UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO

Departamento de Ingeniería Agroindustrial Curso de Ecología General

Biología
Profesor: Roberto Arturo Flores Alcántara

Alumna: Ana Ma. Magallanes López 4º Grado Grupo 2

SEPTIEMBRE DE

2011

sin embargo hay que especificar que significa dicha palabra. dependiendo la ciencia que se esté abordando. el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo término en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva.Biología La palabra ´biologíaµ está formada por dos vocablos griegos: bios (que significa vida) y logos (que significa estudio. tratado o ciencia). y Hipótesis: plantear las suposiciones que expliquen lo observado en el fenómeno y las relaciones causales o las correlaciones correspondientes. y Comparación universal: la contrastación de hipótesis con la realidad. El término ciencia proviene del latín scientia que deriva de scire que significa saber o conocer. y Comprobable: Ya que mediante algún experimento se pueden reproducir las condiciones necesarias para comprobar algo previamente descrito. generalmente dentro de un conjunto previamente establecido de casos. simultáneamente. El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que. y Acumulativa: Ya que conforme pasa el tiempo todos los conocimientos adquiridos por personajes curiosos y ávidos de saber más cosas van recopilando información que enriquece el saber general. y Descripción: detallar los aspectos observados del fenómeno. por lo tanto se dice que la ciencia es: y Sistemática: Porque sigue una serie de pasos para la adquisición de conocimiento. 2|P ági na . de las hipótesis propuestas inicialmente. sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generalesµ. Lo que caracteriza a toda ciencia es que utilizan un procedimiento común para adquirir conocimiento llamado método científico. y Metódica: Porque se basa en un método para adquirir conocimiento (como mencione anteriormente). comprobar o demostrar las hipótesis. El término fue empleado por primera vez en Francia en 1802. se va enfocando en cuestiones muy específicas. Ignoraba que. también tiene características que la hacen distinguir. por parte de JeanBaptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. El objetivo de toda ciencia es brindar explicaciones para los fenómenos observados y establecer principios generales que permitan predecir las relaciones entre estos y otros fenómenos. y la RAE lo define como ´el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento. Así como la ciencia tiene un método para adquirir conocimiento. y Especializada: Ya que de cuestiones generales. en el mismo año. y Experimentación: es el conjunto de operaciones o actividades destinadas a descubrir. lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. y Inducción: extraer el principio general en los resultados observados. el cual consiste en: y Observación: registrar y examinar atentamente un fenómeno. y Demostración o refutación: a partir de los resultados de uno o más experimentos realizados. La biología es considerada una ciencia.

Comunicable y universal: Ya que se puede divulgar y a la vez se puede aplicar en cualquier lugar. Son seres vivos que presentan núcleo difuso. semejanzas y diferencias de comportamiento. física. Los cinco reinos son los siguientes: y Monera: Todos los procariotas pertenecen a este reino. por las características del núcleo celular (procariota o eucariota). economía. La mayoría viven en agua dulce o salada. la cual se duplica antes de que la célula se divida por fisión. relaciones con el medio y su evolución en el transcurso del tiempo. la biología abarca diversas disciplinas como lo son la botánica. genética. Aquí podemos ubicar a las cianobacterias (algas verde-azules) y bacterias. citología. pero a continuación se explican con mayor detalle cada una de esas cuestiones. Y finalmente la ciencia se divide en dos: y Ciencias formales: Establecen relaciones ideales que existen en la mente humana y que son analíticos. ciclos de reproducción. secuencias de aminoácidos de proteínas. su estructura. Algunos realizan fotosíntesis. sociología. en el suelo. por lo tanto carecen de organelos membranosos. Dicha clasificación se realizó en base a características físicas. fisiología. filamentosos o coloniales. así como funciones de descomponedores en los ecosistemas. se puede decir que la biología es una ciencia ya que cumple con la definición de está.y y Producto de investigación científica: Porque cada conocimiento siempre será el pretexto para alguna otra investigación. El material genético está contenido en una sola molécula circular de ADN situada en el citoplasma. histología. Ejemplo: Química. embriología. etc. zoología. 3|P ági na . en ambientes húmedos. Ejemplo: La lógica y matemática. Formas de vida que adoptan Se distingue una clasificación de los seres vivos en cinco reinos. y biología. no poseen membranas definidas. y Ciencias fáticas: Interpretan las formas ideales en términos de hechos y experiencias. Ahora que ha quedado claro el concepto de ciencia. Pero en un sentido más amplio la definición para biología es ´El conjunto de disciplinas que estudian las múltiples formas que pueden adoptar los seres vivos. y Protista: está formado por microorganismos unicelulares eucariontes. La definición antes escrita de biología engloba todo lo que se estudia de los seres vivos. Aquí podemos ubicar a los Protozoa. ecología y evolución. función. que necesitan de la observación y/o experimentación y su verificación es temporaria.µ Para el cumplimiento de esto. anatomía. secuencias de bases nitrogenadas en los ácidos nucleicos. en materia orgánica en descomposición y otros parasitan a otros seres vivos. o sea que se deducen de postulados o teoremas. unos pueden realizar la fotosíntesis y otros son heterótrofos. crecimiento. por mencionar algunas.

