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FRENTE UNIVERSITARIO EN DEFENSA DE LA AUTONOMA DE LA UJED

#15
Ao 1

N ES I EXPR E NO D RGA FENSA DEL FRENTE EN DE

POR LA AUTO NOMA DE LA UJED


Victoria de Durango, Dgo., jueves 1 de diciembre de 2011

Editor: Enrique Arrieta Silva

COOPERACIN VOLUNTARIA

Histrico acuerdo

Con la complacencia de unos y el silencio de otros

Directorio
DIRECTOR Benito Jurez Garca CONSEJO EDITORIAL Francisco Zarco Mateos Juana Beln Gutirrez de Mendoza Antonio Gaxiola Justino Herrera Ignacio Borrego Mauricio L. Snchez Arnulfo Ochoa Alberto H. Martnez Victoriano Alonso Len Crdenas Martnez Pablo A. Serrano

Guadalupe Flores Bolivar


El pasado 24 de noviembre de 2011 en una histrica (ahora as se dice) sesin de Junta Directiva se aprob formular una peticin al Gobernador para que dote a la Universidad Jurez del Estado de Durango de los terrenos necesarios para construir la ciudad universitaria. En lenguaje chabacano se argumentan una serie de causales para este efecto, desde la dispersin de las instalaciones fsicas, la imposibilidad de proporcionar a todos los estudiantes los servicios que ofrece la Institucin, pero sobre todo, que con las actuales instalaciones no puede incrementarse la matrcula, slo palabrera que trata de ocultar un millonario negocio que beneficiara a un grupo de empresarios ajenos a la UJED. Todos y cada uno de los miembros de la junta directiva y la comunidad universitaria conocemos de los esfuerzos de las anteriores administraciones por mejorar las instalaciones precisamente porque son aejas; edificios nuevos para Educacin Fsica, Psicologa, Facultad de Medicina y Nutricin y la remodelacin de Trabajo Social, Enfernera y las unidades de Gmez Palacio por mencionar slo algunas. Ya desde entonces se haba planteado la posibilidad de una Ciudad Universitaria: por qu no se sigui adelante con este proyecto en el 2009? Porque no se trata nicamente de edificios, sino de todo un proyecto acadmico con un costo muy elevado que repercute socialmente. Ya se pens o se tiene idea del costo de la construccin? Se ha considerado el monto del traslado de laboratorios, equipo, etctera o se va a tener todo nuevo? Ya se plane el personal docente, administrativo (veladores, jardineros, vigilancia, etc.), el traslado de personal y alumnado, el acceso a hospitales? Tan siquiera se ha pensado en dnde pudieran estar esos terrenos? Pienso que antes de seguir con tal peticin debera hacerse un serio ejercicio de planeacin sustentable. Es de buenos administradores no slo pedir sino tener la visin del futuro que se desea para la UJED; se ha pensado cul va a ser el costo poltico de esa peticin? Qu va a pasar con las unidades acadmicas de Gmez Palacio? Es sabido de todos que el gobierno quiere nuestros edificios sobre todo el Edificio Central y el que albergaba la Escuela de Psicologa (20 de Noviembre esquina con Victoria), siendo secretario de finanzas Jorge Herrera Caldera lo solicit en aquel entonces como una posible compra venta, afortunadamente para la UJED no prosper su peticin. Seguramente los terrenos que se donen, si esta peticin contina, sern aledaos al

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Administracin pblica, medios y elecciones


Guillermo Rodrguez Herrera

EN CORTO
La arrogancia de Toms Castro, queda demostrada al intentar corregirle la plana a Jos Vasconselos y modificar el lema universitario, tan slo vuelve a evidenciar su gran ignorancia. (insercin pagada El Sol de Durango, 17, nov 2011)

perifrico que se est construyendo, porque as son los negocios que se hacen en el Estado desde la administracin pasada. No estamos en contra de que la ciudad se modernice, con lo que no estamos de acuerdo es en que todos los terrenos alrededor de este tipo de obras sean propiedad de quienes nos han gobernado en el presente y en el pasado. Finalmente, dos cosas: primera: si el licenciado Toms Castro fuera un universitario de cepa no hubiera violentado como lo hizo la Ley Orgnica y segunda: no poda esperarse otra cosa como colofn del documento de peticin que a la letra dice: En tal sentido y teniendo como antecedente el siempre anhelado deseo universitario de contar con instalaciones dignas que amalgamen y NO den identidad como una real Comunidad. , el no en maysculas es mo. No, si le digo.

