Un problema complicado

Medir consiste en comparar unha magnitude cunha unidade prefixada. Para medir unha superficie debemos contar cantas veces contn a unidade que consideremos (o metro cadrado, a vara, etc):

Se non coinciden exactamente as divisin, Qu fraccin son? E a esquina? E que pasa cando as lneas non son paralelas? E se hai curvas?

a)

(Tratarase unicamente de contar) Cantas unidades de superficie hai no rectngulo?

b) Recordo do concepto de multiplicacin. preciso contalas todas? Explica como poderiamos facer, se non. c) Explicitacin do mtodo, que se codificara nunha frmula. Que necesitas saber para calcular a rea dun rectngulo? Cmo faras?
Multiplicar significa, para os nenos, sumar un nmero consigo mesmo unhas cuantas veces. Isto ser precisamente o que fagamos: 1 fila + 2 fila + 3 fila + ...... . Como tdalas filas teen o mesmo nmero de cadros, e hai tantas filas como tea de alto, resolvemos multiplicando.

a)

Cal a rea do tringulo sombreado?

b) Explicitacin do mtodo, que se codificara nunha frmula.

c) Que necesitas saber para calcular a rea dun tringulo rectngulo? Como?

a)

Comproba se o mtodo segue sendo vlido no tringulo seguinte.

b) Traballo en grupo. Reforzo conceptual da frmula.

c) En grupos de tres: cada quen que debuxe un tringulo con base 5 cm e altura 4 cm, pero que os tres sexan diferentes. Calculade as sas reas. Comprobade entre os tres que o fixestes ben. Comentade os resultados.

a)

Ensaiamos a mesma estratexia. Calcula a

rea dun rombo de diagonais 4 e 7:

b) Explicitacin do mtodo, que se codificara nunha frmula.

c) Que necesitas saber para calcular a rea dun rombo? Como?

A triangulacin como procedemento. Atopamos varios camios vlidos:

Pdese afrontar como unha sinxela triangulacin.

a b

A rombo = 2 A tringulo

ba A 2 ba 2

Recompoer formando unha figura simple

(rectngulo)

a b

a b

A = b. a

Descomposicin da figura noutras coecidas:

b
B

a B Anda que todas son correctas, dende a perspectiva de chegar semisuma das bases pola altura, a primeira delas a mis coherente, pois realiza unha descomposicin que conserva as bases, mentres que nos outros casos necesitaramos recompoer a posteriori para reconstrur as bases

B a b a ( B b) a A A1 A2 2 2 2

Insistindo na idea de que se dividimos entre 2 estaremos tomando a metade de algo, chegamos a forma mis simple e mis explcita, pois unha vez posto de manifesto o romboide, o clculo con nmeros concretos esxenos sumar as bases.:

b a B + b

Exercicios de triangulacin

ba l a n l a n l a P a A n n 2 2 2 2 2
A letra a da frmula designa altura, pero non a altura do polgono como a palabra suxire, se non a altura dende o centro: apotema ( do grego apo=desde e tema=centro).

Tendo xa deducida a frmula vlida para todos os polgonos P. a regulares A 2

Comprobamos que, ao aumentar o nmero de lados: P L e a r. Isto levaranos a:

2 r r A r 2 Lr A A 2 2

Atopa unha frmula para calcular a rea dun polgono estrelado. Qu datos vas necesitar?