los cuales forman órganos. y se basa en obtener. arbustos y árboles. Se distinguen dos grandes grupos: el de vertebrados e invertebrados. se distinguen los niveles de organización de tejidos. Según su forma y tamaño se pueden clasificar en hierbas. y éstos por estructuras más pequeñas. Estas estructuras son las que constituyen físicamente a los seres vivos.y y y Chrysophyta (algas doradas o amarillo-verdosas) y Pyrrophyta (causantes de marea roja) Fungi: Pueden ser uni o pluricelulares. y conocerlas es crucial para estudiar sus funciones. presentan células eucariotas. A su vez esta célula está formada por organelos. Animalia: Todos los organismos son pluricelulares. tienen una pared celular formada por quitina en su mayoría. El primer nivel de organización que podemos distinguir características manifestables de los seres vivos es la célula. El color verde de las plantas se debe a la clorofila. que se encuentra en las hojas y en los tallos no leñosos. y en sentido contrario. y cada uno con sus correspondientes subdivisiones. relación y reproducción. saprófitos o simbióticos. La reproducción tiene como objetivo el mantenimiento de las especies. las cuales son unos filamentos microscópicos con un crecimiento apical. renovar y conservar la energía mediante de la incorporación de materia ajena al ser vivo a su organismo. Y la relación permite detectar cambios en el medio. cumpliendo una misión en la alimentación. tallo y hojas. están constituidos por hifas. Estructura La constitución de los seres vivos presenta los mismos elementos químicos que la Tierra o los demás astros del universo. son heterótrofos y pueden actuar como parásitos. Funciones Funciones vitales son el conjunto de actividades (o procesos) que pueden realzar todos los seres vivos. La diferencia entre los seres vivos y no vivos se encuentra en su grado de organización. 4|P ági na . tienen un sistema nervioso central y la reproducción es sexual. se reproducen por esporas. los cuales constituyen aparatos. son heterótrofos. dichos elementos se agrupan formando moléculas algunas de las cuales poseen propiedades muy diferentes a las que encontramos en los seres inanimados. y puede ser sexual o asexual. Los seres de este Reino se subdividen en: no vasculares (Algas (Chlorophyta. aunque estas partes varíen en las distintas especies. Phaeophyta y Rodophyta) y Bryophytas) y vasculares: sin semilla (Pteridophytas) y con semilla (Gimnospermas y Angiospermas). La nutrición resulta básica para el mantenimiento de la vida. Plantae: Organismos formados por células eucariotas organizadas en tejidos y son autótrofos. las células forman tejidos. Se pueden distinguir tres funciones vitales: Nutrición. Se caracterizan porque todos tienen raíz. responder a estímulos y ayuda a coordinar la organización interna de los seres. órganos y sistemas. la excepción de esta regla son las levaduras.