Como Castro no entiende bien el lema, parece creer que los universitarios tampoco y considera necesario, explicar que espritu es el que habla y cul la raza que representa. A propsito de ignorancia y adems torpeza, en la inauguracin del pasado Congreso de Cncer de Cabeza y Cuello de la Escuela de Odontologa, el mismo Toms a pesar de estar leyendo el guin declara: neoplasias de cabello y cuello En unas cuantas horas se pasa de la soberbia filosfica a gazapos acadmicos como el ya celebre ampliacin ANUAL Manuel Gutirrez, director de la Comercial Prctica, ejemplo claro de intolerancia a la diversidad ideolgica entre los universitarios.

Revista Proceso nmero 1830


Estados, Durango: Una mafia estatalmente amparada
Reportaje de Patrcia Dvila

Victoria de Durango, Dgo., jueves 1 de diciembre de 2011

La Universidad crtica del Estado


Jos Narro Robles, rindi su protesta como Rector de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico el jueves 17 de noviembre del presente 2011, a las once de la maana, en su segundo perido que abarca del 2011 al 2015, y al hacerlo frente al presidente de la Junta de Gobierno en la Sala Nezahualcyotl, habl fuerte y alto como acostumbra, comprometindose a velar por el respeto de los derechos de la Universidad y el progreso de esa venerable institucin educativa, tomando en cuenta el bienestar de la nacin. Afirm que la Universidad debe mantener en todo momento su papel como conciencia crtica de la nacin y que nada, ni nadie le impedir decir su verdad. Reafirm que la Universidad, debe mantener su papel de conciencia crtica de la nacin y continuar por la va del anlisis y el debate discutiendo sobre los principales problemas del pas, aportando propuestas para contribuir a su solucin, toda vez que el silencio es un cobarde complce de los desatres y a nadie le conviene. Manifest que la nica manera de servir a la Universidad es hacerlo sin regateos, sin agenda personal, sin dudas, con absoluta entrega y pasin, con toda conviccin. Cmo puede la Universidad, cumplir con la misin, que le demanda Jos Narro Robles? Simple y sencillamente con autonoma, pues la autonoma es su esencia, larazn de su ser, sin la cual la Universidad no puede ser crtica ni decir su verdad en el debate sobre los grandes problemas nacionales. Porque la autonoma es la fuente donde dimana todo el quehacer

universitario, las leyes orgnicas de las universidades mexicanas, la consagran en sus primeros artculos. Si es la Universidad de Campeche en su artculo 7. establece que es una institucin pblica con gobierno autnomo. Si es la Universidad de Coahuila en su artculo 1. dice que es un organismo con autonima en relacin con el Estado. Si es la Universidad de Chiapas, en su artculo 1. dispone que es un organismo autnomo. Si es la Universidad de Chihuahua, en su artculo 2. establece que la Universidad es un organismo dotado con autonoma para ejercer la libertad de ctedra, investigacin y difusin de la cultura. Si es nuestra Universidad Jurez, promulgada el 30 de abril de 1962 y violada arteramente en septiembre de 2010, su artculo 1. proclama que es una corporacin pblica autnoma. Si es la Universidad de Zacatecas, su artculo segundo, dispone que es una institucin que gozar de plena autonoma. Y as de la A a la Z, todas las universidades consagran la

autonomia como lo ms valioso y ms preciada razn razn de ser. Podr la Universidad Jurez del Estado de Durango, con su autonoma violada, masacrada, aplastada de la manera ms ruin y cobarde, cumplir como conciencia crtica de Durango, analizar y debatir los principales problemas de Durango y de Mxico, decir su verdad, aportar propuestas para resolver los principales problemas estatales y nacionales, en una palabra cumplir airosamente con la misin que por definicin tiene encomendada? Evidentemente que no, porque se encuentra atada y amordazada, por quienes deberan de ser garantes de su autonoma. Y mientras tanto el iniciador del proceso legislativo para devastar la autonoma, Luis Enrique Bentez Ojeda, ya ha confesado su nimo para aspirar a una senadura, diputacin federal, Presidencia Municipal o de perdida la coordinacin de la Gran Comisin del Congreso del Estado. Encontrar quien vote por l?

