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UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

MODULO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
TEMA: TALLER ³TEORIA DEL CEREBRO TRI UNO´

AUTOR: Bustos Gamboa Ruth

Ambato 2010

lavar o coser. Por orden de aparición en la historia evolutiva. esos cerebros son: y y y El reptiliano (reptiles) El límbico (mamíferos primitivos) El neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores). Se encarga de autorregular el organismo. Es esa parte en la que estoy mientras me ocupo de cosas puntuales: fregar. la relación causa-efecto. protección. La neocorteza representa la adquisición de conciencia y se desarrolló a través de la práctica del lenguaje. El Neocortex: El tercer cerebro está constituido por: La neocorteza la cual está conformada por los dos hemisferios donde se llevan a cabo los procesos de intelectuales superiores. está representado por el sistema límbico. la región septal (sexualidad) y el hipocampo (memoria de largo plazo). la amígdala (nutrición. Alojado en el tronco cerebral. la lógica. reptiliano o paleo encéfalo. el hipotálamo (cuidado de los otros. los bulbos olfatorios.TEORÍA DEL CEREBRO TRIUNO: Fundido en una sola estructura. Pensamiento oriental espacial simultáneo sintético . Pensamiento occidental Hemisferio Derecho Video digital Espacial. Paleo Encéfalo: La parte de nuestro cerebro que es más primitiva es el hoy llamado cerebro básico. el razonamiento hipotético y en la precisión y exactitud. síntesis e integración con que actúa el hemisferio derecho. el tallo cerebral y el sistema reticular. El Mesoencéfalo: O cerebro mamífero. Racional Lógico. Esta parte del cerebro está formada por los ganglios basales. oralidad. cuya función principal es la de controlar la vida emotiva El Sistema Límbico está asociado a la capacidad de sentir y desear. el cual hace énfasis en la relación parte-todo. Las dos características básicas de la neocorteza son: y y La visión: la cual se refiere al sentido de globalidad. como el cerebro que rige la vida intelectual. este cerebro no está en capacidad de pensar. cuando el estado del organismo así lo demanda. su función es la de actuar. hostilidad). Está constituido por seis estructuras: el tálamo (placer-dolor). también. El análisis: que se refiere al estilo de procesamiento del hemisferio izquierdo. instintivo. temporal. Con muy poco o ningún proceso sentimental. De allí que la neocorteza se la identifique. la voluntad consciente. tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. es la parte más antigua del cerebro y se desarrolló hace unos 500 millones de años. analógico. ni de sentir. nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. características de los mamíferos). Es decir la conducta animal e instintiva está en gran medida controlada por esta área del cerebro. El complejo reptiliano. Hemisferios Cerebrales Hemisferio Izquierdo Verbal Secuencial. incluye conductas que se asemejan a los rituales animales como el anidarse o aparearse. En consecuencia. en los seres humanos. Intuitivo analítico Gestual.