Los seres vivos lo realizan mediante los sentidos (vista. sin ella no es posible entender ni las propiedades distintivas de los organismo. Y cada una de ellas es descrita a continuación. surgen los filósofos naturalistas. que la idea de la evolución se estableció definitivamente. clasificación. esta observación sistemática permitiría predecir dichos fenómenos. Esto es con el fin de conseguir alimento. fuerzas o procesos que producen el cambio evolutivo. moderna y molecular. tacto. y dan razón de los factores. Evolución La evolución es el gran principio unificador de la biología. oído.Relación con el medio Consiste en el conjunto de actividades y procesos mediante los cuales los seres vivos obtienen información sobre el medio que los envuelve. y estos determinaban cualquier cambio en el entorno. Etapas de la biología Se identifican 3 etapas de la biología: Antigua. Biología antigua La Biología como un conjunto de conocimientos organizados se inicia hacia el año 500 a. sus adaptaciones.) que muestran de manera irrefutable el hecho de la evolución. y elaboran una respuesta. en Grecia. Aunque la evolución tenía precedentes. Y el hombre en su condición de mortal no podía explicar lo que sucedía. ni las relaciones de mayor o menor proximidad que existen entre las distintas especies. Previo a esta época existía el pensamiento general de que el comportamiento de la naturaleza dependía de los dioses.C.C. Hacia el año 500 a. quienes establecieron que el comportamiento de la naturaleza no dependía de los dioses. muchos de los resultados obtenidos en esta época se fundamentaban en la observación y en el pensamiento lógico. evitar el peligro y reproducirse.. olfato. etc. con la aparición de la obra ´El origen de las especiesµ del naturalista Charles Darwin. Consideraban que los fenómenos naturales podían ser comprendidos por el hombre si los observaba cuidadosamente. biología comparada. Y las afirmaciones acerca del mecanismo de la evolución son el objeto principal de estudio de la genética de las poblaciones. ya que el método científico como herramienta para la investigación no se conocía aún. La primera idea abarca las disciplinas biológicas (paleontología. 5|P ági na . no fue hasta 1859. y gusto). Los estudios y afirmaciones acerca de la evolución generalmente se refieren a uno de dos aspectos distintos: La investigaciones acerca del hecho de la evolución y las que se refieren al mecanismo de la evolución.

Describir claramente. podemos decir que durante la etapa de Biología antigua surgieron las primeras ideas sobre el origen de 6|P ági na . la exploración y colonización europea se dio rápidamente. y por comparación con este mono. Los investigadores tuvieron que especializarse en campos más limitados. Contribuyó a explicar la circulación sanguínea. por lo tanto. Sujetar la observación al sistema riguroso del pensamiento lógico. -Andreas Vesalius. practicó disecciones humanas y describió de una mejor manera la anatomía humana. hizo una descripción de nuestra anatomía. -Exploradores y colonizadores del siglo XVI: A principios del siglo XVI. Este médico originario de Bruselas. nacieron otras ramas derivadas de ellas. quien estableció el primer método de investigación y aportó las primeras ideas sobre el origen de la vida. Una de las desventajas de éste método es que no menciona ningún mecanismo de control sobre la experimentación. describió nuestra anatomía. algunos de los resultados obtenidos pudieron haber sido producto de la imaginación del investigador. practicó disecciones a un tipo de mono muy similar al hombre. Bélgica. como la taxonomía. y estas son las ideas que fundamentan la teoría de la generación espontánea. -Hieronimus Fabricius. Por lo tanto. Él afirma que la vida surge de manera espontánea a partir de la materia inerte. al demostrar que las venas presentan una serie de ´puertasµ o ´válvulasµ que impiden que la sangre se regrese por un mismo vaso. el mono bárbaro. aumentando significativamente las colecciones de plantas y animales. Otros investigadores de importancia en esta etapa de la biología son: -Galeno. Observar cuidadosamente. si el resultado de lo observado era lógico. Sus resultados se encuentran en un libro llamado ´Corpori Humani Fabricaµ. 2). descubrió que el corazón era el encargado de bombear la sangre y además. -William Harvey. según el punto 3. Para hacerlo. los primeros fueron la botánica y la zoología. descubrió el sentido de la circulación sanguínea. podía ser considerado verdadero. El método de investigación de Aristóteles consistía en los siguientes tres puntos: 1). Médico y científico inglés. 3). La materia inerte puede convertirse en materia viva gracias a que posee un principio activo capaz de generar vida. Es considerado el primer anatomista griego y aún cuando en su época no se permitían las disecciones humanas. Para concluir con este período de poco más de 2000 años. Por necesidades específicas.Uno de los filósofos naturalistas más destacados fue Aristóteles.