Administracin pblica, medios y elecciones


Guillermo Rodrguez Herrera
Es frecuente que el pueblo llano, carente de luces de razonamiento y entendimiento para mirar ms all de sus sentidos y entorno, pero dotado de un instinto especial para percibir lo positivo del momento y circunstancia poltica, no tenga la claridad y participacin consecuente como ciudadano y ente social que por naturaleza se define y por ello es sujeto y vctima de manipulacin masiva meditica. Tales luces se oscurecen ms cuando es invadido por miles de mensajes, unos ms subliminales que otros, que de manera impune penetran en su hogar con envoltura de exquisito regalo para ocultar sus aviesas intenciones y de tal modo influir en sus decisiones como ciudadano y por ello de inters personal, familiar y social que ha de proteger y proyectar segn su mejor criterio posible para decidir. Como emisor se tiene a la radio y a la televisin de cobertura abierta que seduce y vence a la imaginacin y al proceso psicolgico de razonamiento a que obliga el medio escrito cuyos signos, juicios y conceptos ha decodificar para mejor luminosidad de conciencia y le permita calidad de lector-elector en sus decisiones como ciudadano receptor cuya nica arma para su defensa la tiene en su propia instruccin-educacin y cultura cuyos niveles de pobreza le hacen errar en su decisin y de tal manera sucesiva padecer la opresin de medios que le invaden. Es reiterada la ocasin en que figuras y conductores del medio del espectculo y de la noticia en la radio y la televisin se asuman como entes pblicos en un afn de confusin y bsqueda de mercado ante el pueblo receptor y en tal carcter emiten mensajes de provocacin consumista y pronunciamientos propios del mbito pblico de franca parcialidad muy inclinada a sus propios intereses que influyen sensiblemente en la conciencia y toma de decisin del ciudadano sencillo, comn y corriente como es la bandera y defensa que se han apropiado de la garanta constitucional consagrada como derecho natural humano a la libertad de expresin que oculta de modo perverso su inters de mercado de tiempo y espacio para que ciudadanos con potencial de lite econmica puedan comprar trasmisin y elaborar mensajes de corte poltico para denostar posturas democrticas nacionalistas y de tal manera ser determinantes en procesos electorales para inducir el voto popular mayoritario a sus propios intereses oligrquicos. Otra manera perversa de manipular los medios es la distorsin a modo de la noticia y la promocin de los juegos y competencias insulsos que ofenden y degradan a la inteligencia media que provocan la pasividad y d e s m ov i l i z a c i n d e l ciudadano en torno a cuestiones de inters pblico las cuales no atiende o posterga

sumido como est en la somnolencia y oscuridad que le provocan la radio y la televisin en todo uniforme mediatizadora y para ello utilizan figuras de plstico que venden imagen, esttica y banalidad y tragan al pueblo noble para meterlo en su mundo de puerilidad y estulticia alejado de la realidad. Barra de noticias de factura oficialesca con un lector frente a cmaras y luego de declaraciones de polticos, funcionarios y voceros del poder, no pasa nada, de lo que pasa y registran los medios es apenas la punta del iceberg, una muestra de la realidad, los espacios y tiempos uniformes en los medios electrnicos e impresos no resultan suficientes para dar cabida a sta realidad signada por la violencia y la inseguridad hijas de la impunidad propiciadas por autoridades sordas, alcahuetas y socarronas a quienes importa un bledo los derechos humanos y el clamor popular. Los medios hacen poltica con lo pblico pero no son instituciones pblicas, antes bien son empresas mercantiles con inters de mercado con capacidad de penetracin en el hogar del ciudadano y reciben subsidio y tolerancia en cargas impositivas por parte del Estado constituyendo as un maridaje de cogobierno, una verdadera

telecrcia que selecciona a quien otorga la voz y en que momento propiciar el debate y como utilizar la declaracin de polticos, funcionarios, voceros del poder y dirigentes de partidos polticos. Podemos definir lo pblico como el espacio de libre acceso sin restricciones a comportamientos y decisiones civilizadas de las personas en sociedad, lo que puede ser visto y analizado por cualquiera, lo que caracteriza a lo pblico es la transparencia, se identifica con el estado y sus poderes. Lo pblico es el continente y su contenido es el derecho que genera el acuerdo, la prohibicin, el exhorto, la circular y la ley misma lo cual ser publicitado como elemento esencial de todo Estado social de derecho que confiere todo principio de legitimidad. Los tiempos convulsos que vive nuestro pas y consecuentemente nuestro estado, obligan al ciudadano a volver hacia lo que es pblico, a lo que es propio de su naturaleza, hacia el espacio a defender para crecer como la educacin, la procuracin de justicia, la informacin obligada del estado y la normatividad y equidad de genero de los organismos electorales y partidos polticos y toda manifestacin de cultura que fortalezca el msculo ciudadano.

