Está en la página 1de 2

Crtica del neoliberalismo y conservadorismo a la LOGSE por su deriva roussoniana.

Este artculo lo escribi Pedro Schwartz Girn que fue un influyente y prestigioso Catedrtico espaol de Historia de las Doctrinas Econmicas. Primero en la Facultad de Ciencias Polticas, Econmicas y Comerciales de la Universidad de Madrid. De 1992 a 2003 en la Universidad Autnoma de Madrid. Actualmente es Catedrtico en la Universidad San Pablo CEU de Madrid. Pedro Schwartz fue el que escribi en el Pas el articulo Tmida Ministra donde trata sobre la crtica del neoliberalismo y conservadorismo a la LOGSE. Empez este articulo nombrando al ganador del Nobel de Economa de 1992, Gary Becker, que nos recordaba la importancia para el crecimiento econmico de mejorar humano de una sociedad a travs de la enseanza. Pero aqu es donde vienen los problemas y es donde el gobierno del PP falla debido a la inoperancia en la aplicacin de su programa de calidad y libertad educativa. Schwartz menciona a la Ministra de Educacin y Cultura, Esperanza Aguirre, donde dice que nada puede objetar a su crtica de las doctrinas educativas de Rousseau. Para Esperanza, este filsofo era el smbolo de una pedagoga en la que no cuenta con los valores humanos como el esfuerzo, merito individual Tambin prometi que durante los prximos cinco aos el ministerio destinaria a la educacin pblica unos 230.000 millones ms que los ya previstos en los presupuestos generales. Schwartz explica que no todo esto es tan bonito como parece y por lo tanto que no basta. Y explica que la nica forma de conseguir que tanto la enseanza pblica como la privada se esfuercen por ofrecer una educacin de mejor calidad es compitiendo entre ellas y que se puede elegir libremente el establecimiento preferido. El sistema debe ponerse al servicio de los consumidores, para que as los espaoles tengan una formacin con la que puedan competir contra el mundo. Independientemente de las desigualdades econmicas de las familias, para que no afecte a la libertad de eleccin, el recurso que dan a las familias es el bono escolar. Un beneficio que conllevara esto es que habra mejores ofertas en los centros educativos. En contra, las organizaciones de maestros, profesores y catedrticos mantienen que la subvencin pblica debera entregarse a las instituciones y no a las familias. Con todo esto, las familias con fortuna tienen la liberta de elegir que les presta su patrimonio, puesto que pueden enviar a sus hijos a un colegio bilinge y luego a una universidad extranjera. Pero por el contrario, los ms pobres no pueden ejercer su libertad si la subvencin pblica no se les entrega a ellos en forma de un bono que puedan gastar en el establecimiento que prefiera, pblico o privado.

Crtica del neoliberalismo y conservadorismo a la LOGSE por su deriva roussoniana.


Una vez resumido este artculo, lo que podemos ver es que el autor de este artculo y la Ministra de Educacin y Cultura representan al neoliberalismo y el conservadorismo y ambos critican a la LOGSE por verse mediada con la pedagoga de Rousseau. Pedro Schwartz en este artculo, que se publico durante el gobierno del PP, pide la sustitucin del programa educativo. hoy en da, tenemos otra Ley de Educacin, la LOE, la cual anulo a la LOGSE en el 2006. La solucin que brindo este autor en su artculo para dar ms facilidades, independientemente de las desigualdades econmicas de las familias a la hora de la libertad de eleccin del centro educativo, me parece bastante correcta puesto que un bono escolar para las familias est muy bien hecho para que todos los alumnos tengan las misma igualdad de oportunidades, por esto Espaa tendra una alta educacin.

También podría gustarte