Instituto Educacional de Adultos Javiera Carrera

PROFESOR: JOSE FLORES VALENZUELA GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD: Integración y regulación neuro-endocrina SUBSECTOR: Ciencias Naturales OBJETIVO FUNDAMENTAL: Comprender mecanismos de regulación hormonal. OBJETIVO DE LA GUIA : Identificar el Sistema Endocrino, reconocer ubicación y función de las glándulas endocrinas en el ser humano. NIVEL: 2º NIVEL Educación Adultos NOMBRE:…………………………………………………………………. CURSO: 2° D / FECHA:……………………… INSTRUCCIONES: (leídas en silencio)

Lea atentamente esta Guía. Trabaja en forma individual. Adjúntala en tu cuaderno o archívala en tu carpeta. Tienes 25 minutos para trabajar. INTRODUCCION: El Sistema Endocrino cumple la función de coordinar entre sí, a los diferentes sistemas del organismo, con el fin de integrarlos y mantener la homeostasis o control interno.

CONTENIDO: El Sistema Endocrino está constituído por un conjunto de órganos llamados glándulas, quienes a través de células secretoras sintetizan y vierten sustancias (hormonas) útiles para el organismo.

luteinizante (LH).Pineal: se ubica en la parte superior del di encéfalo. aldosterona (regulación de sodio y potasio).. prolactina (PRL).. secretan hormonas. tiroxina.Timo: ubicada a la altura del esternón. Hormonas: Son sustancias o mensajeros químicos secretadas por las glándulas endocrinas. 3.Suprarrenales: se ubican en la parte superior de los riñones.Hipófisis: se ubica en la base del cerebro. cumple función de defensa (hasta edad de 7 años). noradrenalina (contracción muscular.Gónadas o Glándulas Sexuales: se ubican en los respectivos genitales y cumplen funciones de secreción hormonas sexuales. como: adrenalina. 7. somatotrofina (GH). estimular el crecimiento corporal. Testículos (hombre): . progesterona. etc. maduración de los óvulos. Ejemplos: insulina. directamente al torrente sanguíneo.. 6. regulan respuestas ante situaciones de stress) y otras hormonas: cortisol (metabolismo de las grasas). 4. prepara al útero durante el embarazo). secreta varias hormonas como: tiroxina (regula el metabolismo). SISTEMA ENDOCRINO: Las principales glándulas de este Sistema son: 1. Ovarios (mujer): estrógenos y progesterona (regulan caracteres sexuales secundarios. el ciclo menstrual. secreta la hormona melatonina y regula ciclos de sueño-vigilia. secreta varias hormonas: tirotrofina (TSH)... adrenocorticotrofina (ACTH).Páncreas: ubicada al lado izquierdo del abdomen. 2. preparar a la lactancia..Tiroides: ubicada en la zona anterior del cuello. adrenalina. calcitonina (regulación del calcio). Cumplen diversas funciones: estimular a otras glándulas. secreta hormonas como: insulina y glucagón (regulan nivel de azúcar en la sangre). 5.CONCEPTOS BASICOS: Glándula endocrina: es aquella que vierte sus secreciones (hormonas)..

amenorrea. diabetes. hipertiroidismo. acromegalia.. Enfermedades Endocrinas: Cuando las glándulas endocrinas. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… 3. hipotiroidismo.¿Qué es una glándula endocrina? ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… 2.Indique tres (3) glándulas endocrinas y describa su función..¿Qué son las hormonas? Mencione algunos ejemplos. . Actividad del Alumno (1): Responda las siguientes preguntas: 1. como: gigantismo. se ven afectadas por deficiencia (hipo) o por exceso (hiper) en la producción de hormonas se originan algunas enfermedades.testosterona (desarrollo de caracteres sexuales secundarios y formación de espermatozoides)..

……………………………………………………………………………………………… ………………………………………….. 4.. recuerdas con más facilidad? . ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… Actividad del Alumno (2): Observe la figura adjunta..Mencione características de dos (2) enfermedades endocrinas.. ubique y rotule las glándulas endocrinas CIERRE A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS: ¿Qué contenidos en relación a esta Unidad.……………………………………………………………………………………………… …………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………….

……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ¿Qué importancia le asignas a este contenido. con respecto a tu propio organismo? ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… .

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