Victoria de Durango, Dgo., jueves 1 de diciembre de 2011

Exige disculpa pblica Facultad de Enfermera LOS OCULTOS


El pasado 23 de noviembre fue entregada a las directoras de Comunicacin Social, Difusin Cultural y el CUAAL Patricia Salas Name, Patricia Pia Gritssman y Catherine G. Durn respectivamente, una solicitud signada por docentes y alumnos de la Fac. de Enfermera y Obstetricia, en la cual solicitan una disculpa pblica por el agravio a la enfermera como profesin, a los formadores de recursos humanos en esa disciplina y a la institucin acadmica que desde su fundacin se ha distinguido por inculcar en los alumnos y consecuentemente en la sociedad los ms altos valores humanos. En la carta entregada tambin manifestaron su profunda indignacin por la columna publicada en la Revista Quehacer Universitario de la UJED en la pgina 31, ao 1, Volumen 13 de Noviembre 2011 en la cual se publica: original concurso de disfraces en el CUAAl, en donde aparece como diver tido el concurso que se llev a cabo en el Centro Universitario de Autoaprendizaje en Lenguas, en el que se otorg el primer lugar a estudiantes disfrazadas de enfermeras haciendo escarnio en la presencia de cuatro personas que usando bata blanca y un gorro a manera de cofia, y como se aprecia en imgenes con la ropa sucia, en desalio absurdo y total, ridiculizando as el uniforme de enfermera La profesin de enfermera siempre a nivel internacional se ha caracterizado por ser ejemplo de honorabilidad, en el Cdigo de tica de enfermeros y enfermeras mexicanos, se contiene preceptos encaminados al respeto mutuo, el reconocimiento a la dignidad, valores, costumbres y creencias de los profesionales, el mantener una relacin de respeto con otros profesionistas y evitar lesionar el buen nombre y prestigio de stos. De igual forma en la Carta de Declaracin Universal de los Derechos Humanos y el Consejo Internacional de Enfermeras en su artculo 1, declaran que las enfermeras y enfermeros tienen derecho de ejercer en un entorno que les garantice la seguridad personal libre de malos tratos y violencia, amenazas e intimidacin... Los compaeros de la Fac. de Enfermera tambin mencionan en su sentida misivanos cuestionamos si esta es la forma como enseamos en la UJED a los estudiantes el respeto a los dems, los principios y valores ticos, sociales y morales, porque entonces habr que darnos a la tarea de buscar los disfraces ms ofensivos que acomoden para cada profesin. No deseamos que entre universitarios ocurran ms situaciones de este tipo que violentan la convivencia social pacifica en la UJED, no creemos que una revista universitaria que pretende seriedad y reconocimiento sea el foro adecuado para estos eventos que denigran y ofenden la imagen de una profesin que es todo esfuerzo y ejemplo de superacin, trabajo y servicio social Desde ests lneas, en nombre de los universitarios un reconocimiento a todos los compaeros de Enfermera por su entrega y compromiso no solo en sus tareas docentes sino en la lucha histrica por mejorar las condiciones de salud de los duranguenses en todos los espacios a los que llegan, sino adems en todas las lides de justicia social y desarrollo de la Universidad Jurez, han sido ejemplo de perseverancia, solidaridad y fortaleza. Estamos convencidos que mejores tiempos vendrn para la Universidad, que nuevamente en el Alma Mater de los duranguenses los valores y principios que hacen la diferencia y nos unen, adems nos hacen humanos retomarn las aulas y se volver a decir: orgullosamente pertenezco a la UJED.