algunos investigadores dieron a conocer la importancia de la célula en los organismos. En 1824 fue el primero en precisar que la célula era la unidad básica de la estructura. en su libro ´Micrographiaµ. Puliendo lentes construyó un microscopio que aumentaba unas 200 veces la vista. -René Dutrochet. también estableció que dentro de los tejidos existía un nivel más bajo de organización. Biología moderna Esta etapa de la Biología se inicia en 1650 y se extiende hasta poco antes del año 1920. -Jan Swammerdam. -Anton Van Leeuwenhoeck. algunos historiadores piensan que Giovanni Farber lo inventó en el año 1550. Descubrió los capilares sanguíneos. se empieza a describir la anatomía y fisiología humana. lo cual le permitió describir los glóbulos rojos de la sangre y los capilares con mayor detalle que sus descubridores. Uno de los inventos más importantes de esta época es el microscopio. pero mencionemos a algunos. En cuanto a la estructura celular. así como también realizó la descripción de la anatomía de los pulmones. la zoología y la taxonomía. así mismo. ya que con su ayuda se empezaron a observar estructuras biológicas que a simple vista no era posible hacerlo. 7|P ági na . Descubrió que la sangre contiene numerosos corpúsculos pequeños que le dan esa tonalidad roja a la sangre (glóbulos rojos). Descubrió una gran cantidad de protozoarios. otros opinan que la paternidad de este invento le corresponde a Zaccharias Jannsen quien lo inventó hacia el año de 1590.la vida. surgen la botánica. Cabe mencionar a: -Robert Hooke. Es considerado el padre de la anatomía microscópica. gracias a la descripción de un delgado trozo de corcho formado por pequeñas celdillas. En 1683 descubre las bacterias. hígado y bazo. Este médico estableció que los órganos estaban formados por subunidades a las que llamó tejidos. La historia no establece claramente quien inventó el microscopio. Demuestra que todos los tejidos orgánicos poseen células y que las diferencias entre los tejidos son debidas a la naturaleza de las células. -Marie Francois Bichat. -Marcelo Malpighi. De los hombres de ciencia podríamos destacar varios cientos. posteriormente se descubre que este nivel inferior estaba formado por células. También describió la anatomía interna de moscas y abejas. Fue el primero en utilizar la palabra célula. naciendo así la microbiología. y que destacaron por sus observaciones microscópicas principalmente.

La invención del microscopio electrónico. Biología molecular Es el momento actual de la biología. -Rudolf Virchow. Este periodo de aproximadamente 300 años fue marcado por un método de trabajo experimental. aquí no solo se establece que tipo de sustancias químicas intervienen en la estructura de la célula. el origen de la vida y los mecanismos de la herencia. etc. Realizó grandes estudios sobre la microbiología y ayudó a refutar definitivamente la teoría de la generación espontánea. -Theodor Schwann y Mathias Schleiden. Otro hecho importante dentro de esta época. actualmente ya no solo se habla de mejoramiento genético de especies animales y vegetales. -Gregor Johann Mendel. es el estudio de la estructura y fisiología celular a nivel molecular. -Luis Pasteur. 8|P ági na . posibilidad de teñir la fibra del DNA y relacionar la forma que presenta con alguna enfermedad. las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética. Establecieron dos de los postulados de la Teoría Celular: ´La célula es la unidad anatómica y estructural de los seres vivosµ.-Robert Brown. se inicia aproximadamente en 1920 y se caracteriza por el estudio de la estructura celular y sus funciones. Describió. clonación. En 1858 propone el tercer postulado de la Teoría Celular al puntualizar que la célula es la unidad de origen. demostrando que todo ser vivo procede de otro ser vivo anterior. microbiología. entre ellos: -Charles Darwin. Otros investigadores de la época. hoy se habla sobre terapias génicas. Estableció que todos los tipos de célula tienen núcleo. destacando lo alcanzado a nivel de investigación genética. destacaron al explicar la historia evolutiva de las especies. conocimiento total del genoma humano. citología y evolución. Surgen nuevos campos de la biología como la genética. y por la tendencia a relacionar a las estructuras celulares con su función. tanto a nivel fisiológico como a nivel molecular. por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante (Pisum sativum). también se explica cual es la función que desempeña cada una de estas sustancias dentro de la misma. Postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. los avances tecnológicos hicieron y han hecho posible grandes logros en los distintos campos de la biología.

