base para la sabiduría y la inteligencia también decidimos proporcionar una breve información en lo que se refiere a la inteligencia a la cual Howard Gardner define como la ³capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas³. Por otro lado reflejamos la teoría del cerebro total en la cual el cerebro triuno de MacLean al ser integrada al sistema límbico origina una división de cuadrantes los cuales actúan de una forma única e independiente pero que a su vez también genera cambios en la conducta. http://www. Nº .wikipedia. HOWARD: ³inteligencias multiples´.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples RATEY. vol.