Palmira Maldonado Serrano


Los ocultos estn en todos lados, Escondidos, agazapados, diluidos. Mimetizados, con los traidores y usurpadores, Por su falta de valor torturados. Estacionados en la comodidad de la conveniencia. Padecen su traicin, Fingen solidaridad con la verdad y la justicia. Olvidando sus deberes, Esperan condiciones favorables para salir y exigir sus derechos. Se duelen, insatisfechos, ansiosos, siempre quieren ms, Su alma se lacayos emerge, entregan su voluntad a los amos en turno, que atropellan sus derechos, dignidad y hasta sus vidas. Siempre habr ocultos porque es condicin humana, Egosmo, conveniencia muere el rey, viva el rey!!!. AH ESTN LOS OCULTOS!!

EL FRENTE INFORMA
El Oficial Mayor del Congreso del Estado Lic. Arturo Kampfner Daz, de militancia prsta, no sabe que hacer para impedirles la entrada a los alumnos de la FADER que llegan al recinto ingiriendo bebidas alcohlicas con pretexto de festejar el haber terminado satisfactoriamente sus estudios como licenciados en derecho. Pues que haga lo mismo que hizo en el septiembre negro: que llame a los ms de trescientos policas estatales para que rodeen el edificio e impidan a golpes la entrada como lo hicieron con los acadmicos para que los diputados nombraran rectora a la medianoche. Toms Castro espantado por los resultados desfavorables a su imagen que dej la Gira por la Autonoma del Frente; no se cansa de decirles a sus cercanos y no tan cercanos que no hagan caso de lo que andan diciendo los del frente en las Escuelas, que l est ms fuerte que nunca Lo que Castro no dice es que la documentacin por l firmada como rector a los residentes de anestesiologa del Hospital General, les ha sido rechazada en dependencias federales. A qu fortaleza se refiere Toms, que lo hace fuerte? Ya compr legitimidad? De la noche a la maana se hizo honorable? le entreg algn juez su constancia de ser legal la forma en que lleg a usurpar el puesto? O simplemente pertenecer al grupo de Rosales Badillo? El viernes 16 a las 14:00 horas en el club Guadiana, la posada del Frente, como ya es tradicin en los convivos de traje: tamales de cualquier sabor, ponche, buuelos, piatas etc. En el marco del Festival Cultural de la Ciudad, se presento la ms reciente produccin de Radio UJED "Luna Caliente" del argentino Mempo Giardinelli, es una novela negra que aborda el deseo sexual hacia una menor de edad y cmo ste lleva a un profesionista prometedor a convertirse en un asesino. Dirigida por Bernardo Galindo, la adaptacin radiofnica es de Norma Huizar quien con este proyecto acumula ya siete producciones de radiodrama, gnero que en Durango slo produce XHED Radio UJED. Hace 3 aos la produccin de Arma Blanca realizada tambin por Huizar y que aborda el tema sobre el movimiento del 68 fue invitada a un congreso internacional en Chile sobre movimientos estudiantiles del Siglo XX en Amrica Latina. Luna Caliente consta de 7 captulos de aproximadamente 12 minutos cada uno y se transmitir en Radio UJED en la frecuencia1270 de AM a partir del lunes 5 de diciembre a las 21:30 hrs. Muy bien atendidos por el diputado federal Gerardo Fernndez Noroa los universitarios con quienes se solidariz y ofreci su incondicional apoyo en defensa de la autonoma de la UJED.