Es el 1º nivel capaz de expresar vida en nuestro planeta. Estructuras subatómicas: -Protón. 4. grasas y ácidos nucléicos. La suma de subunidades hace que la materia adquiera mayor nivel de complejidad. Este concepto implica que en el universo existen diversos niveles de complejidad. El nivel atómico es el más simple. Este nivel se puede definir como una estructura subcelular formada por la fusión de macromoléculas. 2. y los siguientes para la materia viva. cabe hacer la aclaración de que los términos inanimado y muerto no significan lo mismo. los electrones girando en sus respectivos orbitales se denominan nube electrónica. de los cuales los cuatro primeros se aplican para materia no viva. la palabra átomo significa ´sin divisiónµ. Sin embargo. que cumple funciones específicas. En conjunto. no se cumple. La materia se encuentra organizada por una serie de subunidades que le permiten un ordenamiento que va de lo simple a lo complejo. De hecho. Los niveles de organización biológica son los siguientes: 1. -Electrón. en la actualidad. girando en sectores denominados orbitales. En términos generales. Ejemplos son núcleo. Desde el punto de vista biológico es posible clasificar a la materia como viva y no viva. que son más débiles que un enlace. una macromolécula puede definirse como conjunto de moléculas que se unen a través de interacciones. ya que se considera que existen partículas subatómicas que forman la estructura del átomo. Partícula subatómica que se encuentra en la periferia del átomo. 5. Macromolécula. 3. un significado que. Célula. mitocondria. Partícula subatómica que se encuentra en el núcleo atómico. El término inanimado se aplica a la materia que nunca ha realizado funciones vitales. En cambio. La característica que resalta del protón es su carga eléctrica. lípidos. cloroplasto.Organización biológica de la materia La biología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización que van desde la célula a los ecosistemas. -Neutrón. A continuación se hace una descripción de los niveles de organización biológica. adaptación y captar estímulos desde el medio que la 9|P ági na . que es positiva. La característica que resalta del neutrón es que posee carga eléctrica neutra. alrededor del núcleo. Estructuras de mayor tamaño que una molécula. etc. Este nivel consiste en la unión de diversos átomos a través de uniones conocidas como enlaces. o bien lo no vivo (elementos abióticos). Átomo. Organelo. Ejemplos son carbohidratos. ya que posee las características de reproducción. proteínas. Molécula. el término muerto se utiliza para referirse a la materia viva que ha dejado de realizar sus funciones vitales (como cadáveres y madera). Partícula subatómica que se encuentra en el núcleo atómico.

Biosfera. Conjunto de organismos de distinta especie más el entorno abiótico que les rodea (cerros. ya que. adaptarse y captar estímulos ambientales. parasitismo. tejido óseo. planicies. Conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que es nombrado a partir de la vegetación y de las especies animales que predominan en él y son las adecuadas. etc. etc. Ejemplos son sistema digestivo. dentro de las células eucariontes. Órgano. 14. al igual que la célula. 10. La evolución destaca la existencia de dos grandes linajes celulares: célula procarionte y célula eucarionte. entre ellos se generan interacciones interespecíficas. pulmones. que viven en un lugar y tiempo determinados. etc. 8. sistema óseo. Además. 13. Tejido. como por ejemplo: competencia. como por ejemplo: depredación. cada uno de ellos con características muy particulares. 7. etc. 2º nivel capaz de expresar vida en nuestro planeta. este nivel puede definirse como un conjunto de sistemas que trabajan de manera coordinada para mantener la supervivencia del individuo. etc. Los organismos. vegetación y fauna. establecen relaciones con el ambiente que les rodea. Último nivel de organización biológica y. sistema tegumentario. Sistema. planta. Además. 10 | P á g i n a . por ejemplo: adaptación. En resumen. Ejemplo son tejido muscular. 11. Población. Comunidad. Ejemplo son corazón. Ejemplo son humano. por ende. lagos. huesos. Bioma. Ecosistema. 6. Organismo. Conjunto de células con similar estructura y función. Es una determinada parte del planeta que comparte clima. En esencia es el lugar donde ocurre la vida. 9. Conjunto de órganos de distinta estructura y/o distinta o similar función. el más voluminoso de todos.rodea. en este nivel. etc.). Conjunto de organismos de la misma especie. ya que contiene al resto de los niveles en su interior. marlín. 12. se realiza una subdivisión para poder estudiar a dos grandes grupos de células: célula animal y célula vegetal. Además. Estas propiedades varían de acuerdo al tipo de órgano que nos estemos refiriendo. tejido nervioso. puede reproducirse. entre ellos se generan interacciones intraespecíficas. ríos. Conjunto de organismos de distintas especies que viven en un lugar y tiempo determinados. Conjunto de tejidos de similar estructura y función que conforman una estructura que adquiere propiedades distintas al resto de los niveles.