llamados A. utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. colores. los buenos redactores. los cirujanos. utilizada cuando se observa y estudia la naturaleza. todas ellas directa o indirectamente conectadas entre sí por el cuerpo calloso y otras uniones. los arquitectos o los decoradores. C y D corresponden a cuatro modos específicos. sin dejar de contribuir a otros aspectos de la vida. Además de las mitades izquierda y derecha representadas por los hemisferios. Es la habilidad para controlar los movimientos del cuerpo. estructural. humanístico. metafórico. Emocional. texturas consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. con el motivo de saber organizar. integrador fáctico detallista expresivo Teoría De Las Inteligencias Múltiples: La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario. sensorial. Es la inteligencia de los deportistas. crítico. visual. controlar y modificar estados emocionales de uno mismo y en los demás. sino como un conjunto de inteligencias múltiples. B. se tendrían las mitades superior (cerebral) e inferior (límbica). no es ahogar las emociones sino dirigirlas y equilibrarlas CONCLUSIONES . los escultores. Las emociones aportan importantes implicaciones en las relaciones sociales. analítico. que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad. Los cuadrantes. Utiliza ambos hemisferios. permite desenvolverse adecuadamente a cantantes. Inteligencia interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas permite entender a los demás. Inteligencia espacial: Esla habilidad de crear un modelo mental de formas. distintos e independientes de procesamiento diferencial de información. Se refiere a la capacidad humana de sentir. Inteligencia naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural. la que tienen los escritores. y y y y y y Inteligencia Emocional: Es un conjunto específico de aptitudes que se hallan implícitas dentro de las capacidades abarcadas por la inteligencia social. Inteligencia lógica-matemática: Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente. los artesanos. conservador. políticos. cuantitativo. musical. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios. controlado. es la inteligencia que tienen los marineros. profesores o terapeutas. los ingenieros. Conceptual. No está asociada a ninguna actividad concreta. compositores. Secuencial. Inteligencia intrapersonal: Es nuestra conciencia permite entendernos nosotros mismos y valorar nuestra propias acciones. los pilotos. se la suele encontrar en los buenos vendedores. los cirujanos y los bailarines. lo que da origen a cuatro partes o cuadrantes. Es la inteligencia que tienen los científicos.Teoría Del Cerebro Total. distintas e independientes. clasificar y ordenar. Gardner define la inteligencia como la ³capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas³. y las características de cada uno son: Cuadrante A B C D Características Lógico. sintetizador. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. los poetas. Cerebro Creativo La teoría del Cerebro Triuno de Mc Lean. entender. Esta está ligada a la creatividad Inteligencia musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos ritmos y melodías. nos sirve para expresar emociones y sentimientos atreves de la música. músicos y bailarines. la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. El complejo modelo metafórico de cuadrantes o estilos de pensamiento. Tipos De Inteligencia: y y Inteligencia lingüística: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Inteligencia corporal-cinestésica.

Proceedings of the National Academy of Sciences. DANIEL: ³inteligencia emocional´.wikipedia.com/cerebrotriuno. vol. Y como la conducta y las emociones son la base para la sabiduría y la inteligencia también decidimos proporcionar una breve información en lo que se refiere a la inteligencia a la cual Howard Gardner define como la ³capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas³.1 Inteligencia Emocional en el Blog de Desarrollo de Competencias.htm#arriba . Ya que en base a esta se dio a conocer al hombre el por qué de muchas de las actitudes que en ellos ocurren. ³cerebro: manual de instrucciones´.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples RATEY. HOWARD: ³inteligencias multiples´. BIBLIOGRAFIA GOLEMAN. Multiple Intelligences. 3. Mondadori. JOHN J: (2003). 2. http://es. Kairos. http://www. (2006). 6 de agosto de 2002. Basic Books. http://es. Por otro lado reflejamos la teoría del cerebro total en la cual el cerebro triuno de MacLean al ser integrada al sistema límbico origina una división de cuadrantes los cuales actúan de una forma única e independiente pero que a su vez también genera cambios en la conducta. Y en base a esto proclamo lo que llamo teoría de las inteligencias múltiples de las que podemos señalar que hay ocho y todas estas afectan significativamente la conducta y que cada persona posee dependiendo de su profesión o entorno Para culminar este breve resumen podríamos decir que el tema del cual nos basamos para la realización de este proyecto de investigación sea de utilidad para el reforzamiento en lo concerniente a ³las teorías cerebrales y el desarrollo de la inteligencia´. n16.personarte.1.wikipedia. 2. Paidos. Nº .ISBN: 84-493-1806-8. Nº .En base a lo investigado se ha logrado profundizar e interpretar lo concerniente a la psicología cognoscitiva y las teorías que en ella se postulan Para el mejoramiento del comportamiento humano y su comprensión según las teorías propuestas por MacLean (teoría del cerebro triuno) de la cual extraíamos de lo que ella se trata y sus aportes a la humanidad. (1983). ISBN 0-465-04768-8. 10237-10239: Appraising the brain¶s energy budget. Biofísica y CerebroISBN 978-84-3970991-6. Nº .99.1.org/wiki/Inteligencia_emocional GARDNER.