Victoria de Durango, Dgo., jueves 1 de diciembre de 2011

Mensaje de Jos Narro Robles


En la colocacin de la venera como rector de la UNAM
Al asegurar que para los universitarios educar es construir ciudadana, perseguir la utopa de siempre: la de la libertad y del combate a la desigualdad y la injusticia, la del respeto y el aprecio por los dems, el rector de la UNAM, Jos Narro Robles, advirti que la nica forma de servir a la Universidad es hacerlo sin regateos, sin agenda personal, sin dudas, con absoluta entrega y pasin, consider que la Universidad Nacional debe mantener su papel de conciencia crtica de la nacin, continuar por la va del anlisis y el debate sobre los principales problemas del pas, y aportar propuestas para contribuir a su solucin. Nada ni nadie nos impedir decir nuestra verdad. El silencio es un cobarde cmplice de los desastres y a nadie le conviene. Ante la Junta de Gobierno, integrantes del Patronato y seis ex rectores, Narro Robles agreg que para nosotros una utopa no es ficcin, quimera o suposicin. Es, en cambio, ideal, anhelo y superacin posible de alcanzar. Nuestras utopas no deben ser simples ilusiones, sino realizaciones verdaderas, por lo que continuaremos con el ensayo de formas para educar por la paz, la libertad y la democracia, de hacerlo en la tica y la tolerancia. La Universidad Nacional, reconoci, requiere cambios para mejorar y avanzar, y se impulsarn los pertinentes, pero con los acuerdos debidos. La primera responsabilidad de la rectora es asegurar el funcionamiento correcto de la institucin. Nada de lo que se haga o proponga debe poner en riesgo lo anterior, ni deteriorar el clima de cordialidad y tolerancia que debe imperar en la institucin. En docencia, detall, ser prioritario elevar la calidad de la formacin y la eficiencia terminal en todos los niveles. Para ello, se ampliar el programa de tutoras y se brindar apoyo a alumnos con condiciones econmicas complicadas, y se incrementar el uso de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, a fin de favorecer las capacidades de los docentes y el rendimiento escolar. Para aumentar la cobertura de la educacin media superior y superior, consider necesario consolidar las modalidades en lnea y a distancia, robustecer la estructura y los programas de las divisiones del Sistema de Universidad Abierta, e incrementar el nmero de programas de lice licenciatura y posgrado que se ofrecen en estos rubros, en especial

Clarn de campaa
Dominio popular
(Cancin cantada en 1847, cuando la invasin de Estados Unidos a Mxico)

El da veinte de agosto funesto, combates perdidos por nuestra Nacin; donde Anaya, y dems militares, su vida jugaron con tanto valor. La mitad de la patria querida fu a dar a las manos del cruel invasor, que ostentoso mostraba triunfante la lucha ganada, con fuerza mayor. Mientras tengan licor las botellas, brindemos en ellas, hasta emborrachar, recordando que tal vez maana clarn de campaa nos llame a luchar. Mientras tengan perfume las flores, olviden dolores, y vengan a amar, recordando que tal vez maana clarn de campaa nos llame a luchar. Mira muerte, no sea inhumana, no vengas maana, dejame vivir; recordando que tal vez maana clarn de campaa nos llame a morir. Todos dicen que el cuerpo es de tierra, que el alma que encierra nunca ha de morir; pues dejemos el cuerpo en la calma, sigamos al alma que sabe sentir. Mientras tengan licor las botellas, bebamos en ellas hasta concluir, olvidando que tal vez maana, clarn de campaa nos llame a morir. Muchachas hermosas, venid presurosas, llegad hasta m, olvidando que tal vez maana clarn de campaa nos llame a morir.

maestras. Tambin, abund, es i n d i s p e n s a b l e r e j u ve n e c e r y consolidar la planta acadmica. Para ello, se debe formular, con apego a la normatividad, un plan que lo facilite, y se trabajar para contar con un nuevo Estatuto del Personal Acadmico, a partir de la propuesta formulada por el Claustro, que ha sido sometida a la consideracin del Consejo Universitario. En el mbito de la investigacin, Narro Robles explic que para mantener e incrementar el nivel que ha alcanzado, se debe fortalecer su desarrollo en todas las reas, tipos y niveles en que se realiza, as como mejorar su vinculacin con los asuntos y problemas prioritarios para el desarrollo nacional, lo que implicar elevar su calidad y productividad, adems de favorecer una mayor proyeccin nacional e internacional. En especial, se impulsar el trabajo de las humanidades, las ciencias sociales y los programas universitarios. Respecto a la difusin de la cultura, indic que se insistir en que sta y las artes deben constituir parte importante de la formacin integral de los alumnos, en especial en el bachillerato, al igual que en el caso del deporte. Se diversificarn los mecanismos para acercar estas expresiones a los miembros de la comunidad y a la poblacin, en general. La nacin requiere de una Universidad fuerte, comprometida con su papel, pero tambin demanda grandes cambios para no rezagarse ante las tendencias mundiales. La desigualdad, la pobreza, el desempleo, la inseguridad, la falta de oportunidades para la juventud, la exclusin de los ms vulnerables, son problemas graves que no tienen los niveles de atencin adecuados. Por ello, subray, en alianza con las instituciones de educacin superior del pas, se continuar con el impulso a la construccin de una poltica de Estado para la educacin, la ciencia y la cultura, que cuente adems con la certidumbre que dan los presupuestos multianuales.