y Irritabilidad. etc. partes de células. es un proceso por el que un organismo evoluciona desde su origen hasta alcanzar la condición de adulto. Metabolismo El término se deriva del vocablo metabole que significa cambio o transformación. y permiten las diversas actividades de las células: crecer. autoperpetuación y relación. Estos organismos los podemos identificar gracias a sus características generales. Se define como el conjunto de reacciones bioquímicas y procesos físico-químicos que ocurren en una célula y en el organismo. y Desarrollo. aparte de estas características que se manifiestan en los organismos vivos. es importante resaltar a las tres funciones vitales que hacen posible la presencia de la vida en un ente. se refiere a la motilidad (capacidad de moverse) de una célula. que posee un metabolismo.Organismos vivos Están formados por material físico-químico que tiene un alto grado de complejidad. Para que sucedan cada una de esas transformaciones se necesitan enzimas que originen sustancias que sean a su vez productos de otras reacciones. entre las que destacan: y Poseer células. Estos complejos procesos interrelacionados son la base de la vida a escala molecular. se refiere a la progresión de los estados vitales de un ser vivo. mantener sus estructuras. es el conjunto de fenómenos de autorregulación que llevan al mantenimiento de la constancia en las propiedades y la composición del medio interno de un organismo. Estas tres funciones vitales son metabolismo. y Adaptación. y Transformación de la energía. y Homeostasia. El conjunto de reacciones químicas y enzimáticas se denomina ruta o vía metabólica. etc. y se relaciona con su medio. mediante el metabolismo que será posteriormente explicado. reproducirse. expresado en los niveles de organización previamente citados en este documento. 11 | P á g i n a . se perpetúa a través del tiempo. se refiere al proceso fisiológico o rasgo del comportamiento de un organismo que ha evolucionado durante un período mediante selección natural de tal manera que incrementa sus expectativas a largo plazo para reproducirse con éxito. y Movimiento. es la capacidad de respuesta de los seres vivos a reaccionar a estímulos o cambios ambientales. y Organización. responder a estímulos. gracias a la coordinación apropiada de las distintas partes del cuerpo. y Crecimiento. Sin embargo.

El término heterótrofo se deriva de los vocablos griegos hetero. con requerimiento de energía. al contrario que el catabolismo. Ejemplos de organismos heterótrofos son los animales y hongos. encargada de la síntesis de moléculas orgánicas (biomoléculas) más complejas a partir de otras más sencillas o de los nutrientes. que significa desigual o diferente. vitaminas. Debe existir una última molécula que capte los electrones o los hidrógenos desprendidos en las reacciones de oxidación. La función de nutrición incluye varios procesos: la captación de nutrientes (orgánicos e inorgánicos). su distribución a todas las células y la eliminación de sustancias de desecho que se producen como resultado del uso que se hace de los nutrientes en las células. El anabolismo. sino que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos. bien autótrofos o heterótrofos a su vez. gracias a las reacciones metabólicas para la obtención de materia y energía. cuya finalidad es la obtención de energía necesaria para que la célula pueda desarrollar sus funciones vitales. minerales. y en ellos se incluyen los vegetales. lípidos. agua. Comprende el metabolismo de degradación oxidativa de las moléculas orgánicas. Los organismos autótrofos son de 2 tipos: fotoautótrofos y quimioautótrofos. Posteriormente surgieron otros organismos que obtenían la materia y la energía a partir de sustancias inorgánicas. 12 | P á g i n a . y Procesos vitales del metabolismo Nutrición Conjunto de procesos donde los seres vivos intercambian materia y energía con el medio que los rodea. Es una de las dos partes del metabolismo.Básicamente el metabolismo transforma a los nutrientes que son carbohidratos. proteínas. su transformación. y trofo. Por medio de la nutrición se obtiene energía y se aportan los nutrientes para crear o regenerar la materia del organismo. Nutrición heterótrofa. Inicialmente los primeros organismos que aparecen en la Tierra obtenían la energía a partir de materia orgánica ya sintetizada por lo que eran heterótrofos. son denominados autótrofos. El metabolismo se divide en: y El catabolismo. Los organismos con este tipo de nutrición no son capaces de formar sus propios nutrientes orgánicos a partir de sustancias inorgánicas. Si el aceptor de electrones es el oxígeno molecular la ruta o el catabolismo es aeróbico y si es otra molécula es catabolismo anaeróbico. que significa el que se nutre o alimenta. entre otros.

Autoperpetuación Conjunto de procesos que engloban el re-ajustamiento de las estructuras en el metabolismo a su medio superando lo que pudiese alterar su marcha. De igual forma. y vapor de agua. y se desecha dióxido de carbono. Consiste en un intercambio gaseoso osmótico (o por difusión) con su medio ambiente en el que se capta oxígeno. proteínas. pulmonar. Es responsable de la fabricación de los componentes celulares y tejidos corporales. Los organismos con este tipo de nutrición son capaces de sintetizar todas las sustancias esenciales para su metabolismo a partir de sustancias inorgánicas. Si la fuente de energía es la luz solar entonces son llamados fotoautótrofos. que significa por sí mismo. 13 | P á g i n a . es responsable del almacenamiento de energía mediante enlaces químicos en moléculas orgánicas (ATP). Los organismos autótrofos se pueden dividir en dos dependiendo de su fuente de energía. El término autótrofo se deriva de los vocablos griegos auto. como subproducto del metabolismo energético. lípidos y el ADN. las flores y los frutos. glúcidos. como son: ARN. y las bacterias ejemplos de organismo quimioautótrofos. con requerimiento de energía. traqueal. Esto permite la supervivencia de los organismos. debe existir alguna forma de reproducción. de manera que para su nutrición no necesitan de otros seres vivos. Respiración Proceso fisiológico indispensable para la vida de organismos aeróbicos. ya sea asexual (sin recombinación de material genético) o sexual (con recombinación de material genético). si la fuente de energía es la energía química entonces son llamados quimioautótrofos. En las hojas y los tallos jóvenes de las plantas hay unas estructuras microscópicas llamadas estomas. en cambio. que significa el que se nutre o alimenta.Nutrición autótrofa. La síntesis se puede clasificar según las biomoléculas que sintetice. los tallos. por lo tanto el crecimiento. Dado que toda célula proviene de otra célula. Según los distintos hábitats. con forma de frijol. que se abren o cierran para permitir el intercambio gaseoso. los seres vivos aeróbicos han desarrollado diferentes sistemas de intercambio de gases: cutáneo. necesario para la respiración celular. Síntesis Se refiere a la formación de moléculas orgánicas más complejas a partir de otras más sencillas (anabolismo). El oxígeno que entra en la hoja es transportado hacía la raíz. Se refiere a la capacidad reproductiva. Las plantas son ejemplos de organismos fotoautótrofos. como individuos y como especie. formadas por dos células. branquial. y trofo.

Embriología. Campos de estudio de la biología Entre los diferentes campos de estudio que abarca la biología para el estudio de los seres vivos pueden distinguirse: y Taxonomía. herencia y evolución y se relaciona con cambios ambientales. El principal objeto de estudio de la genética son los genes. reproducción y adaptación. La regulación se da a través de procesos homeostáticos. Está determinada por tres sub-funciones: sexo. Todas las teorías en fisiología cumplen un mismo objetivo. tejidos. tras la transcripción de ARN mensajero. La regulación del metabolismo permite conservar información y producir intercambios entre medio interno y externo. entre otras. La taxonomía de los organismos es un sistema jerárquico que consiste en grupos dentro de grupos. Actúa de modo autoconservador. Genética. Estudia las funciones de los seres orgánicos. hacer comprensibles aquellos procesos y funciones del ser vivo y todos sus elementos en todos sus niveles. En este sistema cada grupo se llama taxón y el nivel que se le asigna se llama categoría. Busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación. formados por segmentos de ADN (doble hebra) y ARN (hebra simple). Sub-disciplina de la biología. ARN ribosómico y ARN transferencia. Por lo tanto la materia viviente tiene por tanto tres clases de actividades básicas interrelacionadas y necesaria entre sí: control del estado de equilibrio. que estudia las relaciones de parentesco entre los organismos y su historia evolutiva. y y y 14 | P á g i n a . Fisiología. es decir perpetua la vida. La existencia de los organismos vivos está limitada porque sus partes están sujetas al deterioro. Permite la creación de otro ser vivo que compensan mediante generaciones la muerte.La reproducción es el mecanismo de autoperpetuación por excelencia. capacidad para confundirse con el medio que rodea a algún ser. órganos y cuerpo en su conjunto desde la célula germinal de cada progenitor hasta el adulto resultante. La anatomía del desarrollo es el campo de la embriología que se ocupa de los cambios morfológicos que ocurren en las células. Estudia el desarrollo prenatal de los organismos y trata de comprender y dominar las leyes que lo regulan y rigen. La adaptación sólo puede ser desarrollada por aquellos organismos que reúnan condiciones para ello. Funciona con el esquema estímulo-respuesta. Ejemplos de mecanismos de adaptación son la capacidad para retener agua de algunas plantas desérticas. la fisiología del desarrollo por otro lado explica el funcionamiento del organismo en estas etapas.

a su vez. ayudándonos a controlar y curar enfermedades a través del uso de antibióticos. Es la disciplina encargada del estudio de la reproducción y estructura de un organismo o sistema. 15 | P á g i n a . y Evolución. se puede hablar del mejoramiento genético que se puede realizar para cumplir con el objetivo de tener seguridad alimenticia para la humanidad. Son las encargadas de estudiar la estructura y función de los organismos a un nivel molecular. Morfología. La evolución depende directamente de las leyes genéticas y se considera como un principio de orden en la naturaleza.los cuales se sintetizan a partir de ADN. Es el estudio científico de los procesos que regulan la distribución y la abundancia de organismos y las interacciones entre ellos. Se refiere a todos los cambios que han originado la diversidad de los seres vivientes en la Tierra. Aunado a esto. esos organismos sirven de medio para el transporte y la transformación de la energía y la materia a través de la biosfera (es decir. y y y Como pudimos apreciar. Ecología. desde sus orígenes hasta el presente. ya que la aplicación de sus conocimientos permite mejorar nuestra calidad de vida. con la capacidad de crear copias exactas de sí mismo. -También se pueden aplicar los conocimientos en el área de la medicina. o bien terapias genéticas. Bioquímica y biofísica. sino también podemos proteger las especies animales y vegetales en peligro de extinción. -Y no solo tenemos aplicaciones hacia en beneficio humano. la ecología juega un papel relevante en la sociedad. así como el estudio de cómo. Así como procurar un saneamiento del ambiente. La biofísica se define como la ciencia que estudia la composición y los procesos físicos de los organismos vivos. en el cual el ADN se replica. tras un proceso llamado replicación. vacunas. La bioquímica se define como la ciencia que estudia la composición y los procesos químicos de los organismos vivos. y realizar acciones como: -Producción masiva de alimentos de origen animal y vegetal. el estudio del diseño de la estructura y la función del ecosistema. ya que comprendemos como es su relación con el medio. El ADN controla la estructura y el funcionamiento de cada célula. y de qué manera podemos intervenir nosotros para ayudar a su conservación. Es una ciencia biológica que trata de la forma y reproducciones de los seres orgánicos.

Virchow agregó el tercer postulado: y Todas las células provienen de células preexistentes. las cuales aumentan en tamaño y en cantidad (1824). Las células son las unidades de estructura y función. el organismo en su totalidad está conformado por una sola de ellas. en realidad es el resultado de los esfuerzos de muchos biólogos. el organismo es un conjunto muy complejo formado por billones de células. En los reinos monera y protista. A continuación se presentan los eventos más importantes en su desarrollo: y y y y y y y y Anton Van Leeuwenhoek perfecciona la manufactura de lentes y microscopios (hacia mediados del siglo XVII hasta principios del XVIII) Hooke publica un artículo sobre la naturaleza celular del corcho (1665). Al llegar el siglo XIX. que la teoría celular se ha convertido en un principio organizador central en el campo de la biología. Lamarck afirma que todos los organismos vivos poseen tejido celular (1809). Aunque la creación de la teoría celular se atribuye generalmente a Matthias Schleiden y a Theodor Schwann. Schwann publica estudios sobre células animales (1839). animales y plantas. Dutrochet sostiene que la materia viva está constituida por diminutas células redondas.Teoría celular Todos los seres vivos están constituidos por células. la patología (estudio de las enfermedades) se apoyó en forma casi exclusiva en el enfoque celular (citológico). la organización celular de la materia viva ya era evidente y la teoría resultante postulaba que: y y Todos los seres vivos están integrados por células y los productos de éstas. Las células y sus actividades son tan vitales para comprender la vida. Schleiden publica estudios sobre células vegetales (1838). En 1858. 16 | P á g i n a . Virchow llega a la conclusión de que todas las células se derivan de células preexistentes (1858). Brown describe el núcleo (1831). en tanto que en la mayoría de los hongos. La célula es la unidad de la vida. Hasta mediados del siglo XX. A finales del siglo XIX se aceptó también que las células son la base para comprender enfermedades.

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